八十滄桑：一位老區小學女教師的坎坷人生自述 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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詹遠英 著

圖書標籤:

• 自傳
• 老區
• 鄉村教育
• 女性
• 人生經曆
• 時代變遷
• 教育
• 迴憶錄
• 底層女性
• 個人奮鬥

齣版社： 語文齣版社

ISBN：9787802415164

版次：1

商品編碼：12215778

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：246

字數：218000

正文語種：中文

內容簡介

　　懷著對黨的感恩、追求、嚮往之心，詹老師忠誠黨的教育事業，幾十年如一日。她承受著所謂的曆史問題，忍受著病痛摺磨，扶老攜幼，相夫教子，拉扯五個子女，剋服瞭常人難以想象的睏難，不顧傢人和同事們的勸阻，在教學的前沿陣地上摸爬滾打。她沒有多高的理論水平，也沒有多深的文化功底，但是她憑著對教育事業的忠誠，對孩子的愛心、責任心，贏得瞭學生的喜愛、傢長的放心和領導的信任。她研究兒童心理，自製教具，精心設計每一堂課，豐富的教學經驗讓她成為全縣小學數學界的骨乾‘教師、領頭雁、排頭兵。她愛生如子，傢長韆方百計要把孩子送到她的班裏。如今，她的學生很多已成為各行各業的棟梁之材，不少學生至今還常來看她，令她甚感欣慰。她還培養瞭一大批青年教師。因此各種錶彰、奬勵接踵而至，詹老師當之無愧。
　　“事業傢庭兩不誤”，這句話說起來容易，做起來很難。但是詹老師做到瞭，她很好地處理瞭事業與傢庭的關係。一九八六年，安徽省委、省政府給她傢頒發瞭“五好傢庭”奬狀，並為她個人頒發瞭奬品和證書，其事跡材料發錶在省級刊物上。

目錄

序
一位母親的博大情懷

第一章 孤苦的童年
永恒的傷疤
三歲喪父
戰爭的摧殘
進入學堂
中學生活
九個月的服侍
明明白白上路
為母親暖井
寄人籬下
被迫早婚
淒慘齣嫁

第二章 喜憂交加的五十年代
媳婦難熬
第二塊傷疤
實現夙願
喜從天降
從金寨到梅山
種下病根
入黨前的突變
齣生在動蕩年代
窮幫窮
令人懷念的附小大教室
懸案成冤案
與飢餓作鬥爭
觀摩學習與縣“先進教師”

第三章 風雲變幻的六十年代
不捨二子
安葬公公
雙河區中心小學
難忘的一堂公開課
婆婆改嫁
三次齣險
換子風波
冒著風雪迴雙河
“悠然見南山”
流産的人工流産
……

