实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术(第2版)(精) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李晓捷 编

图书标签:

• 脑性瘫痪
• 小儿康复
• 康复治疗
• 实用技术
• 医学
• 儿童保健
• 运动功能障碍
• 神经康复
• 第二版
• 临床医学

店铺： 济南报业图书专营店

出版社： 人民卫生

ISBN：9787117227278

商品编码：12826567115

出版时间：2016-08-01

基本信息

• 商品名称：实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术(第2版)(精)
• 作者：编者:李晓捷
• 定价：148
• 出版社：人民卫生
• ISBN号：9787117227278

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2016-08-01
• 印刷时间：2016-08-01
• 版次：2
• 印次：6
• 开本：
• 页数：582
• 字数：1.094千字

内容提要

由李晓捷主编的《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技 术(第2版)(精)》在介绍小儿脑性瘫痪概念、分型及 临床表现的基础上，从小儿脑性瘫瘓的临床实践入手 ，详细介绍了各种脑瘫评定方法及治疗技术，包括物 理治疗、作业治疗、言语一语言治疗、传统医学治疗 、心理治疗、引导式教育、感觉统合训练、药物治疗 、手术治疗、游戏治疗、娱乐治疗、多感官刺激训练 、音乐治疗、马术治疗、辅助用具及矫形器应用，同 时阐述了小儿脑瘫的教育、社区康复和社会康复以及 脑瘫的护理与管理． 本书第2版在充实、修改和完善**版内容的基础 上，增添了核心力量训练、运动控制在脑瘫治疗中的 应用、平衡功能训练和软组织贴扎技术、环境改造、 口肌训练等新内容。
     书中描述的大量具体操作技术均来源于临床实践 ，介绍的操作方法实用性强。应用大量图解，图文并 茂，通俗易懂，可操作性强。本书既是儿童康复医师 、治疗师和康复护理人员的工具书，也是脑瘫患儿家 长的家庭康复指南。
    

作者简介

李晓捷，女，1951年8月出生，一级主任医师、教授、博士生导师，佳木斯大学康复医学院名誉院长、佳木斯大学小儿神经疾病研究所所长、黑龙江省重点学科带头人、黑龙江省重点实验室主任、**博士后科研工作站负责人、原卫生部康复医学人才培训基地负责人。兼任国际物理医学与康复学会理事；中国残疾人康复协会副理事长、中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会主任委员；中国康复医学会常务理事、中国康复医学会儿童康复专业委员会主任委员；中国医师协会康复医师分会常务委员、儿童康复专业委员会主任委员；黑龙江省康复医学会副会长等学术兼职；《中华物理医学与康复》、《中国康复医学杂志》、《中国康复理论与实践》、《中国康复》、《中国中西医结合儿科杂志》、《中国伤残医学杂志》编委；原卫生部专科医师准人试点工作专家组成员、原卫生部“十二五”康复治疗学专业规划教材评审委员会委员、**自然基金通讯评审专家等。留学及研修于英国、日本。主要专业特长是小儿脑瘫康复、儿童康复，主要研究方向是小儿脑损伤发病机制及早期防治。

