目前,心理咨询服务的社会需求与日俱增,教育和培训的规模不断扩大。这对于治疗人们的精神疾患,化解婚姻家庭的矛盾冲突,促进儿童青少年的健康成长,以及化解职场和工作中的压力都做出了突出的贡献。可以说,心理咨询行业已经成为当今中国社会发展很快的行业之一。
曲燕,女,汉族,北京师范大学珠海分校国际商学部教授,硕士生导师,中国共产党党员。曾任哈尔滨师范大学外语部、公共英语部教学主任,党总支组织委员。1988-1989年作为访问学者在英国诺丁汉大学英语系学习;1997-1998年在美国纽约城市大学国际关系系攻读硕士学位;2008-2009年任伦敦中医孔子学院中方院长。世界汉语教学学会会员、黑龙江省大学外语学会会员、黑龙江省高等教育学会会员、黑龙江省欧美同学会会员等。
目 录
前言 1
目 录 1
第一章 概述 1
第一节 咨询:助人的专业活动 1
一、什么是心理咨询 1
二、心理咨询与其他相关概念 3
三、专业心理咨询与非正式助人的区别 5
四、与心理咨询关系紧密的学科 5
第二节 心理咨询和心理治疗的发展历程 6
一、心理治疗的发展历史 6
二、心理咨询的兴起 11
三、心理咨询的发展 14
第三节 心理咨询对专业人员的要求与培养 22
一、咨询师的角色和功能 22
二、心理咨询职业技能构成 24
三、心理咨询从业人员的培养和培训 25
四、心理咨询的职业伦理 27
第四节 心理咨询和治疗中的共同要素 33
一、对共同要素的研究 33
二、弗兰克的研究和看法 35
第五节 心理咨询的服务领域与专业活动形式 39
一、心理咨询的服务领域 39
二、心理咨询的专业活动形式 41
三、心理咨询的原则 42
附录:中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则 50
第二章 心理咨询的面谈过程 57
第一节 初始会谈 57
一、结构化初始会谈 58
二、信息收集与整理 63
三、初步评估与诊断 64
四、关于转介 66
第二节 问题-个人探索 67
一、发展良好的咨访关系 67
二、摄入性谈话:进一步搜集有关资料 68
三、概念化:进一步界定和理解问题 70
四、协助当事人进行自我探索,加深对自我的了解 75
五、就咨访方案达成共识 76
第三节 帮助与改变 79
一、协助当事人承担自我探索的责任 79
二、协助当事人领悟 80
三、协助当事人行动和迁移收获 83
第四节 咨询结束 84
一、效果评估 84
二、效果巩固 85
三、结束与分离 86
第三章 心理咨询的面谈技术 88
第一节 倾听技术 88
一、对倾听的正确理解 88
二、如何倾听? 89
三、消极倾听的表现 89
演示:倾听技术 90
实训3-1:倾听训练 90
第二节 共感技术 90
一、对共感的理解 91
二、共感的水平 91
演示:共感技术 92
实训3-2:共感训练 92
第三节 积极关注与真诚透明 95
一、积极关注 95
二、积极关注的要领 95
实训3-3:积极关注 96
三、真诚的涵义 97
四、真诚的意义 97
五、真诚的表达 97
六、真诚传递中的问题 99
第四节 提问技术 101
一、提问的基本功能 101
二、提问的基本类型 102
三、具体的提问技巧 102
四、使用提问的指导原则 107
实训3-4:提问技术 107
第五节 反馈技术 109
一、即时化 109
二、释义 110
三、情感反映 111
四、概述 111
五、自我流露 112
六、解释 113
七、提供信息 114
八、指导 115
实训3-5:反馈技术 115
第六节 非言语行为的观察与处理 118
一、非言语行为及其与言语行为的关联 118
二、主要的非言语行为线索 119
三、如何处理来访者的非言语行为 124
实训3-6:情绪敏感性训练 125
第七节 心理咨询中的阻抗 126
一、阻抗 126
二、阻抗的表现形式 126
三、阻抗产生的根源 131
四、阻抗的克服 132
