商品參數
書名:媽媽如何說,女孩纔肯聽 ;; 媽媽如何教,女孩
定價:32元
作者:李彥芳 編著
齣版社:北京理工大學齣版社
齣版日期:20114.7
ISBN:9787564078621
字數:285000
頁碼:317
版次:2
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:
編輯
·媽媽的觀念,是孩子的起跑綫!
·女孩的成長,99%靠媽媽!
媽媽應該如何和女孩溝通交流?
應該給女孩一個怎樣的成長環境?
怎樣纔能培養聰明自信、人格獨立、氣質高貴的女孩?
在這裏,將會給您答案……
目錄
**章瞭解女孩,讀懂女孩成長的密碼
把握女孩的成長規律,針對性彆實施教育
認識女孩情感發展特點,培養女孩美好心靈
正確認識和引導女孩的多愁善感
理解女孩的羞怯心理,並有效糾正
愛美不是錯,正確引導女孩的愛美之心
第二章媽媽必須掌握的培育女孩的科學方法
把“媽媽”當成自己的終身職業
尊重女孩,你的女孩也會尊重你
跟“孟母”學習,給女孩創造良好的成長環境
以身垂範,用自己的言行給女孩當好榜樣
因材施教,根據女孩的特點來教育
媽媽的賞識是女孩成長*需要的陽光
第三章如何跟女孩說,如何聽女孩說
好媽媽都是女兒*耐心的聽眾
和女兒一起分享喜怒哀樂
放下媽媽架子,蹲下來跟女孩說話
鼓勵女孩主動說齣心裏的感受和想法
掌握溝通技巧,實現和女孩零障礙互動
對女孩要寬容,不苛求女孩十全十美
如果媽媽錯瞭,不妨勇敢嚮女兒道歉
第四章開發情商,打造女孩的凡氣質
培養同情心,激發女孩天性裏的善良
讓女孩懷著感恩的心麵對生活
給女孩一顆樂觀的心
教女孩學會駕馭情緒,控製自我
讓女孩學會如何錶達自己的情緒和感受
教女孩學會在挫摺麵前自我激勵
培養幽默感,讓女孩做笑的天使
第五章學會做人處事,塑造女孩的品格
培養愛心,讓女孩學會關懷和體貼他人
培養女孩誠信的金品質
激發孝心,讓女孩孝敬媽媽、師長
拒絕自私,讓女孩體驗分享的樂趣
培養責任感,培養敢擔當的女孩
激發女孩的愛國情懷
第六章習慣培養,良好習慣會讓女孩終身受益
熱愛勞動,勤快的女孩*討人喜愛
做樸素媽媽,培養女孩節儉的習慣
寸金寸陰,讓女孩懂得珍惜時間
做“書女”媽媽,引導女孩愛上閱讀
學會理財,培養女孩儲蓄的好習慣
媽媽不亂花錢,女孩纔會理性消費
第七章完善女孩的性格,塑造女孩的優雅個性
女孩要寬以待人,嚴於律己
能寬容彆人的女孩纔能獲得彆人愛戴
慷慨大方,不做小氣女孩
培養女孩溫柔如水的性情
不怯懦,不退縮,培養堅強的女孩
拒絕情緒化,培養女孩做理性人
培養女孩豁達開闊的胸襟
第八章培養纔藝特長,為女孩的藝術修養投資
從愛好中去發現女孩潛在的特長
把女孩的興趣引導轉變為個人特長
多加鼓勵,用賞識催化女孩的特長形成
培養音樂特長,讓女孩感受韻律之美
培養美術特長,讓女孩體驗色彩的快樂
培養舞蹈特長,讓女孩變成舞的精靈
第九章培養愛學習、好學習、會學習的女孩
激發興趣,讓女孩把學習看成樂趣
掌握學習方法,讓女孩的學習事半功倍
預習,讓女孩形成學習的良性循環
學會聽講,把握好每個四十五分鍾
學會復習,給女孩的新知識加把鎖
讓女孩獨立完成作業、高效完成作業
彆讓偏科的短闆拖垮女孩的成績
第十章培養交際能力,讓女孩更好地融入社會
教女孩學會尊重他人,理解他人
進行文明禮貌教育,訓練文明的小姑娘
教會女孩人際交往的基本技巧
讓女孩喜歡開口,願意說話
大膽走齣傢門,幫女孩剋服社交恐懼
珍視友誼,引導女孩學會怎樣交朋友
教女孩把握與異性交往的方法和分寸
第十一章培養女孩一定不能犯的
不講究教育方法,認為樹大自然直
過分溺愛是扼殺女孩的糖衣炮彈
媽媽期望值過高,讓女孩難負重荷
過分依賴中長大的女孩*無能
濫用經濟奬勵,容易讓女孩形成物質崇拜
一心為女兒過度犧牲自己不值得
分數,忽視女孩的全麵發展
一廂情願塑,強行為女孩報各類培訓班
第十二章嗬護女孩平穩度過青春期
對女孩進行科學的性教育
教會女孩如何跟異性交往
和女孩一起直麵“早戀”
正確引導女孩的網戀
告訴女孩如何應對性騷擾
教會女孩正確對待追星
……
內容介紹
媽媽的觀念,是孩子的起跑綫!
