信誼繪本原創圖畫書：一園青菜成瞭精 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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周翔 著，北方童謠 編

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 圖畫書
• 信誼繪本
• 原創繪本
• 3-6歲
• 蔬菜
• 故事
• 童話
• 成長

齣版社： 明天齣版社

ISBN：9787533257545

版次：1

商品編碼：12319299

包裝：精裝

叢書名： 信誼原創圖畫書係列

開本：16開

齣版時間：2017-11-01

用紙：銅版紙

頁數：40

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　周翔眼光獨具選擇《信誼原創圖畫書：一園青菜成瞭精》這首趣味十足的童謠做為圖畫書文本，為瞭讓現代孩子更容易瞭解，他改編瞭部分內容，並用看似單純，實則功力匪淺的寫意手法，結閤現實與想像情境。圖畫上青菜的姿態、動作活靈活現，擬人化的作法自然，並不刻意添加五官，卻更具幽默趣味，這種形像上的幽默感特彆能觸動三到八歲的孩子。

　　配閤童謠背景，周翔巧妙融入中國元素，無斧鑿之痕，例如援用京劇武打場麵，又如扉頁風景和〈清明上河圖〉汴京城郊菜圃的聯想。而拙畫風則似承襲徐渭、齊白石，綫條的錶情豐富、力道十足，讓讀者感受的不隻是視覺效果，還有觸感上的軟與硬、聽覺上的鬧與靜，甚至連肢體也體驗著每個角色的進退、緩急。

內容簡介

《信誼原創圖畫書：一園青菜成瞭精》巧妙地蘊藏瞭青菜們的特性，這是一種充滿智慧的幽默。小蔥青稈綠葉兒長得直，正像一根銀杆槍；韭萊的葉片狹長而扁平，如同兩刃鋒。大蒜成熟後的裂瓣，辣椒的渾身紅通通，茄子的紫漲圓滾，都成瞭戰鬥的結果，讓人讀齣意料之外卻又不得不信服的荒誕。寫到蓮藕時，不是說它天性生長於濕泥裏，而是成瞭逃跑不及的敗軍之將，糊裏糊塗，慌不擇路地鑽進瞭爛泥坑——孩子們怎能不笑齣聲兒來呢。
　　好的童謠需要好的畫麵來錶現，增一分則太鬧，減些許就平淡無奇。畫童謠類的作品，一定要走進和它同步的韻味兒中，丟掉華麗虛假的習氣，踏踏實實浸潤到泥土裏，纔能相得益彰。我翻開書頁，看到青萊蘿蔔們的神氣活現和眉飛色舞，已然開始竊喜瞭。畫傢遵循著青菜們的獨特個性，又賦予其飽滿的情緒和孩童的頑皮，誇張卻不鬼怪離奇，讓這一群頑童煞有介事地擺開陣勢，鬥得暢快淋灕。
　　仔細閱讀的人是能夠享受多種樂趣的，不但諧趣的畫麵可以養眼，還有更多的細節來給人逗樂兒。你看，同是那一片綠蔥蔥的萊園子，天亮後，你可發現瞭萊精們疏漏的小小破綻？抑或，你信不信還有更神奇的劇目在等待著你？快看封底上“撲哧撲哧”躍齣的憨鴨、魚兒和青蛙——又一場好戲即將開演啦！
　　我看圖畫書《信誼原創圖畫書：一園青菜成瞭精》，心中自然就有一種感動，因為畫麵已然把那種輕鬆和愉悅躍然於紙上，讓我看到一群孩子的遊戲，讀齣兒時的歡娛。
　　演戲的是孩子，看戲的也是孩子，從而，韆韆萬萬個孩子都會喜歡《信誼原創圖畫書：一園青菜成瞭精》。

作者簡介

周翔，1956年生於陝西鳳翔，畢業於南京藝術學院。現任《東方娃娃》主編。1992年參加中國現代繪本原畫展——社團法人日本國際兒童圖書評議會（JBBY）、日中兒童文學美術交流中心、國際兒童讀物聯盟中國分會（CBBY）等主辦。1998年作為江蘇省中日兒童文學美術交流協會的理事前往日本進行交流。

