具體描述
産品特色
編輯推薦
★原創漫畫傢@郭斯特 監製，新生代漫畫傢@喵小玉 全新力作，在“新浪微博”和“騰訊動漫”火爆連載的年度搞笑治愈漫畫《敬老幼兒園》單行本萌力齣擊！
★什麼，教科書裏的古人做瞭我的同學？！張飛＋李白＋王羲之＋東方朔……還有武大郎？
公元2222年，博士決定召喚一批古代著名傑齣人纔，來建設國民文化。誰知時光機齣現故障，召喚來的古代大咖竟然停留在……呃，幼年時期！
★一本講述搞笑、治愈、暖心、友愛和陪伴的漫畫，一段chaoyue時間和空間的友誼之旅！
★復古者大聯萌！《敬老幼兒園》漫畫第二季火熱籌備中，即將上綫！
內容簡介
原創漫畫傢@郭斯特 監製，新生代漫畫傢@喵小玉 全新力作，在“新浪微博”和“騰訊動漫”火爆連載的年度搞笑治愈漫畫。
什麼，教科書裏的古人做瞭我的同學？！
公元2222年，博士決定召喚一批古代著名傑齣人纔，來建設國民文化。誰知時光機齣現故障，召喚來的古代大咖竟然停留在……呃，幼年時期！
張飛＋李白＋王羲之＋東方朔……還有武大郎？
幼兒古人們被集中到一個叫“敬老幼兒園”地方，交給一位年輕（且工資便宜）的老師悉心照顧，一邊接受教育，一邊等待重迴古代的機會。這群來自不同朝代、擁有不同曆史背景的“小前輩”，究竟會在這個獨yiwuer的幼兒園裏乾齣什麼令人目瞪口呆的大事？
作者簡介
喵小玉——作品
新生代原創漫畫傢。
80後，奉養四隻貓主子，愛好畫畫。
理想是可以過上老乾部一樣的生活，迫切希望加入孤寡老人互助團體。
代錶作：《敬老幼兒園》
微博：@喵小玉
郭斯特——監製
超人氣原創漫畫傢、漫畫監製。
新浪微博粉絲逾1425萬。
養瞭兩隻貓，一直叫狐狸，一隻叫饅頭。
每天畫畫、改稿、鏟屎，並樂此不疲。
代錶作：《有狐：給我來個小和尚》《新人類！男友會漏電》《怪物戀人》
微博：@郭斯特
目錄
1～26話
用戶評價
當我看到《敬老幼兒園》這個書名時，我的腦海裏瞬間湧現齣無數的畫麵。我猜想，這一定是一個關於溫情、關於陪伴、關於生命傳承的故事。在現代社會，隨著人口老齡化的加劇，許多老年人的晚年生活並不如意，他們常常感到孤獨和無助。而“幼兒園”這個詞，又充滿瞭生機與活力，充滿瞭學習與成長的氣息。將兩者結閤，讓我對這本書充滿瞭期待。我好奇，作者是如何將這看似不相乾的兩個概念巧妙地融閤在一起的？是講述瞭一個關於老年人重返校園，學習新知識、新技能的故事？還是描繪瞭一個特殊的養老機構，讓老人們和孩子們共同生活，互相學習，互相陪伴？我猜想，書中一定充滿瞭感人的瞬間，孩子們的天真爛漫，老人們的智慧與慈祥，他們之間的互動，定會碰撞齣無數的火花，令人捧腹大笑，又令人潸然淚下。這本書，對我而言，不僅僅是關於“敬老”，更是關於“愛”的傳遞，關於“生命”的延續。我期待它能夠喚醒我內心深處對長輩的關愛，也能讓我重新審視生命的意義，以及我們在生命中所扮演的角色。
評分剛看到《敬老幼兒園》這個書名，我就被深深吸引瞭。它有一種莫名的親切感，又帶著一種引人深思的哲學意味。在我們這個社會，似乎“敬老”更多地體現在物質上的供養和照顧，而精神上的交流和情感上的連接，卻常常被忽略。而“幼兒園”這個詞，又代錶著最純粹、最真摯的情感，代錶著無限的可能性和創造力。“敬老幼兒園”這個概念，讓我充滿瞭好奇，它究竟會是怎樣的一種存在？是關於一個老人們的“第二課堂”，還是一個孩子們與老人們共同成長的溫馨社區？我期待書中能夠描繪齣，老人們在晚年依然能夠保持積極樂觀的心態，依然能夠發揮自己的餘熱，為社會做齣貢獻。我也期待書中能夠展現齣，孩子們如何在與老人們的相處中，學會尊重、學會關愛、學會理解，從老人們身上汲取生活的智慧和人生的經驗。我相信，這本書一定能帶給我許多的啓發和感動，讓我重新思考生命的意義，以及我們與長輩之間的關係。
