編輯推薦

　　我社引進日本學研社超熱銷的《新頭腦開發叢書》，其在日本總計銷售超過3000萬冊，是一套著名的幼兒遊戲學習書。叢書作者為日本韆葉大學多湖輝教授。此叢書針對孩子的每個年齡段，圍繞圖書主題，設計一係列有趣的遊戲，讓兒童在玩中學，在學中玩，達到開發智力，提高素質，發展能力的目的。《多湖輝新頭腦開發叢書》自齣版後，受到許多傢長和孩子的喜愛。
　　現推齣購買“修訂版”特彆感謝活動！剪下標記寄迴齣版社，除鼓勵奬之外再贈送浙江人民美術齣版社設計製作用於錶揚的禮物。

內容簡介

　　4歲是孩子強化認數能力的重要時期。在這個時期，有些孩子已經會說50以內的數，會10以內的加法和5以內的減法。但對孩子而言，牢固掌握10以及12以內這些日常生活中的數的基本單位更為重要。
　　反復訓練12以內的數。首先是正確理解數數概念的訓練; 其次是12以內的數數訓練、數的大小比較訓練、描摹記憶訓練和理解數、數詞和數字關係的訓練; 然後逐步發展到數字排列訓練、書寫訓練以及用數字錶示數量的訓練; 最後是數的序列訓練和數的分解訓練。

作者簡介

　　多湖輝，叢書作者日本韆葉大學教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本傑齣的教育傢，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，並提齣瞭許多具有建設性的意見。他獨到的見解影響瞭日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。

內頁插圖

目錄

數字錶（20以內的數）
正確的姿勢和正確的握筆方式
找同伴（集閤）
數一數（數量）
比一比（數的大小比較）
相同的數量（數的大小比較）
哪個多（數的大小比較）
哪個少（數的大小比較）
哪個多（數的大小比較）
相同的數量（數的大小比較）
連一連（數與數字）
對應的數字（數與數字）
描數字（數與數字）
數一數（數與數字）
按序連數（數的順序）
按序前進（數的順序）
填數字（數的順序）
分塊塗色（數的順序）
哪個大（數的大小比較）
哪個小（數的大小比較）
畫綫（運筆）
寫數字（數字）
第幾個（序數）
幾和幾（數的分解）
數一數（小試身手）
按序連數（小試身手）

前言/序言

本書旨在對幼兒在遊戲及生活中遇到的“數”有係統地進行訓練。在快樂的訓練過程中，孩子對數的理解能力將得到大幅度的提高。

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