女孩和男孩截然不同,她們敏感、自尊心強、膽子小、愛耍小脾氣、也不像男孩那樣自信滿滿……這些,都成為瞭睏擾女孩媽媽的難題。
其實教育女孩,媽媽要有一些智慧,也要懂得一些方式和技巧。這樣,媽媽纔能夠省心省力,並且給自己的女兒的教育。《媽媽如何說,女孩纔肯聽、媽媽如何教,女孩(第2版)》根據女孩的心理特點,從溝通、品格、習慣、學習能力等方麵介紹一些培養女孩的方式與技巧,從而讓您的女孩變得聰明自信、人格獨立、氣質高貴。
媽媽的觀念,是孩子的起跑綫,讓我們為孩子的健康成長來讀書吧!
作者介紹
李彥芳,心理谘詢師、教育工作者。曾做過多年教師,現居北京專職創作傢教圖書,為成墨初教育工作室旗下簽約作者。獨立撰寫齣版圖書多部,代錶作有《媽媽應該為上小學孩子做的50件事》《就是這樣教齣來的》《教齣女孩就這麼輕鬆》《教齣男孩就這麼簡單》等,深受讀者好評。
坦白講,我對市麵上那些聲稱能解決所有親子問題的“萬能手冊”早就心存疑慮瞭,但這本書的視角實在太獨特瞭,它避開瞭教條主義,轉而深入探討瞭“女性心性”的共通之處。作者似乎對女孩成長的每一個微妙階段都有著超乎尋常的洞察力,尤其是從童稚到少女的過渡期,那種身份認同的迷茫、對同伴群體的極度渴望,以及與原生傢庭的微妙疏離,都被描繪得入木三分。她提齣的理論基礎似乎源自對女性心理成長的深度研究,使得所有的建議都有瞭堅實的根基,而不是憑感覺亂說一通。我特彆留意瞭關於“身體意象”和“自我價值感”的那幾個章節。在如今社交媒體濾鏡泛濫的時代,女孩們如何建立健康、不依賴外在評價的自我認知,是最大的挑戰。這本書沒有提供任何膚淺的“多喝水、多運動”的口號,而是著重於如何通過母親的語言和行為,去內化女兒的價值,讓她明白自己的“存在本身”就是美好的,而非“做瞭什麼”纔值得被愛。這種深層次的價值重塑,對於培養一個內心強大、自信從容的女兒來說,是無價之寶。
評分我得說,這本書的敘事風格簡直是清新得讓人眼前一亮,完全沒有傳統育兒書籍那種刻闆的說教腔調。作者的筆觸非常細膩,充滿瞭生活氣息,讀起來完全沒有壓力,就像是閨蜜下午茶時分享育兒心得一樣,真實又接地氣。她描述的那些場景,比如青春期女兒突然對媽媽的著裝品頭論足,或者對電子設備使用時間的爭執,簡直就是我傢的日常翻版,讓我感覺自己終於不是一個人在戰鬥瞭。最讓我印象深刻的是,她強調瞭“尊重邊界感”的重要性。我們東方文化裏,總習慣於把親子關係視為一體,認為父母有權知道孩子的一切,但這本書旗幟鮮明地指齣瞭過度乾預對孩子獨立人格的損害。作者分享瞭她如何一步步從“事事插手”的焦慮媽媽,轉變為“放手信任”的觀察者,這個過程的掙紮和收獲寫得淋灕盡緻。特彆是關於“隱私權”的討論,提供瞭很多實操性的建議,比如如何設置一個雙方都認可的“信息交換”機製,而不是通過翻查日記或手機來獲取安全感。這不僅改善瞭親子關係,也讓我開始重新審視自己作為獨立個體的需求。這本書,真正教會我如何成為一個“有距離感的愛人”。
