53天天练 小学英语 一年级下册 BJ（北京版）2018年春 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

曲一线 著

图书标签:

• 一年级
• 英语
• 下册
• 北京版
• 2018年春
• 53天练
• 教材
• 小学
• 英语学习
• 基础

出版社： 首都师范大学出版社

ISBN：9787565640162

版次：1

商品编码：12278223

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-12-01

用纸：书写纸

内容简介

《53天天练》建议搭配《53随堂测》一起使用。

1、课前预习美美哒

基础知识更全面

课前做一做，带着问题去上课，提高听课效率，培养专注力

2、课堂检测酷酷哒

名师出题更专业

课上测一测，趁热打铁找漏洞，巩固课堂效果，增强记忆力

3、期末复习棒棒哒

专项归类更丰富

期末练一练，集中精力做突破，提高学习成绩，提升综合能力

内页插图

《快乐学英语·一年级下册》同步提升手册（人教版/PEP） 让一年级下学期的英语学习，从“入门”到“进阶”，轻松自如！ 适用对象： 正在使用人民教育出版社（人教版）或英语（English）出版社（PEP）教材的全国一年级下学期小学生、小学英语教师、以及所有关注孩子英语学习进度的家长。 版本说明： 本手册严格遵循2018年春季及后续人教版/PEP一年级下册教材的单元划分、课文内容及核心词汇、句型结构，与北京版教材体系无直接关联，内容完全独立，相互补充，互不干扰。 --- 一、 栏目设计理念：夯实基础，培养语感，全面提升四大核心能力 本手册的核心目标是帮助一年级学生系统、扎实地掌握第二学期的英语知识点，同时通过趣味化的设计激发他们对英语的持久兴趣。我们深知低年级学生的认知特点，因此内容设计遵循“输入—模仿—输出—反馈”的螺旋上升模式。 1. 精准对标教材，无缝衔接课堂： 每一课（Unit）都与教材内容同步，确保学生在校学习的内容，在本册练习中得到及时、充分的巩固。我们力求覆盖教材中所有核心词汇、句型结构、以及听力素材中的关键信息。 2. “听说领先”原则： 一年级是语音、语调形成的关键期。本手册的练习设计高度重视听力输入和口语模仿。配套音频（需另购或扫码获取，请以实物为准）由专业母语外教录制，发音标准、语速适中，完美还原课堂情境。 3. 视觉友好，激发学习欲： 全彩印刷，配图生动、色彩明快，符合一年级学生的审美。大量的图文结合练习，将抽象的语言知识具象化，让孩子在“看图说话”、“涂色填词”中不知不觉完成知识的吸收。 --- 二、 核心内容板块详解 本手册结构清晰，分为单元基础巩固、专项技能训练和综合能力检测三大模块，确保学习的系统性。 模块一：单元精讲与基础巩固 (Unit Focus & Foundation) 对应教材： 覆盖人教版/PEP一年级下册约8-10个核心单元。 1. 词汇城堡 (Vocabulary Castle)： 核心词汇展示： 按照教材顺序，展示本单元所有生词。不仅展示单词，更展示音标、情景插图以及一个最基础的例句。 趣味记忆游戏： 包含“连线配对”、“听音圈出正确单词”、“看图写词（首字母提示）”等多种形式，确保学生能正确识别和拼写单词。 词汇辨析角（针对易混淆词）： 比如区分 big 和 small 的情景应用练习。 2. 句型工厂 (Sentence Structure Workshop)： 句型提炼： 针对教材中出现的关键句型（如：What is this? It is a... / How are you? I'm fine. 等），进行拆解分析，用图示清晰解释句型结构。 仿写与替换练习： 提供大量替换练习，鼓励学生将学到的句型灵活应用到不同情境中，例如将颜色、数字、物品进行替换，训练句型“公式化”应用能力。 3. 听力模仿站 (Listening & Imitation Station)： 听音辨图： 严格按照教材核心对话和场景内容设计听力题，训练捕捉关键信息的能力。 跟读模仿（配合音频）： 提供对话原文和空白处填空，要求学生听录音后填入遗漏的单词，达到跟读模仿、矫正语调的目的。 模块二：专项技能训练 (Skill Enhancement Labs) 本模块旨在强化一年级学生最容易薄弱的环节——书写与语境理解。 1. 字母与自然拼读回顾 (Phonics & Alphabet Review)： 虽然人教版/PEP教材对自然拼读的侧重不同，但为帮助学生打下坚实基础，本手册提供一年级上学期学过的字母大小写复习，以及常用基础字母组合的发音练习，为未来更深入的拼读做准备。 手写练习区： 提供标准田字格，供学生练习易错、易混淆的字母或单词的书写。 2. 语境操练场 (Contextual Practice Arena)： 情景对话填空： 模拟超市购物、校园生活、问候朋友等真实场景，让学生在完整的语境中理解和运用所学词汇和句型。 看图说话/写话（初阶）： 给出精美的场景图（如：教室、操场），引导学生用学过的单词和简单句式（如：I see a cat. There are five students.）进行描述，培养初步的语言组织能力。 3. 趣味阅读角 (Fun Reading Nook)： 短文阅读（基于核心词汇）： 设计几段简短、重复性强、符合一年级认知水平的小短文。 阅读理解（图文对应）： 包含判断正误（T/F）和选择题，训练学生直接从文本中获取信息的能力，增加阅读信心。 模块三：阶段性检测与反馈 (Assessment & Feedback) 1. 单元小测验 (Unit Quizzes)： 每完成两个单元后，设置一次单元综合测试，测试内容覆盖本阶段所有新词汇、新句型、听力理解和基础应用。 2. 期中/期末总复习模块 (Mid-term & Final Review)： 在手册后半部分，设置两套完整的模拟测试卷，严格按照主流一年级英语期末考试的题型结构设计，帮助学生检验学习成果，查漏补缺。 3. 学习自评表 (Self-Check Chart)： 鼓励学生完成一项练习后，根据提供的参考答案进行自我批改和评估，培养自主学习的习惯。 --- 三、 本手册的独特优势（区别于其他教辅） 1. 聚焦特定版本体系： 本手册的练习设计严格围绕人教版/PEP教材的知识点顺序和难度梯度展开，不涉及北京版教材中可能出现的、但人教/PEP不包含的特定主题或词汇，确保学习的针对性和高效性。 2. 注重低龄学习体验： 相比一些侧重语法分析的教辅，本册设计更强调游戏化、图示化、趣味化，有效避免一年级学生因枯燥练习而产生的抵触情绪。 3. 强调文化背景的差异化处理： 本手册在设计练习时，所呈现的情境和图片会更贴近人教版/PEP教材所侧重的通用性场景，完全避开了北京版教材中可能出现的，与地方文化或特定教学活动紧密相关的图示和例句，确保学习内容独立且通用。 通过《快乐学英语·一年级下册》同步提升手册的系统学习，您的孩子将能自信地跟上课堂进度，为小学阶段的英语学习打下坚实、愉快的开端！

