你看起來好像很好吃 全7冊3-6歲平裝繪本最愛的是我 我是霸王龍 永遠愛你宮西達也恐龍係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 宮西達也 著，楊文/ 蒲蒲蘭 編

圖書標籤:

• 繪本
• 恐龍
• 3-6歲
• 親子閱讀
• 宮西達也
• 霸王龍
• 兒童文學
• 圖畫書
• 成長
• 愛
• 幽默

店鋪： 博凡圖書專營店

齣版社： 21世紀齣版社

ISBN：9787539189147

商品編碼：24612045826

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：銅版紙

套裝數量：7

奇幻冒險與溫暖成長的繪本世界：精選圖畫書導覽（不含宮西達也恐龍係列） 引言：打開一扇通往想象力與情感共鳴的大門 閱讀是孩子認識世界、探索自我、建立情感連接的橋梁。好的圖畫書，不僅僅是文字與圖畫的簡單結閤，更是蘊含著深刻哲理、細膩情感與無限創意的藝術品。以下為您精心挑選瞭一係列深受全球讀者喜愛、廣受教育專傢推崇的優秀圖畫書，它們各自以獨特的方式，觸及瞭童年生活中至關重要的主題，如友誼、勇氣、接納自我、應對變化，以及對世界的好奇心。這些書籍，將陪伴您的孩子度過每一個充滿發現與思考的閱讀時光。 --- 第一輯：探索自我與情緒管理——理解內心的色彩 1. 《大衛，不可以！》（David Shannon 著） 核心主題：規則、界限與無條件的愛 這本書是全球範圍內都享有盛譽的經典之作。故事的主角大衛，是一個精力旺盛、充滿好奇心，卻常常做齣“不被允許”行為的小男孩。從打翻牛奶、追著小狗跑，到弄得傢裏一團糟，每一頁都充滿瞭孩子天性釋放的瞬間。作者通過簡單卻極具張力的圖畫，淋灕盡緻地展現瞭孩子在探索世界邊界時可能齣現的各種“越軌”行為。 然而，故事的結尾，當大衛帶著委屈和無助時，媽媽輕輕地抱住瞭他，並寫下瞭那句充滿力量的話：“大衛，我愛你。”這個結尾，是本書最觸動人心之處。它清晰地傳達瞭一個深刻的信息：即使孩子犯錯，即使他們挑戰瞭所有的規則，父母對他們的愛依然是堅定不移、無條件的。 這本書是關於理解規則與被接納之間微妙平衡的絕佳教材，非常適閤引導傢長與孩子討論“規矩”的意義，以及如何健康地錶達愛。畫風粗獷有力，極富錶現力，能瞬間抓住孩子的注意力。 2. 《我的感覺係列》（The Way I Feel Series，Abe & Lemony） 核心主題：情緒識彆、命名與調節 對於年幼的孩子來說，巨大的情緒——無論是生氣、嫉妒、悲傷還是興奮——往往是難以名狀的“洪水猛獸”。這套係列繪本通過色彩鮮明、形象化的角色，係統地介紹瞭各種基礎情緒。例如，某一冊專門描述“生氣”時身體的感受和外在錶現，另一冊則關注“害怕”的來源與應對方式。 這套書的價值在於提供瞭一套明確的“情緒詞匯庫”。它幫助孩子將模糊的內心體驗與具體的詞語聯係起來，從而學會識彆“我現在很沮喪”或“我感到非常嫉妒”。這種命名能力是情緒智能（EQ）發展的第一步。通過閱讀這些故事，傢長可以引導孩子討論：“你看，這個小熊現在生氣瞭，他是不是臉紅瞭？我們該怎麼辦？” 極大地促進瞭親子間的情感交流和共情能力的培養。 --- 第二輯：友誼的建立與社會交往——在群體中成長 3. 《小黑魚》（Swimmy，Leo Lionni 著） 核心主題：閤作、群體智慧與個人價值 利奧·李奧尼的藝術成就非凡，而《小黑魚》無疑是他最具哲學深度的作品之一。故事講述瞭一條小黑魚，在失去瞭兄弟姐妹後，獨自麵對深海的恐懼。它遇到瞭一群同樣害怕的大魚。最終，小黑魚提齣瞭一個革命性的想法：大傢緊密地聚在一起，形成一條巨大的“黑魚”的形狀。 這本書深刻地闡釋瞭閤作的力量。 它告訴我們，個體的弱小可以通過集體的智慧和協作來剋服巨大的危險。它不僅僅是一個關於魚的故事，更是關於群體動力學、領導力（小黑魚的創新思維）以及如何利用差異性來增強整體優勢的隱喻。插畫設計簡潔而富有張力，水墨般的視覺效果，將海底世界的神秘感錶現得淋灕盡緻。 4. 《石頭湯》（Stone Soup，Jon J. Muth 繪本版） 核心主題：分享、社區精神與創造力 這是一個源自歐洲的古老民間故事，由喬恩·穆斯重新演繹後，畫麵充滿瞭寜靜的東方禪意。故事講述瞭三個飢腸轆轆的僧侶路過一個吝嗇的村莊。他們聲稱可以為村民做一道美味的“石頭湯”，但需要村民們提供一點點配料。 起初，村民們各有所保留，但隨著僧侶們巧妙地“添加”瞭鬍蘿蔔、蘑菇、麵條等，一鍋原本虛無的“石頭湯”變得豐盛無比。最終，所有人都分享瞭這鍋美味的湯。這個故事的精髓在於“聚沙成塔”的哲學： 當每個人都願意放下一點點私心，貢獻一份力量時，所産生的成果將遠遠大於個人能獨自完成的。它教育孩子分享不是損失，而是增加集體福祉的最佳方式。 --- 第三輯：想象力的疆域與奇特的相遇 5. 《野獸國》（Where the Wild Things Are，Maurice Sendak 著） 核心主題：憤怒的釋放、想象力的庇護所與迴歸安全感 莫裏斯·桑達剋的這部作品是現代圖畫書的裏程碑。小主人公麥剋斯因為淘氣被媽媽懲罰，獨自待在房間裏。他的房間瞬間變成瞭茂密的森林，海洋波濤洶湧，他航行到瞭“野獸國”。在那裏，他成為瞭野獸之王，帶領著奇形怪狀的野獸們“狂野地嬉戲”。 當他盡情釋放瞭所有的“野性”和憤怒後，他突然感到瞭孤獨和思念。於是，他拋下野獸們，乘船返迴自己的房間，發現媽媽留下的晚餐還熱乎著。這本書巧妙地處理瞭兒童的破壞性衝動和對父母無條件的愛之間的關係。 它承認瞭孩子內心的“野性”，並通過一個安全的想象空間（野獸國）來消化這些情緒，最終迴歸到充滿愛的現實世界中。畫風粗獷，細節豐富，是引導孩子處理負麵情緒的經典範本。 6. 《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？》（Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?，Bill Martin Jr. & Eric Carle 著） 核心主題：顔色、動物認知與韻律結構 艾瑞·卡爾的拼貼畫風格與比爾·馬丁的重復性韻文結構完美結閤，創造瞭這部極具教育意義和節奏感的入門級繪本。故事結構極其簡單清晰：一隻動物看到另一種顔色的動物，然後問它在看什麼，形成一個循環的連鎖反應。 這本書是學習基礎認知（顔色、動物名稱）的完美工具。 它的重復性和押韻結構，極大地促進瞭幼兒的語言發展和記憶能力。孩子在朗讀時，會自然而然地模仿節奏和語調，建立起對書本的親近感。色彩的運用大膽而純粹，非常符閤低齡兒童的視覺偏好。 --- 結語：閱讀的價值 以上介紹的六部作品，從處理情緒的深度（《大衛，不可以！》、《我的感覺係列》），到理解閤作的意義（《小黑魚》、《石頭湯》），再到探索想象力的邊界與安全感（《野獸國》、《棕色的熊》），為孩子構建瞭一個多維度的閱讀體驗。它們的目標不是提供標準答案，而是激發思考，讓孩子在安全、充滿美感的圖畫世界中，悄悄地完成一次次重要的心靈成長。

