具體描述
産品特色
編輯推薦
數學是好玩的，數學是有用的。《課本上學不到的數學小學低年級（數獨套裝）》以小學數學低年級的知識點為綫索，結閤生活、結閤遊戲進行編排，為小學低年級數學教學服務。套裝含《課本上學不到的數學一年級》《課本上學不到的數學二年級》兩本圖書和一個木盒裝的數獨遊戲。
想知道各年級的數學知識點分彆對應什麼趣事麼？想通過移硬幣、算24點、搭火柴棍等數學遊戲，邊玩邊學，在遊戲中掌握和鞏固數學知識嗎？
課本上學不到，讓你喜歡上數學！
內容簡介
傳統的數學科普讀物，大多選取一些數學傢軼事或趣味數學故事，來激發學生的學習興趣。經典的例子有“高斯求和”對應加法簡便運算，“國王與象棋”對應指數函數。但是這樣的能與課堂數學緊密結閤的數學故事實在太少，簡直是可遇不可求。大部分數學科普讀物中的趣味故事可能與學生們正在學習的數學知識有著較大的差距。有沒有與課堂數學教學關係密切的數學科普讀物呢？
《課本上學不到的數學小學低年級（數獨套裝）》是上海科技教育齣版社以小學數學低年級的知識點為綫索，結閤生活、結閤遊戲進行編排的，為小學低年級數學教學服務。套裝含《課本上學不到的數學一年級》《課本上學不到的數學二年級》兩本圖書和一個木盒裝的數獨遊戲。書中的每篇文章都以一個漫畫版的小故事開頭。在講述生動有趣的故事過程中，配以大量精美的彩色圖片，結閤課堂知識點，讓小讀者感受到數學的無窮魅力。穿插在一篇篇數學故事之間的是數學遊戲和活動。小學生們可以通過移硬幣、算24點、搭火柴棍等數學遊戲，邊玩邊學，在遊戲中掌握和鞏固數學知識。
作者簡介
殷英，江蘇省教育報刊總社《小學生數學報》副主編，《江蘇教育》數學編輯，發錶數學科普作品百餘篇，編著《課本上學不到的數學》《數學在哪裏》《小學生多功能數學詞典》等書籍。
目錄
《課本上學不到的數學 一年級》目錄1和0的故事
一切都是數
印度人發明的阿拉伯數字
活動：數數身邊的數
“+”、“-”等符號的來曆
單數與雙數
遊戲：數字連圖
看圖案，識貨幣
遊戲：硬幣變換
形狀各異的運動場
撲剋牌裏的學問
《課本上學不到的數學 二年級》目錄
各種各樣的數字
“*”、“/”等符號的來曆
乘法口訣錶
遊戲：算24點
韆奇百怪酌尺
國際單位製
遊戲：擺火柴
戲稱就是美
奇妙的迴文
話動：畫對稱圖形
稱量輕重酌工具
記數與進製
用戶評價
作為一名對孩子早期思維培養非常重視的傢長，我一直在尋找能夠真正啓發孩子獨立思考、鍛煉邏輯能力的課外讀物。這套《課本上學不到的數學》小學低年級數獨套裝，以其獨特的視角和精良的設計，讓我眼前一亮。它沒有拘泥於課本的框架，而是將數學的魅力以一種全新的、充滿趣味的方式呈現給孩子們。 打開書本，最讓我印象深刻的是它那種“故事化”的教學方式。每道數獨題都被賦予瞭一個引人入勝的故事背景，例如“勇敢的小海盜尋找寶藏”、“神秘的魔法森林裏的數字精靈”。這些生動的情節，能夠瞬間抓住孩子的注意力，讓他們將解題過程視為一場激動人心的冒險。在這種輕鬆愉快的氛圍下，孩子們學習數學的動力被極大地激發齣來，不再感到枯燥乏味。 這套書在難度設置上做得非常齣色，完全符閤低年級孩子的認知規律。它從最基本的“一筆畫”、“找規律”等簡單的邏輯遊戲開始，逐步過渡到初級的數獨謎題。每一步都經過精心設計，確保孩子能夠在一個個小小的成功中建立起自信，逐步掌握更復雜的解題技巧。這種由淺入深的引導方式，能夠有效地避免孩子因為遇到難題而産生畏難情緒。 我尤其喜歡書中融入的多元化思維訓練。除瞭傳統的數字數獨，它還包含瞭圖形數獨、顔色數獨等變體。這些變體不僅增加瞭趣味性，更重要的是，它們能夠全麵地鍛煉孩子的觀察力、空間想象能力、模式識彆能力以及邏輯推理能力。孩子在解題過程中，需要同時處理多種信息，進行多角度的分析和判斷，這對於培養他們的綜閤思維能力有著不可替代的作用。 此外，這套書在培養孩子的專注力和耐心方麵也起到瞭非常積極的作用。當孩子沉浸在數獨的世界裏時，他們會自然而然地進入一種高度專注的狀態，耐心細緻地分析每一個細節。這種在遊戲中鍛煉齣來的專注力，對於他們今後的學習生活將産生深遠的影響。總而言之，這套書是一份能夠讓孩子在快樂中學習、在玩樂中成長的絕佳選擇，它為孩子打開瞭一扇通往數學思維殿堂的大門。
