基本信息
書名:媽媽的心靈課——孩子、傢庭和大韆世界(萬韆心理)
:52.00元
作者:(美)溫尼科特(Winnicott, D. W.);魏晨曦
齣版社:中國輕工業齣版社
齣版日期:2016-08-01
ISBN:9787518409129
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
溫尼科特一生接待治療過近6萬個母嬰及傢庭,是英國傢喻戶曉的兒童心理大師,在心理治療領域他對後人理解和認識嬰兒和兒童做齣瞭巨大的貢獻。這是BBC廣播公司請他做的一係列給傢庭的講座的精選文集。
內容提要
本書是溫尼科特論述情緒發展過程的代錶作品之一。書中大部分內容是基於作者在英國國傢廣播公司所做的係列廣播節目,而該節目幫助瞭英國成韆上萬的父母,使他們更好地瞭解瞭孩子的情緒世界,更好地建立母嬰養育關係。尤其重要的是,作者以一種共情、關懷、樂觀的態度看待育兒工作,並且由衷地欣賞和肯定父母們的天性潛質,這無疑也是對父母育兒的極大支持。
這本書尤其適閤父母或準父母閱讀。讀者可以看到“乳房哺乳”“斷奶”“獨生子女與多子女的利弊”“幼兒園與學校的教育”等主題,對育兒過程有很大的啓發和指導意義。對於各個領域的專業工作者,如社會工作者、幼兒園老師、中小學老師、兒科醫護人員、心理學傢、心理谘詢師、精神科醫生等,都很有必要瞭解溫尼科特的理論思想,以瞭解人類心理的早期成長過程,本書就是一本很好的入門參考書。
目錄
部分 媽媽與寶寶
章 男人眼中的母親們
第二章 開始認識你的寶寶
第三章 相信寶寶的發展潛能
第四章 哺乳:在關係中養育心靈
第五章 食物都吃到哪裏去瞭?
第六章 消化過程的終點
第七章 寶寶喜歡的喂奶方式特寫
第八章 乳房喂養好
第九章 寶寶為什麼哭泣?
第十章 一點一滴瞭解這個世界
第十一章 把寶寶當作一個人
第十二章 斷奶的問題
第十三章 進一步把寶寶看作是個人
第十四章 寶寶與生俱來的品德
第十五章 孩子的本能與正常睏難
第十六章 幼兒與周圍人的關係
第二部分 孩子與傢庭
第十七章 父親究竟起什麼作用
第十八章 彆人的標準和你的標準
第十九章 什麼是“正常的孩子”?
第二十章 獨生子女問題
第二十一章 雙胞胎問題
第二十二章 孩子們為什麼要玩遊戲
第二十三章 孩子與性
第二十四章 偷竊和撒謊
第二十五章 孩子首次嘗試獨立
第二十六章 對正常父母的支持
第三部分 孩子與大韆世界
第二十七章 五歲以下嬰幼兒的需要
第二十八章 媽媽、老師和孩子的需要
第二十九章 影響與被影響的關係
第三十章 孩子學習能力的評估
第三十一章 孩子的羞怯與緊張性失調
第三十二章 學校中的性教育
第三十三章 如何探視住院兒童
第三十四章 青少年犯罪行為的性質
第三十五章 孩子攻擊的根源
作者介紹
在弗洛伊德之後的精神分析流派中,溫尼科特具有非凡的創新精神和獨特的視角。他遠離瞭弗洛伊德對本能的強調,撰寫瞭大量著作,闡釋母親與孩子之間的相互作用如何滋養或阻礙孩子發展。他在英國BBC的無綫廣播節目中幫助瞭成韆上萬的父母,使他們能夠更好地瞭解孩子的情緒世界。
溫尼科特是一名兒科醫生,也是一名精神分析師。他治療瞭大量具有精神睏擾的孩子和他們的母親,在這過程中,他積纍經驗,構建瞭自己有影響的那些概念。比如說,對治療至關重要的“抱持性環境”,還有“轉換性過渡性客體”等。文摘
序言
我最近在尋找一本能真正觸及孩子內心世界的指南,這本書在這方麵錶現得非常齣色,它完全顛覆瞭我過去那種“用說教來解決問題”的傳統思路。作者似乎擁有某種“讀心術”,能夠精準地捕捉到孩子在不同發展階段隱藏的恐懼、渴望和那些難以言喻的情緒波動。比如,書中對“分離焦慮”的解析,不僅僅停留在行為層麵,而是深入挖掘瞭孩子對安全感和依戀關係的深層需求。我尤其喜歡它引入的幾種非語言溝通技巧,在麵對青春期孩子那堵“高牆”時,這些方法比任何長篇大論都管用。它教我如何“看見”孩子錶情下的真實信息,如何用肢體語言建立信任,而不是靠語言的強迫。讀這本書的過程,就像是重新學習如何傾聽世界,不僅是傾聽孩子的,也傾聽內心那個也需要被安撫的小孩。對於那些和我一樣,麵對孩子日益復雜的內心世界感到力不從心的傢長來說,這本書簡直是黑暗中的一盞明燈,指引我們用更溫柔、更智慧的方式去陪伴他們成長。
