2018华图教育·省(市、县)事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材:职业能力倾向测验.A类

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华图教育 著
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出版社: 红旗出版社
ISBN:9787505144545
版次:1
商品编码:12322602
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-12-01
用纸:胶版纸

具体描述

编辑推荐

  考点全面,配带视频讲解,重点突出,让考生的学习更全面更生动。

内容简介

  本版教材把握事业单位统考《职业能力倾向测验.A类》的命题脉络,将全书分为言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析、常识判断五大模块。针对每种题型细分考点进行全面阐释,每个考点都设有精选例题,并附有视频解析,以便考生通过练习达到举一反三的目的;同时,对于高频考点,还配有“移动课堂”视频讲解,以助考生直观理解掌握重要知识点。此外,在每个模块结束设置“全真限时模考”,使考生在全真环境中提升思维能力。

作者简介

  华图教育:集面授培训、图书发行、网络教学于一体,拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业,是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业,是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家,有多年的公务员教学经验,长期从事公务员考试教学与研究工作,均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编,主持编写国家及各省市公务员考试辅导教材、预测试卷等。对全国乃至各省市的考情、考试特点、重点、方向等有深刻了解,对考试有精准的把握,有独特的教学方法,备受广大学员推崇。

目录

模块一常识判断
章政治常识3
◎第1节马克思主义哲学原理3
◎第2节马克思主义中国化13
◎第3节中共党史18
第二章法律常识22
◎第1节法理学22
◎第2节宪法25
◎第3节行政法&行政诉讼法29
◎第4节民法&民事诉讼法34
◎第5节刑法&刑事诉讼法38
第三章经济常识43
◎第1节基本经济常识43
◎第2节市场经济45
◎第3节宏观经济46
第四章人文历史50
◎第1节文化常识50
◎第2节历史常识57
第五章国情和地理66
◎第1节中国国情66
◎第2节世界地理71
第六章科技和生活76
◎第1节科技成就76
◎第2节生活中的科技82
全真限时模考87
模块二言语理解与表达
章逻辑填空93
◎第1节实词辨析94
◎第2节成语辨析100
◎第3节虚词辨析104
第二章片段阅读108
◎第1节主旨概括题108
◎第2节意图判断题116
◎第3节细节理解题119
◎第4节词句理解题123
◎第5节态度观点题126
◎第6节标题填入题128
第三章语句表达131
◎第1节语句排序题131
◎第2节语句衔接题134
◎第3节下文推断题136
全真限时模考139
模块三数量关系
章数学运算147
◎第1节解题必杀技148
◎第2节方程与不等式152
◎第3节行程问题156
◎第4节比例问题160
◎第5节几何问题163
◎第6节计数问题167
◎第7节值问题170
◎第8节费用问题173
◎第9节初等数学问题175
◎第10节趣味杂题180
第二章数字推理185
◎第1节基础数列186
◎第2节非整数数列187
◎第3节多重数列188
◎第4节幂次数列189
◎第5节多级数列190
◎第6节递推数列191
◎第7节特殊数列192
全真限时模考194
模块四判断推理
章图形推理199
◎第1节数量规律199
◎第2节位置规律204
◎第3节样式规律207
◎第4节空间重构211
第二章定义判断216
◎第1节单定义判断216
◎第2节多定义判断221
第三章类比推理223
◎第1节语法语义关系224
◎第2节集合关系226
◎第3节对应关系227
第四章逻辑判断230
◎第1节演绎推理型230
◎第2节加强削弱型239
◎第3节逻辑运算型247
◎第4节前提假设型250
◎第5节解释评价型251
◎第6节归纳推导型254
全真限时模考258
模块五资料分析
章直接查找型271
◎第1节简单查找271
◎第2节简单计算273
◎第3节读数比较273
第二章计算型276
◎第1节增长率相关计算276
◎第2节比重相关计算281
◎第3节平均数相关计算283
◎第4节其他计算284
第三章大小比较289
◎第1节增长率相关比较289
◎第2节比重比较293
◎第3节平均数比较295
◎第4节其他比较296
第四章综合分析299
◎第1节文字材料299
◎第2节图形材料302
◎第3节表格材料304
◎第4节综合材料307
全真限时模考312

