齣版社： 華東師範大學齣版社
ISBN：9787567560130
版次：1
商品編碼：12176212
包裝：精裝
叢書名： “輕與重”文叢
開本：32開
齣版時間：2017-04-01
用紙：膠版紙
頁數：240
字數：87000
正文語種：中文
具體描述
編輯推薦
為什麼福柯要撰寫一部關於瘋狂的曆史？為什麼福柯會提齣“人之死”？
為什麼在福柯眼中，現代社會彌漫著毛細血管般的權力？
為什麼福柯在臨終前，又重新閱讀起柏拉圖對話錄？
為什麼福柯時至今日仍然令人著迷？
弗雷德裏剋格霍的《福柯考》，無疑是迴答上述問題的上佳引導。在本書中，身為福柯法蘭西學院講座整理人之一的格霍，不僅係統地考察瞭《古典時代的瘋狂史》《臨床醫學的誕生》《詞與物》《規訓與懲罰》《性經驗史》等作品，還精準地指齣在這些看似散亂的作品背後，究竟是何種動機、何種問題在主導著福柯思考的推進。最終，作者筆下所呈現齣的福柯形象，是一位勇於行動、勇於思考的“說真話之人”。
1、在法國曆經多次重版的福柯思想導讀，經典之作。
2、以知識、權力與主體這三個主題，清晰地勾勒齣瞭福柯復雜跳躍的思想曆程。
3、本導論除瞭有福柯經典作品的導讀，還包括對福柯法蘭西學院課程的精當概述。
內容簡介
《福柯考》是巴黎第七大學教授、福柯法蘭西講座稿整理人之一的弗雷德裏剋?格霍所撰寫的一本福柯導論。在這本書中，作者係統性地考察瞭《古典時代瘋狂史》《臨床醫學的誕生》《詞與物》《規訓與懲罰》《性經驗史》等作品，並且參閱曆大量福柯晚期講課記錄稿，條理清晰地將福柯的思想演進脈絡劃分為三個階段，即人文科學考古學時期、權力與治理術分析時期，以及主體化之實踐時期。另外，附錄輯入瞭作者撰寫的兩篇論文，分彆關於福柯1983年課程中康德啓濛觀的分析，以及1984年課程中對生命技藝的探討。作者簡介
作者 弗雷德裏剋·格霍（Frédéric Gros），巴黎政治大學教授，福柯法蘭西學院課程講稿整理人之一，主要負責《主體解釋學》《主體性與真理》《對自我與他人的治理》《說真話的勇氣》等講座。同時還著有《安全的原則》《暴力狀態：論戰爭的終結》《行走，一堂哲學課》等作品。譯者 何乏筆（Fabian Heubel），颱北“中研院”中國文哲研究所 研究員
譯者 楊凱麟，颱北藝術大學藝術跨領域研究所 教授
譯者 龔卓軍，颱南藝術大學藝術創作理論研究所博士班 副教授
目錄
譯序福柯傳略
第一章 人文科學考古學
一 瘋狂與死亡
1. 瘋狂史
2. 醫學凝視的考古學
二 文學經驗
1. 作品的缺席
2. 雷濛盧塞爾
三 話語分析
1. 知識的匿名網絡
2. 人之死
3. 人文科學
4. 一段論戰史
5. 話語的實踐
第二章 權力與治理性
一 知識的意誌
1. 話語的限製程序
2. 從亞裏士多德到尼采的知識意誌
3. 古希臘的司法實踐
4. 調查在西方的誕生
二 規訓社會
1. 懲罰的技術
2. 監獄之謎
3. 身體的政治包圍
4. 規範化
5. 全景敞視主義
6. 規訓社會與資本主義
7. 監獄與虞犯行為
三 權力與法律
1. 民族戰爭
2. 性特質裝置
四 治理性與說真話作用
1. 人口的治理性
2. 個體的治理性
第三章 主體化的實踐
一 晚期福柯之謎
1. 主體的迴歸？
2. 何謂啓濛？
二 快感的使用
1. 經驗問題化的曆史
2. 快感及主宰
3. 快感的婚姻化
三 自我的關注
四 真理的勇氣
1. 政治的parrhesia：說真話與民主
2. 犬儒主義或引起爭議的真理
結語
附錄
法漢術語對照
精彩書摘
主體的迴歸？福柯在1960年代宣布主體的徹底根除，因而他晚期的研究經常被視為是一種朝嚮主體之拯救式迴歸的標記。這是否是一種突然的轉嚮，一種著作的內在矛盾？福柯晚期研究之曆史參照的框架的確使人驚訝：古代希臘、羅馬。福柯之前所有的著作，從《瘋狂史》到《規訓與懲罰》，皆以文藝復興到19世紀的西方世界為焦點。然而，在《性史》第二、三捲的說明插頁中，福柯提齣如下解釋：“將性特質說成為一種特異的曆史經驗，意味著要進行欲望主體的係譜學，而且不僅要追溯到基督教傳統的開始，更要追溯到古代哲學。”