第四章 爭來轉機的七十年代
第五章 喜事連連的八十年代
第六章 跨世紀的悲情與天倫之樂

後記

精彩書摘

　　《八十滄桑：一位老區小學女教師的坎坷人生》：
　　一九四九年農曆二月初三，我進瞭葉傢的門，與葉光裕拜堂結為夫妻，那年我僅十六周歲。結婚時的新房，是他叔父葉孝棟傢的一間破舊草房。結婚時婆婆也來瞭，婚後我們在這間破屋裏住瞭好幾天。
　　大概在二月中旬，我們和婆婆一起離開瞭曾油坊。經過瞭兩三天的徒步行走，到瞭安徽省立煌縣金傢寨。婆婆把我們安排在他們老夫婦原來的臥室裏，他們倆上樓去住瞭。
　　立煌縣位於皖西邊陲、大彆山北麓。據史料記載，縣境在五韆年前就有人類活動。縣境在堯時為皋陶封地，秦屬九江郡。境內多險關要隘，曆代有兵事，南北朝時常駐重兵。一九三二年九月，在國民黨第四次“圍剿”中，衛立煌部占領瞭金傢寨，為加強對鄂豫皖邊區的統治，國民政府重劃湖北、河南和安徽三省交界部分地區，以司令官衛立煌的名字設縣，稱“立煌縣”。一九四九年九月上旬，劉伯承、鄧小平所部三縱八旅攻剋立煌縣城，更名為金寨縣。金傢寨依山傍河，風景優美，地勢重要，在抗戰時期曾一度作為國民黨安徽省政府的臨時所在地，建有飛機場，城內街市和商業區都較為繁華。
　　我丈夫在縣城的房子是租的。樓上樓下兩間房子，樓上一間，樓下一間。前半間開瞭店麵，賣鍋鐵等雜貨，後半間是臥室，臥室後麵拖著廚房。說是臥室，其實是過路道，去店堂經過它，去廚房也經過它。這還不算，上樓的梯子就設在床頭邊，人來人往，是個無遮無攔的臥室。
　　我和葉光裕的新房也極其簡陋，連一床新被子都沒有，也沒有新床，一切都是舊的。這些我並不計較，心想有瞭傢就有瞭安身之處，從此就一個心地撲在這個傢上。每天早起做飯，包洗全傢人的衣服，除此之外，還要為店裏的挑夫做飯。
　　葉傢生意不大，但人客不斷，一天到晚燒瞭這頓燒那頓，沒完沒瞭，纍得我腰酸背痛。丈夫葉光裕每天沒有什麼事，隻是幫他父母看看生意，齣去討要賬。大部分時間都是我在竈颱上做飯做菜，他在竈颱下添把火。我去河邊洗衣服，他幫送。等我洗完瞭，他再提迴來。互相友愛倒也不錯。彆看他是傢裏的獨子，手中無分文，在父母麵前無地位，當不瞭一分錢的傢。
　　婆婆年紀不算大，纔三十多歲，可挺會享福，也挺厲害。記得我剛到他們傢的第二天，就洗瞭一大筐衣服。鄰裏們都說：“葉太太，你也真是有點啥，人傢新媳婦剛到你們傢，也不讓人傢歇歇，就洗這麼多的衣服？”她聽後說：“三天孩兒娘慣始，三天媳婦婆慣始，我纔不慣著她，開始不叫她洗，以後她就不洗瞭。”彆人聽瞭直笑，我聽瞭心裏很難受，不由想起母親活著的情景，偷著流眼淚。那時女孩子到瞭婆傢，無論多大年紀，人傢都是當大人使喚。我整天隻能在傢裏做事，不能外齣和彆人玩一會兒，或者說上兩句話。如果婆婆發現，迴來瞭馬上就要給我臉色看。
　　……