实训3-7:咨询技巧 134
第四章 心理咨询的经典理论 135
第一节 精神分析疗法 136
一、精神分析的发展简史 136
二、经典精神分析的人格理论 137
三、治疗理论和实践 144
四、精神分析的新发展 147
第二节 行为疗法 149
一、行为疗法的理论基础:行为主义心理学主要观点 150
二、行为疗法的产生与发展 154
三、行为疗法的基本假设 157
四、行为治疗的策略与技术 157
第三节 理情行为疗法 175
一、人性观(语言-思维-情绪) 176
二、ABC理论 177
三、非理性信念的特点 177
四、REBT治疗的过程与策略 178
实训4-1:应对非理性信念的训练 184
第四节 认知行为疗法 188
一、CBT的理论背景 189
二、CBT的工作原理:认知模型 189
三、各种心理障碍的认知模式 190
四、CBT的治疗 192
五、CBT与REBT的比较 198
第五节 以人为中心疗法 199
一、以人为中心疗法的发展历程 199
二、以人为中心疗法的基本理论 201
三、治疗的过程和策略 205
第六节 森田疗法 209
一、适宜对象——神经症(质) 209
二、致病机制——疑病素质说、精神交互作用说 210
三、治疗原理和原则 212
四、治疗方法 213
五、森田疗法的特点 214
第五章 心理咨询师的自我成长与内在训练 216
第一节 心理咨询师的个人成长 216
一、澄清个人的生命哲学观 216
二、探讨对重大生活问题的态度 217
三、解决个人生活中的“未完成事件” 217
四、自我觉察 218
第二节 心理咨询师的专业成长 219
一、职业动机 220
二、专业认同 220
三、理论取向 220
四、专业伦理修养 221
五、心理保健 222
第三节 心理咨询师自我成长的途径与策略 222
一、专业培训 222
二、大量的个案实操 223
三、定期接受督导 223
四、自我体验 224
五、心理咨询师自我成长的策略 224
主 要 参 考 文 献 227
后 记 231
第一节 咨询:助人的专业活动
对于今天的人们来说,心理咨询已经不是一个陌生的词汇,人们大多已经不会把做心理咨询与进精神病院混为一谈。但是,究竟什么是心理咨询,什么样的人适合做心理咨询,咨询师需要哪些专业训练,心理咨询能够起到什么作用,这些问题仍然是需要澄清和讨论的。让我们先来了解一些相关的概念。
一、什么是心理咨询
如心理学(Psychology)是泊来品一样,心理咨询 (Counseling) 在由发源地美国传到各地时翻译不同,在台湾译为“咨商”,在香港译为“辅导”。它是一个涵盖非常广的概念,涉及职业指导、教育辅导、心理健康咨询、婚姻家庭咨询等诸多方面。心理咨询的发展历史已过百年,但至今有关心理咨询的界定仍旧众说纷纭。没有哪一种已知定义得到专业工作者的公认,也没有哪一种定义能简洁、明了地反映出心理咨询工作的丰富内涵。各种解释往往随着咨询理论流派及职业特点等的不同而有很大的差异。我们只有选择一些国内外关于心理咨询影响较大的定义,并尝试从中归纳出其最核心的内涵。
美国研究者帕特森(C.H.Patterson)是较早对咨询进行定义的学者,他认为咨询是一种人际关系,在这种关系中,咨询人员提供一定的心理氛围和条件,使咨询对象发生变化,做出选择,解决自己的问题,并且形成一个有责任感的独立的个体,从而成为一个更好的人和更好的社会成员(Patterson,1967)。
1984年美国出版的《心理学百科全书》提出心理咨询有两种模式,即教育的模式和发展的模式。该书认为:“咨询心理学始终遵循着教育的模式,而不是临床的、治疗的或医学的模式。咨询对象被认为是在应付日常生活中的压力和任务方面需要帮助的正常人。咨询心理学家的任务就是教会他们学习使用某些策略和新的行为,从而能够最大限度地发挥其已经存在的能力,或者形成更为适当的应变能力。”