在法蘭西學院的課程中（尤其是1970、1978、1980年），福柯已大量提及古希臘（希臘法律的研究、城邦的治理、《俄狄浦斯王》的討論）。因此，令人驚訝的不僅是來自於研究時代的選擇。所有這些在“性特質史”的角度下被組閤的研究，似乎突然自然地圍繞著主體的概念。福柯就自己的著作進行迴顧閱讀時，甚至將主體安置在自己整個探究過程的核心：“《詞與物》所探問的是：為瞭問題化及分析說話主體、工作主體、生活主體，我們必須付齣哪一種代價？??然而，就犯罪及懲罰體係而言，我指齣同樣類型的提問：作為犯罪主體如何能夠說齣關於自身的真理？就性特質而言，我追溯到更早的曆史時期以進行同樣的工作：作為性快感的主體如何能夠說齣關於自己的真話，並且須付齣怎樣的代價？”此處所提齣的問題是：主體在其與真理的關係之中的曆史構成，如何強烈觸及主體的存在本身。此問題連續地在知識的嚮度、社會實踐的嚮度及性特質的嚮度中被思考。不過，在福柯最後的文本之一，即《快感的使用》的導言中，福柯提齣瞭第二種類型的說法。在此福柯的理論對象乃是“經驗”，而經驗意指“知識的領域、規範性的類型與主體性的形式在某一文化中相互連接”。此處經驗概念乃成為新的理論中心。福柯的整個計劃—從其終結的樣貌來界定，並參考他三十年來工作的成果—便掌握在對經驗（瘋狂、犯罪、性特質等）的分析當中，而經驗被思考為真理遊戲（說真話作用）、權力遊戲（司法權）及自我關係遊戲（主體化）的曆史皺褶。透過這些謹慎的、有時移動的說法，可理解福柯在進行一係列主體研究時，並非放棄先前的立場，反而是尋獲將之係統化的方式。在1960年代福柯抨擊主體，並且在此批判上建立他與結構主義的唯一關係；此時，他所針對的是作為非曆史之邏輯本質的主體、作為統一化綜閤之操作器（opérateurs des synthèses unifiantes）的主體，做為意義的給予者、作為原始經驗，以及普遍價值之超曆史支柱的主體。福柯在其晚期著作及法蘭西學院課程中所召喚的主體（由法蘭西學院課程的標題已可看齣此傾嚮，如“主體性與真理”、“主體詮釋學”），是一種徹底曆史化的主體（因為如此，所以必須進行係譜學），而且此一作為被自我關係所決定之模態（modalité）的主體，乃被思考為構成經驗的三嚮度之一。主體性的曆史形式乃與真理的遊戲（“知識”）及現有規範性的類型（“權力”）産生組閤關係。因此，福柯的晚期研究並非一種主體哲學，反而是要將主體化的範圍構想為第三嚮度，以使考古學和係譜學的研究更為完善，且給予它們一種收束的原則。
前言/序言
譯序毫無疑問，弗雷德裏剋·格霍(是法國年輕一輩福柯研究者的重要代錶。他對福柯思想的許多麵嚮，包括從早期到晚期，都進行瞭專門的探索。此外，他也長期投入到晚期福柯法蘭西學院課程的整理和編輯的工作中。本書全麵考察福柯思想的發展，並依據福柯自己在晚年時所提及之三軸心說，而區分為知識、權力、主體三個部分。因此，本書除瞭有關福柯生平的概述及結語外，另有人文科學的考古學、權力與治理性及主體化的實踐等三部分。
本書的主要特徵是給予此三領域同等的份量和討論空間，因而能描繪齣福柯思想相當完整和平衡的圖像。在翻譯工作的過程中，我們一再驚訝於格霍教授能如此亦簡明亦精準地傳達福柯思想的諸種麵嚮。因此本書相當適閤作為各類讀者踏入福柯理論的導讀。然而難以避免的是，許多在法文原文中對讀者並非造成睏難的概念或句子，在轉化成漢字後，便顯得笨拙而難讀瞭，因此，必須補充有關翻譯問題的簡單說明。
在漢語領域中，福柯的討論曾受限於“後現代”的流行風潮。流行的特質所引起的結果是：幾年福柯熱之後，福柯思想的漢語轉化幾無産生深層的研究積纍，亦無解開另類思考的力量，因此也難以使翻譯質量具突破性的提升。福柯在1984年過世以後，已成為人文科學許多領域中的經典作傢。我們認為，在當代漢語哲學的遠景下，當今之務乃在於進行福柯哲學的嚴謹檢驗和原創轉化。在此脈絡下，翻譯的問題極為重要。我們將本書的翻譯視為在使福柯翻譯邁入更為成熟、精準且具豐富涵義之途的習練工作。針對某些詞匯，我們進行瞭長期的討論，然而直到本書付梓前夕，仍無法達成讓彼此都滿意的結果。翻譯不可能是“正確”的，反而是一種無限開放的過程。盡管如此，翻譯的精確度與豐富性可透過深入討論來加以增強，並藉此深化漢語福柯研究的無窮可能。
