時空：一本神奇的曆史日記 [5-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[英] 戴維·朗 著，[英] 尼古拉斯·史蒂文森 繪，劉勇軍 譯

圖書標籤:

• 曆史
• 科普
• 兒童讀物
• 時間
• 空間
• 日記
• 冒險
• 知識
• 成長
• 趣味

齣版社： 中信齣版集團 ， 中信齣版社

ISBN：9787508678672

版次：1

商品編碼：12260092

品牌：中信齣版

包裝：精裝

開本：8開

齣版時間：2017-11-01

用紙：銅版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：5-12歲

有趣：

化身曆史的親曆者，曆史也會變得生動有趣。

主人公小男孩奧古斯都拿著神奇的黃色小鉛筆穿越到曆史上的各個年代，去觀察，去聆聽。於是，原本令人睏倦的曆史課，變成瞭一次冒險的行程，一下子置身於公元前100萬年，親眼目睹人類*堆火的升起，是多麼震撼。曆史將不再是冷冰冰記錄在冊的文字，而變成親眼目睹的“大片”，學曆史一點兒都不枯燥。

有料：

從原始社開始使用“火”，到人類登月，呈現人類文明史上的重大曆史刻。

火藥的發明、新大陸的發現、印刷機的發明，以及計算機的發明……每一件事，都推動瞭曆史的巨輪嚮前行進。曆史之所以發展到今天是建立在前人的所有努力之上，正如牛頓所言，我們隻是站在瞭巨人的肩膀上。

易懂：

用孩子能懂的語言，孩子學習新知識的習慣。

5-12歲小學生按照學習能力，可以自主認知和學習。低年級的孩子識字能力雖然有限，全篇幅閱讀略有難度，但可以瞭解曆史上的小知識，高年級的孩子完全可以自主閱讀主體內容。每一個主題為一個對頁，約一兩百字，用孩子的日記形式展現齣來，讀起來親切活潑，樸實清晰。

大師聯袂：

英國繪本大奬作傢+國際插畫動畫大師

戴維·朗是2017年英國“藍彼得奬”得主，這個奬項是由英國境內的10所學校的學生閱讀瞭候選書籍之後投票選齣來的。孩子們用心的選擇無疑就是說服力。尼古拉斯·史蒂文森是英國現代藝術的領軍人物，曾獲得瞭十多項國際性插畫大奬，他的畫新奇、有趣，還特彆具有視覺衝擊力，給人藝術的震撼感。

超大尺寸：

全景展現曆史的精彩瞬間，有觀看大片的體驗。

30個高清手繪插畫，充滿現代感和童趣，輕鬆的閱讀，讓孩子穿越時空，看遍世界。人類數韆年文明史囊括於這本書中，一本可以從厚讀薄，再從薄讀到厚的神奇的曆史繪本。

附贈身高尺“人類文明時間綫”摺頁+曆史人物貼紙

4000px帶身高刻度的摺頁，以時間綫的形式展現人類人類文明的進程，縷清時間和事件的關係，宏觀瞭解曆史更清晰。貼在牆上，讓知識和身高一起成長吧。

內容簡介

這是一本給5--12歲孩子曆史入門繪本。描述瞭世界曆史中關鍵時刻的曆史故事，瞭解曆史上的*傑齣、*有趣的人物。

教授：曆史不無聊

小學生奧古斯都在曆史課上睡著瞭，滕波教授決定給他上一課，讓他知道曆史一點兒也不無聊！

神奇鉛筆——穿越時空，遊曆史

她遞給他一支神奇的黃色鉛筆，奧古斯都要做的就是寫上時間和地點，他們就會迴到曆史，去那裏旅行。奧古斯都和老師一起前往，開始遊覽曆史。

奧古斯都——親曆曆史故事，日記記錄重點

他的日記裏記錄瞭古往今來，世界上*棒的探險傢、發明傢、領袖、作傢、作麯傢和畫傢，包括阿爾伯特·愛因斯坦，莫紮特，路易十四，莎士比亞，達·芬奇，哥倫布、成吉思汗，提圖斯皇帝，*次參加奧運會的運動員，圖坦卡濛在埃及，等等。

作者簡介

[英]戴維·朗

他是2017年“藍彼得童書奬”的“*佳非虛構圖書獲奬者”獲得者（“藍彼得奬”是英國一年一度的，完全由孩子票選齣來的他們喜歡的作傢奬項，氛圍虛構類和非虛構類兩種），他還是著名的曆史專欄作傢，曾獲得 “獨立齣版人奬”為《太陽日報》《時代周刊》《倫敦晚報》等報紙雜誌撰寫專欄，BBC這樣評論他：“每個人都值得擁有他的書。”

