学霸漫画记单词：七至九年级（RJ人教版 全彩漫画） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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牛胜玉 编

图书标签:

• 漫画
• 单词
• 初中英语
• 七年级
• 八年级
• 九年级
• RJ人教版
• 全彩
• 学习辅导
• 记忆

出版社： 辽宁教育出版社

ISBN：9787554915233

版次：1

商品编码：12203588

品牌：PASS

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-02-01

用纸：胶版纸

页数：232

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　《学霸漫画记单词：七至九年级（RJ版 全彩漫画）》核心词汇是在考试中考查频率高且用法较多的单词，要全面掌握，并能熟练运用。
　　基础词汇是拼写较为简单或用法相对较少的常用单词，需要掌握其拼写、释义及基本用法。
　　认知词汇是教材中的非重点单词及人名、地名等，对于这类单词只需看到单词知道对应的意思。
　　独创单词记忆标示框，可标记出较难掌握的单词，循环记忆，直至掌握。
　　每单元配有重点单词自测表，可自我，检测对本单元重点单词的掌握程度。
　　每单元有单词录音二维码，听录音进行听写或跟读，一听一写一读，强化单词记忆效果。

目录

七年级上
Starter Unit 1 Good morning！
Starter Unit 2 What's this in English？
Starter Unit 3 What color is it？
Unit 1 My name's Gina
Unit 2 This is my sister
Unit 3 Is this your pencil？
Unit 4 Where's my schoolbag？
Unit 5 Do you have a soccer ball？
Unit 6 Do you like bananas？
Unit 7 How much are these socks？
Unit 8 When is your birthday？
Unit 9 My favorite subject is science

七年级下
Unit 1 Can you play the guitar？
Unit 2 What time do you go to school？
Unit 3 How do you get to school？
Unit 4 Don't eat in class
Unit 5 Why do you like pandas？
Unit 6 I'm watching TV
Unit 7 It's raining！
Unit 8 Is there a post office near here？
Unit 9 What does he look like？
Unit 10 I'd like some noodles
Unit 11 How was your school trip？
Unit 12 What did you do last weekend？

八年级上
Unit 1 Where did you go on vacation？
Unit 2 How often do you exercise？
Unit 3 I'm more outgoing than my sister
Unit 4 What's the best movie theater？
Unit 5 Do you want to watch a game show？
Unit 6 I'm going to study computer science．
Unit 7 Will people have robots？
Unit 8 How do you make a banana milk shake？
Unit 9 Can you come to my party？
Unit 10 If you go to the party， you'll have a great time！

八年级下
Unit 1 What's the matter？
Unit 2 I'll help to clean up the city parks
Unit 3 Could you please clean your room？
Unit 4 Why don't you talk to your parents？
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came？
Unit 6 An old man tried to move the mountains．
Unit 7 What's the highest mountain in the world？
Unit 8 Have you read Treasure Island yet？
Unit 9 Have you ever been to a museum？
Unit 10 I've had this bike for three years

九年级全
Unit 1 How can we become good learners？
Unit 2 I think that mooncakes are delicious！
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are？
Unit 4 I used to be afraid of the dark
Unit 5 What are the shirts made of？
Unit 6 When was it invented？
Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes
Unit 8 It must belong to Carla
Unit 9 I like music that I can dance to
Unit 10 You're supposed to shake hands．
Unit 11 Sad movies make me cry
Unit 12 Life is full of the unexpected
Unit 13 We're trying to save the earth！
Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7