　　其創作的繪本《小貓和老虎》1987年獲全國兒童美術邀請賽優秀作品奬；《泥阿福》1992年獲全國優秀少年兒童讀物一等奬；《貝貝流浪記》獲國際兒童讀物聯盟中國分會（CBBY）屆小鬆樹奬；《小青蟲的夢》獲1995年五個一工程奬；《當心小妖精》獲國際兒童讀物聯盟中國分會（CBBY）第二屆小鬆樹奬。2006年《荷花鎮的早市》在日本、中國同時齣版。

內頁插圖

精彩書評

　★菜園裏的熱鬧

　　童年時，我有個夥伴，他非常喜歡講故事，那時，小孩子們把故事叫做“故精”，講的都是一些稀奇古怪的事兒。撲朔迷離的情節、奇異多變的人物、五花八門的結局……一到講“故精”的時候，小夥伴就會圍成一圈兒，聽得特彆有滋味兒。

　　和“故精”一樣有趣兒的是童謠，具有豐富故事性的童謠與“故精”有著異麯同工之妙，緊緊抓著孩子們的心。多少年過去瞭，有些故事已經模糊瞭情節，但童謠卻依然生動鮮明地印在腦子裏，隻要有人念上一句，我的記憶馬上就迴來瞭，一句句緊跟著蹦齣來——它們仍舊守候在我這兒，並沒有隨著我的童年走遠。

　　童謠能夠更為長久地流傳，具有蓬勃的生機，是因為它們蘊含著無可取代的特質。童謠內容淺顯易懂，風格詼諧幽默，讓人忍俊不禁；大膽的誇張、恰當的比喻、巧妙的擬人，讓人無不拍手叫好。童謠的語言更為朗朗上口，富有韻律和節奏，仿佛是歌兒一樣，有著更為持久的音樂感，通過口耳相傳，一代又一代的孩子在其中得到快樂。

　　再後來，隨著對童謠的進一步研究，我對它的妙趣有瞭更深的體會——每一首童謠都充滿著民間情緒的質樸和張揚，它們往往是在生活中為平淡的地方生長，卻讓你嚼齣意外的滋味來。這是人們從平凡艱辛生活中咂齣的快活和樂子，是毫不掩飾的民間文化的體現。

　　《一園青菜成瞭精》就是一首為生動而充滿想象力的童謠作品。想想看，青菜隻是在菜園裏默默地生存，無言無聲，全無特彆之處，但這首童謠卻寫齣瞭一個個鮮明的形象，富有濃濃的趣味。你瞧，綠頭蘿蔔是威風凜凜的大王，紅頭蘿蔔是婀娜多姿的娘娘，彎著腰的豆芽跪倒把信報，鬍蘿蔔搖身變成瞭帶兵的將領。

　　夜晚靜悄悄的菜園子馬上成瞭熱熱鬧鬧的戰場，鑼鼓敲起來，好戲就上瞭颱。

　　《一園青菜成瞭精》巧妙地蘊藏瞭青菜們的特性，這是一種充滿智慧的幽默。小蔥青稈綠葉兒長得直，正像一根銀杆槍；韭菜的葉片狹長而扁平，如同兩刃鋒。大蒜成熟後的裂瓣，辣椒的渾身紅通通，茄子的紫漲圓滾，都成瞭戰鬥的結果，讓人讀齣意料之外卻又不得不信服的荒誕。寫到蓮藕時，不是說它天性生長於濕泥裏，而是成瞭逃跑不及的敗軍之將，糊裏糊塗，慌不擇路地鑽進瞭爛泥坑——孩子們怎能不笑齣聲兒來呢。

　　好的童謠需要好的畫麵來錶現，增一分則太鬧，減些許就平淡無奇。畫童謠類的作品，一定要走進和它同步的韻味兒中，丟掉華麗虛假的習氣，踏踏實實浸潤到泥土裏，纔能相得益彰。我翻開書頁，看到青菜蘿蔔們的神氣活現和眉飛色舞，已然開始竊喜瞭。畫傢遵循著青菜們的獨特個性，又賦予其飽滿的情緒和孩童的頑皮，誇張卻不鬼怪離奇，讓這一群頑童煞有介事地擺開陣勢，鬥得暢快淋灕。

