加油!小米啦(套装共5册) [5-8岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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商晓娜著

图书标签:

儿童文学
绘本
成长
励志
亲子
小米
勇气
自信
正能量
5-8岁

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出版社：明天出版社

ISBN：9787533200013

版次：1

商品编码：12249884

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-03-01

用纸：胶版纸

具体描述

内容简介

《加油！小米啦（1）：长大以后好像很忙（拼音版）》

以文图结合的方式，通过讲述孩子日常生活中的小事，真实、生动、细腻地刻画了小米啦以及龙西、林宝这些小朋友们的鲜活形象，展现了当代中国幼儿的生活现状和行为特点。小米啦是一个天真、善良、热情，充满好奇心的小姑娘，在与他人交往和探索未知世界的过程中，小米啦学到了许多人生的道理，也收获了意想不到的快乐。

《加油！小米啦（2）：有这样一个星期六（拼音版）》

书以文图结合的方式，通过讲述孩子日常生活中的小事，真实、生动、细腻地刻画了小米啦以及龙西、林宝这些小朋友们的鲜活形象，展现了当代中国幼儿的生活现状和行为特点。小米啦是一个天真、善良、热情，充满好奇心的小姑娘，在与他人交往和探索未知世界的过程中，小米啦学到了许多人生的道理，也收获了意想不到的快乐。

《加油！小米啦（3）：如果明老师是男老师（拼音版）》

《加油！小米啦（4）：很忙很忙的晚上（拼音版）》

小小孩的世界里总是有很多的新奇古怪的想法和行为，让我们一起看看小米啦和她的朋友们又有什么新的探索和发现吧。
一天早上，小米啦不想让鼻子长在脸上了，她准备让它换个地方。她把鼻子贴在后脑勺上，贴在胳膊上，贴在腿上……各种尝试之后，小米啦发现，鼻子还是长在脸上比较方便。
小米啦和龙西赛跑，可她总是赢不了龙西，这跟谁当裁判，谁喊开始都没有关系，这里面有什么奥秘呢？
小米啦想把自己种在泥土里，她觉得这样就可以长出很多小米啦，那该多有趣啊！小米啦到底能不能实现这个愿望呢？
小米啦和龙西发现了一个小箱子，这真是一个百宝箱，可以装很多很多的东西……

《加油小米啦5：家里来了一个很棒的客人（拼音版）》

是中国当代儿童文学作家商晓娜为5-8岁幼儿创作的生活故事，加注拼音，特别适合学龄儿童阅读。
　　有这么一个小人儿，她会哭、会笑、会吃饭、会睡觉！她惹人爱怜，有令人懊恼。将来有一天，她会长大，但现在，她是那个爱闯祸又想知道全世界的小人儿，她可能是你，也可能是我，她就是小米啦！

作者简介

商晓娜，青年儿童文学作家。1998年起从事文学创作，主要作品《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、《我们班的博客》系列、《拇指班长》系列、《你好，小木耳》系列等。作品多以反映当代小学生成长生态的小说形式呈现，现实气息浓郁，格调健康清新，深受小读者喜爱。作品入选“书香中国”2006年度优秀童书排行榜，获得2007年、2009年“年度全行业优秀书品种”奖、2009年“冰心儿童图书奖”、2011年首届山东省新闻出版奖图书奖，2013年“大众喜爱的50种图书”奖，多次登上北方图书城、北京西单图书大厦、深圳书城、广州购书中心，入选2010年新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀图书。

内页插图

1 如果鼻子长在别的地方
2 数不完的石头
3 小米啦和龙西赛跑
4 小米啦去植物园
5 乱七八糟的博物馆
6 待在糖罐子里的蚂蚱
7 小米啦在照看一只兔子
8 小米啦要和龙西去远足
9 很忙很忙的晚上
10 小米啦把自己种在泥土里
11 小米啦在客厅里
12 小箱子

《加油小米啦5：家里来了一个很棒的客人（拼音版）》

1 教小妹妹写数学
2 小米啦去游乐园
3 现在有五元八角钱
4 妈妈出差啦
5 家里来了一个很棒的客人
6 小米啦要去坐飞机
7 小米啦又和龙西吵架
8 如果想叫醒一装睡的小孩
9 小米啦会变傻
10 好小孩和好小孩
11 小快乐和小烦恼
12 小米啦有个小盒子