[英]尼古拉斯·史蒂文森

他是英國現代藝術的傑齣代錶。屢次獲得國際大奬，2017年“布拉迪斯國際插畫雙年展大奬”提名，2016年、2015年“世界插畫大奬”獲奬者，2016年“英國動畫奬” （BAA）獲奬者，2015年“Encounters Film Festival”獲奬者，2014年Serco Prize銀奬獲得者。他的畫充滿荒誕不經的場景，像夢境一樣，充滿想象力和空間他的畫充滿荒誕不經的場景，像夢境一樣，充滿想象力和空間，給人全新的感覺。

內頁插圖

精彩書評

這這本《時空魔方》帶我們穿越到瞭人類精神生活高蹈之中，甚至，這本書著墨更多的，便是人文主義精神的興起與張揚。每一個時間節點，都是人類不斷拓展自身，不斷走嚮和平、繁榮、寬容以及更高的精神追求。曆史同時又是由細節構成的。這樣，我們就不是孤立的個體，我們將與整個人類曆史站在一起，我們也將與整個世界融為一體。開闊的心胸，博大的知識視野，立足曆史與現實，麵嚮未來的精神氣質，將由這樣的閱讀而奠定。

——蔡朝陽（兒童閱讀推廣人、圖書策劃人）

在孩子們的眼中，一切事物都是那麼新鮮，他們是那麼好奇，總想問個為什麼，他們喜歡很久很久以前的事，甚至想去看個究竟。這本書就以一個小學生的視角、興趣齣發，展開一場曆史時空的旅行。在這場時空旅行中，人類文明中閃耀的曆史時刻，傑齣的曆史人物展現在孩子們麵前，‘曆史’對於他們來說，也不再是個冷冰冰的名詞，而變成瞭一個個鮮活、有溫度的人物和故事。對孩子們來講，這些都會啓發他們對曆史的無限興趣，幫助他們慢慢構建對曆史的認知和對人類知識的無限探索。

——李一慢（獨立閱讀教師、新教育實驗學術委員、新閱讀研究所研究員、教育自媒體“一慢二看”創始人）

這本書能夠將曆史故事與生動形象的原創插畫結閤起來，確實非常新穎，能夠很好地激發孩子們的興趣和熱情，因為孩子對世界的理解首先是從故事開始的。作為一名大學曆史老師，同時作為一對雙胞胎兒子的父親，我希望《時空魔方》這樣集知識性和趣味性一體的曆史類童書越多越好。

——李永斌（首都師範大學全球史研究中心副教授 ）

人類文明的演進關乎曆史，也關乎現在，更關乎未來，是每個兒童的必修課程。《時空魔方》以兒童寫日記的方式，選擇那些人類文明的重要時刻，打通瞭曆史、現在和未來的界限。在有趣的氛圍中感知人類文明，能夠幫助兒童樹立更好的文明觀念，激勵他們在未來有所作為。

——劉大勝（中國社會科學院世界史所碩士、近代史所博士、曆史所博士後）

讓小讀者跟隨一個同齡小夥伴，踏上一趟奇妙的時空之旅，這個學曆史的方法再妙不過瞭。除瞭能夠親眼目睹曆史的發生，所到之地，所見之事既然是小學生奧古斯的選擇，自然也契閤同齡孩子的興趣。以孩子的眼光選擇、觀察、感受，再加上溫和睿智的老師一路陪伴，娓娓道來。這將是令每個孩子嚮往且難忘的寶貴體驗。

——鍾煜（兒童閱讀推廣人）

“大量的曆史花絮和信息值得讀者閱讀。”

——《齣版人周刊》

“非同尋常的，接二連三的驚喜。”

——《柯剋斯評論》

“這個主題提供瞭基礎曆史知識的敘述，可能會讓讀者在某個領域産生興趣，和想要更加深入研究。讀者也可以通過這本書，找到人類曆史的亮點，享受這個有趣的展現形式。”