精彩书摘

  章政治常识
  学习要点达成目标
  马克思主义哲学原理了解哲学的基本问题,掌握马克思主义哲学辩证法规律
  马克思主义中国化掌握毛泽东思想、中国特色社会主义理论的重要内容,领会新时代中国特色社会主义思想
  中共党史了解中国共产党发展历史,重点掌握中国共产党领导中国革命和建设的重大事件
  ◎第1节马克思主义哲学原理
  考
  点1哲学的基本问题
  基本派别
  哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。哲学的基本问题包括两方面的内容:
  (1)思维和存在何者为性的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的标准。
  (2)思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题,是划分可知论与不可知论的标准。
  哲学的两大基本派别
  唯物主义
  古代朴素唯物主义
  (金木水火土)用某种或某几种具体物质形态来解释世界的本原的哲学学说
  比如:(1)气者,理之依也(王夫之);(2)水是万物的本原(泰勒斯)
  近代形而上学
  唯物主义
  (孤、静、片)用孤立的、静止的、片面的眼光看世界。但它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性、历史观上的唯心主义等局限性
  辩证唯物主义马恩批判地吸取德国古典哲学——黑格尔的辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物论的“基本内核”,在总结自然科学、社会科学和思维科学的基础上创立的一种系统科学的逻辑理论思维形式。用运动、联系、发展的观点看世界
  唯心主义
  主观唯心主义
  (强调内心)把个人的某种主观精神(如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等)看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础
  比如:中国宋明时期的心学所谓的“心外无物”“心外无理”,英国贝克莱的所谓“存在就是被感知”
  主观唯心主义过分夸大人的主观能动性
  客观唯心主义
  (有神论)把客观精神(如上帝、理念、精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现
  比如:老子的“道”、朱熹的“理在事先”、柏拉图的“理念”
  客观唯心主义主要强调的就是有神论,强调上帝或者神能创造一切
  真题实例
  移动课堂
  《哲学的基本问题》
  注意:移动课堂为视频课程,建议在WiFi环境下扫码学习哦。
  视频解析
  【例】在人与自然的认识上,与西方“认识你自己”这一著名哲学思考接近同一时期的东方思想是()。
  A.存天理,灭人欲
  B.逝者如斯夫,不舍昼夜
  C.天人感应
  D.形灭神灭
  名师解析“认识你自己”这一著名哲学思考是苏格拉底提出来的,距今约2400年。A项,“存天理,灭人欲”是两宋时期理学的重要观点之一,距今约1000年;B项,“逝者如斯夫,不舍昼夜”是孔子对时光易逝的感叹,距今约2400年;C项,汉儒董仲舒在答武帝策问中对“天人感应”作了具体阐述,距今2100多年;D项,“形灭神灭”是南朝唯物主义思想家范缜提出来的,距今约1500年。因此本题正确答案为B。
  考
  点2辩证唯物论
  一、辩证唯物主义的物质观
  1.物质的概念
  列宁指出:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”客观实在性是物质的特性。
  2.世界的物质性
  世界的性问题,是回答世界上的万事万物有没有性,即有没有共同的本质或本原的问题。马克思主义哲学认为,世界的本原是物质,不仅自然界是物质的,人类社会也具有物质性,世界的真正在于它的物质性。
  二、辩证唯物主义的意识观
  1.意识的概念
  从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。意识的产生经历了四个决定性环节:无生命物质的反应特性→低等生物的刺激感应性→动物的感觉和心理→人类意识的产生。意识也是社会的产物,社会性劳动活动在意识产生过程中起了决定性的作用。
  从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。人脑是意识的物质基础,意识是人脑的机能和产物。
  从意识的内容看,意识是客观世界的主观映像。①意识的内容是客观的。脑是意识的客观物质基础,外界才是意识的源泉。不论是正确的思想,还是错误的意识,都是对外部世界某种形式的反映。正如恩格斯所说:“一切观念都来自经验,都是现实的反映——正确或歪曲的反映。”②意识的形式是主观的。人把丰富的感性材料加以分析和综合,从个别事物中抽出一般属性加以概括,形成经过主观能动加工过的关于客观世界的形象、本质和关系等。
  2.意识的主观能动性
  意识的能动性,是指人们在实践基础上能动地认识世界和改造世界的能力与作用。,意识活动具有目的性和计划性,这是人与动物相区别的根本特征之一。第二,意识活动具有主动创造性和自觉选择性。第三,意识对改造客观世界具有指导作用。第四,意识对人体生理机能活动具有调节和控制作用。
  ……

