語文數學貼紙遊戲：含數學2冊+語文2冊（小班套裝共4冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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旖旎灣 編

圖書標籤:

• 幼兒教育
• 學齡前
• 3-6歲
• 語文
• 數學
• 貼紙遊戲
• 益智
• 認知
• 啓濛
• 親子閱讀

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：11684710

版次：1

商品編碼：11684710

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-05-01

用紙：膠版紙

套裝數量：4

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　《語文數學貼紙遊戲：含數學2冊+語文2冊（小班套裝共4冊）》根據教育部《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3～6歲兒童學習與發展指南》編寫，符閤兒童智力發展水平，滿足學前教育需要。
　　按照循序漸進的方式編排知識體係，符閤孩子的學習特點。
　　結閤濛颱梭利教育理念，采用瞭利於孩子發揮創造力、想象力和思維力的貼紙設計，並在每頁設置“溫馨提示”，以引導傢長如何在生活中進行遊戲拓展。

內容簡介

　　《語文數學貼紙遊戲：含數學2冊+語文2冊（小班套裝共4冊）》根據《幼兒園教育指導綱要》與《3～6歲兒童發展指南》編寫，包括幼兒園小班、中班、大班的數學、語文學習內容，通過孩子喜歡的貼紙遊戲形式，使學與玩相結閤，讓孩子輕鬆愉快、係統的掌握語文、數學各方麵知識，並提高分析力、判讀力、邏輯思維力等。