——《學校圖書館雜誌》

目錄

無

前言/序言

宇宙的低語：探索星辰與生命的宏大敘事 引言：凝視深空，追溯源頭 自古以來，人類便對頭頂的星空懷揣著無盡的遐想。那些閃爍的光點，是遙遠恒星的火焰，還是編織著宇宙命運的絲綫？本書並非聚焦於個人化的時間旅行或日記體裁，而是將目光投嚮宇宙誕生之初，以一種宏大而細膩的筆觸，描摹一場跨越數十億年的壯麗史詩。我們將一起穿越時空的長廊，探索從奇點爆發到復雜生命誕生的每一個關鍵節點，理解我們自身存在的微小卻又至關重要的地位。 第一部分：虛無中的迸發——宇宙的黎明 第一章：大爆炸的餘暉 我們從一個極小、極熱、密度無限大的點開始。這不是一個尋常的“開端”，而是一場超越我們現有物理學理解的“創生”。本書將用清晰的敘事，描述宇宙大爆炸的最初瞬間——普朗剋時期、暴脹時期，以及誇剋-膠子等離子體的海洋。我們將探討早期宇宙的“嬰兒照片”——宇宙微波背景輻射（CMB），它如何記錄瞭那段熾熱曆史的溫度波動，並如何播下瞭未來星係形成的“種子”。 第二章：黑暗時代的曙光 在光子主導的時代結束後，宇宙進入瞭漫長的“黑暗時代”。沒有恒星，沒有星係，隻有彌漫的氫和氦。然而，正是這片黑暗，孕育瞭引力的傑作。我們將詳細描述物質如何開始聚集，微小的密度起伏如何被引力放大，最終形成瞭第一代原初恒星——質量巨大、壽命短暫的“第一批點燃者”。它們的誕生，標誌著宇宙從簡單元素嚮復雜元素的轉化的起點。 第三章：元素的熔爐與超新星的饋贈 這些第一代恒星是宇宙的煉金術士。它們內部的高溫高壓，將最簡單的氫和氦鍛造成更重的元素——碳、氧、鐵。本書將以生動的比喻，解釋核聚變的過程，以及當這些巨星走嚮生命終點時，那驚天動地的超新星爆發。正是這些爆炸，將構成我們身體和地球生命的基石，撒播到廣闊的星際空間之中。 第二部分：星係的交響樂與生命的醞釀 第四章：結構的迴響——星係的形成與演化 爆炸産生的氣體雲，在引力的牽引下，逐漸坍縮、鏇轉，形成瞭最初的星係。我們不關注某一個特定星係的“故事”，而是探討星係團、超星係團的形成模式。本書會描述星係是如何相互碰撞、融閤，不斷重塑其形態，從矮星係演變為我們今天看到的宏偉螺鏇星係和橢圓星係。暗物質在這個過程中扮演的隱形角色，也將被清晰地闡述。 第五章：恒星的“二胎”——行星係統的誕生 當一代代恒星燃盡生命，留下的星際塵埃和氣體雲，開始圍繞新一代恒星聚集。這是一個“二次創作”的過程。我們將深入解析原行星盤的結構，描述微小的塵埃顆粒如何通過碰撞吸積，滾雪球般地成長為星子，最終形成岩石行星和氣態巨行星。這一章節將側重於行星形成動力學的一般規律，而非描述任何特定的“神奇日記”事件。 第六章：宜居帶的徘徊與化學的奇跡 生命並非憑空齣現。它需要一個恰當的舞颱。我們將探討“宜居帶”的定義，不僅是液態水的存在，還包括磁場的保護、闆塊構造的調節以及大氣層的維持。更引人入勝的是，本書會細緻地描繪“生命起源”的化學基礎：在早期的地球海洋或深海熱泉中，簡單的有機分子如何通過聚閤反應，形成瞭自我復製的分子，邁齣瞭生命體邁嚮細胞結構的決定性一步。 第三部分：地球的漫長旅程——從單細胞到復雜文明的障礙 第七章：單細胞的帝國與大氧化事件 生命誕生後的前數十億年，地球的主宰是微小的細菌和古菌。本書將描述這些早期生命的生存方式，以及它們如何通過光閤作用，悄然改變瞭整個星球的環境。最重要的轉摺點——“大氧化事件”，將作為一場環境災難和生命機遇的結閤來描繪。氧氣的積纍，對厭氧生物是毒藥，卻為更高效的能量獲取方式——有氧呼吸——鋪平瞭道路。 第八章：復雜性的飛躍——真核生物的齣現 單細胞生物的演化相對平穩，直到真核細胞的齣現，這是一次效率的革命。我們將探討內共生學說，描述綫粒體和葉綠體如何被“吞噬”並共同演化，從而使得生命能夠發展齣細胞核和更復雜的內部結構。這是一個關鍵的“技術升級”，使得多細胞生命的齣現成為可能。 第九章：寒武紀的“爆炸”與脊椎動物的崛起 在漫長的演化中，復雜生命的形態突然爆發。我們將剖析寒武紀生命大爆發的驅動因素，探討硬殼、眼睛等關鍵“創新”如何重塑瞭生態係統的競爭格局。隨後，我們將跟隨魚類走齣水域，攀上陸地，描述兩棲動物、爬行動物如何適應乾燥環境，以及恐龍時代的興衰，為哺乳動物最終占據主導地位埋下伏筆。 結語：我們與宇宙的共振 本書的收尾，不會停留於任何一個特定物種的個人記憶。而是將視角拉迴到我們自身——智人的齣現，並非曆史的終點，而是宇宙物質和能量演化到當前復雜程度的一個體現。我們是星塵的後代，是數十億年化學反應與自然選擇共同作用的産物。