惠更斯光论 科学素养文库 科学元典丛书 附《惠更斯评传》 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[荷兰] 惠更斯 著

图书标签:

• 惠更斯
• 光论
• 光学
• 科学史
• 科学素养
• 经典著作
• 物理学
• 科学元典
• 传记
• 历史

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301197189

版次：2

商品编码：12334458

包装：精装

丛书名： 科学素养文库.科学元典丛书

开本：16开

出版时间：2012-04-01

用纸：胶版纸

页数：268

字数：210000

内容简介

牛顿说光是"粒子"，惠更斯说光是"波"。光究竟是"粒子"还是"波"？17世纪以来，在以牛顿《光学》为代表的"微粒说"和以惠更斯《光论》为代表的"波动说"之间，展开了一场长达200余年的大论战……
《光学》与《光论》是物理学史上两部代表不同学派的伟大著作，“波动说”和“微粒说”的论战长达200余年。这两本书作为科学史上的两个典型案例，对于今天青少年读者批判性思维的建立，对于科学真理的深刻认识，具有方法论上的重大意义。
但从书名上看，书店在上架时经常将其放到物理学著作和教材类，极大地影响了读者购买。根据书店反馈意见，拟将《光学》与《光论》分别更名为《牛顿光学》和《惠更斯光论》，在减少混淆的同时，亦充分利用了牛顿和惠更斯这两位伟人的品牌影响力。

作者简介

　　惠更斯(ChristiaanHuygens,1629-1695)，荷兰物理学家、天文学家、数学家。他是是与牛顿同时代的伟大的科学家之一。惠更斯在很长一段时间内是法国皇家科学院的领袖人物，亦是英国皇家学会很早的外国会员之一，牛顿称“德高望重的惠更斯乃当代伟大的几何学家”。

目录

目录



《惠更斯光论》导读 / 1
序 / 1
英译者说明 / 1
第1章论沿直线传播的光线 / 1
第2章论反射 / 17
第3章论折射 / 23
第4章论空气的折射 / 37
第5章论冰洲石的奇异折射 / 45
第6章论起折射和反射作用的透明体的形状 / 85
附录Ⅰ惠更斯评传 / 105
附录Ⅱ发现惠更斯 / 211
译后记 / 219

