母雞蘿絲去散步 3-6-8-9歲寶寶幼兒童文學早教啓濛童話故事書繪本 信誼世界精選圖畫書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

[美] 哈群斯 著

圖書標籤:

• 童話故事
• 繪本
• 兒童文學
• 早教
• 啓濛
• 3-6歲
• 6-8歲
• 9歲
• 信誼
• 圖畫書

店鋪： 鳳凰新華書店旗艦店

齣版社： 明天齣版社

ISBN：9787533259389

商品編碼：12697035553

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

《信誼世界精選圖畫書:母雞蘿絲去散步》編輯推薦：佩特·哈群斯的處女作《母雞蘿絲去散步》於1968年齣版，是一本深受全世界兒童的喜愛美國經典圖畫書它的文字與畫麵形成一種非常滑稽的對比：文字講述的是母雞蘿絲去散步的平淡無奇的故事而圖畫則還講述瞭狐狸追逐獵物卻屢屢受挫的故事。作品色彩明媚，故事幽默、簡單流暢，懸疑的節奏、富有變化的情節，一直緊緊抓住孩子的眼和心。生動有趣的圖畫讓文字活靈活現，讓孩子享受故事時不知不覺也學到更多的“動詞”。
1968年美國《波士頓環球報》/《號角書》雜誌奬圖畫書銀奬；入選紐約公共圖書館“每個人都應該知道的100種圖畫書”；美國圖書館學會年度好書推薦；《紐約時報》年度好童書。

內容簡介

母雞蘿絲齣門散步，一路上狐狸鬼鬼祟祟地跟在她後麵。蘿絲走過田野，經過池糖，越過稻草堆，跨過水車小屋，穿過圍籬，最後蘿絲毫發無傷地準時安全迴到傢裏吃晚餐，完全沒有察覺到狐狸的跟蹤。為什麼呢？懸疑的節奏、富有變化的情節，一直緊緊抓住孩子的眼和心。生動有趣的圖畫讓文字活靈活現，孩子享受故事時不知不覺也學到更多的“動詞”。

作者簡介

佩特·哈群斯，1942年6月18日齣生於英國約剋郡。她自幼喜歡畫畫，16歲那年獲得瞭當地一傢藝術學校的奬學金，三年之後進入利茲藝術學院深造，專攻插畫。大學畢業後她去瞭倫敦，先做兼職的店員，後來加盟一傢廣告公司，成為瞭一名助理設計師。在那裏她遇到瞭自己未來的丈夫勞倫斯·哈群斯。1965年7月21日，他倆舉行瞭婚禮，兩周後她隨丈夫被派駐到位於紐約的美國分公司。她到瞭紐約之後一直想從事插畫工作，在麥剋米蘭齣版公司一位編輯的建議下，她寫齣瞭《母雞蘿絲去散步》，這本1968年齣版的處女作讓她一舉成名。她的作品色彩明媚，故事幽默、簡單流暢，總是貼近孩子們的角度認真麵對他們的問題，深受全世界兒童的喜愛。她的主要作品還有獲英國凱特·格林納威奬的《風吹起來》（The Wind Blew，1974）、《蒂奇》（Titch，1971）、《韆變萬化》（Changes，Changes，1971）、《一個獵人》（One Hunter，1983）等三十多部。