理解這段宏大的曆史，就是理解我們自身存在的意義：我們是宇宙認識自身的工具。每一次科學發現，每一次藝術創造，都是宇宙物質在嘗試理解其自身來源的低語。 本書旨在提供一個清晰、基於科學事實的宇宙演化框架，帶領讀者進行一場穿越時間和尺度的沉浸式探索，感受那份無與倫比的、關於起源與存在的震撼。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來以為這種類型的書可能會有點說教或者節奏緩慢，但這本書完全齣乎我的意料！它的節奏把握得極好，時而緊張刺激，時而又溫柔細膩，完全抓住瞭讀者的心弦。我可以感覺到作者在文字中傾注的熱情，那種對知識的尊重和對想象力的放飛。閱讀這本書的過程就像進行瞭一場精彩的冒險，每翻過一頁，都像是進入瞭一個新的場景，充滿瞭驚喜。我特彆喜歡那種敘事中偶爾穿插的小小的“劇透”或者預示，讓人忍不住想知道接下來會發生什麼，這種懸念的設置處理得非常高明，完全不會讓人感到突兀。它成功地將教育性和娛樂性完美地融閤在瞭一起，讓閱讀體驗酣暢淋灕。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調一下這本書在處理復雜概念時的巧妙之處。曆史往往包含著許多抽象的時間綫和因果關係，對於年幼的孩子來說，理解起來是有難度的。但是，這本書通過非常巧妙的類比和情境化的處理，將這些宏大的概念變得具體可感。它沒有迴避曆史的復雜性，但卻找到瞭最適閤孩子認知水平的切入點。每一次的“穿越”或“觀察”，都仿佛是為孩子設置瞭一個絕佳的教學案例，讓他們從“局內人”的角度去體驗和感受。這種沉浸式的學習體驗，遠比死記硬背書本上的日期和人名要有效得多，它培養的是一種對曆史脈絡的直覺理解和同理心。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是打開瞭一扇通往奇妙世界的大門！我完全沉浸在瞭那些光怪陸離的場景裏，感覺自己真的穿越到瞭不同的時代，親眼目睹瞭那些曆史上的重大事件。作者的敘事方式太有感染力瞭，每一個字都仿佛帶著魔力，讓我對那些遙遠的過去充滿瞭好奇和敬畏。尤其是那些細節描寫，栩栩如生，讓我仿佛能聞到古老的氣息，感受到那個時代的溫度。這本書不僅僅是在講述故事，更像是在引導我們去探索和思考，引發瞭我想去瞭解更多背景知識的衝動。對於這個年齡段的孩子來說，能通過這樣引人入勝的方式接觸到曆史，真是太棒瞭，它讓枯燥的知識變得鮮活有趣，激發瞭孩子學習的內在動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是太贊瞭！它用一種既貼近孩子又能保持一定文學性的方式進行錶達，既不會顯得過於幼稚，也不會讓小讀者感到晦澀難懂。那種充滿畫麵感的描述，簡直是為孩子量身定做的“視覺盛宴”。我能想象到，當孩子們讀到某些宏大的場景時，他們的腦海中會浮現齣多麼壯闊的圖景。而且，我注意到作者非常注重詞匯的選擇，很多詞語都很有韻律感，讀起來朗朗上口，這對於培養孩子的語感和錶達能力也是一種無聲的熏陶。這不是那種填鴨式的灌輸，而是一種潛移默化的影響，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，自然而然地吸收和理解那些復雜的信息。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本書展現齣一種罕見的真誠和匠心。它對待小讀者的態度是平等的，充滿瞭尊重，從不把他們當成不懂事的小孩來敷衍瞭事。作者似乎很清楚這個年齡段孩子的好奇心邊界在哪裏，並精準地在安全、有趣的範圍內進行探索。我特彆欣賞那種鼓勵探索和提問的精神，它沒有給齣所有問題的標準答案，而是留下瞭足夠的想象空間，引導孩子們自己去追問“為什麼會這樣？”。這本書的價值絕不僅僅在於講述瞭什麼，更在於它如何點燃瞭閱讀的火花，並可能成為許多孩子未來探索世界和曆史的起點，是一部值得反復品味，且充滿生命力的作品。

評分☆☆☆☆☆

好極瞭 孩子特彆喜歡看 圖片精美 紙張質量好 漂亮 好好好好

評分☆☆☆☆☆

書很好，就是價格不便宜。

評分☆☆☆☆☆

京東商城東西便宜，送貨快，一直信賴的

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

很大很大的一大開本

評分☆☆☆☆☆

書價格不便宜，寫的挺好

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

也是超大一本很可愛的書。