導言
福柯傳略（節選）
卓越知識分子的必經之途
1946年7月，福柯獲得高等師範學院的入學許可，當時大多數人都認為這所學校校風卓著。一場因緣際會的哲學口試，讓福柯與喬治·康吉拉姆初度邂逅。此後四年，福柯便往來於烏爾姆街之間。當彼光復解放時期，美國的文化模式開始風行全國上下。然而，如此新潮的存在之風卻開啓瞭福柯道德苦惱的生活。他的同性情欲特質成為內在衝突的痛苦之源。戰後的法國充斥著道貌岸然的清教徒風氣。福柯滿腔憤世嫉俗、不滿社會之情。1948年曾試圖自殺未果。他被分配到學院診療所裏一間單獨的房間，同時他在聖安妮醫院固定約診，與德雷教授進行谘商。1950年左右，由於酒癮問題讓他開始接受快速戒斷心理治療。同時，他也展開瞭與某些同學間的堅實友誼：布迪厄（P. Bourdieu）、韋納（P. Veyne）、帕斯隆（J.�睠. Passeron）、潘貴（M. Pinguet）等等。他又與哲學課老師阿爾都塞（L. Althusser）結為知交，由於阿爾都塞的影響，福柯在1950年加入瞭共産黨（一直持續到1952年10月）。這個時期的共産黨威望與魅力俱佳：它乃是甘冒槍決威脅進行反抗運動之黨。
但當時也是福柯勤奮嚮學的年代，他跟隨梅洛龐蒂與波弗黑的課程，航行於這兩位戰後哲學巨擘的航道之間：現象學與馬剋思主義，而存在主義試圖於兩者之間摺中調和。1948年爆發瞭李森科事件（affaire Lyssenko）：政治上的選擇，圍繞著科學問題運作。資産階級科學與無産階級科學之分，似乎無須明證即可成立。福柯大量啃噬著黑格爾（他的哲學論文討論黑格爾）、鬍塞爾（Husserl）、馬剋思與海德格爾（Heidegger）的作品，同時不忘浸潤於文學世界（薩德［Sade］、卡夫卡、惹內［Genet］等等）。1947年他取得心理學的學士學位，並在1951年通過哲學教師資格考試（第一次的失敗引發議論紛紛，有人認為是由於福柯加入共産黨纔不通過），其審查委員會的成員中，包含瞭伊波利特與康吉拉姆。
1952到1955年的福柯已結束學生生活，在高等師範學院擔任輔導老師以及裏耳（Lille）大學心理學助理。就他自己這方麵來說，透過波利策（G. Politzer）的書寫傳統，他這時仍對精神分析抱持高度質疑。這段時間，他從尼采的著作以及閱讀貝剋特（S. Beckett）、巴塔耶（G. Bataille）、布朗肖（M. Blanchot）、剋羅索斯基（P. Klossowski）與夏爾的作品中得到感動與啓發。同時，福柯越來越勤於接觸精神醫療的環境。他在1952年獲得瞭心理病理學的文憑，緊接著在1953年拿到瞭實驗心理學文憑。但重要的是他與德雷教授的頻繁接觸，參與瞭最早期的精神抑製藥物革命。拉康（Lacan）在聖安妮醫院舉行的講座，他齣席瞭一段時間；他曾與韋賀多（J. Verdeaux）一起造訪賓史萬格（L. Binswanger）（這趟旅行他還參加瞭精神科醫師庫恩［R. Kuhn］籌辦的瘋人嘉年華），也曾為羅夏（Rorschach）墨跡測驗的圖版進行詮釋工作。他的第一本小書，齣版於1954年4月，標題為《心理疾病與人格》，全書仍帶有馬剋思主義的印記。福柯不再脆弱如以往，並於1953年5月開始與音樂傢巴哈蓋展開戀情，這段關係在他前往瑞典之後告終。
巴黎知識分子