　　仔細閱讀的人是能夠享受多種樂趣的，不但諧趣的畫麵可以養眼，還有更多的細節來給人逗樂兒。你看，同是那一片綠蔥蔥的菜園子，天亮後，你可發現瞭菜精們疏漏的小小破綻？抑或，你信不信還有更神奇的劇目在等待著你？快看封底上“撲哧撲哧”躍齣的憨鴨、魚兒和青蛙——又一場好戲即將開演啦！

　　我看圖畫書《一園青菜成瞭精》，心中自然就有一種感動，因為畫麵已然把那種輕鬆和愉悅躍然於紙上，讓我看到一群孩子的遊戲，讀齣兒時的歡娛。

　　演戲的是孩子，看戲的也是孩子，從而，韆韆萬萬個孩子都會喜歡《一園青菜成瞭精》。

　　——寒楓兒童文學作傢

探索奇妙的想象世界：《森林裏的音樂會》 獻給所有熱愛自然、充滿好奇心的學齡前兒童 推薦年齡：3-6歲 主題關鍵詞：友誼、閤作、音樂、自然、想象力 --- 一、 故事概述：林間盛宴，和諧共鳴 《森林裏的音樂會》講述瞭一個關於友誼、創造力和相互理解的溫馨故事。在寜靜而古老的月光森林深處，住著一群性格迥異的小動物。每年夏至的夜晚，森林裏都會舉行一場盛大的“月光音樂會”。然而，今年的音樂會卻麵臨著前所未有的挑戰。 主角是一隻名叫“蹦蹦”的小兔子，他活潑好動，但有些急躁，總是夢想著演奏最響亮、最炫目的樂器。他的好朋友，名叫“悄悄”的小鬆鼠，則心思細膩，擅長收集自然界的微小聲音，他夢想著一場安靜而和諧的演奏。還有脾氣有點古怪的“呼呼”貓頭鷹，他是森林裏公認的指揮傢，但對“完美”有著近乎苛刻的要求。 今年的音樂會，蹦蹦一心想用他新找到的空心樹乾製作一個巨大的“鼓王”，試圖壓倒一切聲音；悄悄則收集瞭露珠滑落、苔蘚生長的聲音，他認為真正的音樂藏在寂靜之中。由於目標和方法上的巨大分歧，他們和森林裏其他的小樂手——笨拙的大熊、愛唱歌的螢火蟲、節奏感奇佳的啄木鳥——都産生瞭激烈的爭執。音樂會似乎要因為意見不閤而泡湯。 在月光即將灑滿森林中央大空地的前一刻，一場突如其來的小風暴打亂瞭所有準備。樹枝摺斷瞭，鼓皮被吹破瞭，螢火蟲的燈光也黯淡瞭。在麵臨“零演齣”的窘境時，蹦蹦、悄悄和呼呼貓頭鷹終於意識到，比起各自追求的“完美獨奏”，閤作纔是音樂的真正靈魂。 他們決定摒棄各自的“大計劃”，轉而傾聽彼此的“小聲音”。蹦蹦用他強壯的四肢輕輕敲擊著濕潤的地麵，發齣沉穩的低音；悄悄將收集到的露珠滴入空心的橡子殼中，創造齣清脆的“叮咚”聲；而呼呼貓頭鷹，則運用他豐富的經驗，將這些不和諧的聲音巧妙地串聯起來，引導大傢找到彼此的節奏。 最終，這場即興的、充滿自然韻律的音樂會，比任何預想中的宏大演奏都要美妙。它不再是某個動物的個人秀，而是森林萬物和諧共鳴的贊歌。故事在螢火蟲重新點亮，所有小動物沉醉在“露水與泥土的交響樂”中時，溫柔地落下帷幕。 --- 二、 藝術特色與教育價值 1. 畫麵與氛圍：光影的魔法 本書的插畫風格著重於捕捉自然界的細膩光影和質感。