《中国大百科全书·心理学》对心理咨询是这样定义的:“一种以语言、文字或其他信息为沟通形式,对求助者予以启发、支持和再教育的心理治疗方式。其对象不是典型的精神病患者,而是有教育、婚姻、职业等心理或行为问题的人。”
朱智贤主编的《心理学大词典》对心理咨询是这样定义的:“对心理失常的人,通过心理商谈的程序和方法,使其对自己与环境有一个正确的认识,以改变其态度与行为,并对社会生活有良好的适应。心理失常,有轻度的,有重度的;有属于机能性的,有属于机体性的。心理咨询以轻度的、属于机能性的心理失常为对象范围……心理咨询的目的,就是要纠正心理上的不平衡,使个人对自己与环境重新有一个清楚的认识,改变态度和行为,以达到对社会生活有良好的适应。”
柯西尼(Corsini)曾试图尽可能宽泛地定义心理治疗,以包容尽可能多的治疗流派:“心理治疗是两方互动的一个正式的过程,每一方通常由一个人构成,但也有可能由两个或更多的人组成。其目的是经由精通人格源起、发展、维持与改变之理论的治疗者,在专业与法律认可下,使用逻辑上与该理论有关的治疗方法,来改善另一方在下列任一或所有领域的无能或不良带来的苦恼:认知功能(思维异常)、情感功能(痛苦或情绪不舒适)或行为功能(行为不当)。” (江光荣,2012)
布洛切(D. Blocher)对心理咨询的界定也非常值得借鉴。他是一位以生态学观点看待人的行为和经验形成的咨询理论家,在咨询的目标取向上主张发展性咨询。他对咨询过程基本特点的概括侧重于咨询的功能目标。他认为,咨询过程旨在“帮助个人认识自己以及自己对环境中影响自己行为的因素的反应方式,帮助他确定其行为方式的个人意义,并设法为进一步的行动弄清目标和价值。……同时咨询促进个人的效能和控制,做自己生活的主人”(Blocher, 1987)。
综上所述,我们尝试给心理咨询如下定义:心理咨询(counseling),是指经过严格培训的咨询者运用心理学的理论与技术,通过专业的咨访关系,帮助合适的来访者依靠个人自我探索来解决其心理问题,增进心身健康,提高适应能力,促进个人成长与发展及潜能发挥的过程。
当我翻开《心理咨询的理论与实务》这本书时,我并没有预料到它会给我带来如此深刻的冲击。这本书不仅仅是一本教科书,更像是一次与众多心理学大家对话的旅程。作者在梳理各种咨询理论时,并没有简单地堆砌知识点,而是将它们置于历史的宏观背景下进行考察,探讨了不同学派的相互影响和发展演变。我尤其惊叹于书中对“文化敏感性”的强调。在当今多元化的社会,理解不同文化背景下个体的心理体验至关重要,而这本书在这方面给予了充分的关注,并提供了相应的实践指导,这对于我这样身处跨文化环境的读者来说,意义非凡。书中还对“伦理困境”进行了深入的探讨,分析了在实际咨询中可能遇到的各种伦理难题,并给出了清晰的处理原则和建议。这让我明白,作为一名心理咨询师,不仅要有扎实的理论功底,更要具备高度的责任感和道德操守。这本书让我看到了心理咨询的复杂性、挑战性,以及其背后蕴含的巨大潜能。
评分《心理咨询的理论与实务》这本书,给我最大的感受就是它的“落地”。我之前读过一些心理学的书,总觉得隔靴搔痒,理论讲得很玄乎,但真正遇到问题时,却不知道该如何下手。这本《心理咨询的理论与实务》完全不一样,它就像一个详尽的操作手册,把心理咨询的每一个环节都掰开了、揉碎了讲清楚。比如,在讲到初次访谈时,作者就详细列出了咨询师需要关注的要点,从如何建立初步信任,到如何收集信息,再到如何设定咨询目标,每一个步骤都写得清清楚楚,甚至连对话的范例都给出了。我尤其对书中关于“倾听”的章节印象深刻,它不仅仅是让你“听”,更是告诉你“如何听”,如何辨别来访者言语背后的真正含义,如何通过非语言信号来捕捉情绪的细微变化。还有关于“提问”的部分,也让我受益匪浅,让我明白提问不是随意的,而是需要有目的、有策略的,要怎样提问才能引导来访者深入思考,而不是让他们感到被审问。这本书让我觉得,心理咨询原来是可以被系统地学习和掌握的,它不是某种天赋,而是可以通过学习和实践不断提升的专业技能。