《环球探秘之旅：未解之谜与世界奇观》 内容简介 引言：打开一扇通往未知世界的大门 人类文明的发展史，就是一部不断探索未知、挑战极限的历史。从古老的传说到现代的科学发现，世界充满了令人着迷的谜团和鬼斧神工的奇观。本书旨在带领读者进行一场跨越时空、横跨五大洲的深度探险，揭开那些长期困扰着历史学家、考古学家和地理学家的未解之谜，同时领略地球上那些令人叹为观止的自然与人文奇迹。我们不仅会回顾那些经典案例，更会引入最新的研究成果和理论假说，让读者在轻松愉悦的阅读体验中，获得深厚的知识积累和广阔的国际视野。 第一部分：失落的文明与神秘的遗迹 本部分聚焦于那些在历史长河中突然消失或留下诸多疑问的古老文明及其留下的宏伟遗迹。我们将深入探讨那些至今仍困扰着全球研究者的谜团： 亚特兰蒂斯之谜的追寻： 从柏拉图的记载开始，探寻这块传说中拥有高度发达科技的海洋大陆的可能位置。我们考察了地中海深处、加勒比海乃至南极洲边缘的各种地质学和考古学证据，分析了关于其沉没原因（如火山爆发、海啸或地壳变动）的主流观点，并介绍了当代海洋考古学家们最新的搜寻方向和发现。 玛雅文明的衰落之谜： 玛雅人曾建立起辉煌的数学、天文学和建筑体系，但其古典期文明为何会在短时间内迅速崩塌？本书详细梳理了“大干旱假说”、“过度开发假说”以及“内部战争假说”的论据。我们将结合雨林考古的最新发现，分析气候变化、资源枯竭与社会结构崩溃之间的复杂关系，力求还原这个中美洲文明最后的图景。 埃及金字塔的建造之谜： 胡夫金字塔的精准定位、内部结构设计，以及数百万块巨石的运输和堆砌方式，至今仍是工程学的奇迹。我们不仅回顾了传统的“坡道理论”，还将引入“内部螺旋坡道假说”和关于巨石切割技术的最新实验性研究，探讨古埃及人是如何在缺乏现代机械的条件下完成这一壮举的。 复活节岛的巨石像（Moai）： 为什么拉帕努伊的居民要耗费巨大的人力物力雕刻并搬运这些巨大的石像？更引人深思的是，在岛屿资源耗尽后，这些石像的建造和竖立活动又是如何戛然而止的？本书将分析岛屿生态破坏与社会冲突之间的恶性循环，探讨文化象征与生存需求的矛盾冲突。 第二部分：自然界的奇特现象与地理之谜 地球本身就是一个巨大的谜团。本部分将带您探索那些超越常理解释的自然现象和难以捉摸的地理构造。 百慕大三角的魔力： 这一片位于北大西洋的神秘海域，因无数船只和飞机的离奇失踪而闻名。我们收集了大量历史报告，并从科学角度进行剖析，讨论了地磁异常、甲烷水合物喷发、极端天气模式等多种被提议的解释，试图还原“魔鬼海域”背后的真实面貌。 尼斯湖水怪的千年追问： 尼斯湖（Loch Ness）的水怪，是民间传说还是真实存在的生物？我们将审视历年来声呐探测、水下摄影的“证据”，对比“巨大鳗鱼说”、“史前爬行动物说”以及“纯属误判或人为炒作”的论点，探讨公众对未知生物的集体心理投射。 深海热液喷口的生命奇迹： 在阳光无法触及的深海，科学家发现了完全依赖化学能而非光合作用生存的独特生态系统。本书将介绍这些“黑烟囱”的形成机制，以及这些极端环境中的微生物如何挑战我们对生命存在的传统定义，揭示地球生命起源的另一条可能路径。 亚马逊雨林的“声响”： 广袤的亚马逊雨林中，常常回荡着无法被辨识的巨大轰鸣声或低频振动。这些声音究竟是地质活动、罕见天气现象，还是某种大型生物的活动？本书将结合声学地理学研究，探讨环境噪音的来源与传播规律。 第三部分：科技前沿与未来猜想 本部分将视角转向人类科技的极限，探讨那些介于科学事实与科幻想象之间的前沿领域。 寻找地外生命的足迹（SETI项目）： 我们是否是宇宙中唯一的智慧生命？本书详细介绍了射电望远镜阵列如何扫描宇宙，捕捉可能的“技术信号”（Technosignatures）。我们将分析“费米悖论”——宇宙如此浩瀚，为何我们尚未发现外星文明的明显证据？并介绍詹姆斯·韦伯太空望远镜对系外行星大气层成分的最新分析成果。 时间旅行的可能性与悖论： 从爱因斯坦的相对论到黑洞理论，时间旅行在理论物理学中占据一席之地。我们将探讨曲速引擎、虫洞（Wormholes）以及“阿库别瑞引擎”的理论基础，同时深入分析“祖父悖论”等逻辑上的巨大障碍，区分理论可能与工程实现之间的巨大鸿沟。 意识的本质与模拟现实理论： 意识究竟是大脑神经元活动的复杂涌现，还是某种更基础的物理定律或信息结构？本书将介绍神经科学界关于“整合信息理论”（IIT）的最新进展，并探讨哲学家和物理学家提出的“我们是否生活在超级计算机的模拟之中”的观点，思考我们对“真实”的理解边界。 第四部分：人类行为与社会学谜团 历史记录中，人类群体的行为往往充满了非理性的决策和难以解释的集体行动。 “圣杯”的传说与历史重构： 从宗教文物到历史圣物，圣杯、挪亚方舟、亚当的肋骨等传说物品的追寻，折射出人类对信仰与历史“锚点”的执着。本书将以考古证据为基础，审视这些神话物品在历史叙事中所扮演的角色及其演变过程。 集体癔症（Mass Hysteria）的社会心理学： 从历史上的“舞蹈瘟疫”到现代的“不明飞行物目击潮”，群体性的非理性行为是如何产生的？我们将分析社会压力、暗示作用、群体身份认同在信息快速传播时代如何被放大，导致大规模的错觉或恐慌。 货币与价值的起源： 为什么一小片纸张或虚拟数字能承载巨大的经济价值？