科学素养文库：科学元典丛书 书系介绍 《科学素养文库：科学元典丛书》是一套致力于系统梳理和呈现人类科学思想起源、发展脉络的经典文献选集。本丛书旨在搭建一座连接当代读者与科学思想源头的桥梁，通过精选和权威译介那些奠定现代科学基础的奠基性著作，帮助读者深刻理解科学知识的形成过程、科学方法的演变，以及科学思想背后的哲学意蕴。 我们深知，真正的科学素养不仅在于掌握现有的科学结论，更在于理解这些结论是如何被发现、被论证、被接受的。因此，本丛书严格遵循“元典”的选取标准，聚焦那些具有划时代意义、至今仍被科学界广泛引用的核心文本。 本丛书的选目覆盖了物理学、数学、天文学、生物学等主要科学领域，力求展现科学从早期的思辨走向精确量化、从定性描述迈向定量分析的艰辛历程。我们相信，重温这些伟大学者们在特定历史条件下所进行的思维突破，是培养批判性思维和科学精神的最佳途径。 丛书特色 一、 经典性与权威性并重： 丛书所选篇目均为公认的科学史上的里程碑式著作。译本注重忠实于原著的科学内涵与思想深度，采用当代学术界认可的权威译法，确保读者能够获得最准确、最深刻的文本体验。 二、 结构化的知识体系： 丛书的编排并非简单的年代顺序，而是力求体现不同科学分支之间的内在联系和相互启发。每一卷都构成一个相对独立而又相互衔接的知识单元，共同构建起一部波澜壮阔的科学思想发展史。 三、 深度的导读与注释： 鉴于许多元典的时代背景与当时的知识体系与当代存在显著差异，本丛书的每一卷都配有详尽的导读和注释。导读部分将介绍该著作的历史地位、主要贡献及其对后续科学发展的深远影响。注释则着力于解释文本中涉及的古老术语、失传的实验方法，以及关键概念的精确界定，以消除阅读障碍。 四、 提升科学素养的工具书： 本丛书的目标读者群体广泛，包括高等院校的理科、文科学生，中学高年级对科学有浓厚兴趣的学生，以及所有希望深入了解科学文化和历史的普通读者。它不仅是阅读材料，更是理解现代科学世界观的必备参考工具。 --- 本辑精选推荐书目（部分示例，以展示丛书的广度与深度） 第一辑：经典力学与数学基础 1. 《自然哲学的数学原理》（艾萨克·牛顿 著） 本书是现代物理学的基石，它以严谨的数学形式，系统阐述了物体运动的基本定律和万有引力定律。本卷收入了牛顿的全部三定律、引力定律的推导，以及对圆锥曲线、微分法和积分法（尽管他未以现代名称称呼）的初步应用。导读将深入剖析“绝对时空”的概念在当时科学语境中的革命性意义，以及该著作如何将天文学和地面力学统一于一个宏大的数学框架之下。注释部分将详细辨析书中涉及的几何学论证方法与现代微积分的联系。 2. 《论运动的两种新科学》（伽利略·伽利雷 著） 这部著作标志着经典物理学研究方法的诞生。它摒弃了亚里士多德的定性哲学思辨，开创了通过实验观察和数学分析来研究运动的范式。本卷聚焦于伽利略对自由落体运动、抛体运动的精确描述，以及他对惯性概念的初步阐述。重点解析了伽利略如何利用斜面等简易工具来“模拟”和“测量”自然现象，展示了实验科学的早期面貌。 第二辑：光学与光的本质探索 3. 《光论》（约翰内斯·开普勒 著） 虽然开普勒更以行星运动定律闻名，但其在光学领域的工作同样具有开创性。本卷收录了开普勒对视觉机制的早期研究，特别是他对光线沿直线传播的假设，以及他如何利用这一假设来解释透镜成像和人眼的工作原理。这部分内容展示了如何将几何学工具应用于对光的传播行为进行初步的、定量的描述，为后续的波动说和微粒说争论奠定了基础。 4. 《折射光学》（维尔 হ্রাস 洛克 著） 洛克（Willebrord Snellius）关于光折射定律的早期探索性文献，虽然其完整的数学表达形式在当时尚未完全公之于众，但其在寻找不同介质中光线传播规律方面的实验设计和几何论证，是光学史上一个重要的转折点。本卷着重展现了当时科学家如何面对实验观察与已知理论（如笛卡尔的理论）之间的矛盾，并试图通过新的数学关系来调和。 第三辑：天文学的革命 5. 《新天文学》（约翰内斯·开普勒 著） 《新天文学》是开普勒基于第谷·布拉赫的精确观测数据，推导出椭圆轨道定律的里程碑式著作。本卷详细呈现了开普勒如何与“完美的圆”的传统观念作斗争，以及他如何通过引入时间变量与角速度变化来描述行星运动的非均匀性。阅读本书，读者将清晰地看到，经验数据如何最终推翻了沿用千年的宇宙模型。 6. 《天体运行论》（尼古拉·哥白尼 著） 哥白尼的巨著，系统阐述了日心说的基本原理，并将地球视为一颗行星。本卷内容涵盖了哥白尼对托勒密体系的批判，其关于地球自转和公转的几何证明，以及他为简化本轮系统所做的数学努力。导读将探讨其学说在当时面临的理论与宗教障碍，以及其所代表的科学范式的根本性转变。 --- 丛书编委会寄语 我们希望，《科学素养文库：科学元典丛书》能够成为一座持久的灯塔，指引求知者们穿越知识的迷雾，直抵科学思想的源头活水。理解科学，必先理解科学思想是如何在历史的巨浪中被锻造而成。这套丛书，便是我们向读者提供的最直接、最深刻的参与方式。每一位认真研读这些经典的人，都将从中汲取面向未来的智慧与勇气。

评分☆☆☆☆☆

阅读经典，尤其是在光这一领域，总会带来一种思维方式上的拓宽。光的本质是什么？波还是粒子？这个问题争论了数百年，直到今天量子力学依然在试图给出更完备的答案。惠更斯无疑是站在波的一边，用几何光学的方法试图解释光的传播规律。我关注的重点在于，他那种基于清晰几何推理的思维模式，是否能感染到今天的读者？在充斥着复杂实验数据和高深数学模型的现代科学面前，回归到那种基于观察、归纳和纯粹逻辑推理的原始冲动，是极其宝贵的。这种对“第一原理”的追溯，能帮助我们摆脱对复杂模型的依赖，重新审视那些看似理所当然的物理现象。如果这本书能让我在看到彩虹、看到镜面反射时，不再仅仅是应用公式，而是能重新回到那个用尺规和角度去描绘光线的时代，那它的价值就无可估量了。