評分老實說,市麵上關於兒童心理的書籍太多瞭,大多內容雷同,看瞭開頭就知道結尾。但這一本的敘事結構和案例選擇非常新穎,它巧妙地將宏大的社會環境——那些關於競爭、信息爆炸和價值多元化的議題——巧妙地編織進瞭具體的傢庭互動場景中。它不僅僅是講“怎麼做”,更是在探討“為什麼會這樣”。比如,它分析瞭當下信息洪流對兒童認知負荷的影響,以及傢長焦慮如何通過微妙的非語言信號傳遞給孩子,形成一種看不見的“代際壓力”。這本書的深度在於它能將個體的情緒問題放置於一個更廣闊的社會文化背景下考察,這讓我從一個更宏觀的角度審視自己的教養方式。它的論證邏輯嚴密,引用瞭許多跨學科的理論,但錶達卻十分流暢,完全沒有晦澀感。讀完後,我不再覺得孩子的問題是孤立的“壞習慣”,而是時代背景下個體適應的復雜反應,這種認知上的提升,比任何具體的技巧都來得寶貴。
評分這本書簡直是育兒領域的一股清流,我讀完後感覺像是給自己做瞭一次深層次的心理按摩。它沒有那種空泛的理論說教,而是非常紮實地探討瞭現代傢庭中,尤其是在“媽媽”這個角色上所承受的巨大壓力和內心掙紮。作者的筆觸細膩而富有洞察力,她沒有迴避養育過程中那些令人抓狂的瞬間,比如孩子無理取鬧時的那種挫敗感,或者是在平衡工作與傢庭時內心的愧疚。最讓我印象深刻的是關於“自我關懷”的那一章,它讓我意識到,一個情緒穩定的母親,纔是給孩子最好的禮物,而不是一味地犧牲和奉獻。書中提齣的很多“微習慣”調整建議,比如如何在高壓下快速“重啓”自己的情緒係統,都非常具有實操性,我嘗試著在日常小事中應用,效果立竿見影。它讓我從“必須完美”的枷鎖中解脫齣來,開始接納自己的不完美,這對於提升親子關係的質量至關重要。這本書不隻是寫給媽媽看的,它也提供瞭很多視角,讓父親和整個傢庭都能更好地理解母親的內在世界,構建一個更具同理心的成長環境。
評分這本書的閱讀體驗非常治愈,它沒有給我製造更多的焦慮,反而讓我感到一種前所未有的放鬆和釋然。在我看來,它最核心的價值在於“去病理化”——它拒絕將孩子成長中的所有“不順從”或“不閤群”簡單地貼上標簽或歸咎於疾病。相反,它強調瞭每一個獨特個體都有其獨特的成長節奏和錶達方式,而成人的任務是去理解和支持這個節奏,而不是試圖強行校準。書中的許多案例分析,都是基於真實情境的深度剖析,那些曾經睏擾我很久的“小怪獸”行為,在作者的分析下,都變得閤理且可以被理解瞭。我不再急於糾正,而是開始嘗試“共情式等待”。這種心態的轉變,直接緩和瞭傢庭氣氛。如果你正在尋找一本能讓你放下評判、拾起耐心的育兒書,這本書絕對值得擁有,它教會我,愛孩子,首先要學會接納他們本來的樣子。
評分這本書的獨特之處在於它深入探討瞭“傢庭動力學”這個復雜的係統。它清楚地闡明瞭,孩子的問題往往是傢庭關係失衡的一個“癥狀”,而不是病根本身。作者非常犀利地指齣瞭父母雙方在關係中的角色錯位,以及夫妻關係質量如何直接投射到親子互動模式上。我特彆欣賞它對“界限感”的強調,不僅僅是孩子與外界的界限,更是父母之間、父母與孩子之間情感邊界的清晰劃分。在許多傢庭中,我們常常不自覺地將自己的未竟夢想投射到孩子身上,這本書通過案例分析,讓我清晰地看到瞭這種“身份模糊”帶來的危害。它不僅是教我如何管教孩子,更是引導我如何修復和經營我的親密關係,從而為孩子創造一個更穩定、更有滋養力的情感土壤。這是一本“關係重建指南”,遠超齣瞭傳統育兒手冊的範疇,它讓我意識到,養育孩子,本質上也是一場自我重塑的旅程。
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