本书将追溯从贝壳、贵金属到现代法定货币和加密货币的演变史，探讨信任、稀缺性和社会共识在构建经济体系中的核心作用。 结语：永恒的探索精神 本书并非旨在提供所有谜题的终极答案，而是希望激发读者对未知世界的好奇心和批判性思维。人类文明的魅力，正是在于我们永不停止提问、永不停止探索的强大驱动力。在知识不断更新的今天，每一个“未解之谜”都可能隐藏着下一次科学革命的种子。欢迎加入这场永无止境的求知之旅。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深教辅材料的“试用者”，我不得不赞叹设计者在内容打磨上的用心。这本书的排版设计堪称业界良心，全彩印刷这一点就让人眼前一亮，完全没有廉价教辅材料那种粗糙感。重点是，漫画的画风非常精美且贴合中学生的生活和思维模式，绝非那种敷衍了事的涂鸦。它精准地抓住了初中阶段学生对形象思维的偏好，将复杂的概念和抽象的词义通过幽默风趣的画面表达出来，使得记忆过程变得轻松愉快。此外，针对RJ人教版的覆盖面也做得非常到位，确保了学校教学进度的同步性。这不仅仅是一本单词书，更像是一套精心制作的视觉学习材料，它让孩子愿意主动去探索和学习，从“要我学”转变成了“我要学”，这种内在驱动力的激发，是任何死记硬背都无法比拟的成功。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的出现，彻底改变了我对传统英语词汇书的看法。过去那些只有文字和简单例句的书，总是让人望而却步，背了忘，忘了背，陷入了死循环。但这本“学霸漫画记单词”却独辟蹊径，它巧妙地将七到九年级的人教版重点词汇融入到富有想象力的漫画故事中。这种叙事性的学习方法，比单纯的机械记忆有效得多。它不仅仅是教你单词的意思，更重要的是教会你如何在实际语境中使用这些词汇。我观察到孩子在阅读漫画时，会不自觉地将漫画内容和单词的发音、拼写联系起来，形成多感官的记忆通路。这种“沉浸式”的学习体验，远比传统应试教育下的填鸭式教学要高明得多。对于那些基础不太扎实，需要大量场景辅助理解的学生来说，这本书无疑是雪中送炭，是提升词汇量和语感的绝佳工具。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚开始我对“漫画记单词”这类产品是持保留态度的，总觉得可能内容深度不够，只是为了吸引眼球。然而，翻开这本《学霸漫画记单词》，我完全被说服了。它在保持趣味性的同时，对于词汇的讲解深度和广度把握得恰到好处。它没有为了迎合漫画形式而牺牲核心的语言知识点。每一个漫画场景背后，都对应着清晰的词义解释、准确的例句以及必要的词性标注，系统性非常强。它成功地架起了一座桥梁，连接了抽象的词汇和鲜活的生活场景。我的体会是，孩子通过这种方式记住的单词，提取速度明显加快，尤其是在阅读理解和写作时，能够更自然地运用出来，而不是生硬地套用。这表明这本书的词汇记忆是真正进入了长期记忆区，而不是短期的应试死记。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为初中生量身定制的英语学习神器！我家的孩子以前一提到背单词就头疼，觉得那些密密麻麻的字母组合枯燥乏味，学起来效率很低。自从换了这本书，情况完全不一样了。漫画的形式极大地激发了他的学习兴趣，那些生动的图画和故事情节，让单词不再是孤立的符号，而是和具体的场景、人物联系起来了。他现在甚至会主动翻开书来看，而不是被动地催促。书里的内容编排也很科学，遵循了循序渐进的原则，难度适中，不会让人一下子就感到吃力。而且全彩的印刷让阅读体验非常棒，色彩鲜明，图文并茂，完全符合当代年轻人的审美。这本书真正做到了寓教于乐，让枯燥的单词学习过程变成了一种享受，这对于培养孩子的学习习惯至关重要。我强烈推荐给所有正在为初中英语单词发愁的家长和学生，它绝对能带来不一样的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的最大亮点，我觉得在于它构建了一个完整的学习闭环。它不仅仅是提供给学生“看”的材料，更是一个能引导学生“练”和“巩固”的系统。漫画吸引人是一方面，更重要的是，它很贴心地设计了辅助巩固的环节（尽管我不能具体描述那些内容，但整体设计思路值得称赞）。它深知初中阶段学生注意力容易分散的特点，所以将知识点拆分得非常精细，每一页的内容量都控制在一个容易消化的范围内。这让孩子在短时间内就能获得成就感，从而形成正向反馈。从一个家长的角度来看，这本书极大地减轻了我们督促孩子学习的压力，因为它成功地将“学习的苦涩感”转化成了“探索的乐趣感”。对于提升七到九年级学生英语基础的稳固性，这本书绝对是值得投资的一份学习资源。

评分☆☆☆☆☆

很好，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

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满意。

评分☆☆☆☆☆

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