评分《心理咨询的理论与实务》这本书,老实说,拿到手的时候,我并没有抱太大的期待。市面上关于心理学的书籍琳琅满目,很多都停留在浅尝辄止的层面,或者过于学术化,让人望而却步。然而,当我翻开第一页,一股严谨又不失亲切的学究之气便扑面而来。它不像有些书那样,上来就给你灌输一大堆拗口的专业术语,而是循序渐进,从最基础的心理咨询概念讲起,一点点地剖析其深层原理。我特别欣赏作者在理论阐述方面的条理性,将那些抽象的概念具象化,通过生动的案例分析,让我能够真切地感受到理论是如何在实际咨询中落地生根的。例如,关于咨访关系的建立,书里不仅仅罗列了几个关键词,而是详细地阐述了信任、共情、真诚等要素如何在每一次互动中被构建和维系,甚至提到了在面对不同类型的来访者时,咨询师需要调整的微小策略。读到关于认知行为疗法(CBT)的部分,我更是拍案叫绝。作者没有简单地介绍ABC模型,而是深入挖掘了其背后的哲学思辨,以及如何在实际操作中识别和挑战非理性信念。书中的案例简直是神来之笔,让我仿佛置身于真实的咨询室,亲眼目睹一个因为负面想法而饱受困扰的人,如何在一个又一个精妙的干预下,逐渐重拾生活的勇气。这本书让我明白,心理咨询绝非简单的“听你倾诉”,而是一门基于科学理论、需要高度专业技能和深刻人文关怀的艺术。
评分在浩如烟海的心理学著作中,《心理咨询的理论与实务》无疑是一颗璀璨的明珠。这本书的独特之处在于,它并没有将理论与实务割裂开来,而是将它们巧妙地融为一体,形成了一种浑然天成的叙事风格。我一直觉得,理论如果没有实践的滋养,就如同空中楼阁,而实践如果缺乏理论的指导,则容易陷入经验主义的误区。这本书恰恰规避了这些弊端。它在介绍各种心理咨询流派时,不仅仅停留在对其核心概念的阐述,更重要的是,它会详细地分析每一种理论在实际咨询中的应用方式,并配以精心设计的案例,让读者能够直观地理解理论是如何转化为具体的咨询技术的。例如,在探讨人本主义疗法时,作者不仅解释了罗杰斯关于“无条件积极关注”、“真诚”和“共情”的理念,还通过模拟对话,展示了咨询师如何在实践中体现这些价值,如何用一种支持性和非评判性的态度去接纳来访者。这本书的价值在于,它不仅教会我“是什么”,更教会我“怎么做”,让我在理论学习的同时,也能获得宝贵的实践指导,为日后的咨询工作打下坚实的基础。
评分《心理咨询的理论与实务》这本书,真的是颠覆了我之前对心理咨询的一些刻板印象。我一直以为心理咨询师就是“心灵鸡汤”的传播者,或者只是一个耐心的倾听者,但这本书让我看到了其背后严谨的科学体系和深厚的理论根基。作者在书中非常系统地介绍了心理咨询发展的历史脉络,从早期精神分析的开创性贡献,到行为主义的客观测量,再到认知革命的兴起,以及后现代主义思潮的涌现,每一个阶段的理论突破和代表人物都被清晰地梳理出来。我特别喜欢书中关于“技术选择”的论述,它强调了咨询师需要根据来访者的具体问题、人格特质以及咨询目标,来灵活选择最适合的咨询理论和技术,而不是死板地套用某一种模式。这一点对我启发很大,让我明白心理咨询并非“万能药”,而是一门高度个性化和定制化的专业服务。书中对各种咨询技术的阐释,如催眠、团体咨询、家庭治疗等,都非常详细,并且配有大量的实践指导,让我在理论学习的同时,也能对未来的实践应用有清晰的认识。
评分读完《心理咨询的理论与实务》这本书,我感觉自己像是经历了一场“头脑风暴”,以前很多模糊的概念一下子变得清晰起来。书中的内容涵盖了心理咨询的方方面面,从最基础的伦理道德规范,到各种主流咨询理论的精髓,再到具体的咨询技巧和案例分析,几乎无所不包。我印象最深刻的是关于“咨询师自我成长”的部分。作者并没有仅仅关注来访者的成长,而是同样强调了咨询师自身的觉察、反思和持续学习的重要性。这一点非常难得,很多技术性的书籍往往会忽略咨询师自身的心理状态。书中鼓励咨询师进行自我探索,认识自己的盲点和局限,并积极寻求督导和同辈支持,这让我明白,成为一名优秀的心理咨询师,不仅仅是掌握一套技术,更重要的是拥有健康的心理和持续成长的能力。这本书让我看到了心理咨询行业背后那种对专业严谨性、道德规范以及个体成长的全方位关注,让我对这个领域有了更深刻的敬意。
