一天,一只只鸟儿陆续向南飞去,他们要去干吗呀?他们要去看凤凰。凤凰住在高高的梧桐树上,梧桐树长在高高的山岗上。去那山岗需要越过九十九座山,可是鸟儿们毫不畏惧,一个接一个,衔着自己zui美丽的那根羽毛,一路向南……他们为什么要这样做呀?原来,善良的凤凰不但在灾荒之年拿出自己多年积攒的食物和同伴们共渡难关,还冲入大火救助受困的鸟儿,被感动的鸟儿们从四面八方赶来,他们要为在大火中失去羽毛的凤凰做一件zui美的羽衣。
萧袤,著名儿童文学作家,迄今已出版少儿文学作品一百多部,代表作品有“童话梦工场”系列、“活宝日记”系列、“小书虫桥梁书”系列、“植物大战僵尸?谍战版长篇小说”系列,图画书《驿马》《青蛙与男孩》《奶奶的花布头》《怎样教大象跳》等。作品曾获首届中国出版政府奖,国家文化部蒲公英奖,全国优秀儿童文学奖,国家图书馆文津图书奖、冰心儿童文学新作奖大奖、丰子恺儿童图画书奖、陈伯吹儿童文学奖等十余项重要奖项。多部作品入选新闻出版总署“三个一百”优秀作品、向全国青少年推荐百种优秀图书、团中央向全国青少年推荐首批优秀文化产品等。部分作品被译介到美国、法国、瑞典等国家。
张晓明,鲁迅美术学院传媒动画学院青年教师,辽宁省美协动漫、连环画艺委会委员,长期从事绘本创作和绘本教学的工作,曾获“中国百强青年设计师”称号。代表作有绘本《布鲁精灵》《噗噗龙变形记》等,作品《右妈日记》曾获辽宁省美术作品展获银奖。
看见传说
亲子教育作家、《中国教育报》资深编辑 张贵勇
我知道“百鸟朝凤”,是在邻居家的喜宴上。主人为了攒集喜气,请来一班人马吹吹打打,我挤在热闹的人群里,觉得那喇叭吹出来的曲子很特别。年长的五伯纠正我,那不是喇叭,是唢呐,吹的曲子叫作《百鸟朝凤》。
不知为什么,百鸟朝凤的故事就此在我的脑海中一直挥之不去。我常常想象凤凰的样子,我猜它一定是气势磅礴、绚烂夺目、至善至美的,所以才会被大大小小的鸟儿们崇拜着、拥戴着,才会有“百鸟朝凤”的传说。
当我翻开这本名为《百鸟朝凤》的绘本时,我突然想起小时候这个久远的回忆,也好奇萧袤会用什么方式去表现这个古老的传说,画家又如何去描绘在中国人心目中极其尊贵的凤凰。其实,有时候主角越是“尊贵”,在文学作品中越不讨巧,一不小心就会流于平淡和苍白。
客观地说,萧袤讲故事的方式很巧妙,他采用侧面描写和正面描写相结合的方法,借助一只只鸟儿的对话,拉长了读者的期待,也吊足了大家的胃口。通过鸟儿们的言词和行动,小读者在想象中一点点地勾勒出凤凰的样子,直到揭开令人震撼的凤凰真容。这样写的好处是,叙事节奏是层层递进的,而画面又恰好填补了小读者的想象,产生了阅读的高峰体验。这里不得不说,画家张晓明所塑造的凤凰非常成功,灵性十足的形象真的和我想象中的一样。
这本书还时时流露出一种体贴——对孩子想要看到有趣故事心理的洞察。对孩子来说,意义和感动只有在有趣这个基础上才可能实现。为此,萧袤用了反复手法,用相同的句式——“你们要去干吗呀?”“我们要去看凤凰”作为每页的开篇,形成了一种看似往复实则递进的节奏。孩子在阅读的过程中,会不由自主地念出这句话,并体会到内在的情绪。除此之外,作者还留了一个好玩的彩蛋,小读者们发现了吗?这个优美的故事其实隐含着一道数学题,至于是什么数学题,下一页会为你揭晓。
所有的这一切,反映了作者的用心及对儿童的了解。他们不是照本宣科地去转述一个古老的民间故事,而是尝试从各个方面道出“百鸟朝凤”的内涵:舍己为人、恩泽万物,把它演绎成为一个孩子喜欢的当代故事,一场善与美的对话,传说至此映现眼前。
如果要用一个词来形容这本关于“情绪管理与自我接纳”的绘本,那一定是“温柔”。它的文字极其细腻,语言的温度仿佛能抚平所有不安的小情绪。这本书的叙事视角非常独特,它将一些抽象的情绪具象化了,比如将“难过”画成一团灰色的、有点沉重的棉花糖,而将“开心”描绘成会跳跃的小精灵。这种具象化的处理,极大地帮助了学龄前儿童去识别和命名自己的内心感受,这对情绪的初步管理至关重要。我发现,在读完书中关于“生气”的那一章后,我的孩子在遇到挫折时,竟然能主动说出“我现在有点像书里的小猫咪,感觉有团火苗在肚子里”,这表明书中的内容已经有效地转化为了他自我表达的工具。此外,这本书的排版设计充分考虑到了阅读的节奏感,有些关键的句子会使用特殊的留白和加粗处理,引导家长和孩子在这些节点停下来,进行深入的交流和反思。它不是教孩子如何“压抑”负面情绪,而是引导他们如何“陪伴”这些情绪,最终达到自我和解,这种深层次的心理关怀,是市面上很多同类书籍所缺乏的。
