奇妙小学生英语口语（1级 修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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上海育伦教育集团，上海世界外国语小学 编

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• 英语口语
• 小学英语
• 奇妙英语
• 1级
• 少儿英语
• 教材
• 口语练习
• 启蒙英语
• 英语学习
• 修订版

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107187216

版次：1

商品编码：12250649

包装：平装

开本：16开

出版时间：2005-07-01

用纸：胶版纸

页数：78

字数：98000

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《奇妙小学生英语口语（1级 修订版）》特点：
　　编写阵容强大：由上海育伦教育集团（www.shyulun.com）联合上海世界外国语小学，并集结了包括上海交通大学、上海师范大学等多所高校的ESL专家和来自美国、英国、加拿大、澳大利亚的外籍专家顾问
　　定位清晰：该套教材的定位是我国现行小学英语教材的辅助口语教材教材结构合理：采用“螺旋式”编写手法，各级别衔接紧密，涉及小学生生活的方方面面
　　故事生动、参与性强：人物形象均由卡通专家工作组设计、绘制，情节生动，视图有趣，并伴有动手练习
　　配套完善：本套教材还另配有教学VCD与磁带，便于小学生更直观有效地学习

内页插图

目录

Level One A
Unit One Hello
Unit Two School Life
Unit Three Shopping
Unit Four About Me
Unit Five Food
Unit Six Outdoor Activities
Unit Seven Daily Life
Unit Eight Emergency

Level One B
Unit One Hello
Unit Two School Life
Unit Three Shopping
Unit Four About Me
Unit Five Food
Unit Six Outdoor Activities
Unit Seven Daily Life
Unit Eight Emergency

前言/序言

　　语言学家发现，儿童在习得语言的过程中，往往依赖于具体的活动环境、双向或多向的语言交流以及其他认知活动来建构自己的语言系统，几乎很少通过抽象的语法规则概括和有意的词汇记忆来进行学习。这套<奇妙小学生英语口语》系列教材正是基于这样一种思想：让孩子在与实际生活相似的语言环境中模仿、理解并建立自己的英语语言系统。
　　这套教材的特点在于：
　　（1）定位清晰。该套教材的定位是我国现行小学英语教材的辅助口语教材，作为补充性的口语强化教材，更多注重衣、食、住、行等日常实际生活中的英语交流能力以及必要的词汇和句型。因此，教材在难度及词汇语法方面的设计参考了现行的小学英语教学大纲和课程标准，并参考了上海世界外国语小学提供的日常英语教学词汇表。在使用这套教材时，学生不仅能够结合课堂内学过的知识增强学习英语的兴趣和自信，同时也能从更实用的角度巩固和拓展英语词汇和句型。
　　（2）编写阵容强大。该套教材的编写梯队分为三个维度：一是上海交通大学、上海师范大学等多所上海著名高校第二语言习得领域的专家；二是上海世界外国语小学的资深英语教师；三是来自美国、加拿大、英国和澳大利亚的英语教育专家。这个梯队的优势在于，既保证了教材语言的纯正地道，避免“中国式英语”和过时的英语，又能结合高校语言学理论的最新研究成果，迎合小学英语口语教学的特色与需要。
　　（3）教材结构合理。该套教材采用“螺旋式，，编写手法，各级别之间纵向联系明确、衔接紧密。每个级别的单元主题相同，分别从小学生日常生活的各个方面，如校园生活、家庭生活、兴趣爱好、购物、用餐、观光、紧急事件等角度来进行训练；而各个级别又在相同的主题框架内层层深入、不断拓展。此外，教材内容、语言和故事情境更具有现实性i结合许多该年龄段孩子有必要了解的生活常识，因而整套教材更具备实用性、更为生活化。
　　（4）故事生动、参与性强。该套教材的人物形象均由资深的卡通专家工作组设计与绘制，故事情节轻松有趣，视图符合孩子口味。同时，书中还设计了部分动手练习，让孩子参与到故事中去，发挥孩子的想象力和创造力，促使孩子在自发的参与过程中建构自己的语言知识体系。
　　（5）配套服务完善。本套教材还有配套的教学VCD与磁带，便于让孩子能更直观有效地进行学习。此外，孩子还可以通过育伦教育网站生动有趣的多媒体英语练习和游戏，实现365天无间断学习。育伦的英语学习俱乐部丰富、多彩的英语夏令营和英语沙龙活动，将让孩子有一个更为真实和亲切的学习环境。对教师和家长开放的网络论坛将成为家长、教师和教材设计者之间的沟通桥梁。
　　LevelI适用于小学一、二年级学生，LevellI适用于小学二、三年级学生，LevelIII适用于小学三、四年级学生。该套教材在编写过程中得到Sarah Jane Green、Susan Marie Whitworth、Zoe Heinrich、Adrienne Guttridge、Don McCartney、June Maree Cooper、MathewMurphy等多位外籍学者、教师，以及中国专家陈多佳教授（上海交通大学）、马继光教授（上海大学）和朱浦先生（上海市教委教研室）的协助指导，在此表示衷心的感谢。同时，还要感谢上海世界外国语小学、上海交通大学加拿大研究中心、澳大利亚国际学术和教育合作中心、澳大利亚国际双语协会、美国美中国际集团为本书的编写提供的支持与协助。我们衷心希望我们的教材和教育服务能够使您孩子的英语学习有长足的进步。