评分《心理咨询的理论与实务》这本书,真的给我带来了很多意想不到的惊喜。它的叙事风格非常独特,既有学术的严谨,又不失人文的温度。我尤其喜欢书中对“过程”的关注。心理咨询并非一蹴而就,而是一个动态的、持续发展的过程。作者在讲解每一种咨询理论和技术时,都会强调其在咨询过程不同阶段的应用,比如在初期建立关系时的侧重点,在中期深入探索时的策略,以及在后期结束咨询时的注意事项。这让我对咨询的整个流程有了更清晰的认识,不再觉得它是一个个孤立的技巧的组合。书中对“反评估”的论述也让我耳目一新。咨询师不仅需要评估来访者的情况,也需要对自己的咨询效果和过程进行反思和评估,这是一种持续改进和优化的重要机制。这本书让我看到了心理咨询的科学性、艺术性,以及它所蕴含的对个体生命价值的尊重。
评分不得不说,《心理咨询的理论与实务》这本书,简直就是为那些渴望深入理解心理咨询本质的实践者们量身打造的。我之所以这么说,是因为它在理论的深度和实务的可操作性之间找到了一个绝妙的平衡点。很多理论性的著作,虽然内容详实,但读起来却像是在啃一本天书,根本不知道该如何运用到实际工作中。反之,一些注重实务的书籍,又可能流于表面,缺乏理论的支撑,让人难以建立起系统性的认知。但这本书,它将两者完美地结合了。比如说,在探讨精神分析流派时,作者不仅详细介绍了弗洛伊德的理论基础,还追溯了其演变和发展,并结合实际案例,演示了如何通过自由联想、梦境解析等技术来探索潜意识的冲突。我特别喜欢书里对“移情”和“反移情”的剖析,这部分内容写得非常细腻,帮助我理解了在咨询过程中,来访者和咨询师之间复杂的情感互动,以及如何恰当地处理这些现象。更重要的是,作者在讲解每一种理论和技术时,都会附带大量的临床经验分享,这使得那些原本枯燥的理论变得生动有趣,也为我们这些新手咨询师提供了宝贵的实践指导。它就像一位经验丰富的老者,耐心地带着你一步步走进心理咨询的殿<bos>,让你不再迷茫,而是充满信心地去探索。
评分《心理咨询的理论与实务》这本书,给我的感觉就像是站在一位经验丰富的建筑师的身边,看着他一步步讲解如何建造一座坚固而美丽的心理“大厦”。它并没有直接给你一个“万能公式”,而是让你从最基本的“砖瓦”开始学起。我喜欢它对“咨询师特质”的详细描绘,比如耐心、敏感、观察力、逻辑思维等等,这些看似基础的品质,却构成了咨询师专业能力的基石。书中关于“建立咨询关系”的论述,更是让我受益匪浅。它不像很多书那样只是泛泛而谈,而是深入到每一个细节,比如如何进行有效的非言语沟通,如何运用共情来回应来访者的情绪,如何处理来访者的抵抗和防御。我特别欣赏书中对“危机干预”的讲解,面对突发情况,咨询师如何保持冷静,如何迅速评估风险,如何提供即时支持,这些内容都充满了实用价值。这本书让我意识到,心理咨询不仅仅是理论的堆砌,更是对人性深刻的理解和对生命最真诚的关怀。
评分我必须说,《心理咨询的理论与实务》这本书,简直就是一本“宝藏”。它不仅仅是提供了理论知识,更重要的是,它教会了我“如何思考”以及“如何行动”。作者在讲解理论时,总是会引导读者去思考这些理论背后的哲学基础和心理学假设,让我能够更深刻地理解其精髓。而当谈到实务操作时,书中提供的案例分析和模拟对话,都充满了启发性,让我能够站在巨人的肩膀上去学习。我特别喜欢书中关于“动机访谈”的章节,这是一种非常有效的帮助来访者激发内在改变动力的技术,作者对其讲解得非常透彻,并给出了大量的实践指导,让我跃跃欲试。这本书让我看到了心理咨询的无限可能性,它不仅可以帮助个体解决眼前的困扰,更可以引导他们实现更深层次的自我认知和生命成长。它让我对心理咨询这个领域充满了好奇心和热情,也更加坚定了我深入探索的决心。
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