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内容简介

这本书是有关教育戏剧方法在儿童教学中的应用。在介绍章节会整体地介绍如何使用这本书。按八大领域（按中国的教学大纲）分类，每个领域如何在课堂中使用教育戏剧的方法，使教学从单向交流变成互动式双向交流；从孩子很少发表自己的看法到孩子组织自己的语言去表达自己的理解，使教学的趣味性、参与性增强，使学生更有效率的理解、掌握并可以运用相关知识，达到真正的学习。
艺术领域 – 4个课堂教学计划范例
? 语言领域 – 4个课堂教学计划范例
? 健康领域 – 4个课堂教学计划范例
? 科学领域 – 4个课堂教学计划范例
? 数学领域 – 4个课堂教学计划范例
? 社交领域 – 4个课堂教学计划范例
英语领域 – 4个课堂教学计划范例
? 戏剧领域 – 4个课堂教学计划范例

作者简介

卡梅尔·奥沙利文教授，是爱尔兰都柏林圣三一学院教育系及艺术教育研究小组的主任。作为许多国际会议的主旨演讲者，卡梅尔针对早期教育的研究在近几年被介绍到中国，新加坡和香港。她的出版物遍布早期教育，小学，中学再到特殊教育领域，并旨在为上述领域提供主动及创造性的教学方法；她的研究还涉及到戏剧作为教育和审美教学法；特殊教育及自闭症研究。作为国际知名的教学和工作坊导师，特别是作为教育戏剧专家的身份的她，仍然保持每周的与年轻人和儿童群体工作的频率。

目录

7—8岁
健康教育感觉器官与感官触觉
语言与早期识字故事《三只小猪》的两面性
社交培养尊重一切有生命的东西
科学教育磁性
数学教育计算与初级代数
艺术教育《动物狂欢节》
英语教育让我们来帮Tom
戏剧教育超级感官侦探社

精彩书摘

　　《教育戏剧：实践指南与课程计划（下）》：
　　组2：先拿出一张大卡纸。我想让你们组画一幅这个神秘人的画像，突出她的体貌特征，比如：眼睛的颜色、身高、身材，等等。想一想她的衣服会有什么特点？她的动作为什么能如此迅速？在画像旁边附一个简短的说明来对此进行解释。
　　组3：关于这种嗜睡的怪病，你们组能发现什么线索吗？这种病是由什么引发以及如何快速传播的？为什么这个老妇人自己没受感染？我们怎样才能唤醒特工们？世界上还有其他地方可能存在这种怪病吗？请准备一份简短的报告来陈述你们的观点。好了，你们可以开始了。
　　组4：你们认为这个老妇人在找什么东西？为什么她在进入大楼时不杀掉所有特工，或者干脆把大楼摧毁？她是谁？她想从我们这里得到什么？你认为她之前来过这里吗？准备一份简短的报告来陈述你们的观点。好了，你们可以开始了。
　　……
教育戏剧：实践指南与课程计划（下） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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