具体描述
产品特色
内容简介
本卡片包括：发音口形图示、发音口腔图示、发音方法讲解；读字母练发音、读单词练发音、归类记忆发音。
新课标标准版小学生多功能英语音标助学大卡：发音要领通俗易懂，口型图示直观易学
字母单词拼读易会，音素归类简单易记
用户评价
我接触过不少专门针对学龄前及小学低年级英语启蒙的教材，它们往往在“趣味性”和“学术性”之间难以平衡，要么为了迎合孩子爱玩的天性，内容过于浅薄，抓不住重点；要么就是内容过于学院派，让孩子望而却步。但《小学多功能英语音标大卡》在这个平衡点上拿捏得非常精妙。它通过生动活泼的视觉设计，成功地“包装”了相对严肃的语音学知识。我观察到，孩子在学习这套卡片时，表现出的是一种“专注的兴奋”，而不是那种被强迫学习的疲惫。更重要的是，它为我们建立了一个稳定的参照标准。在孩子学习其他英语材料（比如听力CD或者绘本阅读）时，如果遇到不认识的发音，我们就可以迅速拿出对应的音标卡进行核对和模仿。这形成了一个高效的学习闭环，让音标学习不再是一个孤立的知识点，而是融入到整个英语输入环节中的重要支撑。从宏观上讲，它帮助孩子在语言学习的“底层架构”上打下了坚实的基础，为未来更复杂的词汇和语法学习铺平了道路，这一点，对于任何希望孩子英语学习能够“长远发展”的家长来说，都是最核心的价值所在。
评分我必须承认，我购买任何教辅材料时，都会本能地在心里进行一次“教师视角”的评估，毕竟我以前是教初中英语的，对语音的系统性要求比较高。这套卡片在系统性上做得相当到位，它似乎完全理解了小学低年级学习的特点——即“兴趣先行，模仿跟上”。很多市面上的音标卡，只是把48个音标罗列出来，缺乏一个循序渐进的引导路径。但它不同，我观察到它似乎是按照国际音标的分类逻辑来编排的，先是元音，后是辅音，并且在每个组别内，它还考虑到了发音部位的相近性。更妙的是，它没有止步于“发音符号=图例”，而是引入了一个“口型展示”的维度，虽然是平面的卡片，但通过侧面或正面的清晰插图，能大致模拟出发音时嘴唇和舌头的大致位置。这对于初期纠正发音至关重要，因为孩子常常因为不知道嘴型怎么做而感到困惑。我们家是双语环境，我希望孩子的基础打得牢固，这个卡片为我们提供了一个很好的“可视化教具”。它就像是一个浓缩的、口袋版的语音教材，随时随地可以拿出来进行“突击检查”或者“趣味复习”。它极大地弥补了我们这种非专业英语教育背景的家长，在教授规范音标时的知识盲区和指导缺失问题。
评分这套卡片的设计简直是为我们家那个刚上小学一年级的“磨耳朵”阶段量身定做的！我之前也买过其他品牌的音标卡，但说实话，要么图片太卡通，孩子看一眼就觉得幼稚，要么就是排版密密麻麻的，大人看着都犯晕，更别提让孩子去学习了。但这套《小学多功能英语音标大卡》的设计风格非常清爽、大气，色彩搭配得恰到好处，既吸引了孩子的注意力，又保持了足够的专业感。最让我欣赏的是它的“多功能”体现在细节里：它不只是简单地展示字母和音标符号，还巧妙地配上了相关的单词和情境插图。比如，学/æ/这个音时，它旁边会有一只画得非常生动的“apple”（苹果），孩子一看图就知道这个音应该怎么发，而且是通过一个熟悉的实物建立起联系，而不是枯燥地背诵口型。卡片本身的材质也超级棒，拿在手里厚实有质感，边缘做了圆角处理，不用担心孩子不小心划伤。我发现，我家孩子现在每天放学回家，都会主动要求拿出这套卡片玩一会儿，这比我“吼”着让她背单词有效率高出百倍。它成功地把枯燥的语音学习转化成了一种互动的游戏，这对于小学阶段的孩子来说，是极其关键的。而且，卡片背后的印刷清晰度非常高，即便是最细微的音标符号也能看得一清二楚，这一点对于家长辅助教学来说，也省去了不少猜测和对比的时间。