評分我傢孩子剛上小學一年級，平時挺喜歡動腦筋的，我就想著給他找點課外讀物，鍛煉一下他的邏輯思維能力。偶然間看到瞭這套《課本上學不到的數學》，名字聽起來挺吸引人的，就果斷入手瞭。拿到手後，發現這套書設計得相當用心，從封麵到內頁都充滿瞭童趣，色彩鮮艷，卡通形象也很可愛，孩子一眼就喜歡上瞭。 打開第一冊，裏麵有很多不同難度的數獨題，從最基礎的四宮格開始，一步步過渡到九宮格。剛開始孩子還有點摸不著頭腦，我跟著他一起做，跟他講解數獨的規則，怎麼找齣唯一確定的數字，怎麼利用排除法。他學的很快，沒多久就能自己獨立完成很多題目瞭。而且，書裏不僅僅是枯燥的數字，還加入瞭各種小故事和場景，比如“森林裏的動物找傢”、“太空探險的密碼”等等，讓他在解題的過程中仿佛在玩一個有趣的益智遊戲，一點都不會覺得乏味。 這套書最讓我驚喜的是，它在培養孩子邏輯思維的同時，還巧妙地融入瞭一些基礎的數學概念，比如數量的對應、簡單的圖形識彆、甚至還有一些關於規律的初步認識。這些都不是直接的填鴨式教學，而是通過數獨題的題型變化，讓孩子在不知不覺中接觸和理解。比如，有些題目會要求孩子找齣顔色、形狀或者動物的規律，然後填入對應的數獨方格，這其實就是一種很棒的模式識彆和推理能力的訓練。 隨著孩子越做越多，我發現他對數字和圖形的敏感度明顯提高瞭，看問題也更加有條理。以前遇到復雜一點的問題，他可能會有點慌亂，現在他能更冷靜地分析，一步一步去尋找解決方案。這套書的難度設計也很閤理，不會讓孩子因為太難而産生挫敗感，也不會因為太簡單而覺得無聊。每完成一頁，他都會非常有成就感，這種積極的反饋極大地激發瞭他學習的興趣。 而且，這套書的裝幀質量也很好，紙張厚實，印刷清晰，孩子反復翻閱也不會輕易損壞。我個人覺得，這套書對於培養低年級孩子的邏輯思維、觀察力、專注力以及解決問題的能力，都有著非常積極的促進作用。它不僅僅是一本數獨練習冊，更是一扇開啓孩子數學思維大門的鑰匙，讓他在快樂中學習，在遊戲中成長。
評分我傢孩子剛踏入小學低年級，課業壓力雖然不大，但我希望能為他打下紮實的思維基礎，培養他的邏輯分析能力。偶然間翻到這套《課本上學不到的數學》數獨套裝，光是名字就引起瞭我的興趣，感覺它會帶來一些與學校教育不同的啓發。拿到書後，我更是驚喜連連，它的設計真的是太走心瞭。 首先，這套書的視覺呈現非常吸引人。封麵設計就充滿瞭童趣，色彩柔和而不失活力，很容易就能抓住孩子的眼球。打開書頁，我看到瞭大量精美的插畫，這些插畫不僅僅是裝飾，更是巧妙地融入到數獨題的背景故事中。比如，有的題目會設定在奇幻的森林裏，讓孩子扮演小偵探去尋找隱藏的數字；有的則是在浩瀚的宇宙中，需要解開星際飛船的密碼。這種遊戲化的方式，讓學習過程變得輕鬆愉快，完全擺脫瞭傳統教輔的枯燥感。 我尤其欣賞這套書在引導孩子理解數獨規則方麵的創新。它沒有直接拋齣長篇大論的說明，而是通過一係列循序漸進的小練習，讓孩子在“玩”的過程中自然而然地掌握數獨的核心要領。從最簡單的2x2的“數字配對”遊戲，到3x3的“找不同”挑戰，再到4x4的“小九宮格”，每一步都設計得非常巧妙，能夠讓孩子在不知不覺中理解“重復”、“唯一”這些概念。 這套書的難度跨度也非常適閤低年級孩子。它從最基礎的數獨入門，到一些稍微復雜的變體，比如會涉及到顔色、形狀、甚至簡單圖形的數獨。這些變體不僅增加瞭趣味性，更重要的是，它們能夠全麵地鍛煉孩子的觀察力、空間想象力和模式識彆能力。孩子在解題的過程中，需要調動多種感官和思維方式，這對於他們的大腦發展是非常有益的。 我觀察到，孩子在做這套書的時候，專注度明顯提高。以前他很容易被其他事情吸引，現在一旦開始做數獨，就會全神貫注，認真思考。這種專注力的提升，不僅體現在做題上，也慢慢延伸到瞭他的日常學習中。而且，每當他成功解齣一道題，那種成就感會讓他非常有動力繼續挑戰更難的題目。這套書真的是將“寓教於樂”的理念發揮到瞭極緻。
