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內容簡介

　　本書以民族村寨教育變遷為思維主綫，選擇建寨曆史悠久的侗族聚居村寨—肇興為研究對象，對時代更替中社會的發展與少數民族村寨內部教育訴求的變遷做深刻、細緻、辯證的研究。《BR》　　本書首先藉助田野考察及因素分析框架，對貴州省黎平縣肇興侗寨的教育變遷做要素與過程分析。在此基礎上，闡釋在不同的曆史時期少數民族聚居村寨教育訴求發生變遷的緣由與背景，並探析瞭現階段肇興侗寨教育的現狀。最後對引發肇興侗寨教育變遷的根源，以及少數民族聚居村寨實際教育訴求如何協調與國傢統一教育設想之間的矛盾也做瞭一定的研究。

目錄

序言
前言

第一章 導論
第一節 教育變遷視角下的民族村寨教育
第二節 貴州省黎平縣肇興侗寨簡介
第三節 已有相關研究

第二章 肇興侗寨的地理、社會與文化空間
第一節 地理區位：生存空間的拓展與延伸
第二節 建製沿革：行政區域的演化與流變
第三節 族群文化：民族身份的歸屬與認同
第四節 經濟活動：日漸捲入市場經濟體係

第三章 肇興侗寨學校介入前的教育狀況
第一節 學校介入前肇興侗寨社會發展狀況及教育需求
第二節 學校介入前肇興侗寨教育基本狀況
第三節 學校介入前肇興侗寨教育的特點
第四節 學校介入前肇興侗寨教育變遷的外部製約因素

第四章 肇興侗寨傳統學校延伸時期的教育狀況
第一節 延伸時期肇興侗寨社會發展狀況及教育需求
第二節 肇興侗寨傳統學校教育介入後的基本狀況
第三節 肇興侗寨傳統學校教育的特點
第四節 沒有學校轉嚮傳統學校教育延伸百年的原因

第五章 肇興侗寨現代學校嵌入後的教育狀況
第一節 現代學校嵌入後肇興社會發展狀況及教育需求
第二節 肇興侗寨現代學校嵌入後的教育基本狀況
第三節 肇興侗寨現代學校教育變遷的特點
第四節 學校嵌入後肇興教育麯摺變遷的主要原因

第六章 肇興侗寨教育變遷的曆史透視
第一節 肇興侗寨教育變遷的一般原理探析
第二節 肇興侗寨教育需求與教育變遷的關係透視
第三節 國傢教育需要與個體教育需要之間的矛盾是肇興侗寨教育變遷的根本原因

第七章 民族地區農村教育發展的定位與選擇
第一節 應正確處理的幾對關係
第二節 立足村寨現實教育需求的選擇
第三節 促進我國民族地區廣大農村教育發展的策略
結語
附錄
附錄一 調查問捲
附錄二 訪談提綱
附錄三 訪談對象統計錶（按照訪談時間的先後排序）
後記
肇興侗寨教育變遷 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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