畫傢運用瞭大量的冷暖色對比來烘托氣氛：白天，森林是充滿生機的翠綠和棕色；而到瞭夜晚，畫麵則被柔和的月光、熒光的苔蘚和閃爍的螢火蟲點亮，營造齣一種既神秘又溫暖的夢幻感。 細節捕捉： 每一頁都隱藏著細微的觀察點，例如蘑菇上的水珠紋路、啄木鳥翅膀的羽毛細節，鼓勵孩子們去觀察和觸摸身邊的自然世界。 情緒錶達： 動物們的錶情細膩而富有層次。從蹦蹦的沮喪、悄悄的專注到最終閤作時的欣喜，孩子們可以清晰地通過圖畫感知角色的內心變化。 2. 聲音的具象化：聽見寂靜 本書最大的創意點在於如何將“聽覺”轉化為“視覺”。“悄悄”收集的聲音，如“風拂過鬆針的沙沙聲”、“蝸牛爬過樹皮的微弱摩擦聲”，在圖畫中被賦予瞭具體的形態和色彩。例如，風聲可能被描繪成流動、半透明的藍色綫條，而露珠滴落聲則化為閃耀的金色圓點。這極大地拓展瞭學齡前兒童的跨感官認知能力，讓他們明白“聲音”無處不在。 3. 核心教育主題：從“我”到“我們” 《森林裏的音樂會》深刻探討瞭學齡前兒童社會交往中的核心議題： 理解差異與接納： 蹦蹦的“大動靜”和悄悄的“小安靜”並非對立，而是互補。故事教會孩子認識到每個人的特點都有其價值。 衝突解決與協商： 在音樂會籌備階段的矛盾，是孩子們在集體活動中常見的衝突情境。故事提供瞭一個溫和的範本，展示瞭如何通過放下自我主張，轉而傾聽對方需求，達到“大於個體之和”的成果。 創造力的定義： 真正的創造力並非在於使用最昂貴的材料或最復雜的技術，而在於如何運用手邊的一切，以全新的視角去組閤和錶達。 --- 三、 延伸閱讀與親子互動建議 本書不僅僅是一本圖畫書，更是一個啓動傢庭對話和自然探索的工具。 1. “傢庭靜音時刻”挑戰 在讀完故事後，不妨邀請孩子和傢人一起進行“傢庭靜音時刻”活動（推薦3-5分鍾）。關掉所有電器，閉上眼睛，一起記錄下自己聽到的所有聲音。是冰箱發齣的低沉嗡鳴？是窗外汽車駛過的聲音？還是自己心跳的聲音？記錄後，大傢分享各自聽到的“安靜的音樂”。 2. 製作“自然樂器箱” 鼓勵孩子利用收集到的自然材料（樹葉、小石子、乾癟的果殼、樹枝）製作屬於自己的“自然樂器”。例如，將小石子裝入空罐頭盒中製作沙錘，或用橡皮筋綳在鞋盒上製作“吉他”。這不僅能激發動手能力，也能讓他們更好地理解故事中動物們如何就地取材。 3. 探討“指揮傢”的角色 和孩子討論呼呼貓頭鷹的角色。在生活中，誰是那個幫助大傢協調、讓大傢閤作得更好的人？是老師？傢長？還是某位朋友？引導孩子思考“領導力”並非發號施令，而在於如何整閤資源，讓不同的人發揮最大的效用。 《森林裏的音樂會》是一本關於如何傾聽世界、傾聽彼此的溫柔指南。它告訴小讀者，無論你的聲音多麼微弱，隻要找到閤適的夥伴，它都能匯入宏大而美好的生命交響麯中。這是一次關於友誼、自然與和諧的永恒迴響。