前言/序言

  看看现在
  科技的力量带动着社会在高速路上驰骋。现今时代发展的速度远远超出了我们的想象。高楼大厦如雨后春笋般拔地而起,宽阔的油漆路,重叠的立交桥,高大的广告牌,都在向我们诉说着这惊人的变化。但伴随高速发展而来的负面影响,也不断地刺激着我们的神经。人才的分配不均,行业间的恶性竞争,使社会的竞争越来越大。
  看看自己
  作为新时代的弄潮儿,我们年轻,有活力,有冲劲儿,我们拥有更多选择来规划我们的道路。有人参加了工作,努力奋斗;有人进行了创业,拼搏不懈;也有一群人,选择了事业单位,积极蓄力。选什么不重要,重要的是怎么做。既然选择了事业单位这条路,就要拿出应有的态度来,挺立浪头,哪怕风高浪急,也要勇往直前。
  看看我们和这本书
  有人说,事业单位考试是枯燥的,备考的过程孤独又乏味。也有人说,备考事业单位是甜蜜动人的,有一种恋爱的感觉,从初接触,到慢慢了解,终爱得无法自拔。无论哪一种备考感受都是一次精神充实之旅。备考书中的文字墨香,配备视频中老师风趣幽默的讲解,QQ答疑时老师的不遗余力,还包括幕后那群可爱的人,幕后那群可爱的人不光包括像我们这种致力打造更前沿、更实用、更贴近考生需求的产品的工作者,还包括那些出题的老学究们。翻开课本,收获工作者们辛劳的成果;做对题目,享受胜利的喜悦。
  作为幕后工作者,做书,我们有自己的态度:想考生之所想,急考生之所急。本书在每个考点后面都设置了与考点相对应的真题,并且这些真题不光有文字解析,还配备了视频解析,听老师讲思路、讲方法,让学习更生动更有趣。每一模块学完后,都配备了相对应的模考练习。通过“学习—做题—练习”这种模式,使考生的学习更全面、更深入。
  看看未来
  翻开这本书,你就要启程了。启程前,请整理自己的容装,把眼泪擦干,将胸火点燃,自信仰头,大步向前。
  让我们为你咏颂:
  我不去想是否能够成功,
  既然选择了这条路,
  便只顾风雨兼程。
  我不去想前方的路是否泥泞,
  既然目标是终点,
  留给世界的只能是背影。
  走在这条孤独的路上,
  坚强和自信与我同行,
  我要用心中火热的激情,
  点亮胜利的黎明。
  编者
  2017年11月

