具体描述
产品特色
编辑推荐
◆ 独特、创新、跨学科的教学设计，增进孩子们的合作意识。◆ 较强的趣味性、实践性和探索性，激发孩子们的学习兴趣。
◆ 综合运用的多学科知识，让孩子们不断获得新的体验和技能。
内容简介
本书是教师指导学生学习《机器人特工训练营——搭建指南（中）A》和《机器人特工训练营——搭建指南（中）B》的课程指南。本书的课程设计以小特工参加野外集训为主线，让学生在情境中通过建构结构模型来解决生活中遇到的实际问题。课程内容的安排以阶梯式呈现，相对独立又不失衔接，内容包括结构与力、简单机械、动力机械等15个教学案例。学生在课堂中的活动包括模型设计、结构建构、测试、优化等，使学生在体验中提升科学素养。
本书涉及的机械知识点以供教师参考为主，教师宜根据学生的实际情况设计教学环节，激发学生的学习兴趣和探究机械结构的欲望，培养学生勇于探索和创新的品质。
作者简介
张海兵，负责浙江省台州市双语学校信息技术教学和学校信息化管理工作，兼校外教育机器人教育课程顾问。具有丰富的机器人教学和课程开发经验，精通乐高数字化建模；编著多套机器人教育课程书籍；曾获全国第三届中小学机器人课堂教学展评课一等奖，辅导学生多次参加省、市机器人大赛并获大奖；浙江省中小学教师机器人教育拓展性课程专项培训讲师，致力于机器人教育的普及，让更多的孩子受益。
徐茜茜，从事乐高机器人校外教育教学多年，对机器人教育教学有一定的研究。热爱教育事业，对幼儿、小学教育有独到的见解，善于捕捉孩子的兴趣，并从孩子的身心特点出发组织教学活动。设计的机器人微课程曾获浙江省校外教育微课大赛一等奖；承建的“WeDO机器人微课程”通过省教育厅验收，在全省推广使用；教学设计获省校外教育教师技能大赛二等奖。浙江省中小学教师机器人教育拓展性课程专项培训讲师，推崇“玩中学，学中玩”的教育理念，愿将世界上*好的教育带给孩子们。
目录
第1课 雨刮器.................................................................................................1第2课 杠杆.....................................................................................................8
第3课 工具夹子...........................................................................................15
第4课 投石车...............................................................................................21
第5课 挤压机...............................................................................................26
第6课 传送机...............................................................................................32
第7课 电风扇...............................................................................................38
第8课 钓鱼竿...............................................................................................43
第9课 起重机...............................................................................................49
第10课 清扫车.............................................................................................54
第11课 挖掘机.............................................................................................60
第12课 滑坡车.............................................................................................65
