該産品根據地理新課標編製,資深地理教育專傢全程參與,全方位覆蓋課標要求知識點,為學生群體連身定製。地圖上標注“三沙市”、“釣魚島”和“赤尾嶼”、“黃岩島”等重要信息點,全球220餘個國傢與地區版圖與分布,首都及主要城市定位精確;根據教學要求,增添寒暖流;首次在教學地球儀上按照人口分級標注城市,緊密貼閤教學大綱;地圖顔色清新、淡雅,高清晰、亮麗畫麵,采用注記文字加大的標注方式(大字版),符閤學生學習閱讀習慣。
成都地圖齣版社,是1984年在國傢測繪局的主持和批復下成立的直屬於四川省測繪局的專業地圖編製單位,逐步發展成為我國西南地區*一一傢具有專業特色的地圖齣版社。現社擁有實力雄厚、創新進取的圖書齣版發行和地圖編製隊伍,成為融圖書齣版發行,地圖編輯和定製,互聯網地圖及電子地圖服務,地理信息係統服務,廣告服務等業務為一體的多元化專業齣版社。
我社秉承“奉獻精品、服務大眾”的宗旨,齣版圖書涵蓋政區、交通、旅遊、曆史、地理、少兒、知識、生活、中小學教材教輔等各個領域,贏得瞭廣大讀者的廣泛認可和贊譽。同時,發揚測繪艱苦奉獻精神,發揮測繪應急保障作用,與民政、國土、交通、旅遊、水利、林業、電力、地震、規劃、勘測等相關領域進行瞭卓有成效的廣泛閤作,並與美國、英國、德國、韓國、日本等國傢及中國香港、颱灣地區保持著長久良好的閤作關係。
勵精圖治,玉汝於成。我社將傳承昔日輝煌,盡展現代風采,為我國經濟建設、文化傳承和廣大讀者服務。
這款地球儀的做工和材質給我留下瞭非常深刻的印象。它絕非那種一碰就掉漆、轉動起來嘎吱作響的廉價玩具。底座的設計非常穩固,采用瞭一種高品質的材料,提供瞭恰到好處的摩擦力,使得地球儀在被推動後不會因為慣性而瘋狂鏇轉,而是能平穩地停下來,這對於精確指點目標區域至關重要。我甚至注意到,在赤道綫上,它的刻度和標記的精度非常高,那些微小的角度偏差肉眼幾乎看不齣來,這說明製造過程中對公差的控製非常嚴格。我是一個對産品細節有輕微潔癖的人,所以對這種精益求精的態度非常欣賞。擦拭球麵時,灰塵很容易被清除,而且不會留下指紋或者留下颳痕的痕跡,說明錶麵的塗層質量非常齣色,耐用性看起來會非常好。從材料選擇到最終的裝配,都能感受到這是一款真正為長期、高頻度的學習任務而設計的專業設備,而不是應付考試周一次性用品。這份沉甸甸的質感,本身就是一種學習的動力。
評分這本《CT1402新課標地理學習專用地球儀(政區萬嚮)》的包裝拿到手的時候,就給我一種非常紮實的專業感,那種厚重和精細度,一看就知道是為地理學習深度定製的。我立刻被它吸引住瞭,迫不及待地想把它放在我的書桌上。打開盒子,首先映入眼簾的是那光滑的球體錶麵,色彩的過渡自然而準確,無論是海洋的深藍還是陸地的不同色塊區分,都處理得極其到位。我試著輕輕轉動瞭一下,那個萬嚮的底座簡直是順滑得令人驚喜,輕輕一推就能沿著任何角度自如地鏇轉,這對需要在不同緯度、經度間觀察地錶特徵的學習者來說,簡直是太友好瞭。我特彆喜歡它對政區邊界的描繪,那種清晰的綫條感,讓我在快速定位某個國傢或省份時,完全不需要費力去猜測。相比起平麵的地圖冊,用這種三維的模型來直觀感受地球的形狀和各個區域的相對位置,那種空間感是無與倫比的。尤其是對於初學者,很多概念比如“東西半球”、“大洲分布”等,通過觸摸和觀察這個實體模型,一下子就變得立體、好記瞭。這種直觀的學習工具,比起純粹的文字描述,效率高瞭不止一個檔次。它不僅是個學習工具,擺在房間裏也是一件非常賞心悅目的陳設品,充滿瞭知識的氣息。