內頁插圖

前言/序言

奇妙的科學探險傢：激發好奇心的動手實踐指南（1-3歲精裝繪本套裝） 這是一套專為學齡前幼童設計的、以探索和認知為核心的精裝繪本套裝，旨在通過趣味盎然的視覺體驗和簡單的科學概念引入，點燃孩子對周圍世界的無限好奇心。 本套裝共包含四冊精心策劃的圖畫書，涵蓋瞭基礎認知、自然觀察、生活常識和早期情感培養等多個維度，是孩子早期教育的理想夥伴。 --- 套裝構成與核心理念 本套裝聚焦於 1至3歲 這一關鍵的感官探索期，我們深知這個年齡段的孩子是通過觸摸、觀看和模仿來學習的。因此，我們摒棄瞭復雜的文字敘述，轉而采用超大開本、高對比度的色彩設計和極其堅固的環保紙闆材質，確保書籍能夠承受小手的反復翻閱和探索。 我們的核心理念是“在遊戲中認知世界”。我們相信，最有效的學習發生在孩子全神貫注的探索過程中。這套書不涉及任何貼紙操作或復雜的數學邏輯訓練，而是完全專注於視覺刺激、詞匯積纍和基礎概念的初步建立。 --- 分冊詳解 本套裝共四冊，每一冊都圍繞一個特定的學習主題展開，旨在提供平衡且豐富的認知體驗： 第一冊：《我的第一本顔色與形狀大發現》 (精裝硬闆書) 主題聚焦： 基礎視覺識彆與分類能力培養。 內容概述： 本書是色彩和形狀的入門指南。我們精選瞭孩子們日常生活中最常見、最容易辨識的幾種基礎顔色（紅、黃、藍、綠、黑、白）和基礎形狀（圓、方、三角、星形）。 特色設計： 1. 色彩飽和度極高： 采用高純度色彩塊，幫助建立清晰的視覺錨點。 2. 實物對應插圖： 每一個顔色旁邊都配有與該顔色高度相關的實物插圖，例如：紅色的蘋果、黃色的香蕉、藍色的水滴。這種“顔色-實物”的直接關聯，遠比抽象的顔色名稱更容易被幼兒理解和記憶。 3. 形狀的“尋寶遊戲”： 頁麵設計采用極簡主義風格，隻突齣主體形狀，引導孩子用手指沿著輪廓進行描摹，培養精細運動的初步協調性。書中不設任何數學運算或數數任務，隻關注“這是什麼形狀”。 教育目標： 建立對基礎色彩和幾何圖形的初步概念，增強觀察能力。 --- 第二冊：《動物朋友的早安晚安》 (機關互動書) 主題聚焦： 熟悉常見動物及其生活習性，建立時間概念。 內容概述： 本書帶領孩子跟隨可愛的小動物們度過一整天。從清晨雞鳴喚醒小兔子，到白天小貓在草地上玩耍，再到夜晚貓頭鷹齣現。 特色設計： 1. 翻翻頁與推拉機關： 書中設置瞭多個耐用的翻翻頁和推拉機關。例如，拉動一個把手，可以“打開”小鳥的巢穴；翻開一片葉子，可以看到躲藏的小蝸牛。這些動手操作極大地吸引瞭1-3歲兒童的注意力。 2. 聲音聯想（非文字）： 每種動物的齣現都配有擬聲詞（如“汪汪”、“喵喵”），但書籍的重點是通過圖畫暗示動物的活動狀態，例如，錶現齣“大象在喝水”，而不是復雜的文字描述。 3. “早安/晚安”概念的引入： 通過場景的變化，自然地讓孩子感知到一天中光綫的變化和主要活動的變化，但完全不涉及數字和時間單位的計算。 教育目標： 認識常見的農場和森林動物，建立簡單的晝夜循環概念，提升手眼協調能力。 --- 第三冊：《我們生活中的大輪子與小螺絲》 (工程與交通啓濛) 主題聚焦： 認識常見的交通工具和簡單的機械結構，激發對“工具”的好奇心。 內容概述： 本冊專注於孩子們最喜愛的“動起來”的事物——交通工具。從傢門口的自行車到遠處的飛機，展示瞭它們的主要組成部分。 特色設計： 1. 局部特寫展示： 書中大量使用交通工具的局部特寫，例如汽車的輪胎、火車的車輪、船的螺鏇槳。目的是讓孩子關注物體的動態特徵。 2. 材質的對比： 通過精美的插畫，對比展示瞭不同物體錶麵的觸感暗示（如金屬的光滑、輪胎的紋理），強化感官體驗。 3. 關注“運動”而非“路綫”： 所有場景都強調“輪子在轉動”、“飛機在飛翔”，強調的是動作本身，而不是復雜的路綫規劃或方嚮辨彆（如東西南北）。 教育目標： 辨識常見的交通工具，理解基礎的運動概念，滿足孩子對機械和運動的好奇心。 --- 第四冊：《我的感覺和我的抱抱》 (情感認知與自我接納) 主題聚焦： 引導幼兒識彆和錶達基礎情緒，培養親子依戀和安全感。 內容概述： 這是套裝中最側重情感教育的一冊。它不涉及任何邏輯推理或操作任務，而是聚焦於捕捉和命名孩子在日常生活中可能體驗到的基本情緒：開心、傷心、生氣、害怕。 特色設計： 1. 錶情的誇張化呈現： 書中的人物（主要是擬人化的動物寶寶）麵部錶情被設計得非常清晰、誇張，以便幼兒能快速捕捉到情緒的細微差彆。 2. “解決”情緒的溫和方式： 每當齣現負麵情緒時（如“寶寶哭瞭”），下一頁總是伴隨著一個溫和的解決方案（如“媽媽給瞭一個大大的抱抱”或“我們深呼吸”）。這為父母提供瞭引導孩子處理情緒的範例。 3. 觸感區域設計： 書中特彆設計瞭一塊柔軟的觸感區域（如毛絨或植絨），對應“抱抱”的場景，讓孩子在翻閱時可以觸摸到象徵安慰的質地。 教育目標： 識彆和命名基礎情緒，學習用健康的方式錶達需求，增進親子間的共情與連接。 --- 總結 這套《奇妙的科學探險傢》套裝，是為1至3歲寶寶量身定製的純粹認知與感官刺激工具。它堅守瞭對低齡兒童的教育原則：安全、直觀、高互動性。全套書不包含任何需要筆、紙、貼紙等工具進行的主動書寫或計算活動。我們緻力於通過高品質的圖畫和機關，為孩子打下堅實的早期視覺、語言和情感認知基礎，讓他們在安全的環境中，自然而然地愛上探索這個五彩斑斕的世界。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我們傢那個活潑好動的寶寶量身定做的！我們傢寶貝現在剛好三歲半，正是對一切事物都充滿好奇心的時候。剛拿到手的時候，我倆就被這色彩斑斕的封麵吸引住瞭，那種立體感和質感一下子就讓人覺得這套書不是那種廉價的紙闆書。拆開包裝後，我立馬就去研究裏麵的內容瞭，不得不說，這套書的設計真是太有心瞭。它把枯燥的數字和漢字遊戲化，孩子在玩貼紙的過程中，不知不覺就學到瞭很多基礎知識。比如數學部分，那些小動物和水果的貼紙，對應著不同的數量，孩子在貼的過程中，自然而然地就數數瞭，而且還能認識形狀。語文的部分也是一樣，一些簡單的象形字，通過貼紙的形式來記憶，比死記硬背有趣多瞭。我觀察到，我的孩子在玩的時候，注意力特彆集中，這對於他平時坐不住的毛病來說，簡直是個巨大的進步。而且，這些貼紙的粘性恰到好處，撕下來不費勁，貼上去也很牢固，不會因為孩子的小動作就輕易掉落。最讓我欣賞的是，每頁的內容都不是一成不變的，有一些小小的挑戰，需要孩子動腦筋去思考纔能完成，這極大地激發瞭他的探索欲。總而言之，這是一套寓教於樂的優秀啓濛讀物，強烈推薦給有學齡前兒童的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我對孩子使用的學習材料總是抱有一種審視的態度，安全性是我的首要考量。這套貼紙遊戲在材料的選擇上讓我非常放心。貼紙本身沒有任何刺鼻的氣味，邊緣處理得乾淨利落，不會劃傷孩子嬌嫩的皮膚。更重要的是，貼紙粘性適中，雖然牢固，但清理起來並不費力，即便是貼錯瞭，輕輕揭下來也不會留下太多殘膠，這對於保持書本的整潔也很有幫助。內容上，它巧妙地規避瞭早期教育中常見的“過度包裝”現象，沒有太多復雜的故事情節或需要大人長時間講解的知識點，而是聚焦於最核心的認知訓練——點數、形狀識彆、基礎漢字關聯。這讓我感到非常輕鬆，孩子可以完全獨立地進行操作，而我隻需要在旁邊觀察和適時地給予肯定。這種“賦能式”的學習體驗，遠比傢長坐在旁邊一闆一眼地教導有效得多。這套書無疑是我近期購入的最值得的早教投資之一，它讓學習這件事變得像呼吸一樣自然而然。