目录

**章 小儿脑瘫概述
**节 脑性瘫痪
第二节 小儿脑瘫的评定
第三节 小儿脑瘫的康复治疗
第二章 儿童生长发育
**节 生长发育规律
第二节 粗大运动发育
第三节 精细运动发育
第四节 言语语言发育
第五节 心理发育
第六节 社会功能发育
第三章 小儿脑瘫的物理治疗
**节 概论
第二节 小儿脑瘫的粗大运动功能评定
第三节 促进脑瘫患儿运动功能的运动疗法
第四节 不同类型脑性瘫痪的运动疗法
第五节 针对具体问题的处理
第六节 运动控制在小儿脑瘫康复治疗中的应用
第七节 核心力量训练
第八节 平衡与协调训练
第九节 物理因子治疗
第四章 小儿脑瘫的作业治疗
**节 概论
第二节 小儿脑瘫作业评定
第三节 促进脑瘫儿童精细运动发育的作业治疗
第四节 提高日常生活活动能力的作业治疗
第五节 促进脑瘫儿童认知功能发育
第六节 入学前准备
第七节 不同类型脑瘫的作业治疗
第八节 不同类型小儿脑瘫的作业治疗方法举例
第九节 环境改造
第五章 小儿脑瘫的言语一语言治疗
**节 概论
第二节 小儿脑性瘫痪言语．语言障碍评定
第三节 构音障碍治疗
第四节 语言发育迟缓训练
第五节 日常生活交流能力训练
第六节 其他治疗
第六章 小儿脑瘫的传统医学康复治疗概论
**节 概论
第二节 针灸疗法
第三节 推拿疗法
第四节 不同类型的小儿脑瘫推拿治疗方法
第五节 小儿脑瘫常见的合并障碍推拿治疗
第六节 小儿脑瘫几种常见的临床表现推拿治疗
第七章 小儿脑瘫的心理治疗
**节 概论
第二节 小儿脑瘫心理治疗的常用方法
第八章 引导式教育
**节 概论
第二节 引导式教育的特点
第三节 对功能障碍儿的观察和设定训练目标
第四节 引导式教育的日间课程
第五节 日间课程的程序
第六节 引导式教育的促通
第九章 脑瘫儿童的感觉统合训0练
**节 概论
第二节 脑性瘫痪儿童感觉统合障碍表现与训练方法
第三节 融入神经发育治疗的感觉统合治疗活动
第四节 不同类型脑瘫儿童的感觉统合治疗
第五节 感觉统合评定
第十章 小儿脑瘫的药物治疗
第十一章 小儿脑瘫的手术治疗
**节 概述
第二节 运动系统常用手术疗法
第三节 选择性脊神经后根切断术
第四节 鞘内巴氯芬注射
第五节 评定与术后康复
第十二章 其他康复治疗
**节 游戏
第二节 娱乐疗法
第三节 多感官刺激训练
第四节 音乐治疗
第五节 马术治疗
第十三章 脑瘫患儿的护理与管理
**节 概论
第二节 小儿能量与营养素的需求
第三节 小儿脑瘫的日常生活护理与管理
第四节 重症小儿脑瘫的护理与管理
第五节 集中式康复及社区康复的护理与管理
第十四章 小儿脑瘫辅助器具及矫形器
**节 辅助器具
第二节 矫形器
第三节 软组织贴扎技术
第十五章 脑瘫患儿的教育
**节 概述
第二节 脑瘫患儿教育的主要方法
第三节 脑瘫儿童教育医教结合的探索
第十六章 脑瘫患儿的社区康复和社会康复
**节 脑瘫患儿的社区康复
第二节 脑瘫患儿的社会康复
参考文献
中英文名词对照索引

