2019百题大过关.小升初语文:作文百题（修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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马建明 著

图书标签:

• 小升初
• 语文
• 作文
• 练习
• 辅导
• 2019
• 百题大过关
• 修订版
• 小学
• 升学
• 试题

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567563469

版次：8

商品编码：12354590

包装：平装

丛书名： 百题大过关

开本：16开

出版时间：2018-05-01

用纸：胶版纸

页数：236

产品特色

编辑推荐

百题大过关，紧跟考试改革，编写重前瞻。
百题大过关，科学编排设计，考点重实战。
百题大过关，分类分层训练，符学科特点。
百题大过关，精挑细选试题，拒绝题海战。
百题大过关，让考生练得精，用时少，效果好。

内容简介

百题大过关小升初语文按照语言能力点分成三个分册：《基础百题》《阅读百题》《作文百题》。本书《作文百题》通过分析全国各地小升初语文对写作能力的考查，总结出话题作文、命题作文、半命题作文、材料作文、应用文等5种题型，每种题型有解题指要，帮助考生掌握小升初命题的特点，如何应对等，又有过关演练，以真题为主，模拟题为辅，从而帮助学生顺利过关。每种题型后都提供若干作文题共学生练笔。

作者简介

《百题大过关》丛书编委（按学科排序）
语文：王学东（特级教师，教授级中学高级教师） 马建明（特级教师，教研员）
数学： 张瑞炳（高级教师，高中数学竞赛指导教师） 曾大洋（特级教师，教研员） 侍作兵（特级教师，江苏省人民教育家培养对象）
英语： 李忠（高级教师，教研员） 刘建（高级教师，教研组长） 王韫（高级教师） 吴燕（高级教师） 杨柳（高级教师）
物理： 傅雪平（高级教师） 阎伦亮（全国模范教师，特级教师）
化学： 何来荣（高级教师，教研组长） 曹年华（高级教师，教研组长）
生物： 吴红漫（特级教师，教授级中学高级教师）
历史： 王雄（特级教师，教授级中学高级教师）

内页插图

目录

话题作文
写作指要 /
001 难忘生命中的恩师 /
002为好友画像 /
003陌生人 /
004课余生活 /
005成长中的快乐 /
006启示 /
007我和书的一段往事 /
008让我感动的一句话 /
009快乐或笑声 /
010烦恼 /
011难忘 /
012后悔 /
013向往自由 /
014泪水的记忆 /
015感恩 /
016友情 /
017爱心 /
018亲情 /
019民俗风情 /
020风味小吃 /
021邻里之间 /
022诚信 /
023变化 /
024环保 /
025四季景色 /
026家乡美景 /
027炫彩大自然 /
028旅游见闻 /
029参观 /
030我最喜欢的一种动物 /
031植物 /
032玩具 /
033照片 /
034网络 /
035庆典活动 /
036比赛或游戏 /
037一次有趣的实验 /
038难忘的一堂课 /
039考试 /
040风波 /
041愿望 /
042神奇的发明 /
043未来畅想 /
044梦幻旅行 /
045与书中人物对话 /
046动物故事 /
习作训练 /
命题作文
写作指要 /
047童年趣事 /
048梦 /
049这件事真新鲜 /
050我长大了 /
051我为自己喝彩 /
052今天我当家 /
053让我感动的一种花 /
054我成功了 /
055感谢 /
056生活中的一个小镜头 /
057我有一个小小的心愿 /
058请不要离开我 /
059假如时光可以倒流 /
060小公鸡奇遇记 /
061市场见闻 /
习作训练 /
半命题作文
写作指要 /
062我的 /
063成功源自 /
064 的一瞬间 /
065 最珍贵 /
066 的感觉真好 /
067一件 的事 /
068最让我 的一句名言 /
069我美丽,因为我有 /
070我是一个 迷 /
071瞧，我们是多么 的一家 /
072 ，我想对你说 /
073我喜欢 /
074迷人的 /
075二十年后的 /
076假如我是 /
077我希望 /
078长翅膀的 /
079我发现了 /
习作训练 /
材料作文
写作指要 /
080单幅图作文 /
081多幅图作文 /
082漫画作文 /
083填图编故事 /
084根据词语编故事 /
085故事新编 /
086读诗写作文 /
087改写古诗 /
088扩写《一次尝试》 /
089缩写《草船借箭》 /
090续写 /
习作训练 /
应用文
写作指要/
091请假条 /
092留言条 /
093日记 /
094演讲稿 /
095招领启事 /
096给 的一封信 /
097推荐一本书 /
098新闻热点 /
099读后感 /
100观后感 /
习作训练/