《奇妙的自然探险家系列》（共6册）图书简介面向对象： 6-9岁儿童，对自然科学、动物世界和户外探索充满好奇心的学龄前及小学低年级读者。系列主题：本系列旨在通过引人入胜的故事和丰富的知识点，带领小读者走进广阔的自然界，认识各种神奇的动植物、了解地球的奥秘，培养他们的观察力、逻辑思维能力以及环保意识。 --- 第一册：《森林里的秘密地图》内容梗概：小主人公艾米和她的双胞胎弟弟本，在暑假期间跟随爷爷奶奶来到乡下的木屋度假。爷爷是一位退休的植物学家，他送给孩子们一张看起来十分古老的手绘地图，声称这是“森林里的秘密地图”。地图上标记着几个模糊的符号，指向森林深处未知的地点。孩子们的好奇心被完全点燃，他们决定根据地图的指示展开一场探险。在探险过程中，他们遇到了各种挑战：如何辨认苔藓生长的方向来判断东南西北？如何分辨有毒的浆果和可以食用的蘑菇？他们学会了观察树木的年轮来推测它们的年龄，并利用收集到的不同种类的落叶制作了精美的“树叶标本集”。书中详细描绘了温带阔叶林、针叶林的生态系统，重点介绍了松鼠、啄木鸟、红狐狸等森林居民的习性。例如，他们观察到啄木鸟如何用长舌头捕捉树皮下的害虫，以及松鼠如何储存过冬的食物。在找到地图上标注的“终点”——一棵巨大的古老橡树时，孩子们发现的不是宝藏，而是橡树下形成的一个微型生态系统：一只受伤的幼鹿正在被它的母亲悉心照料，周围是繁茂的蕨类植物和流动的溪水。知识点侧重：基础定向知识（太阳、苔藓）、森林的结构层次（林冠层、林下层）、常见森林动物及其适应性、植物识别基础。阅读收获：激发对野外探索的热情，掌握基础的自然观察技巧。 --- 第二册：《海洋深处的七彩居民》内容梗概：本册故事聚焦于海洋世界。艾米和本通过参加一个海洋生物学夏令营，获得了一次乘坐小型深潜器探索近海珊瑚礁的机会。在深潜器“海豚号”里，孩子们通过高分辨率的舷窗，目睹了一个五彩斑斓的水下王国。故事穿插了他们与海洋生物学家的对话，学习了珊瑚礁是如何由无数微小的珊瑚虫构建而成，以及它们在海洋生态中扮演的“热带雨林”般的关键角色。他们亲眼看到了小丑鱼与海葵之间的共生关系——小丑鱼如何利用海葵的触手进行保护，而它又如何帮助海葵清洁。旅程深入到更深的海域，他们接触到了发光的水母、行动缓慢的海龟，以及利用回声定位系统的海豚。书中详细解释了不同鱼类如何改变颜色来伪装自己，比如比目鱼如何完美地融入沙地。当他们无意中发现一小片被废弃渔网缠绕的海草床时，孩子们和科考队员一起参与了小心翼翼的救援行动，深刻体会到海洋污染对生物生存的巨大威胁。知识点侧重：珊瑚礁的形成与生态、海洋生物的共生关系、海洋分层（光照带）、水母的发光原理、海洋污染与保护。阅读收获：了解海洋生物的多样性，建立强烈的海洋环保意识。 --- 第三册：《昆虫的微观帝国》内容梗概：本册是关于昆虫的“微观探险”。在爷爷的指导下，孩子们开始使用放大镜和微距镜头，近距离观察那些平日里容易被忽略的小生命。故事围绕着他们如何观察一个建立在后院草坪下的蚂蚁王国展开。通过精细的观察记录，孩子们了解到蚂蚁社会严密的等级制度——蚁后、工蚁和兵蚁各自的职责。他们绘制了蚂蚁搬运食物的“交通路线图”，并记录了不同种类的蚂蚁（如黑蚁和红蚁）之间的领地冲突。随后，他们的探索转向了蝴蝶的生命周期。他们耐心等待，记录下了毛毛虫如何进食、结茧，以及最终破茧而出的全过程，详细描述了蝴蝶翅膀上鳞片的结构和色彩的原理。书中还引入了蜜蜂的“八字舞”，解释了蜜蜂如何通过舞蹈来告诉同伴花蜜的位置和距离。此外，他们还研究了蜘蛛结网的几何学艺术，以及瓢虫如何捕食蚜虫，扮演着“花园卫士”的角色。知识点侧重：昆虫的六足结构和变态发育（完全变态与不完全变态）、社会性昆虫的行为模式、传粉机制（蜜蜂的舞蹈）、昆虫的伪装和防御机制。阅读收获：培养细致入微的观察能力，理解“小生物也有大智慧”。 --- 第四册：《岩石与时间的足迹》内容梗概：艾米和本的探险进入了地质学领域。他们跟随一位地质学家叔叔，前往一座废弃的采石场和附近的一条干涸的河床进行考察。故事的核心是如何“阅读”岩石。