《基础能力训练:逻辑推理与言语理解》 内容概述: 本书是一本专为提升考生基础能力而设计的训练指南,重点聚焦于逻辑推理和言语理解两大核心考查模块。在当前日益激烈的就业竞争环境下,事业单位、公务员、企业招聘等各类选拔考试都将这两项能力作为衡量应试者综合素质和解决问题能力的重要指标。本书深刻洞察了各类考试对考生逻辑思维的严谨性、分析问题的深度以及对文字信息的准确把握能力的要求,精心编排内容,旨在帮助考生系统掌握相关知识体系,有效提升解题技巧,最终在考试中脱颖而出。 本书不对任何具体机构的特定考试进行直接针对性编写,而是回归能力本身,从最基础、最核心的层面出发,为广大考生的能力提升奠定坚实的基础。我们相信,扎实的能力基础是应对所有选拔性考试的最佳策略。 第一部分:逻辑推理能力深度解析与训练 逻辑推理能力是思维的基石,是分析问题、判断事物、解决矛盾的关键。本部分将深入浅出地剖析逻辑推理的各种形式和方法,并提供大量针对性训练。 一、概念与命题:思维的起点 概念的本质与分类: 深入探讨概念的内涵与外延,学习如何准确界定和区分概念,理解同一律、矛盾律等基本逻辑规则在概念运用中的重要性。通过大量实例,辨析易混淆概念,提升概念辨析的精确度。 命题的结构与类型: 讲解命题的构成要素(主项、谓项、联项),以及直言命题、复言命题(联言、选言、假言、选言)等基本命题的特点。重点分析假言命题的推理规则,理解充分条件、必要条件、充要条件的区别与联系。 对当关系与周延性: 详细阐述矛盾关系、反对关系、从属关系等对当关系,掌握从一个命题的真假推导其他命题真假的方法。学习判断主项和谓项的周延性,这是进行有效推理的前提。 二、演绎推理:从一般到特殊 三段论: 深入解析标准三段论的结构(大项、小项、中项、前提、结论),学习判断三段论的有效性。重点掌握AAA式、EAE式等常见有效式,以及可能存在的逻辑谬误。通过大量练习,熟练运用三段论解决问题。 其他演绎推理形式: 介绍和训练联言推理、选言推理、假言推理、假言联言推理、假言选言推理等多种演绎推理形式。强调推理过程的严谨性,理解“肯定前件”、“否定后件”、“否定前件”、“肯定后件”等规则的运用。 模态推理初步: 简要介绍必然性、可能性等模态概念,为更复杂的逻辑推理打下基础。 三、归纳推理:从特殊到一般 简单归纳与枚举归纳: 讲解从个别事物或现象的共同属性推出一般性结论的方法。重点分析枚举归纳的可靠性与其局限性,理解“类比推理”的科学运用。 类比推理: 学习通过比较不同事物的相似性来推断其另一属性相似性的推理方法。强调类比的有效性依赖于相似性与被推断属性之间的关联度。 四、逻辑谬误识别:避免思维陷阱 形式逻辑谬误: 识别论证形式上的错误,如“偷换概念”、“偷换论题”、“循环论证”等。 非形式逻辑谬误: 辨析论证内容上的错误,如“诉诸权威”、“人身攻击”、“稻草人谬误”、“滑坡谬误”、“虚假两难”等。通过对典型谬误的分析,提高辨别和避免这些思维陷阱的能力。 五、图形推理:视觉信息的逻辑解读 图形的构成元素与变化规律: 学习识别图形中的基本元素(点、线、面、角、方向、数量等)以及它们之间的数量关系、位置关系、数量变化规律。 常见的图形题型: 针对性训练图形的类比、图形的推理(图形的加工、图形的组合与拆分、图形的顺时针/逆时针旋转、图形的翻转、图形的叠加与位移等)。 解题策略与技巧: 总结和传授观察图形、分析规律、排除干扰项等实用的解题方法。 六、数量关系推理:数字背后的逻辑 数列推理: 掌握等差数列、等比数列、递推数列、分组数列、间隔数列等常见数列的构成规律,以及数字规律的多种变式。 