评分这本书在介绍不同地域风俗和节庆活动方面,做得相当详尽和多元化,可以说是拓宽了孩子的国际视野。它没有局限于我们熟悉的文化圈,而是将镜头对准了世界各地那些色彩斑斓、充满活力的庆典。我非常欣赏它在文化多样性方面的尊重与呈现,它不仅仅是简单地展示了服饰或食物,而是深入到了节庆背后的精神内核——比如,对丰收的感恩,对家庭团聚的渴望。插图的风格是写实的,但又带着强烈的表现主义色彩,每一幅场景都像是一张精心绘制的明信片,细节丰富到让人想去实地考察一番。我甚至利用这本书,给孩子上了一堂关于地理和文化的兴趣课,通过地图比对,让他了解这些活动发生的具体位置。更重要的是,它通过这些热闹的场面,让孩子明白,虽然世界很大,人们的生活方式千差万别,但对美好生活的向往是相通的。对于渴望进行跨文化交流启蒙的家庭来说,这本书无疑提供了一个绝佳的、视觉冲击力极强的入门工具,远比那些枯燥的百科全书要吸引人得多。
评分从一个资深故事爱好者的角度来看,这本以“友谊与勇气”为核心主题的冒险故事集,叙事节奏的掌控达到了教科书级别的水准。它成功地构建了一个既充满挑战性又极其温馨的世界观。故事的主角们设定得非常讨喜,它们不是传统意义上完美的英雄,而是有着各自小缺点的普通角色,比如胆小的大熊和爱抱怨的小兔子。正是这些不完美,让孩子们在代入感上获得了极大的满足。每一次危机出现时,情节的推进总是紧凑而富有张力,高潮迭起,让人忍不住想知道下一步会发生什么。但最妙的是,每一次冲突的解决,都不是依靠蛮力,而是通过团队合作和理解对方的弱点来实现的。这种潜移默化的教育意义,比直接说教要深刻得多。我观察到,我的孩子在阅读过程中,开始更加注意倾听别人的意见,不再是“一言堂”。此外,书中的一些情节设计充满了巧妙的铺垫和呼应,初读时可能不会察觉,但当我陪着孩子重温时,会发现作者在前几页埋下的伏笔,在关键时刻得到了完美的揭示,这种结构上的精妙设计,展现了作者深厚的文学功底。
评分我不得不说,这本关于想象力和创造力的绘本,彻底颠覆了我对传统儿童读物的认知。它最棒的一点在于,它大胆地挑战了“标准答案”的限制。书中的叙事结构非常开放,每一个场景都留下了巨大的解读空间。举个例子,书中有一幅描绘了云朵变成各种形状的跨页,它没有给出明确的“这是什么”的标签,而是用充满诗意的短句引导孩子自己去想象。我的孩子看到那团像大象又像恐龙的云彩时,立刻兴奋地告诉我,那是他奶奶的“爱心形状”,这种完全脱离成人预设的回答,正是这本书带给我们的惊喜。它鼓励孩子将自己的生活经验、情感投射到画面中,从而构建出独一无二的阅读体验。而且,这本书的色彩运用非常大胆和前卫,混合了许多高饱和度的颜色,但神奇的是,它们组合在一起时却产生了一种奇异的平衡感,非常符合现代审美。对于我们这些追求艺术启蒙的家长来说,这本书提供了一个极好的范本,让我们明白,教育不一定非要循规蹈矩,自由的思维碰撞才是真正的火花。它让我家那个平时安静的孩子,也敢于大声表达那些“异想天开”的想法。
评分这本关于自然界奇观的图画书,简直是为那些对生命充满好奇心的小不点量身定做的。我记得第一次翻开它,就被那细腻入微的插画吸引住了。每一页的色彩搭配都充满了和谐感,仿佛能让人闻到清晨草地上的露水味道。书里描绘的那些小动物,它们的表情和动作是如此的生动,即便是最内向的孩子也会被书中那些蹦蹦跳跳的场景感染,忍不住发出“哇”的赞叹声。我尤其喜欢它对不同生物习性的介绍部分,用一种非常口语化、近乎讲故事的方式,把科学知识巧妙地融入其中,一点也不枯燥。比如,它解释了蝴蝶是如何变态的,那种过程被描绘得如同魔术一般神奇。而且,书中的文字排版也十分讲究,字体大小适中,间距合理,这对于刚开始学习认字的孩子来说,提供了绝佳的阅读体验,不会有视觉上的疲劳感。我家的那个小家伙,现在每天晚上都要抱着它不撒手,指着图画让我给他讲那些“小秘密”,这种主动探索的热情,真是比任何说教都有效。这本书的装帧也做得非常扎实,厚实的纸张,即使经过反复的翻阅和偶尔的“亲密接触”(比如被果汁溅到),依然保持着良好的状态,看得出制作方在细节上的用心。它不仅仅是一本读物,更像是一个通往奇妙世界的微型博物馆。
评分给宝念中国古典神话,也很喜欢中国风呢,挺不错的
评分不错不错 东西很满意 快递也给力,总之京东服务还是不错的。
评分一直在京东购买各种生活用品,快递服务好!
评分老师推荐的好书,确实是不错。
评分一个非常美丽的民间故事,从鸟儿的对话中,歌颂凤凰的献身精神。
评分还不错。。。
评分孩子特别喜欢这本书,超级美!
评分孩子很喜欢书里的各种鸟儿,指着不停地问我这是什么那是什么……家中收藏了很多萧袤老师的作品《青蛙和男孩》《西西》《奶奶的花布头》《我爱你》,喜欢他充满趣味的故事,配上这种恬淡的画风,很和谐。
评分传统故事,很美,希望多一些这样的绘本,让中国的孩子了解中国的故事
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