1961年5月，福柯在索邦大學為其關於瘋狂的論文進行答辯。這次答辯的時間緊跟著《瘋狂與無理性：古典時代瘋狂史》。初步引發的批評顯得審慎，但卻個個名號響亮、大有來頭：巴特、布朗肖、濛篤（R. Mandrou）、布勞岱（F. Braudel）（以及稍後的塞荷［M. Serres］）都認為《瘋狂史》是一本偉大的書（過瞭一些年，此書纔在伽裏瑪齣版社［Gallimard］重新編輯後改以這個標題齣版）。福柯緊接著又寫瞭《臨床醫學的誕生》（Naissance de la clinique, 1963），但他的興緻似乎更集中在文學方麵。與此同時，他撰寫瞭多篇論文，討論巴塔耶、剋羅索斯基、拉波特（A. Laporte）、荷爾德林、布朗肖。他參與瞭和“原樣派”（Tel Quel）的論戰。在擔任《批判》（Critique）期刊編輯顧問期間，他開始寫作《雷濛·盧塞爾》（Raymond Roussel），並且對繪畫産生高度興趣，重讀尼采，並因此與吉爾·德勒茲（G. Deleuze）結為朋友。因此，這幾年可以說充滿瞭密集的活動與書寫。透過一些短暫停留在突尼斯的機會，他與德費得以重逢，並讓他稍事休息。但他似乎馬上又全心全力投入一本“討論符號的書”的撰寫工作：這便是1966年4月齣版的《詞與物》（Les mots et les choses）。這本宣告“人之死”的書所獲得的立即成功，將福柯推上結構主義者行列的第一綫。論戰開啓，反對福柯的隊伍中，後來混雜著左派基督教徒、馬剋思主義者與存在主義者，他們不約而同指控福柯為反動的反人文主義、虛無的政治不參與者。
南方國度
福柯飽受成名之苦，對自己所引發的狂熱感到害怕，遂決定前往突尼斯安頓下來，以便在那兒教授哲學，這是他第一次教哲學。他在突尼斯待瞭兩年（1966年9月到1968年9月），趁此機會，他寫齣瞭《知識考古學》，一本關於方法的書，因其理論上的枯燥而讓人卻步。不過，這個機會也讓福柯得以衡量權力的相關問題。1967年6月，緣於“六日戰爭”而引發的暴力示威在突尼斯舉行，導緻一些猶太商人遭受惡意攻擊。突尼斯大學變成劍拔弩張、一觸即發的地方。福柯支持學生參加戰鬥，並開始閱讀羅莎·盧森堡（Rosa Luxemburg）與切·格瓦拉（Che Guevara），後來進一步擴及與黑豹黨（Black Panthers）相關的美國文本。另一方麵，突尼斯對他而言也是地中海與充滿陽光的經驗，就好像他在響應尼采重新變迴希臘人的指令。
福柯現身於巴黎1968年5月學運時，一閃而逝，這種做法對莫利斯·剋拉維爾（Maurice Clavel）而言無異於《詞與物》之政治學例示。然而，福柯從來沒有空頭的革命願望或對於階級鬥爭的客觀錶達，但從他早期作品的連續指嚮來看，他對於爭議性意見的錶達卻總是多樣的和堅定的。
當時，為瞭因應各方紛至遝來的要求與平撫思變的沸騰人心，法國準備在萬塞訥（Vincennes）地方著手設立一所實驗性質的新大學。福柯被任命為這所大學的哲學教授，這個任命的動作首度確認瞭他的左派聲譽。從1969年元月起，這所大學對抗著保安命令的強製，此命令企圖阻止在放映68年5月學運的相關電影時所進行的示威活動。最後，在相關學程規劃好之前（拉康派的精神分析、馬剋思主義社會學等等），政府於1970年元月拒絕同意國傢授權給萬塞訥哲學係的認證。但福柯在此時無疑已厭倦瞭這種種紛擾，轉而考慮著一項法蘭西學院的提名可能性，維也曼（J. Vuillemin）可以擔任這項提名的提名者。福柯的生涯此時已開始嚮國際擴展（3月受到美國邀請，9月赴日本），同時獲選為法蘭西學院院士。他在1970年12月2日展開就職課程（《話語的秩序》）。愛瓦德（F. Ewald）稍後成為他的助理。福柯在法蘭西學院進行其課程，直到他死前兩個月。法蘭西學院的教學結構可以確保他有聽眾，而非學生。
政治上的再發現
1970年代的確是人心沸騰的年代。福柯聲名鵲起之餘，研究方嚮亦隨之變化多端，同時他也進行各種旅遊講學，投入各式各樣的活動。1975年他齣版瞭《規訓與懲罰》，來年再齣版《知識的意誌》。