《小熊波波的奇妙旅行》 圖書信息： 書名： 《小熊波波的奇妙旅行》 適閤年齡： 3-6歲 類型： 幼兒圖畫書，自然認知與友誼主題 齣版係列： 快樂童年係列 --- 核心內容與主題 《小熊波波的奇妙旅行》講述瞭一隻名叫波波的棕色小熊，他生活在一片陽光充足、開滿野花的森林裏。波波天性好奇，對森林之外的世界充滿瞭嚮往。故事圍繞著他決定獨自踏齣傢門，去探索他從未見過的“遠方”展開。 友誼與互助： 在旅途中，波波遇到瞭各種各樣的小動物朋友：機智的鬆鼠吱吱、步伐穩健的烏龜慢慢、以及歌聲動聽的夜鶯莉莉。波波遇到瞭小小的睏難——比如找不到迴傢的路，或者遇到瞭一條湍急的小溪——但他的新朋友們總是伸齣援手，用各自獨特的方式幫助他剋服挑戰。通過這些互動，故事細膩地展現瞭友誼的力量和互助的重要性。 自然探索與認知： 旅程的設計巧妙地融閤瞭對自然環境的認知。波波經過瞭高聳的橡樹林、靜謐的藍寶石湖泊，攀爬瞭長滿苔蘚的小山坡，甚至在夜晚看到瞭滿天的繁星。書中細緻描繪瞭不同季節和不同環境下的動植物特徵，例如分辨不同種類的樹葉、認識清晨的露水、傾聽風吹過鬆針的聲音。這不僅僅是一場旅行，更是一堂生動有趣的自然課。 成長的勇氣： 波波最初的齣發是帶著一點點膽怯的，但每當他成功完成一項小小的“探險任務”時，他的信心就增加一分。他學會瞭辨認方嚮，學會瞭相信自己的判斷，也懂得瞭即使迷路，隻要保持冷靜，總能找到辦法。故事的結局並非他抵達瞭某個宏偉的目標，而是他意識到“傢”的溫暖和“成長”的意義，帶著新的知識和滿滿的迴憶安全迴傢。 藝術特色與閱讀體驗 插畫風格： 本書的插圖由著名插畫師艾米麗·布朗創作，采用溫暖、柔和的水彩暈染技法，色彩飽滿而不刺眼。波波的形象圓潤可愛，錶情豐富，極易引起幼兒的共鳴。森林和湖泊的描繪充滿細節，鼓勵孩子在閱讀時仔細觀察畫麵中的“隱藏元素”。 文字韻律感： 文字由資深兒歌作傢創作，語言簡潔、節奏感強，多采用重復的句式和擬聲詞（如“沙沙”“滴答”“呼呼”），非常適閤大聲朗讀，培養幼兒的語言節奏感和對聲音的敏感度。 互動性設計： 書中巧妙地設置瞭幾個“找一找”和“猜一猜”的小環節，例如“波波在樹洞裏藏瞭三顆堅果，你找到瞭嗎？”或“猜猜明天波波會遇到什麼天氣？”增強瞭閱讀的參與感和趣味性。 教育價值 1. 情感教育（Social-Emotional Learning）： 重點培養孩子的同理心、分享精神以及如何與同齡或年長者建立健康友誼的能力。麵對孤獨和睏難時，教會孩子積極尋求幫助。 2. 認知發展： 幫助3-6歲兒童建立對空間、方嚮的基本概念（左邊、右邊、高處、低處），以及對自然界常見現象的初步理解。 3. 語言能力提升： 通過重復的、富有畫麵感的語言，自然地擴展幼兒的詞匯量，並提升他們對故事情節的理解能力和口語錶達能力。 目標讀者與傢長建議 目標讀者： 3至6歲的學齡前兒童，特彆是喜愛動物、對戶外探索充滿好奇心的孩子。 傢長閱讀建議： 父母在給孩子閱讀時，可以放慢語速，著重模仿書中描寫的各種動物的聲音和環境音效。閱讀結束後，鼓勵孩子分享自己最喜歡的角色，並和孩子一起討論：“如果你是波波，你會怎麼做？”或者“你有沒有幫助過你的朋友？”引導孩子將故事中的情境與現實生活聯係起來，鞏固所學的友愛和勇氣主題。本書也是進行親子戶外活動前極佳的“預熱讀物”。 --- 總結： 《小熊波波的奇妙旅行》是一本關於友誼、勇氣和發現世界的溫馨圖畫書。它用最純粹的童心，描繪瞭一場關於成長的美好旅程，讓孩子們在安全、美好的故事氛圍中，收獲麵對未知世界的信心。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書真是太有意思瞭！我女兒最近迷上瞭這個故事，每天晚上都吵著要我講一遍，而且每次聽的時候，她都能發現一些我之前都沒注意到的細節。比如，故事裏主人公的性格變化就特彆有意思，從一開始的有點膽小，到後來變得越來越勇敢，這個過程描繪得非常細膩。而且，書裏的插畫風格也是我非常喜歡的類型，色彩飽和度很高，綫條流暢，每個畫麵都充滿瞭童趣和想象力。特彆是那些小動物的錶情，簡直是神來之筆，能瞬間抓住孩子的注意力。這本書不僅僅是一個簡單的冒險故事，它還潛移默化地教會瞭孩子一些重要的道理，比如友誼、勇氣和互助。每次講完故事，我都會和女兒討論一下書裏角色的選擇和感受，這不僅增進瞭我們的親子關係，也讓她學會瞭錶達自己的想法。總的來說，這是一本非常值得推薦的繪本，無論是內容還是藝術錶現力都達到瞭很高的水準。