第13课 旋转木马.........................................................................................71
第14课 摩天轮.............................................................................................76
第15课 尺蠖.................................................................................................81
附录A.............................................................................................................86
附录B.............................................................................................................87
精彩书摘
15第3课 工具夹子
第3课
工 具 夹 子
学习目标
科学：
● 科学观察。
● 杠杆。
技术/工程：
● 装配组件。
● 设计解决方案。
数学：
● 将二维图建构成三维模型。
● 观察、比较。
● 变形四边形。
艺术：
● 美观结构设计。
● 描绘。
● 正确表述。
词汇：
● 复式杠杆：一组耦合在一起的杠杆，前一个杠杆的阻力会成为后一个杠杆的动力。
机器人特工训练营——课程指南（中）
16
联系
经过层层考验，盖瑞和吉尔终于到达了目的地。他们迅速下车寻找目标人物，却发现小偷已突破保安的重围，朝山坡上逃去。盖瑞和吉尔立即追了过去，却发现狡猾的小偷将装有名画的袋子扔进了下水道。为了完好地拿回名画，盖瑞和吉尔两人决定分头行动。吉尔负责取回名画，盖瑞继续追捕小偷。
吉尔仔细观察下水道，发现此处的下水道又深又窄，不方便进出，如何尽快取出名画呢？你有什么便捷的方法吗？
建构
. 复式杠杆。
指甲剪是一种常见的复式杠杆。
. 搭建普通工具夹子（参考《机器人特工训练营——搭建指南（中）A》和《机器人特工训练营——搭建指南（中）B》第3课）。
注意： （1）可以改变支点的位置。
（2）结构对称。
. 搭建伸缩工具夹子（参考《机器人特工训练营——搭建指南（中）A》和《机器人特工训练营——搭建指南（中）B》第3课）。
注意： （1）需要关注白色梁的上下位置，夹子伸缩要自如。
（2）支点位置的选取。
反思
. 伸缩夹子的可伸缩部分是什么形状，这个形状有什么样的特点？
伸缩夹子的可伸缩部分是菱形，四边长度一样。由于四边形可以变形，才使得这个夹子可以伸缩。
. 找出伸缩夹子的支点，支点的位置能改变吗？尝试改变支点的位置，观察夹子伸缩时发生的变化。
……
前言/序言
在全面推行素质教育的大背景下，随着现代社会人工智能应用范围的日趋广泛，能够全面锻炼学生综合素质的机器人课程开始走进中小学，它凭借较强的趣味性、实践性、探索性和创新性，吸引了众多学生的参与，并极大地调动了学生的积极性，这也使其在越来越多的学校和校外机构中如火如荼地开展起来。然而，不论是学校教育、校外教育，还是家庭教育，都缺乏相应的规范教材，机器人教材的开发与规范迫在眉睫。“乐高机器人培训丛书”专门针对小学低年级学生设计和开发，旨在为学生提供与他人合作的机会，使学生体会良好的合作需要有效的分工，培养和提升学生的团队合作意识。本套丛书采用乐高9686科学与技术教育套装为教具或学具，课程包括结构与力、简单机械、动力机械、能源转化等科技内容的45个活动案例，秉承“学中玩”的教学理念；采用STEAM跨学科创新教学法，综合运用科学、技术、工程、艺术、数学等多学科知识，使学生不断获得新的体验和技能；遵循4C教育理念，通过“联系—建构—反思—延续”的过程提高学生的学习兴趣，轻松实现创新型教学。
教师在组织教学时，可以安排学生两两合作，两人共用一套器材。课程活动内容分为A、B两部分，其中一部分课程内容是独立的，即两名同学共用一套器材，用不同的零部件搭建同一主题内容的不同模型；大部分课程内容是需要组合的，即同一模型的不同部分最终需要组合在一起才能成为一个完整的模型。书中提供的搭建步骤供教师及学生参考，模型为基础主题模型，建议学生在完成基础模型后对模型进行一定程度的探究，并进行有效的创新。
本套丛书包括“课程指南”“搭建指南”和“学生活动手册”，共12本。
（1）“课程指南”：分为上、中、下3册。
（2）“搭建指南”：分为上、中、下3册，每册分为A、B两个版本。
（3）“学生活动手册”：分为上、中、下3册。
本套丛书可作为中小学或校外机构的教学用书，也可作为学生的自学手册。
编者
2017年1月
用户评价