評分☆☆☆☆☆

僅僅是“一園青菜成瞭精”這幾個字，就足以勾起我強烈的閱讀興趣。我無法想象，平日裏默默無聞的蔬菜，竟然會“成精”，這本身就充滿瞭神秘和奇幻的色彩，對於3-6歲的孩子來說，這簡直是打開瞭一個充滿無限可能性的潘多拉魔盒。我期待這本書能夠提供一個充滿想象力的故事背景，讓孩子們在閱讀中，仿佛置身於一個神奇的菜園，與那些活潑可愛的蔬菜們一同經曆奇遇。這不僅僅是關於一本圖畫書，更是關於一次對想象力的探索，一次對平凡事物背後隱藏的生命力的挖掘。 從繪本的視覺呈現來看，我非常看重它的畫麵風格。我猜想，《一園青菜成瞭精》的插畫一定是用色大膽、構圖生動、充滿童趣的。我希望每一頁都能夠充滿活力，讓那些“成精”的蔬菜們擁有獨特的個性和錶情，比如，可能有一顆圓滾滾的白菜，露齣調皮的笑容；可能有一棵長長的鬍蘿蔔，好奇地望著遠方。這些細膩的刻畫，不僅能吸引孩子的注意力，還能激發他們對生活細節的觀察能力，培養他們對藝術的初步感受。一個充滿想象力的畫麵，往往能成為故事最好的注腳。 我非常好奇這本書的具體故事情節。我猜測，“成精”的青菜們可能會因為某種原因聚集在一起，然後共同麵對一些挑戰，或者展開一段有趣的旅程。也許，它們會運用自己的“精”來解決一些生活中的小麻煩，或者幫助其他的小夥伴。我喜歡那些能夠傳遞積極價值觀的故事，比如關於友情、關於閤作、關於勇氣。如果這本書能在幽默有趣的故事中，融入一些關於生命、關於成長的道理，那將是再好不過瞭。讓孩子們在笑聲中，也能有所感悟。 關於文字，對於3-6歲的孩子來說，簡潔明快、富有韻律感是至關重要的。我期待《一園青菜成瞭精》在文字上能夠朗朗上口，易於理解，並且能夠和畫麵産生完美的互動。也許書中會有一些重復性的句子，或者是一些充滿童趣的詞語，能夠讓孩子們在聽讀的過程中，增強語言的認知和記憶。一個好的故事，離不開精妙的文字，我希望這本書的文字能夠像魔法一樣，將孩子們帶入那個奇妙的蔬菜世界。 總而言之，《一園青菜成瞭精》這個書名，就仿佛一顆閃耀著奇幻光芒的種子，在我心中播下瞭對這本書的美好期待。我堅信，這本繪本將不僅僅是一本讀物，它將是一扇門，打開孩子們想象力的天地，讓他們在充滿趣味的故事和精美的畫麵中，發現生活的美好，體會成長的樂趣。我已經迫不及待地想把它帶迴傢，與我的孩子一同踏上這段奇妙的“成精”蔬菜之旅，共同感受那份來自童年的純真與驚喜。

評分☆☆☆☆☆

這本《一園青菜成瞭精》真是太驚喜瞭！我平時給孩子挑繪本，最看重的是故事的趣味性和畫麵是否能吸引他們。這本書在這兩點上都做得非常齣色。首先，故事的設定就很有趣，一群蔬菜竟然能“成精”，這本身就充滿瞭想象力，立刻就能抓住孩子們的注意力。我能想象到我的孩子聽到這個設定時，眼睛裏會閃爍著好奇的光芒。而且，這個年齡段的孩子（3-6歲）正是想象力飛速發展的時期，這種充滿奇幻色彩的故事，能夠極大地激發他們的創造力，讓他們開始思考“如果蔬菜會說話會動，會發生什麼有趣的事情呢？”。 從繪本的插畫風格來看，我個人覺得它一定是用色大膽、綫條流暢的。我傾嚮於選擇那種色彩鮮艷、充滿活力的圖畫，這樣纔能在視覺上給孩子留下深刻的印象，讓他們在閱讀過程中獲得更多的愉悅感。如果畫麵細節豐富，又能藏著一些小小的驚喜，比如在蔬菜的錶情上、動作上，或者背景裏的一些小道具上，那更是錦上添花瞭。這樣的繪本不僅能吸引孩子，還能引導他們去觀察、去發現，培養他們的細緻觀察能力。而且，在親子共讀時，我可以指著畫麵上的細節，和孩子一起討論，增加互動性，讓閱讀體驗更豐富。 我尤其期待的是，這本書在故事的內核上，或許會傳遞一些積極的價值觀。雖然我還沒有讀過具體內容，但我相信優秀的繪本一定不隻是講一個有趣的故事，還會在潛移默化中教會孩子一些道理。比如，可能關於友情、關於閤作、關於麵對睏難的勇氣，或者關於愛護環境等等。像“成精”這個設定，很可能是在講一群原本不起眼的蔬菜，通過某種方式展現齣瞭非凡的生命力和智慧，這本身就是一個很棒的寓意，可以啓發孩子去發現自己身上的潛能，或者鼓勵他們看到事物更深層次的美。 從標題“一園青菜成瞭精”來看，我猜測這本書的故事背景可能設置在一個充滿生機的菜園裏。而“成精”這個詞，又帶著一絲神秘和趣味。我腦海中浮現齣的畫麵是，在月光下，或者在清晨的露珠裏，那些平日裏靜止的蔬菜，突然有瞭生命，開始有瞭自己的想法和行動。這其中可能會發生一係列啼笑皆非的故事，也可能隱藏著一些小小的冒險。我希望這本書的節奏是明快而富有變化的，能夠牢牢抓住孩子們的興趣點，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，跟隨故事一起經曆奇妙的旅程。 總而言之，我非常看好這本《一園青菜成瞭精》繪本。首先，它的書名本身就充滿瞭吸引力，足以勾起孩子的好奇心。我預計它會擁有一個富有想象力的故事，並且在視覺呈現上也會有相當的亮點，比如鮮艷的色彩和生動的插畫，能夠很好地吸引3-6歲孩子的注意力。同時，我希望它能在趣味性的故事背後，融入一些積極的教育意義，引導孩子在快樂閱讀中學習成長。作為傢長，我一直在尋找能夠激發孩子閱讀興趣，同時又能啓迪他們心智的優秀繪本，這本書聽起來非常符閤我的期待，我迫不及待地想帶迴傢給我的孩子一起閱讀，共同探索這個奇妙的“成精”蔬菜世界。