评分☆☆☆☆☆

光是构成我们宇宙万物的基础，无数哲人、科学家都曾为之倾倒。《惠更斯光论》这个名字本身就带着一种深邃的历史感和物理学的重量。我常常在想，当年惠更斯提出光是波动理论的时候，面对的是怎样的质疑和怎样的洞察力？这本书想必不仅仅是物理定律的堆砌，更是一场跨越时代的思想交锋。我期待能在这本书中，看到那些构建现代光学大厦的基石是如何被精心打磨和奠定的。它揭示的，恐怕不只是光的路径和行为，更是人类认知自然方式的演变。能将这样一部经典与一位伟大科学家的生平（《惠更斯评传》）并置，无疑提供了更立体、更人性化的视角。一个人的思想，往往与其所处的时代背景和个人经历密不可分，这种结合能让我们更好地理解“科学发现”背后的心路历程，而不是仅仅停留在公式和实验结果上。我希望读完之后，能对“光”这个最基本却又最神秘的现象，产生一种全新的、更深层次的敬畏感。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，附带的《惠更斯评传》部分。对于任何一位科学巨匠，脱离其生平背景去谈论其思想，都是一种片面的解读。惠更斯身处科学革命的浪潮之中，他与同时代人的交往、他的学术竞争、他的社会地位，都深刻地影响了他思想的形成和传播。一个优秀的评传，应该能展现出这位荷兰巨匠的性格侧面——是沉稳内敛，还是锋芒毕露？他如何应对来自学术界的压力与认可？将光学的理论建构与其个人命运交织在一起，能让理论不再是冰冷的知识点，而是充满了温度和张力的历史事件。我期待读到一段令人难忘的叙述，它能捕捉到惠更斯在某个关键时刻，如同灵光一闪般洞察到光的波动性的那种瞬间——那种夹杂着孤独、兴奋与坚定的复杂情感。这才是真正有血有肉的科学史。

评分☆☆☆☆☆

拿起一本冠以“科学元典丛书”名号的书，就意味着它承载着对经典文本的尊重与重述。我非常关注它如何处理那些早期理论的局限性与后续发展的联系。毕竟，科学的进步是一个不断自我修正、螺旋上升的过程。惠更斯时代的理解，与牛顿的粒子说、后来的麦克斯韦方程组，乃至量子电动力学，它们之间的对话和冲突是如何展开的？我猜想，这本书必然会细致梳理惠更斯在理解光的偏振等现象时所展现出的天才之处，同时也会坦诚地指出其理论体系在面对后续挑战时的薄弱环节。这种不回避历史局限性的态度，恰恰是科学素养文库最应具备的品质。它不是简单地歌颂某位先驱，而是将他的思想置于整个科学史的宏大叙事中去审视，帮助我们这些后来的学习者，更清醒地认识到知识是如何积累和超越的。这种反思性的阅读体验，比单纯学习现代光学知识要来得更为深刻和耐人寻味。

评分☆☆☆☆☆

“科学素养文库”这个定位，让我对读者的群体有了期待。这本书显然不只面向专业的物理学家，更像是为所有渴望扎实理解科学根基的普通求知者准备的。这意味着它在保持严谨性的同时，必须具备极高的可读性和阐释的清晰度。我好奇它如何平衡原典的原文引用与现代术语的解释之间的关系？惠更斯的原著，其语言风格想必带有那个时代的烙印，对于今天的读者来说，理解起来可能需要额外的桥梁。优秀的科学普及或经典导读，应当是能将艰深的理论，用精准而富有启发性的语言重新包装，让读者在领略历史原貌的同时，不被晦涩的古文所阻碍。如果这本书成功地架起了这座桥梁，那么它就不仅仅是一本物理学著作，而是一份提升公众科学思维能力的优秀教材。我们需要的不是记住几个定律，而是要学会像惠更斯那样去观察和推理。