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内容简介

　　《新核心研究生英语》系列教材分为必修课、选修课和专业硕士三个系列。其中必修课教材包括《读写教程》和《听说教程》，供一个学期使用。教材从培生集团引进，原版教材NorthStar已再版多次，是屡次被培生集团用于高端学术英语培训的经典教材。选修课教材包括《英语研究论文写作》《文献阅读与翻译》《跨文化交际》《国际学术交流英语》等。专业硕士教材包括《工程硕士英语读译教程》《教育硕士英语应用教程》等。
　　教材特色
　　●语料库数据的使用
　　●基于过程活动，促进批判思维能力
　　●话题的普适性和趣味性
　　●聚焦常用学术英语词汇与语法

内页插图

目录

Module 1 International Conference
Unit 1 Making Preparations for an International Conference
Section 1 Getting Prepared for a Conference
Section 2 Call for Papers，Abstracts and Posters
Unit 2 Chairing and Attending a Conference
Section 1 Chairing a Conference
Section 2 Delivering a Presentation

Module 2 Research Article
Unit 3 Writing a Research Article
Section 1 The Title
Section 2 The Abstract
Section 3 The Introduction
Section 4 Literature Review
Section 5 AvoidingPlagiarism
Section 6 Materials and Methods
Section 7The Results Section
Section 8 The Discussion Section
Unit 4 Publishing Papers in English Journals
Section 1 Submitting a Paper Online
Section 2 Responding to Editors and Referees
M
odule 3 Studying Abroad
Unit 5 Writing a Resume and a Personal Statement
Section 1Resume
Section 2 Personal Statement
Unit 6 Writing a Research Proposal
References

前言/序言

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》指出，高等教育要创新人才培养模式，其中一个重要的方面就是培养有创新意识、创新能力和有国际视野、全球意识的人才。研究生作为高等教育的重要培养对象，其国际学术交流能力关系到国家的文化科技发展水平和综合国力的提升。但长期以来，高校研究生英语教育的课程设置基本上是以提高语言技能为核心，这样的教学方法和教材内容缺乏实用性和专业性，不能满足研究生英语教育要服务于知识创新和参与国际学术对话的需求，因而缺乏时代性。
　　这个问题其实不是一个新问题，一直以来，无论是学术界、高等教育管理部门还是出版界，都在努力探索研究生英语教育的内容改革及其教材建设。但市场上科技论文写作和翻译的教材居多，把国际学术交流作为一个整体进行呈现的不多，这就直接影响了国际学术交流作为一门综合课程开设的可行性。
　　本书的编委们均已从事研究生教学10余年，2004年针对研究生英语教材内容知识性和时代性编撰出版了《研究生英语精读教程》等教材，2013年开始着手研究生学术英语教学和教材编写的思考和探索。要开发出这样的教材，首先必须明确国际学术交流包括哪些方面。仅凭经验或直觉难免挂一漏万，为了准确、全面地确定国际学术交流的内容，编委们在教学实践的基础上，对专家进行了深度访谈。选择专家的条件包括：①在国外大学读完博士并获得学位；②在国外高校或教育科研机构有两年以上的工作经验；③在国际期刊和出版社有丰富的论文发表或专著出版经验。符合以上任何一条且愿意接受访谈的都可以成为我们的目标专家，最后我们选择了分别来自文科、理科、医科、工科的8位专家（每个学科2位），按照我们的提纲对他们分别进行了深度访谈。每次访谈全体编委都参加，受访专家根据我们的提纲进行回答或描述，编委们据此进行追问，这样既保证了内容的丰富度，又增加了内容的深度。访谈的工作语言有时候为汉语，有时候为英语，全由说话人自己决定。
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