数学运算: 训练基础的算术运算、比例分配、工程问题、行程问题、年龄问题、经济利润问题、植树问题、浓度问题等。强调快速、准确的计算能力。 逻辑判断中的数量关系: 结合文字题,运用数学思维分析数量关系,进行推理判断。 第二部分:言语理解与表达能力精进 言语理解与表达能力是信息获取、知识学习、思想交流的基础。本部分旨在提升考生对语言文字的理解深度、信息筛选能力以及逻辑表达的清晰度。 一、阅读理解:文本的深度挖掘 主旨概括: 训练快速抓住文章中心思想、段落核心意思的能力,掌握识别主题句、关键词,排除无关信息的方法。 细节理解: 学习精准定位文本中的具体信息,准确理解作者在特定细节上的表述,包括事实、观点、态度等。 推理判断: 在文本信息的基础上,进行合理的引申和推断,理解作者的隐含意思、潜在逻辑以及未明确表达的观点。 观点态度: 分析作者在文本中体现出来的立场、情感和价值取向,辨别支持性观点和反对性观点。 词句理解: 深入分析词语在特定语境下的含义,理解句子结构,把握句子之间的逻辑关系。 阅读策略: 传授快速阅读技巧、题型分析方法、解题思路,如“抓首尾句”、“扫读”、“跳读”、“精读”等结合运用。 二、词语和句子辨析:语言的精微之处 词语辨析: 重点训练近义词辨析、成语辨析、实词辨析(名词、动词、形容词、副词、代词等)、虚词辨析(介词、连词、助词、叹词等)。理解词语的感情色彩、语体风格、搭配习惯。 句子理解与病句辨析: 识别和纠正句子成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑等常见病句。理解不同句式(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)的表达功能。 三、概括与归纳:信息的提炼与整合 信息筛选与提炼: 学习从冗杂的文本信息中,筛选出核心要素,进行精炼和概括。 片段阅读: 训练将一段文字内容压缩成简洁、准确的概述。 信息整合: 将分散的信息进行逻辑组合,形成清晰的整体认知。 四、逻辑填空:语感与推理的结合 词语搭配: 重点考察词语的固定搭配,以及在特定语境下的准确运用。 语境分析: 通过对填空题前后文的语境分析,判断词语的含义、感情色彩、逻辑关系。 成语与俗语: 考察对常用成语、俗语的理解和运用,以及它们在表达上的精妙之处。 五、语句表达:清晰、准确、有条理 句子排序: 训练将打乱的句子按照逻辑顺序进行重新排列,形成通顺、连贯的段落。 篇章结构: 理解段落之间的逻辑关系(并列、递进、转折、因果等),以及文章整体的组织结构。 本书特色: 1. 系统性强: 内容覆盖逻辑推理和言语理解的各个核心考点,体系完整,层层递进。 2. 针对性高: 深刻理解各类选拔性考试对基础能力的考查要求,内容紧贴能力提升需求。 3. 方法论指导: 不仅教授知识点,更注重解题方法的传授,帮助考生掌握高效的解题思路和技巧。 4. 题型丰富: 大量精选的练习题,涵盖各类常见题型,帮助考生进行充分的实战演练。 5. 解析详实: 对练习题提供详细的解析,深入剖析解题思路和步骤,帮助考生理解错误原因,巩固知识。 6. 语言精炼: 语言表达清晰、准确,避免冗余,力求让考生在短时间内掌握核心要义。 本书适合所有希望提升逻辑推理能力和言语理解能力的考生,无论您是备考事业单位、公务员、国企,还是其他各类选拔性考试,都能从中受益。通过系统学习和刻苦练习,您将显著提升自身的核心竞争力。