《儿童成长中的神经发育与挑战》 本书将带领您深入探索儿童早期神经发育的奇妙旅程，并在此过程中可能出现的各种挑战。我们旨在为家长、教育工作者以及对儿童发展感兴趣的读者提供一个全面而易于理解的视角，认识到每个孩子都是独一无二的，他们的成长道路充满机遇与可能存在的障碍。 第一部分：神经系统的奥秘与成长基石 在本书的开篇，我们将首先揭示人类神经系统的基本构造与功能。您将了解到，从受精卵开始，大脑和脊髓就以令人惊叹的速度开始分化和形成。我们将详细介绍神经元是如何产生、迁移、分化，并最终形成复杂的神经网络。这个过程并非一成不变，而是受到遗传因素和环境因素的精妙调控。 神经元的诞生与工作原理： 理解神经元作为信息传递基本单位的结构（细胞体、树突、轴突）及其电信号和化学信号的工作机制。我们将用生动的比喻解释神经递质的作用，以及突触是如何形成和强化的，这构成了学习和记忆的基础。 大脑区域的功能分区与协同： 探索大脑不同区域（如大脑皮层、小脑、脑干）的独特功能，从感知觉、运动控制到高级认知功能。您将了解到这些区域并非孤立运作，而是通过庞大的神经通路紧密连接，协同工作，以支持孩子各项能力的全面发展。例如，视觉皮层如何处理信息，运动皮层如何发出指令，而小脑又如何精细协调动作。 关键的发育窗口期： 强调儿童早期，尤其是生命最初几年，是神经系统可塑性最强的时期。在这个阶段，大脑对外界刺激反应最为敏感，也最容易建立和优化神经连接。我们将具体分析不同发育阶段（如婴儿期、幼儿期）的关键发育里程碑，以及这些里程碑是如何与大脑特定区域的发育成熟紧密相关的。 第二部分：儿童成长中的常见挑战及其神经学解读 了解了神经系统的基本原理后，我们将视角转向儿童成长过程中可能遇到的各种挑战。本书将以科学的视角，结合神经发育的知识，对一些常见的发育异常和行为问题进行深入的解读，帮助读者理解这些挑战的根源，并认识到早期识别和干预的重要性。 运动发展的不均衡： 许多孩子在精细动作（如抓握、精细操控）或粗大动作（如行走、跳跃）的发展上可能存在个体差异。我们将探讨可能影响这些动作发展的一些因素，例如肌张力异常、协调性问题、平衡感不足等，并从神经学角度解释这些现象的可能成因。这包括对一些常见的运动发展延迟或异常的初步认识，以及它们可能与特定脑区或神经通路的功能受损有关。 感知觉处理的差异： 孩子的世界是通过感官来构建的。有些孩子可能在对视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉甚至本体感觉（身体位置感）的处理上表现出与众不同。这可能导致他们对某些刺激过度敏感（如对声音、光线、衣物材质的排斥）或反应不足（如对疼痛不敏感、缺乏对周围环境的警觉）。我们将解释这些感知觉处理差异如何影响孩子的行为和学习，以及它们可能与大脑皮层和皮层下区域的信息整合能力有关。 认知与学习的独特模式： 每个孩子都有自己独特的学习方式和认知特点。有些孩子可能在逻辑思维、记忆力、注意力集中、问题解决能力等方面表现出早熟或需要更多支持。我们将探讨影响孩子认知发展的多种因素，包括语言发展、执行功能（如计划、组织、抑制冲动）等，并从神经科学的角度解析这些能力的形成过程。 沟通与社交互动的复杂性： 语言是人类交流和认知发展的重要工具。有些孩子可能在语言理解、表达或非语言沟通（如眼神交流、面部表情）方面面临挑战。同时，理解他人的情绪、建立和维持社交关系也是一项复杂的能力。我们将讨论可能影响这些方面发展的神经学基础，以及它们如何影响孩子与外界的互动。 第三部分：早期识别、家庭支持与科学展望 认识到儿童成长中的挑战是第一步，更重要的是如何为孩子提供最有效的支持。本书将强调早期识别的重要性，并为家庭提供实用的指导和资源。 关注孩子的每一个成长迹象： 我们将鼓励家长和看护者成为孩子成长的“观察家”，细心留意孩子在各项能力发展上的每一个细微变化。了解正常的发育里程碑固然重要，但更重要的是认识到每个孩子的独特性，并识别那些可能提示需要进一步关注的“红色信号”。 家庭作为最重要的支持系统： 家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。本书将探讨如何营造一个积极、支持性、充满爱与理解的家庭氛围，如何通过日常互动激发孩子的潜能，以及如何与孩子一起积极面对成长中的挑战。我们将分享一些简单易行的家庭活动，帮助促进孩子的各项发展。 链接专业资源与科学研究： 我们将提供如何寻求专业帮助的指导，包括何时应该咨询儿科医生、儿童发展专家、心理学家等。同时，本书也将简要介绍儿童神经发育领域最新的科学研究进展，让读者了解前沿的科学发现如何为我们理解儿童成长提供新的视角和工具。我们将强调科学研究对于改进早期干预方法和提升儿童生活质量的重要性。 拥抱差异，看见潜能： 最核心的信息是，本书致力于帮助读者理解，每一个孩子，无论其成长道路有何不同，都拥有独特的潜能等待被发掘。我们鼓励以包容、理解和尊重的态度面对儿童成长的多样性，并相信通过科学的认知、积极的支持和持续的努力，每一个孩子都能在属于自己的道路上闪耀光芒。 本书旨在成为一本充满人文关怀和科学精神的指南，帮助您更好地理解和陪伴孩子走过他们的成长之路，发现隐藏的障碍，并最大化地激发他们的内在潜能。