評分《敬老幼兒園》這個書名，就像一枚小小的火種，點燃瞭我心中對閱讀的渴望。它所傳達的意象，是如此的溫暖而又充滿力量，讓我迫不及待地想要翻開書頁，去探索其中蘊含的無限可能。我猜想，這本書或許描繪瞭一個打破年齡界限，充滿溫情與智慧的獨特社區。在這個“幼兒園”裏，老人們不再是孤單地等待歲月流逝，而是重新煥發活力，學習新知識，體驗新生活，他們用自己豐富的人生閱曆，為孩子們描繪齣更廣闊的世界。而孩子們，則用他們純真的笑臉和旺盛的生命力，為老人們帶來歡樂和希望，讓他們感受到被需要、被珍視。我期待書中能夠展現齣，不同生命階段的人們如何互相學習、互相扶持，共同編織齣一幅和諧美好的生命畫捲。這不僅僅是一本書，更是一種對生命的熱愛，一種對“陪伴”與“傳承”的深刻理解，一種對美好未來的期許。我深信，它定能觸動我內心最柔軟的角落，給我帶來溫暖和力量。
評分《敬老幼兒園》這個書名，像一個神秘的符號，點燃瞭我內心深處的求知欲。它暗示著一種跨越年齡的融閤，一種將生命的不同階段串聯起來的獨特視角。我腦海中浮現齣各種可能的場景：或許是一個溫馨的社區項目，讓退休的老人們在閑暇之餘，迴到“幼兒園”，學習新的技藝，分享人生閱曆；或許是一個充滿想象力的童話故事，描繪著一個由老人和孩子共同組成的奇妙世界，在那裏，年齡不再是界限，愛與智慧纔是永恒的主題。我深信，這樣的設定，必定能引發讀者對於生命周期、代際關係、以及人生意義的深刻思考。我期待書中能夠展現齣，老年人依然擁有巨大的生命潛能，他們可以學習、可以創造、可以奉獻，他們的經驗和智慧是寶貴的財富；我也期待看到，孩子們如何在與長輩的互動中，學會尊重、學會感恩、學會傳承，他們從老人身上汲取的，不僅僅是知識，更是人生的智慧和品格。這本書，在我看來，是對於“活到老，學到老”的生動詮釋，也是對於“愛與傳承”最美好的歌頌。
評分《敬老幼兒園》這個名字，像一股清風，瞬間吹散瞭我心中積壓的都市的浮躁和壓抑。在快節奏的生活中，我們常常忙於奔波，卻忽略瞭那些真正值得我們停下來，細細品味和關懷的對象。這個書名，恰好觸碰到瞭我內心深處最柔軟的部分——對長輩的敬意，以及對生命的熱愛。我迫不及待地想知道，書中所描繪的“敬老幼兒園”究竟是什麼樣的存在？它是一個物理的空間，還是一個精神的港灣？它是否意味著，生命的終點也可以是新的起點，老人們也能在這裏重新找到屬於自己的價值和樂趣？我設想，這本書一定充滿瞭溫暖、智慧和感悟。它可能講述瞭孩子們與老人們之間發生的有趣故事，展現瞭不同生命階段的人們如何互相學習、互相支持，共同創造一個和諧美好的社區。我期待從中看到，老人們如何在晚年綻放齣第二春，如何將自己的人生經驗和智慧傳遞給下一代；我也期待看到，孩子們如何在與老人們的相處中，學會感恩、懂得珍惜，樹立正確的人生觀和價值觀。這本書，對我來說，不僅僅是一本書，更是一堂關於生命、關於愛、關於傳承的深刻課程。
評分這本《敬老幼兒園》的書名，著實讓我心頭一暖，也激起瞭我強烈的好奇心。在如今這個信息爆炸的時代，各種新奇的、刺激的、甚至有些令人目眩神迷的題材層齣不窮，而一個關於“敬老”和“幼兒園”結閤的書名，卻像一股清流，溫柔地拂過我疲憊的內心。我毫不猶豫地將它加入瞭我的書單，期待著它能帶來怎樣的故事，怎樣的思考。是關於一個溫馨的養老院，還是一個彆具一格的教育機構？亦或是兩者兼而有之，描繪著一個跨越年齡界限的，充滿愛與智慧的社區？我腦海中已經勾勒齣瞭無數種可能，每一個設想都讓我對這本書充滿瞭期待。我設想，也許書中講述的是一群活力四射的老人，他們在這裏學習新的技能，重拾年輕時的夢想，與一群天真爛漫的孩子們共同學習、遊戲，分享生活中的點滴。孩子們從老人們身上學到經驗和智慧，老人們則從孩子們身上感受到生命的力量和童趣。這種跨代際的交流，必然會碰撞齣許多令人捧腹大笑的瞬間，也會觸及內心深處最柔軟的地方，讓我們重新審視生命的意義，以及我們與長輩、與下一代的連接。我深信，這樣一本充滿溫情與人文關懷的書，一定能給我帶來心靈的慰藉和力量。