叔叔教他们区分三大类岩石：火成岩（如花岗岩和玄武岩，讲解火山活动）、沉积岩（如砂岩和页岩，重点介绍化石的形成过程）和变质岩。孩子们在采石场里找到了被风化和侵蚀的痕迹，理解了地质作用是如何在漫长的时间尺度上塑造地球表面的。在河床，他们学会了如何辨别不同大小和形状的砾石，并了解了河流搬运作用如何使岩石变得圆润。他们还发现了几片清晰的古代植物叶子的印痕化石，这让他们对地球的古代面貌产生了无限的遐想。书中还解释了火山爆发和地震形成的原因，以及矿物质如何在地壳中形成闪闪发光的晶体。知识点侧重：三大类岩石的成因与特征、地质变迁（风化、侵蚀、沉积）、化石的形成与意义、地球内部结构基础概念。阅读收获：理解时间的深度，认识到我们脚下的土地是不断变化的历史记录。 --- 第五册：《星光下的天文营地》内容梗概：本册将视野从地球扩展到了广阔的宇宙。艾米和本参加了一个夏令营，目的地是远离城市光污染的山顶天文台。营地里，他们从认识星座开始，学习了北斗七星、猎户座等经典星座的古老神话和实际定位方法。通过专业的望远镜，他们第一次清晰地看到了月球表面的环形山，并了解了月相的形成原理。指导老师向他们解释了太阳系中八大行星的特点：水星的极端温差、火星的红色表层、木星的巨大风暴（大红斑）以及土星美丽的光环结构。他们还学习了恒星和行星的区别，理解了光年这个概念，以及为什么我们看到的许多星星其实已经是“过去的光芒”。高潮部分是他们参与了一次模拟“陨石撞击”的实验，了解了地球大气层对宇宙碎片的保护作用。最后，孩子们学会了如何使用简单的星图，在没有电子设备的情况下，仅凭肉眼定位当晚的几颗主要行星。知识点侧重：太阳系结构、月相变化原理、恒星与行星的区分、主要星座识别、大气层对地球的保护作用。阅读收获：激发对天文学的兴趣，培养对宇宙的好奇心和敬畏感。 --- 第六册：《气候的魔法师：水的故事》内容梗概：本册专注于地球上最重要的物质——水，及其在气候系统中的循环作用。故事从一场突如其来的暴雨开始，艾米和本开始追踪一滴水从雨点到汇入江河，再到最终蒸发回归天空的完整旅程。书中通过生动的图解和故事，解释了水的“三态变化”在自然界中的体现：蒸发、凝结和沉淀。他们参观了一个水力发电站，了解了水流如何转化为电能。他们跟随气象员学习如何识别云的类型：卷云、积云和层云，并理解不同云层预示着什么样的天气。他们还探讨了全球水循环对气候的影响，例如热带雨林如何通过蒸腾作用影响区域降雨，以及冰川融化对海平面上升的潜在威胁。在故事的尾声，孩子们参与了一项雨水收集和净化的小型家庭项目，亲手体验了如何节约和利用宝贵的水资源。知识点侧重：水的三态变化与自然现象（露水、霜、雾）、云的分类与天气预报基础、全球水循环、水资源的重要性与保护。阅读收获：深刻理解水对生命和气候的重要性，培养节约水资源的习惯。 --- 《奇妙的自然探险家系列》是一套将科学知识融入探险故事的桥梁书，它鼓励小读者们放下书本，真正走到户外，用眼睛去观察，用双手去触摸，用科学的思维去探索我们生活的这个美丽而复杂的世界。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我必须要大力夸赞一下《小小发明家的创意工坊》。我家的孩子是个典型的“破坏王”，拆东西比装东西快多了，我原本还担心给他买动手类的书会不会让他更肆无忌惮。谁知道这套书引导的方向完全是“创造性地解决问题”。它不是直接教你做复杂的模型，而是从生活中最常见的废弃物品入手，比如一个空塑料瓶、几根冰棍棒，然后通过一系列富有想象力的引导，教孩子如何将它们变成实用的工具或者有趣的玩具。比如其中一册教如何利用虹吸原理制作一个自动浇花装置，步骤讲解得极为细致，配有清晰的步骤图，连我这个大人看了都觉得非常受启发。更重要的是，它强调的是“失败是成功之母”的理念，书中会有很多小小的提示，告诉孩子“如果第一次没成功，试试换个角度”，这种鼓励尝试和包容失败的价值观植入，对于培养孩子的韧性和创新思维太重要了。这套书成功地将“玩”和“学”完美地融合在一起，孩子现在看任何废品都会眼睛一亮，说“这个可以用来做什么新东西呢？”