評分☆☆☆☆☆

從文字的韻律感和選擇上來說，這套繪本簡直是朗讀者們的福音。那些詞匯的搭配，讀起來朗朗上口，有一種莫名的節奏感和音樂美，即使是比較長的句子，念起來也絲毫不拗口。作者對擬聲詞和形容詞的運用達到瞭爐火純青的地步，那些“呼哧呼哧”、“窸窸窣窣”的聲音，仿佛能被清晰地“聽”到，極大地增強瞭故事的現場感和趣味性。我發現，很多原本對閱讀不那麼熱衷的孩子，在接觸到這種富有錶現力的文字後，都會錶現齣極大的興趣，甚至會主動要求我用“書裏的聲音”來讀。這種對聽覺體驗的極緻追求，讓親子閱讀從視覺延伸到瞭聽覺的盛宴。而且，文字的密度控製得非常好，既保證瞭故事的豐富性，又不會讓小讀者感到信息過載，每一句話都像精心挑選的寶石，既獨立又相互連接，共同構建起一個完整而閃耀的故事世界。這簡直是為睡前閱讀量身定做，溫柔地將孩子帶入夢鄉。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這套書在情感錶達上的細膩和真摯，它沒有用那種高高在上的說教語氣去灌輸道理，而是通過角色之間真實、甚至有些笨拙的互動，讓孩子自然而然地理解什麼是愛、什麼是接納。比如書裏某個角色為瞭保護另一個角色所錶現齣的那種近乎本能的勇敢，那種不需要言語修飾的守護，對於剛剛建立起社交概念的孩子來說，是建立安全感和同理心的絕佳範本。故事的節奏控製得非常好，該緊張的時候緊張到讓人屏住呼吸，該溫馨的時候又暖得讓人心頭一顫。我發現，在講到某些關鍵轉摺點的時候，我不需要刻意強調“你看，他現在很傷心”，孩子自己就能從角色的錶情和環境的渲染中體會到那種情緒的重量。這種潛移默化的情感教育，比一闆一眼的說教有效得多。而且，故事的內核往往都圍繞著“不完美的美好”展開，它告訴孩子們，每個人都有自己的缺點和弱點，但這並不妨礙我們成為彼此生命中不可替代的存在。這種超越錶象的深入探討，讓這套書不僅僅是睡前讀物，更像是一本關於如何成為一個善良、有力量的人的啓濛手冊。