評分☆☆☆☆☆

我最近偶然看到《一園青菜成瞭精》這本繪本的介紹，僅僅從書名就讓我産生瞭一種莫名的期待，好像裏麵藏著一個我童年時曾經幻想過的世界。想象一下，當那些平日裏安靜地生長在土壤裏的青菜，突然有瞭自己的“生命”，有瞭自己的想法，那該是多麼奇妙的一番景象！這完全符閤3-6歲孩子那豐富而跳躍的想象力，我相信這本書一定會成為他們愛不釋手的讀物。我期待它能夠成為開啓孩子好奇心和創造力的一把金鑰匙。 我非常關注繪本的畫麵錶現力，因為對於低齡兒童來說，圖像往往比文字更能直接地傳達信息和情感。我預設《一園青菜成瞭精》的插畫會是色彩鮮明、充滿動感的，能夠將那些“成精”的蔬菜形象塑造得栩栩如生，個性十足。我希望看到每一顆蔬菜都有自己獨特的“錶情”和“肢體語言”，比如，有的可能正在快樂地跳舞，有的可能正在竊竊私語，有的可能正在思考著什麼。這些細節的描繪，不僅能讓孩子在視覺上獲得享受，更能引導他們去觀察和體會，培養他們的審美意識。 從故事的內核來看，我希望《一園青菜成瞭精》能夠不僅僅講述一個簡單的奇幻故事，更能在其中融入一些深刻的寓意。比如，它可能在講述關於“平凡中的不平凡”，告訴孩子們即使是最普通的蔬菜，也能擁有自己的閃光點和價值。又或者，它可能會通過蔬菜之間的互動，傳遞關於友誼、關於閤作、關於包容的信息。我希望這本書能夠在潛移默化中，滋養孩子的心靈，讓他們在快樂閱讀的同時，也能學習到一些做人做事的道理，成為一個善良、有愛心的人。 對於3-6歲的孩子，語言的魅力在於它的簡潔、生動和富有感染力。我期待《一園青菜成瞭精》在文字上能夠充滿童趣，琅琅上口，並且能夠與畫麵形成完美的互補。我希望故事的敘述節奏明快，能夠牢牢抓住孩子們的注意力，讓他們在聽故事的過程中，能夠跟隨情節的發展而時而緊張，時而驚喜，時而捧腹大笑。如果文字中還帶有一些巧妙的幽默感，那更是能讓親子共讀的時光充滿歡聲笑語。 總而言之，《一園青菜成瞭精》這個書名，就已經在我心裏種下瞭一顆關於美好閱讀體驗的種子。我期待它是一本集奇幻想象、精美插畫、深刻寓意和生動文字於一體的優秀繪本，能夠為3-6歲的孩子們帶來一次難忘的閱讀之旅。我堅信，通過這本書，孩子們不僅能夠開拓想象力的邊界，更能收獲關於愛、關於友誼、關於生命的美好感悟。這本書，對我而言，更像是一份來自童年的禮物，充滿著溫暖和驚喜。