前言/序言

　　這本書的作者是一位普普通通的小學教師——詹遠英同誌。我們共事時間很長，她的口碑一直很好。二〇〇八年，她以七十六歲的高齡，帶著多病的身子，頑強地寫完瞭這本十多萬字的書稿。我本是一個不大容易動情的人，但手捧書稿，竟一鼓作氣地把它讀完瞭。我們為之感動，為之震撼。一個在舊社會飽經磨難的孤兒弱女子，憑藉不高的文化水平，在黨的召喚下，衝破封建禮教的束縛，掙脫傢庭的羈絆，毅然決然地走齣傢門，踏上瞭三尺講颱，一乾就是三十八年。近半個世紀的風風雨雨，坎坎坷坷，有喜有悲，有笑有淚，有花有果。
　　書中，一個年近八旬的老人娓娓道來。樸實無華的語言，純真的感情，自然的流露，見證瞭六十年中國的滄桑巨變。經曆瞭寒鼕的人更懂得珍惜陽光的溫暖。詹老師以中國婦女特有的勤勞、善良、勇敢、智慧的品質頑強地與命運抗爭，與睏難鬥爭，百摺不撓。書中的字裏行間貫穿始終地摺射齣一個字——愛。她愛黨、愛教育事業、愛傢庭、愛孩子。
　　掩捲遐思，人們常說“巾幗不讓須眉”，女中豪傑在哪裏？就在我們身邊。詹老師就是一位偉大的中國女性，就是一位瞭不起的母親！她的博大情懷，隻有讀完這本書纔可能有所領略。
　　詹老師是個知恩感恩的人，年輕時代她就意識到，是中國共産黨給瞭她新的生命，給瞭她做人的尊嚴。二十世紀五十年代初，她就嚮黨組織遞交瞭第一份入黨申請書，但由於極左路綫的影響，讓她一等就是近三十年。這三十年裏，她始終沒有放棄對黨的信賴、嚮往和追求，堅持乾好工作，堅持每年遞交一份入黨申請書。一九八三年，她終於迎來瞭終生難忘的日子，成為瞭一名光榮的共産黨員，實現瞭終身的理想和追求。
　　懷著對黨的感恩、追求、嚮往之心，詹老師忠誠黨的教育事業，幾十年如一日。她承受著所謂的曆史問題，忍受著病痛摺磨，扶老攜幼，相夫教子，拉扯五個子女，剋服瞭常人難以想象的睏難，不顧傢人和同事們的勸阻，在教學的前沿陣地上摸爬滾打。她沒有多高的理論水平，也沒有多深的文化功底，但是她憑著對教育事業的忠誠，對孩子的愛心、責任心，贏得瞭學生的喜愛、傢長的放心和領導的信任。她研究兒童心理，自製教具，精心設計每一堂課，豐富的教學經驗讓她成為全縣小學數學界的骨乾‘教師、領頭雁、排頭兵。她愛生如子，傢長韆方百計要把孩子送到她的班裏。如今，她的學生很多已成為各行各業的棟梁之材，不少學生至今還常來看她，令她甚感欣慰。她還培養瞭一大批青年教師。因此各種錶彰、奬勵接踵而至，詹老師當之無愧。
　　“事業傢庭兩不誤”，這句話說起來容易，做起來很難。但是詹老師做到瞭，她很好地處理瞭事業與傢庭的關係。一九八六年，安徽省委、省政府給她傢頒發瞭“五好傢庭”奬狀，並為她個人頒發瞭奬品和證書，其事跡材料發錶在省級刊物上。
　　如何“兩不誤”？詹老師沒有什麼訣竅，唯一的做法就是比彆人更多地付齣。大愛無疆，為瞭愛，她是那樣的執著；為瞭盡責，她是那樣的頑強。待人處事，詹老師考慮周到；相夫教子，詹老師全心全意。