用户评价

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这本书,拿到手沉甸甸的,封面设计得倒是挺符合事业单位考试那种规整、严肃的气质。我原本对这种“官方指定”的教材抱持着一种复杂的期待,既希望它能精准命中考点,又担心内容过于陈旧或者堆砌。首先映入眼帘的是它的排版,字体选择上算是中规中矩,阅读起来不至于费劲。不过,在初翻阅的几页中,我发现对于一些基础概念的阐述略显简略,可能对于完全零基础的考生来说,还需要配合其他更入门级的资料来理解那些最核心的理论框架。比如,在涉及到数量关系中的某些特定题型解析时,它给出的解题步骤虽然是正确的,但缺乏对背后逻辑推导过程的详细铺陈,更像是直接给出了标准答案的推导路径,而不是手把手教你如何从零开始构建解题思路。这对于那些习惯于“知其所以然”的学习者来说,可能会感觉有些心有余而力不足。整体而言,作为考前冲刺阶段的查漏补缺工具书,它的实用价值尚可,但作为系统学习的基石,可能需要读者自己投入额外的精力去“填补”那些被跳过的前置知识点。

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这本书的装帧设计,坦白讲,非常朴素,甚至有些过时,但这似乎也是这类考试用书的一种“传统美学”。真正吸引我深入研读的,是它在方法论介绍部分所体现出的那种务实态度。它没有过多地渲染那些华而不实的“高分秘籍”,而是非常脚踏实地地讲解了时间分配的策略,以及在面对不同题型时应该采取的“放弃”与“攻坚”的优先级排序。这种实用主义的视角,对于那些考试经验不足、容易在考场上陷入时间泥潭的新手来说,无疑是一剂良药。我尤其欣赏其中关于图形推理部分对常见“变式”的归纳总结,虽然很多技巧是现成的,但能把上百种变化浓缩到几十条核心规则中,并且用清晰的图例来佐证,这确实为快速识别考点节省了宝贵的时间。总而言之,它像一个经验丰富的老兵,告诉你战场上哪些是陷阱,哪些是捷径,而不是一个理论大师试图构建全新的军事学说。

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说实话,我拿到这本号称“专用教材”的书时,内心是带着一丝怀疑的。市面上的公考复习资料汗牛充栋,真正能让人眼前一亮的凤毛麟角。这本书最让我感到“意料之中”的是它的题量分布,明显偏向于那些常考的、已经被无数次重复出现的题型,这从一个侧面反映了出题组的保守倾向,同时也说明了它紧跟主流出题思路的努力。然而,在那些需要更高层次逻辑判断和文字理解能力的题目模块中,我发现例题的难度设置似乎有些参差不齐。有些题目设计得相当巧妙,能让人在解题过程中感受到思维的碰撞;但另一些却显得有些刻意拔高,甚至用一些晦涩的语言来制造难度,这在我看来,对于旨在选拔“合格”工作人员的考试来说,可能有点跑偏了。我更期待看到的是对现实工作场景中可能遇到的逻辑困境的模拟,而不是纯粹的智力游戏。希望后续的版本能在区分“有效难度”和“无效难度”上做得更精准一些,毕竟考生的时间精力都是有限的,每一页的价值都应该最大化。

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这本书的后续配套服务,比如网络资源链接或者在线测试平台,在我看来,是其相对薄弱的一环。虽然书里提到了配套资源,但实际操作起来的流畅度和题库的更新速度,与那些主打互联网服务的竞争对手相比,显得有些滞后。纸质内容本身,作为复习资料是合格的,它完成了基础知识点的梳理和常见题型的例证工作。但对于我们现在所处的时代,考试的竞争已经不单单是知识储备的比拼,更是信息获取和模拟实战效率的较量。如果这本书的电子化体验能够跟上其纸质内容的扎实程度,比如提供更智能的错题本功能,或者更具时效性的模拟环境,那么它的竞争力无疑会提升一个档次。目前的体验更像是一个经典教材的实体版本,扎实、可靠,但缺乏那种能让你持续投入、不断反馈迭代的数字化“生命力”。所以,我把它定位为一个优秀的“课本”,而非一个全方位的“学习系统”。

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使用这本书复习这段时间,我最大的感受是它在“职业能力倾向”这个定位上的把握是比较到位的,它没有过度地偏向于某一门学科的深度挖掘,而是保持了一种广博的覆盖面。比如,在涉及片段阅读的材料选择上,能明显感觉到它在努力贴近政府工作报告、政策解读以及社会热点新闻的语境,这对于培养考生的“公文语感”非常有帮助。阅读这些材料时,你仿佛在和一份略显严肃但信息量十足的内部简报打交道。然而,有一个地方让我感到比较困惑,那就是关于判断推理中类比推理和定义判断的例题,其情境设置有时过于脱离现实,显得有些“学术化”或者“书面化”。这让我联想到,也许编制者在追求逻辑严谨性的同时,略微忽略了这些测试背后的真正目的——考察应试者在面对复杂信息流时,能否快速抓住核心要义并做出准确判断的能力。如果能将这些题目的背景设定得更“接地气”一些,相信对考生的启发会更大。

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一口气买了好几本,够一段时间看了

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挺好的,还有一个多月就考试了,临时磨磨刀,希望自己能有一个好成绩吧!

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