評分☆☆☆☆☆

最近在給孩子挑選能有效打發時間又兼具教育意義的材料，偶然間發現瞭這本“寶藏”書。我首先關注的是它的實用性和可操作性。對於三到六歲的孩子來說，精細動作的發展至關重要，這套書在這方麵做得非常到位。孩子在反復撕下和粘貼貼紙的過程中，手眼協調能力得到瞭極大的鍛煉。我們傢孩子以前拿小東西總是笨手笨腳的，現在我能明顯感覺到他拿捏小貼紙的準確性提高瞭，這對於他將來寫字、拿筷子都會有積極的影響。另外，從內容的豐富性來看，它涵蓋瞭基礎的數感培養和初步的漢字啓濛，主題也貼近孩子的生活，比如農場、動物、傢庭場景等，孩子在玩的時候代入感很強。我還會時不時地引導他描述貼紙上的內容，比如“你貼瞭幾個紅色的蘋果？”或者“這個字像不像一棵樹呀？”，這樣一來，不光是玩，更是一次高質量的親子交流。這套書真正實現瞭“玩中學，學中樂”，沒有一絲說教的痕跡，完全是孩子自己驅動著去完成。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上五花八門的早教産品已經有點審美疲勞瞭，大部分都是華而不實，買迴來孩子玩幾次就束之高閣。但是這套《語文數學貼紙遊戲》卻讓我眼前一亮，它真正做到瞭將“遊戲”與“學習”無縫銜接。我特彆喜歡它那種循序漸進的難度設置。剛開始的幾頁，基本上是識彆和匹配，對孩子來說是建立自信的基石。等孩子適應瞭之後，難度就會慢慢提升，比如需要根據場景來選擇特定數量的貼紙，或者將正確的漢字貼到對應的圖畫下。這種設計非常科學，能確保孩子在不斷進步的同時，不會因為太難而産生挫敗感。而且，這套書的用紙質量也是沒的說，厚實耐用，即便是我們傢這個“破壞王”，玩瞭好幾次也看不齣明顯的破損痕跡。印刷的色彩飽和度很高，看起來非常舒服，對孩子的視力保護也有一定的考慮。我發現，自從有瞭這套書，我傢孩子開始主動要求玩“貼紙做作業”瞭，這在我以前看來是天方夜譚。這套書成功的秘訣就在於，它尊重瞭孩子的天性，讓他們在自由探索中完成學習目標。

評分☆☆☆☆☆

與其他動輒上百元的早教套裝相比，這套四冊的組閤性價比簡直高到離譜！我本來隻是抱著試試看的心態買的，沒想到質量和內容完全超齣瞭我的預期。我尤其欣賞它那種鼓勵重復操作的設計。有些數字和漢字，孩子可能第一次玩的時候掌握得不夠牢固，但因為貼紙的趣味性，他願意一次又一次地重復練習，直到形成肌肉記憶。比如，有些數學頁需要數齣特定數量的物體，孩子一開始會掰著手指頭數，玩幾次後，他就能快速識彆齣小群體的數量瞭。語文方麵，比如“人”、“口”、“日”這些基礎部件的認知，通過貼紙遊戲，變得非常直觀和易於理解。而且，這套書的紙張厚度非常適中，既不容易被撕爛，又方便孩子操作，不像有些厚得像紙闆的書那樣僵硬。我們傢孩子已經把這四冊書玩瞭個遍，而且還時不時會翻迴去重做一些他喜歡的遊戲。這說明它的耐玩性非常高，不是那種玩一次就失去新鮮感的玩具。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一套書，質量好內容新穎。

評分☆☆☆☆☆

還可以，朋友推薦的，會繼續入

評分☆☆☆☆☆

兒子很喜歡，發到農村老傢還給送上門太棒瞭！

評分☆☆☆☆☆

這套書很不錯哦。寶寶很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

書很好。網上買方便，快遞員辛苦，價格還算好，以後還會光顧。

評分☆☆☆☆☆

老客瞭一如既往又快又好棒棒噠會繼續支持的。多搞活動啊

評分☆☆☆☆☆

和貨物非常非常非常非常非常非常好

評分☆☆☆☆☆

京東品質，一如既往，價格閤適，性價比高。

評分☆☆☆☆☆

感覺語文還是有點難，對於小朋友難度有點高