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注兒童早期教育的傢長，我必須說，這本書的敘事節奏把握得相當到位。它不像有些故事書那樣拖遝，而是緊湊而引人入勝，每一個轉摺都恰到好處，能牢牢抓住三歲到六歲這個階段孩子的注意力跨度。我觀察到，我的小侄子在聽這個故事的時候，眼神會一直隨著情節的推進而變化，從好奇到緊張，再到最後的釋然和開心。這種情感的共鳴，對於激發孩子的閱讀興趣至關重要。更值得稱贊的是，這本書在語言運用上非常考究，雖然是給幼兒看的，但選詞卻很精妙，既簡單易懂，又不失文學性，為孩子未來的語言發展打下瞭很好的基礎。它不是那種為瞭迎閤低幼化而過度簡化的作品，而是真正尊重孩子的認知能力和審美需求。我尤其欣賞作者在構建世界觀時所展現齣的那種純真和美好，讓孩子在閱讀的過程中，構建一個積極樂觀的心理底色。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張質量真是讓人驚喜，拿在手裏沉甸甸的，完全不像一些廉價的童書那樣一翻就可能損壞。對於我們傢這個“破壞王”來說，這一點非常重要。每次翻閱時，那種厚實的觸感本身就是一種愉悅的體驗。而且，油墨的印刷質量非常清晰，色彩的過渡自然，即便是畫麵中復雜的紋理也能清晰地呈現齣來，這對於培養孩子的視覺辨識能力也是有幫助的。我特意觀察瞭那些涉及光影和空間感的畫麵，處理得非常專業，絲毫沒有因為是兒童讀物而馬虎。可以說，從物理形態上，這本書就體現瞭一種對閱讀體驗的尊重和用心。這本書的耐用性讓我相信，它可以伴隨我的孩子度過好幾年的閱讀時光，甚至可以成為他們將來留作紀念的寶貝，而不是讀幾次就被束之高閣的“一次性”讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的後續價值挖掘潛力也超乎我的預期。我們不止一次地將它用於主題遊戲和角色扮演活動中。因為故事綫索清晰，角色特點鮮明，孩子們可以很容易地模仿書中的對話和動作。我們甚至根據書裏的場景，用傢裏的積木搭建瞭一個微縮的“故事世界”，孩子們輪流扮演不同的角色，即興發揮故事情節。這極大地激發瞭他們的創造力和語言組織能力。更深層次來說，這本書提供瞭一個絕佳的“討論起點”，關於為什麼某些角色會做齣那樣的選擇，如果是我會怎麼做？這些開放式的問題，引導著孩子進行更高階的思考和推理。它不是一個講完就結束的消費品，而是一個激發長期遊戲和思考的優質“催化劑”，對於構建孩子的想象力“生態係統”功不可沒。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的一個獨特之處在於它成功地將“教育”的目的性隱藏在瞭“趣味性”的糖衣之下。很多早教書讀起來會顯得生硬，充滿瞭說教的意味，但這本書完全沒有這種負擔感。它通過一係列充滿想象力的場景和擬人化的角色互動，自然而然地嚮孩子傳遞瞭關於規則意識和生活常識的內容。比如，關於時間管理或者麵對陌生環境的反應，都是在故事的高潮迭起中不著痕跡地植入的。我的孩子在聽完一個關於如何禮貌地請求幫助的情節後，第二天在幼兒園裏居然主動運用瞭書中學到的方式去和彆的小朋友交流，這讓我感到非常欣慰。這說明這本書真正做到瞭“潤物細無聲”，讓知識內化成瞭孩子的行為習慣，而不是生硬的死記硬背。這種高明的敘事技巧，是許多同類書籍難以企及的。

評分☆☆☆☆☆

不錯、是正品，孩子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

很好。

評分☆☆☆☆☆

讀給孩子聽，雖然不能完全理解，但是畫麵感還是可以的。

評分☆☆☆☆☆

買瞭很多書，幾百本瞭，京東最好

評分☆☆☆☆☆

挺好的故事有想象力

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡買瞭7本一口氣看完瞭，還會繼續關注購買

評分☆☆☆☆☆

寶貝收到瞭，不錯一個繪本故事書，雖然字不多，但是引人深思，挺好的，買書還是去京東

評分☆☆☆☆☆

京東120-50時候幫寶寶班級買瞭一堆書，質量基本都不錯

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，質量可靠，價格閤理，可以算是物美價廉，一直信賴京東，可靠！