前言/序言

致小伙伴们

2018年新年伊始，杭州市上城区和拱墅区中小学的同学们就收到一波福利。两个区的教育主管部门规定，小学生晚9点以后，初中生晚10点以后，对于未完成的作业可以“拒写”，只需家长签字证明即可。

2013年年底，当大家为上海的同学们PISA测试成绩蝉联全球第一而欢欣鼓舞时，作业用时偏长的问题也引起了关注。

有数据显示，我国中小学生目前每天课外写作业的时长是2.82小时，已经接近全球平均水平的3倍。

中小学生因作业时间长而导致睡眠不足，睡眠不足的危害也得到了科学验证。

2017年，有三位美国科学家摘得了诺贝尔生物学和医学奖。他们的研究成果表明熬夜确实伤身。这与人体的生物钟有关。评审委员会在声明中说：“（他们的）发现解释了植物、动物和人类如何通过调节生物节律，与地球旋转实现同步。”

生物节律就是我们常说的生物钟，它调节着人体至关重要的功能，例如行为、激素水平、睡眠、体温和新陈代谢等。这项研究结果提示我们：当我们的生活方式总和我们身体内部的“计时器”作对时，患上各类疾病的风险就可能会增大。

三位科学家的研究成果总结起来就是一句话：不要熬夜，到点起床。

不过话说回来，作业是学校有效教学的重要环节，能帮助同学们巩固和内化课堂所学知识。在很多人看来，适量的作业甚至还和最终的成绩呈正相关。所以，对同学们来说，不是不做作业，有空就睡觉，而是要科学精准地做作业。精选作业内容，避免重复训练，严控作业总量，确保按时睡觉。选择什么样的作业，有的同学是老师和父母帮助做了。对自主选择作业的同学们来说，也要尽量做到上述要求。

作为一家师范大学出版社，编写轻负高效的教学辅导用书一直是我们的追求。怎样让同学们花最少的时间，取得最佳的训练效果，是我们一直以来研究的课题。秉持“学术教辅”的理念，我们邀请了经验丰富的一线教师编写了《百题大过关》丛书。这套书部分学科已经出版到了第16版，是货真价实的品牌教辅。再比如我们的《一课一练》，数学学科还出版了英国版，很多英国的小伙伴们也用上了《一课一练》。