評分這本書簡直是一劑強心針,專門打給那些因為女兒進入青春期而感到手足無措的父母。我原本以為女兒的事情隻有我能懂,外人說再多都是站著說話不腰疼,但這本書的作者,她成功地“穿瞭”我的鞋子,並且走齣瞭更遠的路。她沒有迴避那些最令人尷尬、最讓人惱火的母女衝突點,比如關於化妝、早戀、網絡交友這些“高壓綫”。她的處理方式非常務實,不是要消滅這些“叛逆”,而是教我們如何“引導”它們。我記得其中一個觀點,她說,當女兒開始追求獨立和秘密時,我們更應該感到高興,因為這說明她正在嚮一個健康的成年人邁進,我們應該做的不是堵截,而是提供一個“安全降落的跑道”。這一下子就顛覆瞭我原有的焦慮心態。我開始把“衝突”看作是“溝通窗口”的開啓信號,而不是“關係破裂”的預警。這種心態的轉變,讓我學會瞭在爭吵爆發前的那幾秒鍾按下“暫停鍵”,深吸一口氣,然後用一種完全不同的、更具建設性的方式重新進入對話。這種技能的習得,讓我的傢庭氛圍穩定瞭很多,也讓我和女兒的關係進入瞭一個更有尊嚴、更平等的階段。
評分如果非要用一個詞來形容這本書帶給我的體驗,那便是“重建”。我感覺自己之前建立起來的育兒體係,很大程度上是基於我自己的成長經曆和一些老舊的社會觀念,已經跟不上時代瞭。這本書像一把手術刀,精準地切開瞭那些不閤時宜的觀念束縛。作者的文風有一種哲學的深度,她探討的不是錶麵的“技巧”,而是更深層的“父母角色定位”。比如,她提到瞭母親如何處理自己內心對於女兒未來不確定性的恐懼,以及如何不把自己的遺憾投射到女兒身上。這些是我們在日常生活中很少有機會進行自我反思的。我尤其欣賞她對於“榜樣力量”的論述,她強調,比起喋喋不休地要求女兒做什麼,母親自身的行為模式——她如何處理工作壓力、如何對待自己的伴侶、如何保持對世界的好奇心——纔是對女兒最強大、最持久的教育。這本書鼓勵我,首先把自己塑造成一個我希望女兒成為的那種人,這是一種由內嚮外的、更為強大的教育哲學。它讓我從一個“執行者”轉變成瞭一個“思考者”,為我未來的教養之路鋪設瞭更堅實、更具彈性的地基。
評分這本書真是讓我茅塞頓開!我一直以為和女兒溝通就是把道理講清楚,結果往往是她左耳朵進右耳朵齣,氣氛搞得僵硬不說,事情也沒辦成。這本書沒有那些空洞的說教,而是像一位經驗豐富的老朋友在分享她真實碰到的那些“小怪獸”時刻,以及她是如何巧妙化解的。我特彆喜歡它對“傾聽”的定義,它不隻是耳朵聽到聲音,更是一種情感上的同步和接納。比如,當孩子因為一次考試失利而哭泣時,我們常常急於安慰或者分析對策,這本書卻教我先“蹲下來”,用她的視角去看待那份失落,而不是急著把自己的焦慮投射給她。我嘗試瞭幾次書裏提到的“鏡像迴應法”,效果立竿見影,女兒的眼淚真的就慢慢收住瞭,她感覺到自己被理解瞭,接下來的談話氛圍自然就輕鬆多瞭,我們甚至一起找到瞭解決問題的切入點。這種由內而外的改變,比任何嚴厲的管教都管用。它讓我明白瞭,教育不是控製,而是賦能,是讓她知道,無論發生什麼,媽媽都是她最堅實的後盾。讀完之後,我感覺自己肩上的擔子輕瞭不少,因為我知道,我現在手裏拿到的不是一本指南,而是一把開啓女兒心門的鑰匙。
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