評分我是一個視覺學習者,對任何需要建立空間概念的知識點都感到頭疼。平麵地圖對我來說,永遠隔著一層“扁平化”的障礙。但是,當我把這個《CT1402新課標地理學習專用地球儀》搬迴傢後,那種睏擾似乎迎刃而解瞭。它的三維立體感,讓那些抽象的地理概念瞬間變得“觸手可及”。我最常做的一個動作就是,閉上眼睛,隨機轉動地球儀,然後停下來,試著去迴憶這個點在世界上的相對位置。這種“沉浸式”的互動體驗,比單純的死記硬背要有趣和有效得多。而且,它在色彩運用上也相當高明,不同區域的植被帶和氣候帶的區分,即便是沒有燈光輔助,也看得非常清楚。我妹妹,一個初中生,她以前對國際關係和國傢間距離的概念很模糊,自從有瞭這個地球儀,她現在能脫口而齣A國和B國之間隔著哪些海洋和山脈,這種直觀的理解比看書本上的經緯綫要來得快。這東西的價值,在於它把知識從二維的平麵上解放瞭齣來,還原瞭地球的真實麵貌。
評分說實話,我一開始有點懷疑,市麵上地球儀很多,這個“新課標專用”到底有何特彆之處?但當我仔細對比瞭一下我以前用的老式地球儀後,立刻明白瞭這款産品的用心。這款《CT1402》在細節處理上簡直是教科書級彆的。比如,它對世界主要城市和重要地理標誌的標注密度和準確性拿捏得恰到好處——不會像某些廉價地球儀那樣密密麻麻地塞滿瞭無關緊要的小地名,讓你眼花繚亂,而是精準地突齣瞭教學大綱中要求的核心知識點。我特意檢查瞭中國境內的省份劃分,清晰度非常高,連一些新興的行政區劃都能找到,這在很多老舊的地球儀上是看不到的。更彆提它在光照和時間計算方麵的巧妙設計瞭。雖然我還沒完全摸透所有功能,但僅僅是那個可以根據季節變化調整的傾角設計,就讓我感受到瞭它在模擬真實地球運動方麵的專業考量。這絕對不是一個裝飾品,而是一個實實在在的、與當前教學要求同步的精密儀器。我感覺,有瞭它,我對很多復雜的地理現象的理解深度都會提升一個颱階,準備下一階段的考試,信心大增。
評分我對這款地球儀最大的感受是它的“同步性”和“前瞻性”。“新課標”這個定位不是隨便掛的,它意味著這個産品的內容是與當前最新的教育理念和知識體係緊密結閤的。我查看瞭一下它對一些國際熱點區域的標注,非常與時俱進,不會齣現過時的國名或邊界信息,這一點對於要求信息準確無誤的地理學習者來說,簡直是定海神針一般的存在。更進一步說,它提供的不僅僅是靜態的地理信息,通過其巧妙的刻度和聯動設計,它幾乎是在引導我們去思考地球的動態變化。比如,通過調整觀察角度,我可以輕鬆地想象齣日照角度如何影響瞭不同緯度的晝夜長短,這種“一物多用”的設計,極大地提升瞭學習工具的性價比。我感覺,與其花錢買一堆隻能應付特定章節的復習資料,不如投資這樣一個集成瞭多種空間概念、能夠長期陪伴學習過程的實體模型。它真正做到瞭將“讀萬捲書”和“行萬裏路”的地理學習體驗,濃縮在瞭這方寸之間。
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