精选作业，精刷试题，愿同学们每天都能睡得好。更希望同学们能拿出时间去锻炼身体、参与社会公益活动等。

华东师大教辅人

《2019百题大过关.小升初语文:作文百题（修订版）》图书简介 一、 时代背景与教育趋势的深度洞察 《2019百题大过关.小升初语文:作文百题（修订版）》应时而生，紧密契合了当下中国基础教育改革的时代脉搏，尤其是在小升初这一关键升学节点，对语文作文能力的考查日益重视。本书的编写，深刻洞察了当前小升初语文作文命题的趋势，以及学生在作文练习中普遍存在的难点和痛点。 回溯近些年小升初语文作文的考查，我们不难发现，单纯的记叙文、想象文已经难以满足命题者的需求。取而代之的是，更加注重对学生观察生活、积累素材、表达真情实感、运用多种表达方式以及构建清晰逻辑结构的能力的综合考查。命题形式也日益多元化，从传统的命题作文、半命题作文，到话题作文、材料作文，再到情境作文、读后感等，都对学生的适应性和应变能力提出了更高的要求。 与此同时，随着教育理念的不断更新，素质教育的深入推进，单纯的应试技巧已不再是唯一的目标。教育者和家长们更加关注的是如何培养学生独立思考的能力、健康的价值观念以及丰富的情感世界。因此，小升初作文的考查，也在悄然向着“以人为本”、“以情感人”、“以理服人”的方向发展，鼓励学生写出有个性、有见解、有温度的作品。 然而，在实际教学和练习中，我们发现许多学生在作文方面仍面临诸多挑战。有的学生素材匮乏，下笔无话可说；有的学生思路不清，结构混乱，难以成篇；有的学生语言贫乏，表达苍白，缺乏感染力；更有甚者，因为对命题理解不透，或是不掌握基本的写作方法，导致“审题不清，跑题离题”，与高分失之交臂。 《2019百题大过关.小升初语文:作文百题（修订版）》正是基于对这些时代背景和教育趋势的深刻理解，以及对学生实际学习需求的精准把握，而精心打造的一部面向小升初阶段学生的权威作文辅导教材。它不仅仅是一本习题集，更是集科学性、系统性、实操性、针对性于一体的综合性学习平台，旨在帮助每一位小升初学子在有限的准备时间内，高效提升作文水平，自信迎接升学挑战。 二、 内容构成与编排逻辑的精细解析 本书的精髓在于其科学的体系设计和严谨的内容编排，力求为读者提供一条清晰、高效的学习路径。 1. 百题精选，覆盖全面： “百题”之名，并非简单的数量堆砌，而是经过层层筛选，精选出100道极具代表性和示范性的作文题目。这些题目紧扣小升初语文作文的考试大纲，涵盖了历年真题、模拟题以及专家预测题，充分体现了命题的最新动向和未来趋势。题目类型丰富多样，包括但不限于： 生活类作文： 关注日常生活中的点滴感悟，如亲情、友情、师生情，成长中的烦恼与快乐，家乡的变化，身边的榜样等等。这类题目要求学生善于观察生活，积累生活细节，抒发真挚情感。 情感类作文： 侧重于对学生内心世界的挖掘，如感恩、爱心、责任、梦想、坚持、勇气、友谊的珍贵等。这类题目引导学生关注自身情感体验，学会表达内心的感受，形成健康的价值取向。 想象类作文： 鼓励学生发挥丰富的想象力，进行大胆的联想和创新，如假如我有时光机、我想变成什么、未来的世界等等。这类题目旨在培养学生的创造性思维和发散性思维。 议论类作文： 引导学生对社会现象、生活哲理、名人名言等进行思考和评论，如关于诚信、环保、勤奋、节约、网络等话题。这类题目要求学生具备一定的思辨能力，能够围绕中心论点进行合理阐述。 应用文体类作文： 涵盖书信、日记、演讲稿、读后感等，考查学生在实际生活中的应用写作能力。 2. 分类指导，循序渐进： 本书并非将题目简单罗列，而是根据题目的类型和考查侧重点，进行了科学的分类。每一类题目都配有详尽的“题型特点分析”和“写作指导”。 题型特点分析： 深入剖析该类题目的核心要求、命题意图、易错点和得分点，帮助学生迅速掌握解题的关键。 写作指导： 提供针对性的写作策略，包括审题技巧、立意构思、素材积累的方法、段落组织、语言表达等。例如，在指导写“生活类作文”时，会强调细节的捕捉和情感的融入；在指导写“议论类作文”时，会讲解如何提出观点、运用论据、进行论证。 3. 范文精析，范式引领： 每一道题目都精心配备了一至两篇高水平的优秀范文。这些范文并非凭空而生，而是由经验丰富的资深语文教师根据题目要求，结合小升初学生的写作水平和认知特点，精心创作而成。 范文的示范性： 范文不仅在立意、构思、结构上堪称典范，在语言运用、词句锤炼、情感表达等方面也极具参考价值。它为学生提供了一个清晰的写作目标和可供模仿的学习范本。 范文的解析： 更为重要的是，每一篇范文都配有“范文解析”。解析部分会对范文的整体结构、中心思想、段落安排、精彩语句、写作技巧等进行深入解读，引导学生理解范文的优点所在，学以致用。这种“读懂范文”比“背诵范文”更为重要，它能教会学生“如何写”，而不是“写什么”。 4. 拓展提升，能力飞跃： 本书的设计不仅仅停留在“模仿”层面，更注重激发学生的独立思考和创新能力。 “思路拓展”： 在范文解析后，通常会设置“思路拓展”环节，鼓励学生思考同一题目下是否存在其他立意角度、构思方式，激发学生的发散性思维，培养其独立构思的能力。 “素材积累”： 针对不同类型的题目，本书会在适当的位置穿插“素材积累”的建议，指导学生如何从生活、阅读、历史、名人故事等多个渠道积累写作素材，做到“心中有丘壑，下笔如有神”。 “易错辨析”： 对于小升初学生在作文中常犯的错误，如审题偏差、结构混乱、语言生硬等，本书会进行有针对性的“易错辨析”，帮助学生规避雷区，提高得分率。 5. 修订增补，紧跟前沿： “修订版”的推出，意味着本书紧随教育教学的最新动态，对原有的内容进行了优化和更新。 题目更新： 引入了最新的考情分析，增补了更具时效性的题目，确保内容的“新鲜度”和“前瞻性”。 内容优化： 对原有的写作指导和范文解析进行了斟酌和打磨，使其更加精炼、准确、易懂，更好地服务于学生的学习需求。 针对性加强： 根据近几年的小升初作文考查特点，对某些题型或难点的讲解进行了重点强化，力求做到精准辅导。 三、 核心价值与目标读者群 1. 核心价值： 实战导向： 全书围绕“小升初”这一核心目标，每一项内容都紧密服务于实战，帮助学生直接应对考试。 方法系统： 提供了一套完整、科学的作文学习方法，从审题、立意、构思、素材、语言到结构，全面提升学生的写作能力。 能力培养： 不仅教授应试技巧，更注重培养学生观察生活、独立思考、情感表达和创造性思维的能力，为未来的学习打下坚实基础。 高效提分： 通过系统性的学习和针对性的训练，帮助学生在短时间内实现作文水平的显著提升，有效提高小升初考试的语文作文分数。 信心铸就： 掌握了科学的方法和丰富的素材，学生在面对作文考试时将更加从容自信，敢于表达，善于创作。 2. 目标读者群： 小升初学生： 这是本书最核心的读者群体。他们正处于升学关键期，迫切需要系统、有效的作文辅导。 小学语文教师： 本书是教师教学的有力参考，可以为课堂教学提供丰富的素材、生动的范文和科学的指导思路。 家长： 对于希望在家辅导孩子小升初语文作文的家长而言，本书提供了详尽的指导和范例，能够帮助家长更有效地引导孩子学习。 四、 结语 《2019百题大过关.小升初语文:作文百题（修订版）》是一部集权威性、系统性、实用性于一体的优秀作文辅导书。它以严谨的态度、科学的方法、丰富的资源，为每一位即将迈入初中的学子铺就一条通往作文高分的坚实道路。本书不仅是备考的利器，更是点燃学生写作热情、激发创作灵感的火种，助力他们在语文学习的道路上，写出属于自己的精彩篇章。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年从事教育一线的小学语文教师，我对市面上各类教辅材料可谓是了如指掌。这次拿到《2019百题大过关·小升初语文：作文百题（修订版）》，我抱着一种审慎而期待的心情进行了初步的翻阅。坦白说，在小升初这个关键节点，作文的分值占比不可忽视，但很多学生却在这方面显得力不从心。我特别关注这本书在“题型”上的设计是否能够覆盖小升初作文考试的常见考点和新趋势。比方说，是否包含了记叙文、说明文、议论文等不同文体的要求，以及针对不同主题的写作指导。更重要的是，它提供的“百题”是否真的能够触及到学生在写作过程中最常遇到的难点，例如素材的积累与运用、情感的表达是否真挚、立意是否深刻、结构是否清晰等等。我希望这本书不仅仅是提供题目，更能提供解决这些问题的思路和方法。例如，针对“如何写出新意”这个问题，它是否能提供一些独特的角度或者启发性的引导？再者，语言的指导也是关键，是否能教导学生如何运用恰当的词汇、多样的句式，让文章更具表现力？当然，作为“修订版”，我更期待它在理论的阐述上能更加精炼，在例证的选择上能更加贴近当下的时代背景和学生的认知水平，避免老生常谈。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对孩子教育非常上心的家长，深知写作能力对孩子未来的学习和成长至关重要。《2019百题大过关·小升初语文：作文百题（修订版）》这本书，从书名上看就显得非常专业和有针对性。我特别看重的是这本书能否提供一套科学、系统、高效的写作训练方法。小升初阶段，时间紧、任务重，如果能有一本能够事半功倍的书籍，那将是家长们的福音。我希望这本书能够帮助孩子掌握写作的基本功，例如如何观察生活，如何积累素材，如何清晰地表达自己的想法。更重要的是，我希望它能教会孩子如何“审题”，如何抓住题目的核心要求，避免跑题。在“构思”方面，是否能提供一些实用的框架或思路，让孩子在动笔之前就能有一个清晰的写作蓝图？对于孩子来说，语言的运用也是一大挑战，这本书是否能提供一些让语言更生动、更形象的技巧？比如，如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何组织有节奏感的句子。总而言之，我期待这本书能成为孩子小升初语文写作路上的得力助手，帮助他们突破写作瓶颈，自信地迎接挑战。