评分☆☆☆☆☆

从实际使用者的角度来看，这本书在互动性和趣味性上的设计简直是点睛之笔。我观察到，书中的很多练习环节都设计成了游戏化的形式，比如“连线配对”、“涂色找单词”等等，这些活动让原本枯燥的巩固环节变成了一种有趣的探索。我的孩子以前面对练习册总是拖延，但拿到这本书后，竟然会主动要求“玩一玩”今天的任务。这简直是教育工作者梦寐以求的状态。而且，书中对听力材料的引入也做得非常到位，虽然我没有接触到配套的音频资源，但从文字描述和场景设置上，就能感受到那套听力材料一定是非常生动活泼的，充满了孩子们喜欢的童谣和简单的指令。这种全方位的感官刺激，远比传统的“读课文”模式要有效得多。它鼓励孩子动口、动手、动脑，真正地将英语学习融入到一种积极的、主动的参与过程中。这种寓教于乐的设计，是让孩子爱上学习的关键所在，这本书无疑在这方面做得非常出色，值得称赞。

评分☆☆☆☆☆

这本书在对基础知识的巩固和查漏补缺方面的用心程度是显而易见的。它似乎非常清楚一年级学生容易在哪些知识点上出现反复混淆的情况，并针对性地设计了“小测验”或者“复习角”。这些复习板块不是简单地重复前面学过的内容，而是将不同单元学过的知识点巧妙地融合在一起进行综合考察。这种交叉复习的方式，能够有效地帮助孩子在大脑中建立起知识之间的联系，而不是让知识点孤立地存在。比如，在学习了新的动物名称后，它会巧妙地回顾一下之前学过的“It is a...”的句型，让孩子在实际运用中去巩固旧知识。这种精心的设计，让家长在辅导时也感到非常轻松，因为所有的薄弱环节都被清晰地标记出来了。它提供的不仅仅是学习材料，更像是一个诊断工具，能清晰地反映出孩子当前的掌握程度，并提供有针对性的提升方案。这种对学习效果的持续关注和优化，让这本书的价值远超一本普通的课本。