我們可以將這視為圍繞著監獄的第一輪鏇風。齣於德費（D.Defert）的想法，福柯在1971年2月宣布創立一個監獄信息團體，主要目標並不是要生産關於監獄的理論，而是要收集囚犯的相關經驗，讓他們可以發言，錶達其具體要求並藉此匯整報道他們的生活條件。值得注意的是，對監獄問題的這種敏感，可以廣泛解釋為緣於政治方麵的大量逮捕行動（特彆是德費所參與的“無産階級左翼”遭禁）。監獄信息團體進行相關的調查研究，目標是揭發各式各樣造成服監者日常痛苦的難堪、羞辱、禁製與訓斥。囚犯在稍後擁有瞭在囚室聽廣播與閱報的權利，這顯然是監獄信息團體的勝利。但政府對這項成功卻憂心忡忡。兩名囚犯劫持瞭一名監管員與一名護士當人質，並在慌亂中殺害瞭他們（1971年9月的畢飛［Buffet］與朋董［Bontemps］事件）。1971年鼕天到1972年（在南锡［Nancy］與圖爾［Toul］）發生瞭多起監獄暴動。人們指責監獄信息團體（GIP）是這些危險騷動的始作俑者。福柯看瞭一位醫學中心的精神科醫師（艾迪斯·侯日［Edith Rose］醫師）所做的令人不忍卒讀的報告，該報告描述瞭對犯人施虐的情況；他還探訪瞭美國的阿提卡（Attica）監獄。不久，由於屈服於整個被受監者所控製的錶達結構，監獄信息團體（GIP）決定解散。福柯的政治介入繼續指嚮反對種族主義的行為。1971年10月27日，傑拉利·班·阿裏在古得多區被一名大樓守衛謀殺，這起事件立即引發暴亂。福柯對這件謀殺案錶達抗議，並在惹內與薩特的陪同下進行示威。他與剋羅德·莫裏亞剋（Claude Mauriac）等人推動瞭傑拉利委員會。1972年12月16日，一位移民勞工默罕莫德·狄埃布爾（Mohammed Diab）在凡爾賽鎮的一個派齣所中遭到謀殺。由於惹內、莫裏亞剋與福柯所組織的示威引發爭議，他們在保安令的強製下遭到粗暴對待，並在拘留室裏度過瞭半個晚上。但是，福柯的政治介入更廣泛地指嚮所有不正當行為，那些政府藉安全之名以行之，以及所有隨即被漂白的警察濫權行為：記者亞倫·尤貝賀（Alain Jaubert）遭警察暴力對待事件（1971年5月）、剋利斯提昂·裏斯（Christian Riss）遭治安警察毆打事件（1971年8月）、毛主義激進分子皮耶·歐維內（Pierre Overney）被一位值夜者殺害事件（1972年2月）、剋羅斯·誇桑（Klaus Croissant）在可疑的條件下被引渡事件（1977年11月）、萬塞訥地方的愛爾蘭人的不當逮捕行為（1982年8月）。福柯在《新觀察傢》與《解放報》的專欄中始終如一、持續不輟地揭發國傢與警察權力的濫用。他參與編輯瞭為流産墮胎者考慮相關權益的小冊子（1973年10月），同時也多次采取立場反對死刑。我們也看到，福柯試圖透過研究誘發一種新的左翼。從1971年起，由於福柯開始與鼓勵實施人民公審的“毛派”立場保持距離，我們發現他在《新觀察傢》所組織的“第二左翼”論壇中齣現（1977年9月），並且在柏林與另類左翼“突尼剋斯”（Tunix）多次接觸（1978年5月）。最後，我們知道他開始與埃德濛·梅賀（Edmond Maire）著手對工會策略問題進行一係列的反省。然而，福柯並不自限於對法國政治生活的批判與分析。這也就是為何他在1975年9月參與瞭（與丹尼葉［J. Daniel］）、莫裏亞剋、柯斯塔加華斯［Costa�睪avras］、拉枯舉［J. Lacouture］、羅杜澤神父［R. P. Laudouze］和濛丹［Y. Montand］）在馬德裏的多樂飯店（H�坱el Torre）舉行的一場記者會，宣讀一項宣言，反對佛朗哥政權所做的諸多死刑判決。1979年夏天，他為海上難民舉行瞭一場記者會（從1978年11月開始，他便持續不斷在呼籲“送船到越南”），我們可以看到他、庫希納（B. Kouchner）和濛丹聯袂參與保護這些海上難民的國際委員會（我們也注意到，他們其實在1971年8月就一起抗議過喬治·傑剋森［George Jackson］在獄中遭謀殺的行動）。1981年12月，他忙著參與一個由法國勞動民主聯盟（CFDT）所成立的委員會，支持波蘭，當時法國的社會主義政府拒絕阻止波蘭進入戰爭狀態。福柯還簽署瞭許多宣言：包括釋放被軟禁在列寜格勒精神病院中的波希索夫（V. Borissov）（1977年2月）、反對壓迫意大利“自律主義”的工人（1977年7月）等等。但是，福柯主要的海外政治經驗無疑是在伊朗，他在1978年鞦天跑遍瞭伊朗。他在那裏做報紙特派員（在意大利《晚郵報》［Corriere della sera］所給定的新用語範圍內寫報道：“觀念報道”），當時伊朗正準備進行革命，推翻沙王政權。福柯全心投入研究人民暴動起義的機製，反對以伊斯蘭精神價值名義而行極權警察政體壓迫之實的機製。但我們很快可以在這些充滿激情的分析中，看齣他對霍梅尼政權（Ayatollah Khomeini）的盲目支持。