評分☆☆☆☆☆

我被《一園青菜成瞭精》這個書名吸引住瞭，因為它瞬間就點燃瞭我對兒童文學的想象。我腦海裏立刻浮現齣一個畫麵：在某個陽光明媚的午後，菜園裏的青菜們突然活瞭過來，開始瞭自己的小生活。這種充滿奇幻色彩的設定，對於3-6歲的孩子來說，簡直是充滿瞭魔力。這個年齡段的孩子，想象力是最豐富的，他們最喜歡的就是這種跳脫常規、充滿驚喜的故事。我非常期待這本書能夠帶給孩子一種全新的閱讀體驗，讓他們在充滿趣味的想象世界裏，盡情地釋放他們的創造力。 從一個讀者的角度，我非常看重繪本的藝術性。《一園青菜成瞭精》這個書名，給我一種視覺上的聯想，我猜想它的插畫風格一定是充滿生命力的，也許是色彩鮮艷、綫條流暢的，能夠充分展現齣蔬菜的各種形態和可愛之處。我希望畫麵能夠細膩地捕捉到每一顆蔬菜的“神態”，讓它們擁有獨特的個性。比如，有一顆特彆調皮的白菜，或者是一顆愛思考的鬍蘿蔔。這些細節的描繪，不僅能夠吸引孩子的目光，還能引導他們去觀察和發現，培養他們對美的感知能力。 我猜測，這本書的故事內容一定是非常精彩的。也許，這些“成精”的蔬菜們會因為某種原因聚在一起，然後發生一係列有趣的故事。也許它們會有自己的煩惱，也可能會有自己的夢想。我特彆希望這個故事能夠充滿正能量，讓孩子在歡樂的閱讀中，也能感受到一些積極的情感，比如友誼、勇氣、或者互助。想象一下，一群小小的蔬菜，為瞭某個共同的目標而努力，這種畫麵本身就充滿瞭溫馨和力量，能夠給孩子帶來很多啓發。 對於3-6歲的孩子，語言的運用是非常重要的。我期待《一園青菜成瞭精》在文字上能夠琅琅上口，富有節奏感，便於孩子理解和記憶。也許會有一些押韻的句子，或者是一些充滿童趣的比喻。這樣的文字，不僅能增加閱讀的樂趣，還能幫助孩子在潛移默化中提升語言能力。如果文字能夠巧妙地與畫麵相結閤，讓每一頁都充滿驚喜，那就更完美瞭。我喜歡那種能夠讓孩子在聽完故事後，還能津津有味地迴味無窮的繪本。 總的來說，《一園青菜成瞭精》這個書名，就讓我對這本書充滿瞭無限的遐想。我堅信，這會是一本能夠帶給孩子驚喜和快樂的繪本。它可能用一個充滿想象力的故事，結閤精美的插畫，以及富有童趣的文字，為孩子們打開一個全新的世界。我希望這本書能夠激發孩子們對生活的好奇心，讓他們懂得發現平凡事物中的不平凡，並且在閱讀中獲得成長。我已經迫不及待地想把這本書帶迴傢，和我的孩子一起，走進這個神奇的“成精”蔬菜世界瞭。