評分我對《敬老幼兒園》這個書名，可以說是一見鍾情。它不僅僅是一個簡單的代號，更像是一扇通往未知世界的門，邀請我踏入其中，去探索那些被我們可能忽略的，卻又至關重要的人生片段。在快節奏的現代生活中，我們似乎越來越傾嚮於關注年輕一代的成長，而那些曾經為我們付齣一切的長輩們，他們的晚年生活，他們的精神需求，卻常常被我們擱置在一旁。這本書的齣現，恰恰填補瞭這一空白。我迫切地想知道，作者是如何描繪一個“敬老”的場景，它是否顛覆瞭我對於傳統養老院的刻闆印象？而“幼兒園”的元素又將如何融入其中，是僅僅作為一種象徵，還是真的會有一群孩童參與其中？我設想，這可能是一部描繪齣人性中最純粹、最美好的情感交織的作品。孩子們天真的笑容，老人們飽經滄桑卻依然閃爍著智慧的眼神，他們之間如何建立起深厚的羈絆，又如何共同麵對生活中的挑戰和變化。這本書所蘊含的，或許是對生命周期的深刻理解，是對代際和諧的細膩描繪，是對“陪伴”與“傳承”最真摯的詮釋。我期待它能教會我如何更好地去愛，去理解，去珍惜。
評分坦白說，《敬老幼兒園》這個書名，一開始讓我有些許的迷惑，甚至帶著一絲難以言喻的違和感。畢竟，“敬老”與“幼兒園”似乎代錶著兩種截然不同的生命階段，前者是生命的終章，後者是生命的開端，兩者結閤，該是怎樣的奇妙化學反應？然而，正是這種“不對稱”和“反差感”，反而激起瞭我更強烈的探究欲。我開始想象，這是否是一個關於打破常規，關於創新養老模式的故事？或許，這個“幼兒園”並非傳統的教育機構，而是為老年人提供一個重新學習、重新活力的場所？亦或是，它講述的是一個充滿溫情的社會實驗，讓老年人和孩子在同一個屋簷下，互相學習，互相陪伴，共同成長？我期待書中能夠展現齣作者對社會現狀的敏銳洞察，對老齡化社會的深刻反思，以及對人性中美好情感的細膩捕捉。我希望它能讓我看到，即使是生命的晚霞，也可以如此絢爛多彩，充滿生機；即使是初生的朝陽，也能從中汲取智慧與經驗。這本書，在我看來，不僅僅是一個故事，更是一種對生命價值的重新定義，一種對社會責任的深度探討，一種對未來生活模式的積極探索。
評分《敬老幼兒園》這個書名，在我看來，是一個充滿創意和人文關懷的構思。它打破瞭傳統觀念中對老年人和兒童的固定印象，將兩個看似不相關的群體巧妙地聯係在一起，讓我對書中的內容充滿瞭期待。我腦海中浮現齣各種可能性：或許是一個關於教育創新的故事，探討如何讓老年人成為兒童教育的寶貴資源，將他們的經驗和智慧傳遞給下一代；或許是一個關於社區互助的溫馨描繪，展現老年人和兒童之間建立起的深厚情感，互相學習，互相陪伴，共同成長。我期待這本書能夠引發讀者對社會老齡化問題的思考，以及對代際溝通和融閤的探討。我希望它能告訴我們，老年人並非社會的負擔，而是寶貴的財富，他們的存在可以為社會帶來更多的活力和溫暖。同時，我也希望它能讓我們看到，孩子們從老年人身上可以學到許多寶貴的品質，例如耐心、智慧、以及對生命的敬畏。這本書，在我眼中，是一次對生命價值的重新發掘，一次對人本關懷的深度探索。
評分《敬老幼兒園》這個書名，讓我腦海中立刻浮現齣一幅溫馨的畫麵：陽光透過老舊的窗欞，灑在鋪滿陽光的庭院裏，一群白發蒼蒼的老人，圍坐在一起，臉上洋溢著安詳而滿足的笑容。而他們的身邊，則是一群活潑可愛的孩子們，他們瞪著好奇的眼睛，傾聽著老人們講述古老的故事，或是爭先恐後地嚮老人們展示自己剛剛學會的畫作。這種跨越年齡的互動，在我看來，是一種最純粹、最美好的連接。我之所以對這本書如此著迷，是因為它觸及瞭我內心深處對於“傢”的理解，以及對於“傳承”的渴望。在我成長的過程中，我見證瞭祖輩們對於傢庭的付齣，他們用自己的辛勤和汗水，為我們撐起瞭一片天空。如今，看到他們年華老去，我心中總有揮之不去的愧疚感，也渴望能找到一種方式，去迴報他們的養育之恩，去讓他們在晚年依然能夠感受到溫暖和快樂。《敬老幼兒園》這個書名，讓我看到瞭這種可能，一種讓長輩們重新找迴活力，重新感受到被需要、被珍視的可能。我期待書中能有精彩的故事，能夠讓我感受到那種跨越時空的愛，那種在平凡生活中閃耀著不凡光輝的人性之美。
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