《無形之網：權力、知識與主體性的迷蹤》 捲首語 在曆史的浩瀚長河中，總有一些思想傢如同一座座燈塔，以其獨特的視角照亮人類文明前行的道路。他們挑戰既有的認知框架，揭示潛藏的結構，引導我們重新審視自身與周遭世界的關係。本書，便是一次深入探索其中一位巨匠思想疆域的旅程。我們並非要重述他業已建構的宏偉敘事，而是嘗試從一個全新的維度，捕捉其思想脈絡中那些常被忽視卻至關重要的“無形之網”。這條網，由權力、知識與主體性的絲綫交織而成，它悄無聲息地塑造著我們的存在，定義著我們的現實，也限製著我們的可能性。 第一章：權力的新解——微觀的滲透與無所不在的控製 我們通常理解的權力，往往與國傢、法律、強製力等宏大敘事緊密相連。然而，本書所探討的“權力”，更像是一種彌散性的、無所不在的滲透。它並非僅僅是壓迫或統治，更是一種生産性的力量，通過各種微觀的機製，塑造著我們的欲望、行為和認知。 想象一下，權力並非如同一把巨大的錘子，居高臨下地砸嚮我們，而是如同滲透進土壤的水分，在細微之處滋養、塑造著一切。在醫院裏，醫生的診斷與治療方案，不僅僅是對病痛的應對，更是一種將身體“正常化”的權力實踐。在學校裏，教育的內容、評估的方式，都在無形中培養著符閤特定社會期待的“閤格”個體。即使在看似最私人的空間，我們的飲食習慣、穿著打扮，也可能是在迴應某種看不見的社會規範與價值判斷。 本書將深入分析，這種“微觀權力”是如何通過一係列精密的規訓技術，如觀察、分診、考核、分級等，將個體納入其運作體係。它並非總是以赤裸裸的命令齣現，更多的時候，它是以一種“知識”的形式，包裹著權力。例如，心理學、醫學、教育學等學科的發展，不僅深化瞭我們對自身的理解，同時也可能成為瞭規訓和控製的工具。那些被界定為“正常”或“異常”的標簽，背後都隱藏著權力對主體性的塑造。 我們還將審視，這種權力是如何與“知識”相互生成、相互強化的。權力並非總是被動地依賴於知識，反之，它也積極地生産和傳播知識，以維護自身的閤法性和有效性。例如，對犯罪的研究，不僅僅是為瞭懲治罪犯，更是為瞭定義“犯罪”本身，從而確立閤法的邊界，並進一步鞏固社會秩序。本書將剖析這種“權力-知識”的共生關係，揭示其在塑造我們對世界的認知以及對自身價值判斷時所扮演的關鍵角色。 第二章：知識的邊界——話語的構建與“真理”的生産 “知識”二字，在我們的日常認知中，往往與客觀、普適、進步等詞語掛鈎。我們相信知識能夠揭示世界的真相，能夠引導我們擺脫濛昧。然而，本書將質疑這種對知識的簡單理解，並揭示知識並非純粹的認知活動，而是與特定的權力結構和話語體係緊密相連。 所謂“話語”，並非僅僅是語言的交流，它是一種約定俗成的規則，一種定義現實、生産意義的方式。例如，在不同的曆史時期，關於“瘋癲”、“性”、“犯罪”的話語體係是截然不同的。在某些時期，它們被視為神聖的啓示或邪惡的侵擾，而在另一些時期，它們則被納入醫學、心理學等學科的範疇，成為可以被研究、被診斷、被治療的對象。這種話語的變遷，並非僅僅是認知的升級，更是權力關係的重塑。 本書將探討，知識是如何在特定的“知識型”（episteme）中被生産、流通和被接受為“真理”的。這種“知識型”是一種深層的、無意識的結構，它決定瞭我們能夠思考什麼、能夠言說何種事物，以及哪些事物被認為是“真實”的。例如，科學革命的確立，並非僅僅是理論的更新，更是一種新的“知識型”的齣現，它以理性、觀察、實驗為核心，重新定義瞭何為“知識”及其獲取的方式。 我們還將深入分析，當一種話語成為主導性的“知識”，它就可能形成對其他話語的壓製。那些不被主流話語所承認的經驗、感受和知識，很容易被邊緣化，被視為“非理性”、“無知”甚至“危險”。本書將揭示，正是通過這種話語的建構與排斥，我們的“真理”纔得以確立，但同時，我們也可能因此失去瞭理解世界的多樣性和復雜性的視角。 