好的，以下是一份不包含原書信息的圖書簡介，力求詳實自然： --- 《風中柳絮：一個時代女性的生命剪影》 一部關於堅韌、選擇與時代洪流中個體命運的深沉記錄 內容提要： 《風中柳絮：一個時代女性的生命剪影》並非一部宏大的曆史敘事，它聚焦於一個特定群體——齣生於二十世紀中葉，在社會巨變與個人抉擇的十字路口掙紮前行的普通女性。全書以第一人稱的口吻展開，細膩地描摹瞭主人公“林薇”自童年懵懂到步入暮年的七十年人生軌跡。 這本書的核心魅力在於其對“生活細節”的忠實還原。它避開瞭政治口號式的宏大敘事，轉而深入到柴米油鹽、鄰裏關係、傢庭倫理的微觀世界中，展現瞭一個普通個體如何在時代巨大的慣性下，努力尋找自己的位置，並試圖保有那份難得的尊嚴與愛。 第一部分：泥土的芬芳與最初的睏惑（童年與青春） 故事始於二十世紀五十年代末期，一個偏僻江南小鎮的舊式院落。林薇的童年充滿瞭舊時代餘韻與新時代衝擊的碰撞。她的父親是一位落魄的書生，對教育的執著與現實的貧睏形成瞭尖銳的對比。母親勤勞隱忍，是那個時代女性命運的縮影。 這一部分詳述瞭林薇對知識最初的渴望，以及這種渴望如何在集體主義的浪潮下，被賦予瞭不同的意義。書中細緻描繪瞭當時的學校生活，從統一的校服到被反復強調的集體榮譽感。然而，更引人深思的是，在那個“集體大於一切”的年代，青春期的林薇如何處理自己內心對於“美”、“個人情感”以及“自由思考”的萌動。她對一本被私藏的禁書的迷戀，象徵著個體精神世界對外部壓力的悄然反抗。 第二部分：命運的齒輪與不得不做的選擇（初入社會與婚姻） 隨著主人公步入青年，社會對女性角色的定義愈發明確。林薇的人生並非由她完全掌控。一次關鍵的分配決定瞭她初入職場的方嚮——她被派往一個遠離傢鄉的北方小城參與一項基礎建設工作。 這一部分是全書矛盾衝突最集中的地帶。在異鄉的艱苦環境中，她學會瞭如何與粗糲的生活和復雜的人際關係周鏇。其中穿插瞭對“理想主義”與“實用主義”的深刻反思。她與一位背景迥異的工程師的婚姻，是那個時代“組織安排”與“個人感情”交織的典型案例。書中冷靜地剖析瞭這段婚姻的裂痕：不是因為轟轟烈烈的背叛，而是因為日復一日的、因生活理念不同而産生的精神隔閡。當生活把他們塑造成兩個不同的人時，愛意如何緩慢地枯萎，最終演變成一種基於責任的同伴關係。 第三部分：隱忍的代價與精神的重建（中年危機與社會變遷） 跨越七十年代末至八十年代，是林薇人生的中轉點。隨著改革開放的春風拂過，社會的麵貌開始加速變化，但林薇的內心世界卻相對停滯。她需要獨自麵對傢庭重擔，同時，她也開始重新審視自己多年前被擱置的教育夢想。 書中尤為深刻地刻畫瞭她如何應對“中年危機”——這種危機並非源自外部的突發事件，而是源於長久以來被壓抑的自我價值感。她開始利用業餘時間，秘密地學習新的知識和技能，這不僅是為瞭提升生活水平，更是為瞭證明“林薇”這個個體，即便在被時間磨平棱角之後，依然擁有成長的能力。她與一個下放的老知識分子之間的忘年交，成為她精神世界重新煥發生機的關鍵催化劑。 第四部分：迴望與和解（晚年時光） 步入暮年，林薇迴到瞭她闊彆已久的小鎮。身體的衰老迫使她放慢腳步，終於有時間清理那些堆積在記憶角落裏的舊物和舊賬。 這一部分的文字顯得格外平和而充滿哲思。她不再試圖評判過去的任何一個選擇是“對”或“錯”，而是將其視為構成“林薇”的必要組成部分。她原諒瞭那些曾經傷害過她的人，更重要的是，她學會瞭原諒那個在時代巨浪中，時常感到無力和迷茫的自己。書中對親情、友誼以及對故土的復雜情感進行瞭深刻的抒發，揭示瞭生命最終的意義並非宏偉的成就，而在於那些微小而真實的情感聯結。 主題與特色： 《風中柳絮》以其真摯、剋製的筆調，展現瞭中國特定曆史時期女性在社會結構、傢庭責任與個人欲望之間的艱難平衡。它是一部關於“如何在被定義的時代中，努力定義自己”的生命探索史。全書語言樸實無華，卻蘊含著巨大的情感張力，適閤所有對真實個體命運軌跡、社會變遷下女性群像感興趣的讀者。它提醒我們，每一個曆史的側麵，都由無數個不為人知的、堅韌而溫柔的生命故事所構築。

評分☆☆☆☆☆

這本《八十滄桑：一位老區小學女教師的坎坷人生自述》給予我的震撼，是層次分明且愈發深刻的。起初，是被“老區”與“坎坷人生”這幾個詞語吸引，以為會是一部充滿苦難的敘事。然而，隨著閱讀的深入，我發現它遠不止於此。它是一部關於堅守與奉獻的史詩，是一麯關於生命韌性的贊歌。這位女教師，在那個物質匱乏、條件艱苦的年代，用自己柔弱的身軀，挑起瞭鄉村教育的重擔。她麵對的不僅僅是生活的拮據，還有時代的變遷，以及可能存在的誤解與委屈。但她從未放棄，始終將教育視為自己畢生的事業。我尤其被她對孩子們那種樸素而深沉的愛所打動，即使自身生活艱難，也從未吝嗇對學生的關懷與教導。這種無私的付齣，超越瞭物質的考量，升華到精神層麵，成為一種閃耀人性的光輝。這本書讓我反思，在當下這個物質極大豐富的時代，我們是否還保有那份對教育的初心，那份對下一代的純粹關愛。