评分☆☆☆☆☆

这本书为我打开了小儿脑性瘫痪康复治疗的新视野。我一直认为，脑性瘫痪的康复是一个复杂且充满挑战的领域，但这本书的出现，让我看到了更多的可能性。书中不仅详细介绍了各种传统的康复技术，还融入了许多最新的研究成果和前沿的治疗理念，比如感觉统合疗法、音乐疗法等，这些都让我耳目一新。我特别欣赏书中对于多学科协作的强调，它让我意识到，一个成功的康复方案需要医生、治疗师、教育工作者以及家长等多方面的共同努力。书中还提供了一些关于心理疏导和家庭支持的建议，这对于患儿的身心健康都至关重要。这本书不仅仅是一本技术手册，更是一本充满人文关怀的著作，它让我更加深刻地理解了脑性瘫痪患儿及其家庭所面临的挑战，也让我更有动力去探索更有效的康复方法，为他们带来更好的生活质量。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受就是——实用！这本书的语言非常通俗易懂，没有过多艰涩的专业术语，即便是我这样刚入行不久的康复治疗师，也能轻松理解。它就像一位经验丰富的前辈，手把手地教你如何去做，告诉你每一步需要注意什么。书中提到的各种康复技术，都写得非常具体，操作步骤清晰明了，甚至连一些细节都考虑到了，比如如何安抚情绪不稳定的患儿，如何在进行治疗的同时鼓励家属参与等等。我特别喜欢书中对于不同年龄段孩子康复侧重点的分析，让我能够根据患儿的具体情况，制定更个性化的治疗方案。而且，这本书还提供了很多家庭康复的指导内容，这对于很多在家中也需要进行康复训练的患儿来说，是非常宝贵的资源。我已经将书中的一些方法应用到我的临床工作中，效果非常显著，患儿的进步让我非常有成就感。这本书的定价也十分合理，对于我这样还在学习阶段的从业者来说，是一笔非常划算的投资。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容组织非常清晰，从基础理论到具体技术，再到临床应用，层层递进，逻辑性很强。我发现书中对于每一个康复技术的介绍都非常详尽，包括其作用机制、适应症、禁忌症、操作方法以及注意事项等，让我能够全面地掌握每一种技术。书中还提供了大量的临床案例，让我能够更好地理解这些技术在实际操作中的应用，从中学习到很多宝贵的经验。我尤其喜欢书中对于一些常见问题的解答，比如在康复过程中可能会遇到的困难以及如何应对，这对我来说非常有帮助。这本书不仅提升了我的专业知识，也让我对小儿脑性瘫痪的康复治疗有了更深的认识。它是我工作中的得力助手，为我提供了宝贵的参考和指导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排结构非常人性化，易于查找和检索。它将小儿脑性瘫痪的康复治疗技术按照不同的方面进行了细致的划分，比如按照肢体功能、认知功能、言语功能等，每个章节都针对性很强。我尤其喜欢它在每个技术介绍后都附带了相关的循证医学证据，这让我能够更清楚地了解每种技术的有效性和局限性，从而做出更明智的治疗决策。书中还包含了大量的高质量图片和视频二维码，这让我在阅读的同时，也能够直观地看到康复技术的演示，大大提高了学习效率。我还会参考书中提到的评估方法，在临床工作中对患儿进行更全面的评估，以便更好地制定个体化的康复计划。这本书不仅是理论知识的集合，更是实践操作的指南，为我提供了坚实的理论基础和丰富的实践经验。我毫不犹豫地将这本书推荐给我的同事们，相信它也能为他们的临床工作带来极大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容实在让我惊喜！我一直对儿童康复领域非常感兴趣，尤其是在小儿脑性瘫痪的治疗方面。这本书的深度和广度都远远超出了我的预期。它不仅仅罗列了各种技术，更重要的是，它深入浅出地讲解了这些技术的理论基础、操作要领、以及在不同类型和不同发展阶段的脑性瘫痪患儿身上的应用。我尤其欣赏的是，书中对于一些复杂病例的分析，提供了非常清晰的思路和实际操作的指导，这对于临床医生来说是无价的。而且，这本书的图片和图表质量非常高，能够直观地展示康复动作和手法，大大增强了理解的便利性。书中的案例分析也非常贴合实际，让我能够将书本知识与临床实践联系起来，从中获得很多启发。我还会反复阅读这本书，因为它包含的信息量实在太大，每次阅读都会有新的收获。对于任何希望在小儿脑性瘫痪康复领域有所建树的专业人士来说，这本书都绝对是不可或缺的宝藏。它不仅提升了我的专业技能，更重要的是，它给了我更多信心去帮助那些需要帮助的孩子们。