评分☆☆☆☆☆

从长期来看，这本书对于培养孩子学习英语的良好习惯具有潜移默化的影响。它不仅仅关注“学到了什么知识点”，更注重“如何养成学习的习惯”。书中的一些引导性文字，比如鼓励孩子大声朗读、尝试自己默写等，都体现了一种积极的、自我驱动的学习导向。我注意到，在单元的末尾，通常会有一个“我的小展示”或者“我和英语朋友”的小版块，它鼓励孩子尝试用刚学的知识做一些简单的创造性表达，哪怕只是画一幅画然后标注几个单词，也极大地增强了孩子的成就感和自信心。这种对“表达”的鼓励，避免了让孩子过早地陷入追求完美而不敢开口的怪圈。通过这种持续的积极反馈和鼓励，孩子逐渐建立起“我能学好英语”的信念。这种对内在学习动力的激发和培养，才是任何一本优秀教材最核心的贡献，这本书在这方面做得非常到位，展现了它深厚的教育理念。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容编排的逻辑性上展现出一种非常扎实的功底，它似乎非常清楚一年级下学期的孩子在知识结构上需要巩固哪些基础，并在此基础上如何自然地引入新知。我发现它不是一味地堆砌词汇和句型，而是非常注重情境的构建。例如，某个主题的对话单元，不仅仅是教几个单词，而是围绕一个非常贴近孩子日常生活的场景展开，比如“在操场上玩耍”或者“和家人打招呼”。这种“学了就能用”的设计理念，极大地激发了我的孩子的学习兴趣，他们不再觉得英语是一堆无意义的符号，而是可以用来交流的工具。再者，它的难度递进设计非常科学，从最基础的字母、简单的问候语，到稍微复杂一点的数字和颜色识别，每一步的跨度都控制得恰到好处，不会让孩子产生“太难了跟不上”的挫败感。每一次练习的设置也很有技巧，前面是模仿和跟读，后面才是简单的自我表达，这是一种循序渐进的教学法，让知识点真正地内化，而不是停留在表面。这种深入骨髓的教学设计，体现了编撰者对基础教育的深刻理解和责任心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计确实挺吸引眼球的，色彩搭配很活泼，一下子就能抓住小读者的注意力。拿到手后，首先感觉到的是纸张的质量挺好，内页的印刷清晰度也很高，即便是色彩丰富的插图部分，过渡也十分自然，不会有那种廉价感。我特别留意了一下排版，整体布局看起来非常清爽、不拥挤，这对一年级的孩子来说太重要了，毕竟他们刚开始接触系统学习，太密集的文字和图案很容易让他们感到疲惫和排斥。每一课时的内容划分得当，单元之间的过渡也比较平滑，感觉编排者对低年级学生的认知规律有深入的思考。而且，我注意到很多练习题的旁边都配有小小的、形象的插图辅助理解，这对于刚开始接触英语的孩子来说，建立“图画-单词”的直接联系非常有效，比单纯的死记硬背要人性化得多。总的来说，从视觉和触觉的初体验来看，这本书在装帧和版式设计上确实是下了功夫的，给人一种既专业又亲切的感觉，让人很愿意翻开它开始学习。这不仅仅是一本教材，更像是一个精心准备的学习伙伴，为接下来的学习打下了很好的基础。

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的，希望对孩子的成绩能有提高

评分☆☆☆☆☆

拼妈的小学生，正品，快递年底也给力，努力努力再努力！

评分☆☆☆☆☆

谢谢了，好的选择是正确的选择。我们的生活方式是什么样的人生态度……

评分☆☆☆☆☆

谢谢了，好的选择是正确的选择。我们的生活方式是什么样的人生态度……

评分☆☆☆☆☆

是正品，不错，京东服务也没得说，京东客服服务也杠杠滴，一如既往支持京东！

评分☆☆☆☆☆

非常不错的练习册，还配有口算和试卷，真是意外之喜。

评分☆☆☆☆☆

其实在生命的意义上我们都是奇迹

评分☆☆☆☆☆

我为什么喜欢在京东买东西? 因为今天下单明天我就可以收到货! 速度快而且还是正品! 服务态度还很好! 我为什么评价都一样? 因为我在京东买的东西太多，不能一一评价，但是为了京豆，只能这样统一评价了! 但是京东的确好，我才这样给好评! 我为什么喜欢在京东买东西? 因为今天下单明天我就可以收到货! 速度快而且还是正品! 服务态度还很好! 

评分☆☆☆☆☆

儿子巩固练习英语必备资料，很实用