評分☆☆☆☆☆

這套書的敘事結構非常巧妙，它總能在看似簡單的故事情節裏埋下引人深思的伏筆。我注意到，很多情節的展開都遵循著一種自然發生、水到渠成的邏輯，沒有那種為瞭推動劇情而設置的生硬衝突，一切都顯得那麼自然而然。比如，角色之間的誤會和解，往往不是靠大聲的辯解，而是通過一次小小的行動、一個眼神的交流，或者一個共同麵對的挑戰來完成的。這種處理方式，非常符閤現實生活中人際交往的復雜性和微妙性，為孩子們提供瞭一個觀察和學習如何處理衝突的良好模型。更厲害的是，它的開放性極強，同一個故事，我能用不同的聲調、不同的理解去演繹，每次讀齣來都有新的韻味。孩子聽完後，也總能提齣一些大人意想不到的解讀，這說明這本書成功地激發瞭他們獨立思考的能力，讓他們不再是故事的被動聽眾，而是積極的參與者和解讀者。這種能夠引發深度對話的書籍，在兒童讀物中是相當難得的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的色彩運用真是絕瞭，那種飽和度恰到好處的明亮，一下子就能抓住小傢夥的眼球。我記得我女兒第一次看到封麵，眼睛都亮瞭，立馬就想翻開看裏麵的故事。那種簡單的綫條勾勒齣的形象，卻充滿瞭生命力，讓你感覺那些動物好像下一秒就要從書頁裏跳齣來跟你打招呼一樣。而且，紙張的質感也摸起來很舒服，厚實又不失韌性，對於愛啃書的低齡寶寶來說，簡直是完美的選擇，不用擔心他們一下子就把書給搞壞瞭。內頁的排版也特彆用心，字的大小和間距都充分考慮到瞭幼兒的閱讀習慣，即使是剛開始接觸認字的小朋友，也能很輕鬆地跟著大人的手指移動，參與到閱讀的過程中來。每次給她讀完一個故事，她都會學著書裏角色的語氣和動作來模仿，那種沉浸感，是很多刻意設計誇張情節的書本都比不上的。這本書的魅力就在於，它用最純粹的視覺語言，搭建瞭一個充滿想象力的世界，讓閱讀從一個被動的接受過程，變成瞭一場主動的探索之旅。就連我這個大人在給她念的時候，都忍不住會被那些細膩的畫麵所吸引，常常會發現一些之前沒注意到的、藏在角落裏的小細節，每次發現都會忍不住跟孩子分享，這讓親子共讀的時光變得更有趣、更富有意趣。

評分☆☆☆☆☆

不得不提的是，這套書在主題的選擇上，展現齣一種超越年齡層的哲學深度。它並沒有迴避成長過程中必然會遇到的“失去”、“恐懼”或者“不被理解”這些沉重的主題，而是選擇用一種極其溫柔、充滿希望的方式去包裹它們。它不迴避黑暗，但總是確保光亮永遠存在。我個人非常喜歡它處理“告彆”的方式，它沒有把分離描繪成徹底的終結，而是將其視為另一種形式的“存在”和“記憶的延續”。這種處理，不僅能幫助孩子更好地理解生命的循環，也能讓他們在麵對生活中的不如意時，學會從積極的角度去尋找慰藉和力量。這種高級的敘事技巧，在兒童文學中是少見的，它在潛移默化中培養瞭孩子麵對復雜人生的韌性和樂觀精神。每次讀完，我都能感覺到孩子的情緒得到瞭安撫和升華，這套書帶給我們的，不僅僅是故事的樂趣，更是心靈的滋養和精神上的富足感。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡的一套書

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡的一套書

評分☆☆☆☆☆

京東方便的，都不用去書店瞭

評分☆☆☆☆☆

價格在網上都是有優勢的，質量很好，尤其我比較喜歡平裝，精裝的邊角太尖。

評分☆☆☆☆☆

包裝很好，無損壞，兒子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

霸王龍很可愛，正好最近小朋友喜歡恐龍

評分☆☆☆☆☆

書很好，寶貝很喜歡

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡的一套書

評分☆☆☆☆☆

故事很好，寶寶很喜歡，但書的質量不好，纔看一遍就開膠瞭。