好的，这是一份针对一本假设的、与《奇妙小学生英语口语（1级 修订版）》内容完全不相关的图书的详细简介，内容将聚焦于一个完全不同的主题。 《星际探索者手册：人类文明的未来航向》 第一版 首次印刷 作者： 艾莉亚·凡斯，深空物理学家兼历史学家 出版社： 寰宇之光科学文化中心 页数： 880页（精装典藏版） --- 导言：穿越光年的呼唤 在人类文明的摇篮——地球，我们仰望着同一片星空，心中回响着亘古不变的疑问：我们是宇宙中唯一的智慧生命吗？我们该如何迈出真正意义上的星际一步？ 《星际探索者手册：人类文明的未来航向》并非一本科幻小说，它是一部严谨、前瞻且极具操作性的跨学科研究报告与行动纲领。本书汇集了近三十年来行星科学、先进推进技术、星际社会学乃至超光速物理理论的最新成果，旨在为下一代星际探险家、空间站架构师以及地缘政治决策者，提供一套详尽的、可付诸实践的蓝图。 本书的核心理念是：星际探索不仅是技术挑战，更是文明形态的深刻演变。 --- 第一卷：宇宙物理学的边界与突破（约250页） 本卷深入探讨了支撑星际旅行的基石——物理学的前沿。我们不再满足于对现有理论的复述，而是聚焦于那些尚未被完全证实的、却极具潜力的突破口。 第一章：曲速场动力学与时空几何操控 详细解析了“阿库别瑞驱动”模型在实际应用中面临的能量奇点问题。本书引入了“负质量密度场”的最新理论模型，探讨了如何通过对局部时空结构进行微调，实现对虫洞的稳定化控制，而非仅仅依赖于理论上的“气泡”膨胀。重点分析了在低能耗状态下，维持曲速场稳定所需的量子真空能量调谐技术。 第二章：零点能提取与反物质储存安全 本书用了大量篇幅讨论了如何在远离恒星能量场的深空环境中，高效、可持续地提取零点能。内容包括对卡西米尔效应的工程化应用，以及新型超导磁约束装置（SMC-IV型）在反物质燃料储存方面的最新突破，该装置通过引入维度折叠原理，极大地提高了储存密度和安全性，降低了意外湮灭的概率。 第三章：深空辐射防护的革新 传统的电磁屏蔽已不足以应对宇宙射线和高能粒子流。本章详细介绍了“引力透镜防护罩”的设计原理，该技术利用小型化中子星引力场的模拟效应，使高能粒子流在抵达飞船外壳前发生偏转。附录中包含了一系列关于类比环境下的辐射暴露模拟数据。 --- 第二卷：星际航行学与生态工程（约300页） 掌握了动力系统，下一步便是如何安全、有效地抵达目标星系，并在陌生的环境中建立生存基础。 第四章：目标星系评估标准与导航矩阵 本书提出了一套全新的“宜居潜力指数（HPI）”评估系统，该系统远超传统的“适居带”概念，加入了对目标恒星系磁场稳定性、行星地质年龄以及潜在生物圈复杂度的多维度考量。重点分析了“孪生红矮星系统”作为长期殖民地的可行性，并提供了详细的轨道计算模型。 第五章：低能耗休眠技术与生命维持 长达数十年的航行对宇航员的生理和心理都是极大的考验。本卷详细阐述了“深度代谢抑制（DMI）”技术的最新进展。这不仅仅是传统的低温休眠，而是通过基因层面的信号干预，将新陈代谢率降低至0.01%，并探讨了休眠期内大脑意识活动的维持与监测机制，避免“时间感知错乱”的后遗症。 第六章：行星改造（Terraforming）的生态伦理与阶段实施 本书批判性地审视了以往的行星改造设想，强调了“最低干预原则”。对于一个拥有潜在微生物生态的星球，我们应优先考虑建立封闭式生物圈（Astro-Domes），而非大规模改变地貌。本章提供了一套针对“富含甲烷大气层”的星球进行初期生物圈渗透的五年计划，包括合成光合细菌的基因序列优化。 --- 第三卷：星际社会与文明交汇（约230页） 技术是工具，而文明才是探索的终极目标。本卷转向宏大的社会学与哲学命题。 第七章：跨星际通讯的延迟与社会结构 光速限制意味着，一个殖民地与母星之间的通讯延迟可能长达数十年。这种延迟将如何重塑政治、法律与家庭结构？本书引入了“分布式自治联盟（DAL）”模型，主张在通讯延迟超过五年后，殖民地必须立即获得完全的法律和经济主权，以应对突发危机。 第八章：接触协议：理解非碳基智慧 在漫长的探索中，我们终将遇到“他者”。本书基于行星人类学的视角，构建了“五级交流障碍模型”，用于预测与不同形态智慧生命（硅基、等离子态、信息态）的交流难度。重点论述了“数学语义桥接法”作为第一接触语言的有效性分析。 第九章：资源分配与深空法理学 谁拥有小行星带的矿产？谁拥有新发现的系外行星的“大气产权”？本章对现有的《外层空间条约》进行了全面的审视，并提出了一个基于“功绩与长期维护责任”的新型星际资源分配框架，以防止新的星际殖民不平等。 --- 结语：永恒的边疆 《星际探索者手册》是一份宣言，它宣告了人类不再是孤立的观察者，而是积极的参与者。每一个章节都旨在将理论的“可能”转化为工程的“可行”。我们正站在黎明时分，本书期望能成为点亮第一艘真正意义上的星际飞船引擎的火花。 附录： 推进系统效率对照表、深空生命维持系统部件供应商名录（假设性）、100个最有前途的近邻系外行星数据包。 本书适合： 宇航工程师、行星科学家、未来学家、国际关系学者，以及所有对人类文明的终极命运抱有严肃思考的读者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种充满活力的色彩搭配和可爱的插图，一看就知道是专为我们小学生量身打造的。我记得我第一次在书店看到它的时候，就被那种轻松愉快的氛围吸引住了，忍不住想立刻翻开看看里面到底有什么惊喜。内页的排版也很讲究，字体大小适中，布局清晰，不会让人觉得眼花缭乱。而且，纸张的质量摸起来很舒服，很有质感，感觉作者和出版社在制作这本书的时候确实花了不少心思，希望我们这些小读者能有一个愉快的阅读体验。它不像那些枯燥的教科书，更像是一本充满趣味的伙伴，让我对学习英语这件事充满了期待，而不是压力。拿到手里的时候就感觉自己像拥有了一把开启英语世界的钥匙，迫不及待地想去探索里面的每一个角落，感受那种学习的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期接触各类学习资料的读者的角度来看，这本书最大的成功之处在于它成功地平衡了“趣味性”与“实用性”这对看似矛盾的元素。很多号称适合小学生的英语书，要么为了有趣而牺牲了内容的深度，要么为了深度而变得枯燥乏味，但这本书却找到了一个绝佳的平衡点。它确保了我们学到的每一个词汇和句型都是在真实生活场景中能用得上的，没有任何虚浮的装饰。我发现自己现在在日常生活中，哪怕是和家人朋友交流时，也会不自觉地运用到书中学到的新短语，而且大家对我的进步都感到很惊讶。这本教材不仅仅教会了我如何“说”英语，更重要的是，它培养了我主动“想”用英语交流的自信心和习惯，这对于一个小学生来说，无疑是比任何分数都重要的收获。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在文化融入方面的处理，它不仅仅是简单的语言教学工具，更像是一扇通往英语国家文化的窗户。通过书中的对话和情景模拟，我不仅学到了地道的表达方式，还对国外的生活习惯、节日庆典有了一个初步的了解。这让学习英语变得立体和丰满了许多，不再是孤立的词汇和语法堆砌。我感觉自己像个小小探险家，每翻开一页，都在发现新的惊喜和知识。这种跨文化的体验，对我来说是非常宝贵的，它拓宽了我的视野，让我明白了世界是多么的多元和精彩。这种寓教于乐的结合，让学习不再是任务，而是一种探索和成长的过程，非常值得称赞。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套资源和学习辅助设计绝对是加分项，它极大地提升了我的学习效率。我发现，光靠书本自学已经很不错了，但如果配合它提供的其他辅助材料，效果简直是立竿见影。那些音频材料的发音标准又清晰，语速拿捏得恰到好处，非常适合我们初学者反复跟读模仿。我经常戴上耳机，跟着书里的录音进行影子跟读练习，感觉自己的口音都在潜移默化中变得更标准了。而且，书中的练习设计也很有创意，不是那种千篇一律的选择题或填空题，而是更注重实际应用和创造性表达，激励我去思考如何真正运用这些语言，而不是简单地应付作业。这让我的学习过程充满了互动性和趣味性，感觉自己随时都有一个耐心的“外教”在身边指导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的难度设置简直是太贴心了，它完全是按照我们小学生的认知水平和学习节奏来的。每一课的内容都不会一下子塞太多信息，而是循序渐进地展开，这点非常重要。我感觉自己不是在“硬啃”知识点，而是在“玩”中学，很多表达和句型都是在情境对话中自然而然地被我吸收进去了。那些生动的场景设计，比如在公园玩耍、在超市购物，都让我觉得这些英语对话离我很近，好像随时都能用得上。而且，它总能找到最巧妙的方式来解释那些看似复杂的语法点，用一些小故事或者比喻，让我一下子就能领悟其中的奥妙。这种“润物细无声”的教学方式，真的比死记硬背有效太多了，让我对语言学习产生了真正的兴趣，而不是仅仅为了应付考试。