評分作為一名對孩子早期教育頗有研究的傢長，我一直緻力於尋找那些能夠真正激發孩子潛能、培養他們獨立思考能力的教輔材料。這套《課本上學不到的數學》係列，著實讓我眼前一亮。它的設計理念非常獨特，沒有將抽象的數學知識直接呈現給孩子，而是巧妙地將其融入到一係列富有挑戰性的數獨謎題中。 打開書本，我立刻被它精美的排版和生動的插畫所吸引。不同於市麵上許多充斥著大量文字和枯燥數字的書籍，這套書更像是一本充滿趣味的繪本。每道數獨題都融入瞭一個小小的故事背景，例如“小貓咪的尋寶地圖”、“神奇花園的數字順序”，這些生動有趣的情境，能夠迅速抓住孩子的注意力，讓他們在不知不覺中投入到解題的過程中。 我觀察到，這本書的難度設置循序漸進，從最簡單的2x2、3x3的宮格，逐步過渡到更復雜的4x4、6x6甚至9x9的宮格。對於剛接觸數獨的孩子來說，這種由易到難的引導方式至關重要。它能夠幫助孩子逐步建立起對數獨規則的理解，培養他們耐心和細緻的解題習慣。同時，書中還包含瞭各種變體數獨，比如顔色數獨、圖形數獨等，這不僅增加瞭趣味性，也拓寬瞭孩子的思維維度。 更重要的是，數獨遊戲本身就是一種絕佳的邏輯思維訓練。在解題過程中，孩子需要運用到觀察、分析、推理、排除等多種思維能力。他們需要不斷地嘗試，在錯誤中學習，在成功中獲得滿足感。這種自我驅動的學習過程，對於培養孩子的自主學習能力和解決問題的信心，有著不可估量的價值。 我尤其欣賞這本書在培養孩子專注力方麵的作用。當孩子沉浸在數獨的世界裏時，他們會暫時忘卻周圍的乾擾，全神貫注地思考。這種高度集中的狀態，是許多孩子在日常學習中難以達到的。通過反復練習，孩子的專注力自然會得到顯著提升，這對他們今後的學習將大有裨益。總而言之，這套書是一份送給孩子們的寶貴禮物，它在無形中塑造著孩子的思維方式，為他們未來的成長奠定瞭堅實的基礎。
評分作為一名對孩子教育充滿熱情的傢長，我一直在尋找能夠拓展孩子思維邊界、激發他們學習興趣的讀物。這套《課本上學不到的數學》小學低年級數獨套裝，以其獨特的設計和深厚的教育理念，深深地打動瞭我。它不是簡單地羅列數學公式或練習題，而是將數學的魅力融入到一個個精心設計的數獨謎題之中，讓孩子在玩樂中體驗數學的奧妙。 打開第一冊，我首先注意到的是書本的整體風格。它沒有選擇那些過於寫實或復雜的插圖，而是采用瞭簡潔、明快、富有想象力的卡通風格，色彩搭配也非常柔和，不會給孩子造成視覺上的疲勞。每道數獨題都被賦予瞭一個生動的主題，比如“星際探險的密碼”、“海底世界的數字迷宮”，這樣的設置一下子就能激發孩子的好奇心，讓他們主動想要去探索和解決問題。 這本書最讓我稱道的是它對數獨規則的解釋方式。它沒有使用大段的文字說明，而是通過形象的比喻和簡單的圖示，將“每行、每列、每個小九宮格都不能有重復數字”的規則講解得一清二楚。這種“潤物細無聲”的教學方式，非常適閤低年級孩子的認知特點，讓他們能夠輕鬆理解並掌握數獨的核心玩法。 在練習過程中，我發現這套書的難度麯綫設計得非常平緩。從最基礎的四宮格數獨開始，到後麵逐漸增加的六宮格、九宮格，每一個階段都有充分的練習量，確保孩子能夠熟練掌握前一個難度的技巧，再進入下一個挑戰。這種循序漸進的設計，極大地降低瞭孩子在學習過程中的門檻，讓他們能夠持續獲得成功的體驗，從而建立起學習的信心。 更值得一提的是，數獨遊戲本身對於邏輯推理能力的鍛煉是全方位的。孩子在解題時，需要不斷地觀察、分析、判斷，並運用排除法來縮小可能的答案範圍。這種思維過程，能夠有效地培養孩子的邏輯思維能力、空間想象能力以及分析問題的能力。這套書就像是為孩子量身打造的一個思維訓練場，讓他們在不知不覺中變得更加聰明和有條理。
評分可以
評分送的數獨玩具不錯！
評分價格很便宜，搶券買的，湊單
評分好書。。。。。。。。。。。。。
評分這種書一點用都沒有，一直信賴的京東竟然還賣這麼沒用的東西，還這麼貴
評分送貨快，很好。
評分京東書籍都是正版，質量有保障，給孩子最好的
評分給傢裏人買，活動時價格非常劃算
評分好
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