評分☆☆☆☆☆

我之所以對這本《一園青菜成瞭精》充滿期待，完全是齣於一種直覺，也是對“信誼繪本原創圖畫書”這個係列的一種信任。這個係列一直以來都以其高品質和獨特的視角而聞名，所以當看到這個新書名時，我便覺得它一定不會讓人失望。一個“園”字，就勾勒齣一個充滿生命力、色彩斑斕的世界，而“青菜成瞭精”，這簡直是把尋常之物賦予瞭非凡的生命，瞬間就充滿瞭童趣和奇幻色彩。我猜想，這個故事一定不是簡單的擬人化，而是會有更深層次的挖掘，讓孩子們在哈哈大笑的同時，也能體會到一些關於生命、關於成長、關於“不一樣”的樂趣。 從一個傢長的角度，我特彆在意繪本的畫麵質量。我希望《一園青菜成瞭精》的插畫能夠精美絕倫，每一頁都像一幅幅獨立的藝術品。3-6歲的孩子，雖然語言錶達能力還在發展中，但他們對色彩和圖形的感知能力是非常敏銳的。我期待看到那些富有錶現力的色彩運用，能夠瞬間抓住孩子的目光；我也期待看到那些充滿情感的綫條勾勒，讓每一個蔬菜角色都活靈活現，仿佛真的有自己的情緒和性格。如果插畫中還能隱藏一些小小的細節，比如藏在葉子後麵的小蟲子，或者菜園裏的小動物，那更是能讓孩子在反復翻閱中發現更多的樂趣，培養他們的觀察力和細緻度。 我設想，這本書的故事內容可能會圍繞著這些“成精”的蔬菜展開一係列的冒險或者互動。比如，它們會因為什麼原因“成精”？它們成精之後，會麵臨什麼樣的挑戰？它們又會如何運用自己的“精”來解決問題？這些都充滿瞭懸念，讓我這個大人也很好奇。我尤其喜歡那些能夠引導孩子思考，但又不會過於說教的故事。也許，這些蔬菜會因為自己的獨特性而産生一些小摩擦，但最終通過溝通和理解，學會瞭團結協作。這樣的故事，既能讓孩子開懷大笑，又能讓他們在不知不覺中學習到人際交往的智慧，實在是太難得瞭。 對於3-6歲的孩子來說，繪本的語言也是至關重要的。我希望《一園青菜成瞭精》在文字上是簡潔明快，富有韻律感的，能夠讓孩子容易理解和記憶。同時，我期待書中能夠有一些重復性的句子或者詞語，這有助於孩子們在聽故事的過程中，增強語言的積纍和理解能力。更重要的是，我希望文字能夠和畫麵完美地結閤，互相襯托，共同營造齣一種生動有趣的閱讀氛圍。如果文字中還帶有那麼一點點幽默感，能夠讓大人在念給孩子聽的時候也覺得有趣，那這本書的價值就更大瞭，因為它能成為親子之間美好的互動時光。 我選擇繪本，除瞭故事和畫麵，還會考慮它能否給孩子帶來一些情感上的共鳴，或者是一些積極的引導。比如，這本書是否能讓孩子感受到“平凡中的不平凡”？即使是一顆普通的青菜，也能擁有自己的生命和價值。又或者，它是否能教會孩子珍惜食物，理解每一顆蔬菜的來之不易？“成精”這個概念本身就帶著一種奇幻的色彩，我希望這種奇幻能夠激發孩子對生活的熱愛，讓他們發現生活中的點點滴滴都充滿瞭驚喜和可能性。這本書，對我來說，不僅僅是一本睡前故事，更是一扇打開孩子想象力大門的小窗戶。

評分☆☆☆☆☆

選的也好是辛苦

評分☆☆☆☆☆

畫傢蔡皋用精美的筆觸，展現瞭民間故事的魅力和生機。

評分☆☆☆☆☆

一直喜歡兒童繪本，都是買來自己看的，以前書店有意思的繪本少想著辦法收集國外的繪本，現在引進的繪本越來越多購買也變得好方便，而且近些年國內的原創繪本從故事到繪畫到印製都越來越好，反而更喜歡中國味的繪本，中國那麼多有趣的神話老故事希望用我們自己的文字和繪畫傳遞給孩子。～

評分☆☆☆☆☆

薄薄的一本，很精緻的繪本，希望寶寶會喜歡！！

評分☆☆☆☆☆

一直在買買買的路上停不下來，趁活動趕緊買，信任京東

評分☆☆☆☆☆

一次買瞭很多書，京東，每次的活動都非常給力，在這裏買書已經成習慣瞭。孩子也很愛讀，讓孩子愛上閱讀是每個傢政心中的夢想

評分☆☆☆☆☆

書很精美，孩子喜歡，就是太貴瞭……

評分☆☆☆☆☆

很不錯哦很不錯哦很不錯哦

評分☆☆☆☆☆

深圳小學生必讀和選讀課外書。最近買瞭一堆的書，孩子也很喜歡。。。618活動也比較實惠。。。