评分☆☆☆☆☆

作为一名从小就对文字有着濃厚兴趣的读书爱好者，虽然我已经过了小升初的年纪，但看到《2019百题大过关·小升初语文：作文百题（修订版）》这本书，还是忍不住想要深入了解一下。它所针对的“小升初”这个年龄段，恰恰是语言学习和思维发展的黄金时期，而写作能力，更是综合能力的集中体现。我特别关注的是这本书在“主题”上的设计是否能够贴近当下孩子的生活和认知。小升初的孩子，他们的情感和思考正处于一个快速发展的阶段，如果作文题目能够引导他们去关注生活中的点滴，去思考身边的现象，去抒发真实的情感，那会非常有意义。我希望这本书能够帮助孩子们打开视野，发现写作的乐趣，而不是将写作视为一项枯燥的任务。同时，我也对它所提及的“百题”的“多样性”和“深度”非常感兴趣。它是否仅仅是重复性的练习，还是能够提供不同角度、不同难度的写作挑战，从而全面提升孩子的写作能力？尤其是在“立意”的深度和“构思”的巧妙性方面，我希望这本书能有所启发，教孩子们如何跳出俗套，写出具有个人风格和思想深度的文章。

评分☆☆☆☆☆

我的孩子刚刚步入六年级，小升初的压力也随之而来，尤其是语文写作这一块，孩子常常抱怨“没话说”、“不知道怎么写”。这次在网上看到《2019百题大过关·小升初语文：作文百题（修订版）》这本书，光看名字就觉得很吸引人。“百题”意味着有足够的练习量，而“大过关”和“小升初”更是直接点明了目标，非常符合我们当前的需求。我最看重的是这本书的实用性和指导性。我希望它不是简单地罗列题目，而是能够像一位经验丰富的老师一样，循序渐进地引导孩子。比如说，是否能够从基础的审题、立意入手，然后逐步过渡到素材的搜集与运用，再到具体的篇章结构设计，最后是语言的润色和表达的技巧。我特别希望它能提供一些具体的、可操作的写作技巧，比如如何“让人物活起来”，如何“让场景生动起来”，或者如何“写出有深度的结尾”。孩子容易写流水账，或者情感表达过于直白，如果这本书能在这方面提供一些巧妙的方法，那真是太棒了。此外，孩子在写作文时，常常缺乏自信，如果这本书的范文能够激发孩子的写作兴趣，让他们觉得“我也可以写得这么好”，那无疑是极大的鼓舞。

评分☆☆☆☆☆

终于入手了这本《2019百题大过关·小升初语文：作文百题（修订版）》，拿到手的那一刻，就感受到它沉甸甸的分量，纸张的质感也很棒，比我想象中要厚实不少。我是一名六年级孩子的家长，平时看着孩子为写作头疼，各种素材、立意总是抓不住重点，感觉像无头苍蝇一样。市面上关于小升初作文的书籍确实不少，但很多都过于空泛，要么就是一味地堆砌词藻，要么就是提供一些陈旧的范文，很难让孩子真正理解写作的要领。我特别关注的是它的“修订版”标识，这意味着它应该是在原有基础上进行了一定的优化和更新，这对于紧跟考试趋势的小升初来说，尤为重要。我最看重的是这本书能否提供一套系统性的方法论，而不是简单的题海战术。比如，它是否能教会孩子如何审题，如何构思，如何组织材料，如何运用更生动的语言来表达。尤其是在情感的抒发和主题的深化方面，很多孩子容易流于表面，这本书能否在这方面有所突破，引导孩子写出有深度、有温度的文章，是我非常期待的。另外，排版和版式设计也非常影响阅读体验，希望它能清晰明了，重点突出，让孩子在学习过程中不会感到枯燥乏味。

评分☆☆☆☆☆

很好，内容新颖

评分☆☆☆☆☆

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很好，内容新颖

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评分☆☆☆☆☆

给孩子练习起来。

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满减买的，有活动挺好，以后有机会还买

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