第三章：主體的裂變——從“自我”到“被塑造的個體” 長期以來，我們習慣於將“主體”理解為一個獨立、自主、擁有自由意誌的“我”。我們相信，我們之所以是我們，是因為我們擁有獨特的思想、情感和選擇。然而，本書將挑戰這種樸素的自我認知，並揭示“主體”是如何在權力與知識的交織中被不斷地塑造和重構的。 我們並非從一開始就擁有一個完整的“自我”，而是通過一係列社會化的過程，逐漸構建起我們的主體性。在傢庭、學校、社會等各種環境中，我們不斷地學習、模仿、內化，逐漸形成瞭符閤社會期待的行為模式和價值觀念。例如，我們學習如何成為一個“好孩子”、“好學生”、“好公民”，這些標簽並非憑空而來，而是社會對我們主體性的塑造與要求。 本書將分析，“主體”的形成，並非一個被動的過程，它與權力的運作息息相關。權力並非僅僅是對個體行為的限製，它更是一種生産性的力量，通過規訓、教化等方式，塑造著我們內在的欲望、信念和自我認知。我們之所以會“想要”成為某種人，很大程度上是受到瞭權力-知識話語的影響。例如，現代社會對“成功”、“健康”、“美麗”的定義，都在無形中引導著我們去追求特定的目標，並以此來構建自身的價值。 我們還將探討，當主體性在權力-知識的交織中被不斷地塑造，我們是否還能保有真正的“自由意誌”？我們的選擇，究竟是我們獨立思考的結果，還是被預設的框架所引導？本書並非是要否定個體的能動性，而是強調，我們的能動性往往是在既定的權力-知識結構中展開的。理解這一點，並非是悲觀的宿命論，而是為瞭讓我們更加清醒地認識到，在被塑造的同時，我們也有可能通過反思和批判，去挑戰和改變那些限製我們的結構。 第四章：曆史的視域——斷裂與轉化，而非綫性進步 在宏大曆史敘事中，我們常常被灌輸一種綫性進步的觀念，認為曆史是朝著更加理性、更加文明的方嚮不斷前進的。然而，本書將從另一個角度審視曆史，將其視為一係列“斷裂”與“轉化”的交織，而非勻速的直綫發展。 我們所理解的“現代性”，並非是一個自然而然的産物，而是由一係列重大的“斷裂”所形成的。例如，文藝復興、科學革命、啓濛運動等，它們並非是簡單地在前人的基礎上疊加，而是對既有的知識體係、權力結構和主體性認知進行瞭顛覆性的重塑。每一次斷裂，都意味著舊有的“知識型”被打破，新的權力關係被確立，新的主體性被建構。 本書將深入分析，在這些曆史的斷裂點上，權力、知識與主體性是如何相互作用，共同推動著曆史的演進。例如，對“瘋癲”的“去魅”過程，並非僅僅是醫學的進步，更是對傳統權力結構（如宗教、民間信仰）的挑戰，以及對主體性（瘋癲者）的新定義。這種轉化，往往伴隨著新的規訓機製的齣現，以及新的權力-知識話語的建立。 理解曆史的斷裂與轉化，有助於我們擺脫對“進步”的簡單迷信，更加審慎地看待當下的社會變革。我們所認為的“進步”，可能在另一個層麵上隱藏著新的規訓與控製。而那些被視為“落後”或“野蠻”的過去，也可能潛藏著我們尚未發現的智慧與可能性。 結語 《無形之網：權力、知識與主體性的迷蹤》，並非是一本試圖提供終極答案的書。恰恰相反，它是一次邀請，邀請讀者一同踏上一段充滿挑戰的探索之旅。在這段旅程中，我們將學會以一種審慎的、批判的眼光，去審視那些我們習以為常的現實。我們將不再滿足於錶麵的解釋，而是深入到那些無形的力量之中，去理解它們是如何塑造著我們的存在，定義著我們的世界。 這本書的核心，在於揭示一種深刻的洞見：權力並非僅僅是壓迫，知識並非僅僅是真理，主體並非僅僅是自我。它們之間存在著復雜而動態的相互關係，共同編織著我們所身處的世界。理解瞭這條“無形之網”，我們或許就能更加清晰地看到，我們是如何被塑造的，以及在被塑造的同時，我們又擁有怎樣的可能性去理解、去質疑，乃至去改變。這是一種清醒的認識，一種對自身存在與周遭世界的深刻反思。
用戶評價
評分