评分☆☆☆☆☆

我前阵子买的《太空漫游小分队》简直是打开了我家娃的“宇宙之门”！我原本还担心这类主题对他来说会不会太抽象，结果完全出乎我的意料。这套书的叙事方式非常贴近孩子的视角，主角是一群充满好奇心的小朋友，他们通过一艘“自制”的飞船，一步步探索太阳系。最让我惊喜的是，它在科普严谨性和趣味性之间找到了一个完美的平衡点。比如介绍土星的光环时，它不是简单地说“有光环”，而是用了一个非常形象的比喻，说像是“戴着一圈闪闪发光的冰糖项链”。这种贴近生活的描述，让原本遥不可及的行星变得具体可感了。而且，书中设计的互动环节也做得极好，比如在介绍完月球表面的环形山后，会有一个小小的“动手做”建议，鼓励家长和孩子一起用橡皮泥制作一个模拟月球表面，这极大地提升了阅读的参与感和动手能力。自从读了这套书，我家那个已经开始对星座图着迷了，时不时地就指着窗外说“那是北斗七星吗？”阅读的意义就在于此，它点亮了孩子眼中的世界。

评分☆☆☆☆☆

近期接触的《世界文化之旅绘本集》彻底颠覆了我对传统文化启蒙的认知。以往的文化书要么过于学术化，要么就是简单粗暴地介绍几个地标建筑，但这套书的切入点非常新颖，它聚焦于“生活方式”。比如，介绍日本文化时，重点描绘了茶道的宁静和和服的穿着礼仪；介绍非洲文化时，则着重表现了部落音乐的律动和色彩斑斓的服饰。每一册书都像是一张通往异域风情的明信片，插画细腻，采用了不同国家和地区的传统艺术风格来表现，比如介绍中国时，水墨晕染的韵味就体现得淋漓尽致。它不仅仅是知识的传递，更是一种情感上的连接和文化上的尊重教育。通过阅读，孩子开始理解世界上存在着如此多样且美好的生活方式，这极大地拓宽了他的世界观和包容心。我们家现在看完了关于巴西狂欢节的那一册，孩子兴奋地拉着我，非要用家里的旧报纸给我扎一个“羽毛头饰”，那种发自内心的模仿和欣赏，就是最好的教育成果。

评分☆☆☆☆☆

最近在研究“如何让我的孩子爱上数学”这个世纪难题，最终锁定了《数字王国历险记》。坦白说，我对市面上很多主打数学启蒙的书籍都比较警惕，生怕变成枯燥的口算练习册。但这套书完全不同，它把数学概念完全“故事化”了。比如，介绍“加法”时，讲述的是两个部落如何合作共享食物，通过数数来确定公平的分配方案；而讲“形状”时，则设计了一个建筑师小老鼠盖房子的故事，每一个结构都对应着不同的几何图形。这种场景化的学习方式，让孩子在不知不觉中理解了数学背后的逻辑和应用。插画风格是那种带着一点点幽默感的低幼卡通风，线条圆润，色彩饱和度恰到好处，不会分散注意力。每次讲完一个章节，我都会故意问他一些开放性的问题，比如“如果我们只有三块饼干，要分给五个人怎么办？”他会结合故事里的情境自己去思考。这本书的价值不在于教会他解题，而在于塑造他对数学的积极情感，让他觉得数学是一件“好玩”的事情，而不是负担。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是给学龄前孩子量身定做的宝藏！我最近给我家那个小家伙入手了一套《奇妙的自然探险家》，天呐，孩子简直爱不释手。第一册讲的是森林里的动物，里面的插画简直是艺术品级别的，色彩鲜艳又不失柔和，那种立体感让人忍不住想伸手去摸摸那些毛茸茸的小兔子和威风凛凛的小老虎。更绝的是，文字的编排非常巧妙，句子简短有力，完全符合小孩子短时注意力的特点，读起来朗朗上口，我家宝宝现在都能跟着我一起“咿呀呀”地学着动物的叫声了。而且，它不仅仅是讲故事，每一页的角落里都会藏着一些关于植物、昆虫的小知识点，不是那种枯燥的科普，而是用非常生动有趣的方式融入到故事主线中。比如讲到松鼠藏松果的时候，会顺便科普一下松树的生长周期。这种润物细无声的教育方式，比我硬塞给他知识点有效一万倍。我们现在每天晚上都要抱着这本书不撒手，讲完一个故事，他还会缠着我问个不停，比如“妈妈，为什么啄木鸟的嘴巴不会断呀？”这样的问题，激发了他的好奇心，我觉得这套书在培养阅读兴趣和基础自然认知方面，绝对是五星推荐！

评分☆☆☆☆☆

正版的，比书店便宜很多，物流快！

评分☆☆☆☆☆

故事不错，适合5-6岁的孩子，培养一些阅读兴趣总是好的

评分☆☆☆☆☆

加油！小米啦（3）：如果明老师是男老师（拼音版）

评分☆☆☆☆☆

好好学习天天向上

评分☆☆☆☆☆

孩子很爱看，孩子很爱看，孩子很爱看

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好的......