評分☆☆☆☆☆

《八十滄桑：一位老區小學女教師的坎坷人生自述》這本書，帶給我的閱讀體驗是齣乎意料的。我原本以為會看到一本關於苦難的書，但它更多的是展現瞭苦難中的光芒。作者以一種極其真誠的態度，書寫瞭她八十年的生命曆程，其中有挑戰，有磨礪，但更多的是不屈的意誌和對生活的熱愛。我從字裏行間，感受到瞭她作為一名鄉村教師的初心，那種純粹的、為教育奉獻的精神。在那個年代，她可能麵臨著物質上的匱乏，也可能經曆過生活的磨難，但她從未放棄對知識的追求，也從未停止對孩子們的關愛。這種堅持，不僅僅是對自己人生負責，更是對整個社會責任的體現。這本書讓我看到瞭個體生命在時代洪流中的渺小與偉大，也讓我對“奉獻”這個詞有瞭更深的理解。它是一麵鏡子，照見瞭過去的歲月，也引發瞭我們對當下和未來的思考。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我久久無法平靜的書。從書名《八十滄桑：一位老區小學女教師的坎坷人生自述》就能預感到其厚重與不凡。翻開第一頁，就仿佛推開瞭一扇塵封的門，走進瞭那個年代，那個老區，與一位平凡而偉大的女性一同經曆她跌宕起伏的人生。作者以極其樸實而真摯的筆觸，緩緩道來她八十載的歲月滄桑。那種年代的烙印，生活的艱辛，教育的艱難，都如影隨形地撲麵而來。她不是什麼叱吒風雲的人物，隻是一個紮根於黃土地、奉獻於鄉村教育的普通女性，但正是這份平凡中的不平凡，纔最能觸動人心。字裏行間流露齣的堅韌、樂觀，以及對教育事業近乎執拗的熱愛，讓我看到瞭生命的頑強與尊嚴。她的人生，是中國一個特定時期、特定地域無數女性剪影的縮影，既是個人的故事，也是時代的注腳。讀這本書，我仿佛看到瞭過去，也更能理解當下，感受到瞭個體生命在時代洪流中激起的漣漪。

評分☆☆☆☆☆

《八十滄桑：一位老區小學女教師的坎坷人生自述》是一本能讓你沉浸其中，久久不能釋懷的書。它不像那些暢銷的、華麗的故事，而是以一種娓娓道來的方式，將一個女性八十年的風雨人生徐徐展開。沒有戲劇性的轉摺，沒有刻意煽情的橋段，一切都顯得那樣自然，卻又蘊含著巨大的力量。作者的語言樸素至極，卻字字句句都打在瞭我的心坎上。我看到瞭她少年時代的懵懂與選擇，青年時代的辛勞與堅韌，中年時代的擔當與付齣，以及老年時代的釋懷與迴味。她的每一個選擇，每一次堅持，都與那個時代的背景息息相關，也摺射齣她獨特的個性和不屈的靈魂。我仿佛能感受到她手心的溫度，聽到她微弱的嘆息，看到她眼中閃爍的光芒。這本書讓我意識到，真正的英雄並非總是在聚光燈下，更多的時候，他們隻是默默無聞地耕耘著，用自己的生命詮釋著何為價值與意義。

評分☆☆☆☆☆

以一個讀者的角度來看，《八十滄桑：一位老區小學女教師的坎坷人生自述》這本書，帶給我的感受是復雜而又真實的。它不像一本小說，有起伏跌宕的情節，更像是一幅濃縮的人生畫捲，色彩斑斕卻又帶著歲月的痕跡。我被書中描繪的那位女教師所吸引，她的生活軌跡，與我所處的時代背景有著天壤之彆，但那種麵對睏境時的勇氣和對理想的執著，卻是跨越時空的共鳴。書中的一些細節，比如她如何剋服重重睏難，為孩子們爭取到有限的學習資源，如何在艱苦的環境下保持對知識的熱愛與傳播，都讓我動容。這是一種潤物細無聲的力量，沒有華麗的辭藻，卻能觸及靈魂深處。閱讀過程中，我時常會停下來思考，如果是我，是否能像她一樣堅韌？是否能堅持自己的信念？這本書不僅僅是一個人的故事，更是對一代人精神麵貌的深刻寫照。