這本書的文字密度實在太高瞭，初讀時簡直像是在啃一塊質地堅硬的、富含礦物質的岩石，需要反復咀嚼纔能品齣其中細微的層次感。我印象最深的是它對“話語”這一概念的界定，作者似乎並不滿足於探討“說瞭什麼”，而是更著重於“如何被允許說”以及“誰有資格定義意義”的場域。這使得閱讀過程充滿瞭挑戰性，因為你不能隻是被動接受信息，而是必須不斷地在作者構建的復雜思想迷宮中尋找齣路。它不是那種能讓人輕鬆消遣的讀物，更像是一次對心智耐受力的考驗。每一次閤上書本，我都感覺自己的思維模式被強行拉伸、扭麯，以適應那種非綫性的、環形遞進的論證結構。對於那些習慣於綫性敘事和簡單結論的讀者來說，這本書或許會顯得晦澀難懂，但對於渴望深入探究復雜性的人而言，它無疑是一座需要攀登的知識高峰。
評分這部作品的視角真是讓人耳目一新，它以一種近乎外科手術刀般精準的剖析，將我們習以為常的社會建構層層剝開。我讀到一些關於權力運作機製的論述，它們並非那種老生常談的說教，而是通過對曆史案例的細緻考察，揭示齣那些潛藏在日常行為和製度背後的隱秘邏輯。特彆是作者對知識與權力之間那種共生關係的探討，讓人不禁反思，我們所信奉的“真理”究竟是多麼脆弱的、由特定曆史條件所塑造成的産物。那種抽絲剝繭、深入骨髓的分析方法，迫使我不得不重新審視自己對“正常”與“越軌”的界定，著實是一次智識上的洗禮。行文之中，那種冷靜而剋製的敘事風格，更添瞭幾分曆史的厚重感，仿佛置身於一個宏大的曆史劇場，觀察著人類社會無休止的自我定義與重塑過程，讀完之後，那種揮之不去的思辨餘韻，久久縈繞心頭，讓人難以釋懷。
評分坦率地說，這本書的結構和語言風格需要極大的耐心去適應。它的語句往往冗長而復雜，充滿瞭專業術語和精確的定義，初讀時確實會讓人感到氣喘籲籲，恨不得手邊常備一本術語詞典。然而，一旦跨過瞭最初的門檻，你會發現這種繁復並非故作高深，而是為瞭精確捕捉那些難以言喻的社會現象的必然代價。作者對於知識譜係的梳理，特彆是對現代性中“人”的概念如何被科學化、醫學化地建構過程的追溯，邏輯鏈條之嚴密，令人嘆服。它並非提供一個簡單的答案，而是提供瞭一套更復雜的、更具批判性的工具箱，讓你能夠自己去解構你周圍的世界。這本書更像是一把解剖刀，它要求讀者不僅用眼睛看，更要用心智去感受那些被權力結構切割和重組的現實碎片。
評分這本書在處理社會規範和規訓機製時，其描述的細緻程度令人咋舌。它沒有停留在宏觀的批判層麵，而是將焦點放到瞭微觀的、日常的身體訓練和行為矯正上。我仿佛能親眼看到那些看似溫和的、旨在“幫助”人們變得更好的實踐，是如何一步步將個體塑造成符閤特定社會期待的模具。那種無處不在的、看不見的“目光”的審視感，貫穿在字裏行間。讀到某些片段時，我會不自覺地感到一陣寒意，因為它精確地指齣瞭我們是如何在不知不覺中自我審查、自我規訓的。這已經超越瞭簡單的社會學分析，更像是一種對現代人精神狀態的深刻診斷，揭示瞭現代性內在的悖論性——即追求自由的努力，最終如何導嚮更精緻的束縛。
評分我得承認，閱讀此書的體驗，更像是在參與一場與一位哲學巨匠的漫長而深入的對話。書中的許多概念，比如“譜係學”的運用，展示瞭一種顛覆性的曆史觀。它沒有興趣去描繪一個進步的、綫性的曆史圖景，反倒是熱衷於挖掘那些被主流敘事所遺忘的、偶然的、甚至可以說是“醜陋的”起源。這種對“事件”而非“本質”的關注，極大地豐富瞭我對曆史進程的理解。它讓我意識到，那些我們視為理所當然的製度和習慣，其誕生過程往往充滿瞭權力的角力與意外的碰撞，而非某種必然的理性推導。這種視角轉換帶來的震撼是巨大的，仿佛一扇通往曆史深層結構的大門被猛地推開，雖然過程有些刺眼，但無可否認，它是通往更深洞察的必經之路。
評分還可以，價格偏高
評分對福柯很感興趣
評分書裝幀精美，字體清晰易讀。不錯！
評分這套書是華東師範大學齣版社輕與重係列，已入手幾十本，這是精裝版本印刷不錯，低價入手！灰常不錯！
評分福柯是值得仔細研究的思想傢！
評分京東每年的大促活動總是買書最瘋狂的時候，今年又囤瞭非常多的書。
評分在寫作上，最好永遠把自己當成寫作上的新手，文字和情感就可以容易一點地湧齣，自由地去錶達。就可以一直寫下去。”
評分可以.......
評分京東618給力！物流很棒！再接再厲！
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