这本书真是让我大开眼界！作为一个对乐高机器人充满好奇但又有些不知所措的初学者，我一直想找到一本既能入门又能深入的指南。《机器人特工训练营 课程指南（中）/乐高机器人培训丛书》绝对超出了我的预期。它不仅仅是介绍搭建技巧，更像是在构建一个完整的学习体系。我特别喜欢它讲解的逻辑性，从最基础的零件认识，到如何理解指令，再到如何调试程序，每一步都循序渐进，丝毫不让你感到迷茫。书中的插图非常清晰，甚至有些动手操作的步骤图解，让我感觉就像在老师的指导下进行学习一样。而且，它没有回避一些初学者容易遇到的难题，比如电机同步问题、传感器干扰等等，并且给出了非常实用的解决方案。我最惊喜的是，它还引导你思考如何解决更复杂的问题，鼓励你发挥创意，不仅仅是模仿，而是真正理解背后的原理。读完这本书，我感觉自己已经掌握了成为一个“机器人特工”的基本技能，迫不及待地想要开始我的第一个机器人项目了！这本书绝对是乐高机器人爱好者不容错过的一本宝藏。
评分我是一名乐高机器人领域的教育工作者，一直在寻找一本能够系统性地引导学生学习的教材。《机器人特工训练营 课程指南（中）/乐高机器人培训丛书》这本书，可以说是我近期遇到的最满意的一本。它不仅仅是提供了一套课程体系，更是一种教学理念的体现。书中将复杂的机器人搭建和编程知识，分解为一个个易于理解的“训练任务”，非常适合用于课堂教学。我特别欣赏它对“设计思维”和“项目化学习”的融入，它鼓励学生在完成任务的过程中，主动思考、动手实践、不断优化，这恰恰是STEAM教育的核心。书中的案例涉及的领域广泛，从简单的机械结构到复杂的传感器应用，都能让学生在不同阶段得到充分的锻炼。而且，它还提供了很多拓展性的思路，可以帮助老师在教学过程中根据学生的接受程度进行调整。这本书不仅能帮助学生掌握乐高机器人的技能，更能培养他们的逻辑思维、创新能力和团队协作能力。我会强烈推荐给我的同行们，这本书无疑是提升机器人教学质量的一大利器。
评分我是一名已经接触乐高机器人一段时间，但总感觉自己在编程和逻辑思维上不够扎实的用户。朋友推荐了这本《机器人特工训练营 课程指南（中）/乐高机器人培训丛书》，抱着试试看的心态入手，没想到收获巨大。《机器人特工训练营》的厉害之处在于它不仅仅是罗列代码和搭建图纸，而是深入浅出地讲解了许多编程思想。比如，书中对“循环”、“条件判断”、“函数”这些核心概念的解释，非常形象生动，我甚至能联想到生活中的实际例子，这极大地帮助我理解了抽象的编程逻辑。而且，它还提供了一些进阶的算法思路，比如如何让机器人进行路径规划、如何实现更智能的避障，这些都让我眼前一亮。书中的案例设计也非常贴合实际应用，从简单的搬运到复杂的巡线，每一步都充满了挑战性，也极大地激发了我学习的兴趣。我甚至觉得，这本书不仅仅是关于乐高机器人，它更是一种思维训练的工具，让我学会如何分解问题、如何系统地思考。强烈推荐给所有想要提升乐高机器人编程能力，或者想锻炼逻辑思维的朋友。
评分坦白说，起初我拿到这本《机器人特工训练营 课程指南（中）/乐高机器人培训丛书》时，并没有抱太高的期望。市面上关于乐高机器人的书籍很多，但真正能做到既专业又易懂的却不多。然而，这本书真的让我刮目相看！它的内容组织非常巧妙，没有那种生硬的教材感，反而充满了趣味性和探索性。书中的“特工训练营”这个概念非常有代入感，仿佛真的在进行一场有趣的冒险。我喜欢它从“任务”的角度出发，引导你去思考如何完成不同的挑战，而不是枯燥地讲解知识点。而且，书中的一些“小贴士”和“常见错误分析”，都非常接地气，能帮助我避免走很多弯路。我最喜欢的是它在讲解过程中，不断地鼓励读者进行尝试和创新，而不是死板地要求按照说明书操作。这本书让我感觉，学习乐高机器人不再是一件枯燥的事情，而是一种充满乐趣的创造过程。如果你也想让孩子（或者自己）在玩乐中学习，并且培养解决问题的能力，这本书绝对是首选。
评分一直以来，我都对机器人技术很感兴趣，但总觉得门槛很高，不知道从何入手。《机器人特工训练营 课程指南（中）/乐高机器人培训丛书》这本书，真的为我打开了一扇新世界的大门。它并没有直接抛出晦涩难懂的技术术语，而是从一个非常友好的角度切入，让我这个“小白”也能轻松理解。书中的语言风格很活泼，像是朋友在跟你分享经验一样，一点都不觉得有压力。我最喜欢的是它将搭建和编程紧密结合，让我明白每一个搭建的结构背后都有其功能上的考量，每一个程序的设计都是为了实现特定的目的。书中关于“故障排除”的部分，更是让我觉得非常实用，很多时候我们遇到的问题，书中都给出了解决的思路和方法。我甚至能感受到，这本书不仅仅是教授技术，更是在培养一种解决问题的能力，一种面对困难不放弃的精神。读完之后，我感觉自己对机器人有了更深的认识，也更有信心去尝试更复杂的项目了。这本书对于想要入门机器人领域的朋友来说，绝对是必读的佳作。
评分据说写的很好，买来看看，学乐高用
评分买来看看，照着搭建希望能好玩
评分孩子喜欢，做活动价格可以接受，配送也很快。
评分收到很好！
评分京东服务值得信赖，商品质量好，送货速度快！
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