评分从我一个注重细节的家长的角度来看，这套卡片的耐用度和可维护性也是一个亮点。我们知道，小学低年级的孩子，对物品的“爱护”概念还很薄弱，卡片很容易被弄脏、折角，甚至是沾上零食的油渍。这套卡片采用了某种抗污渍的覆膜技术，我试着用湿布轻轻擦拭了一下，那些不小心沾上的水渍和指印都能轻易去除，完全没有出现掉色或者纸张纤维受损的情况。这对于高频使用的学习工具来说，简直是救星。另外，卡片的收纳盒设计也非常人性化，它不是那种容易散架的纸盒，而是一个带有卡扣的硬塑盒，能确保所有卡片在不使用时保持整齐和保护完整。这避免了以前我们把卡片散放在书包里，结果下次找的时候发现好多卡片都卷边甚至撕裂的尴尬局面。这种对“使用寿命”的考虑，让我觉得厂家在设计之初就站在了用户（无论是孩子还是家长）的立场上。一套好的教具，应该能伴随孩子度过一段较长的时间，而不是很快就因为磨损而报废，这套卡片显然做到了这一点。
评分说实话，我给这个卡片打高分，很大程度上是因为它提供的“附加值”体验。很多教具的价值就在于“用完即弃”，但这个《小学多功能英语音标大卡》在使用过程中，展现出了一种超预期的灵活性。我发现它不光是用来教音标的，我们还用它玩了好几轮“听音找卡片”的游戏。我读一个单词的发音，让孩子根据音标卡上的符号去找到对应的字母组合，这极大地增强了听音辨音的能力，这已经超越了单纯的音标学习范畴，开始向自然拼读（Phonics）的初级阶段过渡。另外，卡片的尺寸设计也经过了深思熟虑，它足够大，方便展示和集体活动，但又不是那种笨重到无法携带的尺寸，我们带孩子去亲戚家做客时，都会随手带上一叠，既能打发时间，又能进行轻松的学习。而且，卡片之间的切换非常流畅，孩子可以轻松地自己整理和归类，这无形中也锻炼了他的逻辑思维和物品管理能力。这种“一物多用”的特性，让它的性价比瞬间提高了不少。我对比过几款市面上主打“多功能”的卡片，它们的多功能往往是强加的标签，但这个卡片的功能是自然衍生出来的，非常顺滑。
评分即国际音标.由1888年国际语音协会 (International Phonetic Association) 的语言学家便制定，是一套可国际通用的语音符号，他们希望以一个符号代表一音，并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。
评分国内的英文字典里最常见的音标为英式发音的国际音标 (DJ) 和美式发音的KK音标，前者乃根据Daniel Jones编的英语发音字典 (English Pronouncing Dictionary, 1963)，后者则是根据John S. Kenyon & Thomas A. Knott二氏的美语发音字典 (A Pronouncing Dictionary of American English, 1956)。值得一提的是，KK音标所使用的符号均从前面提到的国际音标符号 (IPA) 而来，Kenyon & Knott二氏仅将其中适用于美式英语的符号截取出来。
评分严式和宽式标音
评分非常好
评分即美国传统字典使用的音标，其特点一是全美音，二是简单易用。韦式字典等，也多采用类似的音标系统。AHD音标在金山词霸的美国传统词典中可见。
评分功用
评分不错
评分使用拼音方案的语言，同一字母在不同词中常有几种读法。例如：英语like和lit中的“i”，用国际音标注音，分别为[ai]和[e]，又如：普通话bān（班）和bāng（邦）的a，用国际音标分别为[a]和[e]。
评分这些都是国际音标的长处，就是可以比较科学、精确地记录和区分语音（通行表上的音标计有辅音72个，元音32个，用来标注语音大致够用）。国际音标的排列，便于分析和掌握（辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标，元音按舌位高低前后来定位置）。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有