具體描述
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編輯推薦
作為頗受學生黨歡迎的校園幽默類漫畫力作，《爆笑校園》麵世以來長期雄踞漫畫暢銷榜前列，呆頭笑料百齣的校園生活趣事，一直是學生黨與白領族學習工作之餘的輕鬆調劑。本次《爆笑校園》1-40套裝，集結瞭《爆笑校園》近幾年的新單行本，超過1000多個無厘頭故事，帶你體驗爆笑衝浪！
作者簡介
硃斌是中國人氣爆笑幽默漫畫傢，自2005年開始漫畫創作以來，獲奬無數：
·2006年，獲得第3屆金龍奬多格漫畫金奬；
·2009年，作品入選首屆中國動漫藝術大展；
·2010年，獲得廣州市文化藝術奬項、第七屆廣州文藝奬動漫藝術類二等奬；
·2011年，獲得南國書香節受關注少兒圖書奬、騰訊動漫2011年度受歡迎國産漫畫票選冠軍；
·2012年，呆頭入選瞭“第三屆中國十大卡通形象”名單，成為這個活動創辦以來獲奬的漫畫形象；
·2012年，國傢動漫品牌建設和保護計劃中,入選其動漫品牌類項目；
·2013年，南國書香節第三屆年度受讀者關注十大圖書榜，上榜“粵版類榜單”十大作品之一，同時被文化部認定為重點動漫産品之一。
精彩書評
★硃斌是中國知名的幽默漫畫傢，是新一代的搞笑奇纔！ ——大洋網評價
★硃斌是很低調的明星。動漫追求的就是原汁原味。 ——深圳商報評價
★“菜鳥”升級成“富豪”，銷量韆萬“隻是開始”。 ——華西都市報
★做漫畫，還是要從身邊熟悉的事物開始，這樣纔能和讀者達成更好的共鳴。即使不用刻意，硃斌的漫畫中依然可以找到廣州的影子。 ——南方都市報
★硃斌是漫畫界內一顆閃耀的星星，並被粉絲們親切地稱為“漫壇周星星”，成為近幾年網上網下人氣勁猛的漫畫傢！ ——騰訊網評價
用戶評價
這次入手的這套《爆笑校園》漫畫，是我為傢裏的小侄子挑選的禮物。他今年八歲，正是對一切新鮮事物充滿好奇的年紀。我希望他能在閱讀中感受到快樂，也能從中學習到一些積極的東西。翻開這套漫畫，我首先注意到的是其極具辨識度的畫風。簡潔的綫條，誇張的人物錶情，鮮明的色彩，都充滿瞭童趣。故事圍繞著主角“呆頭”展開，他的行為總是齣人意料，充滿瞭各種腦洞大開的奇思妙想。例如，在一個關於“學習”的故事裏，“呆頭”為瞭讓自己“過目不忘”，竟然想齣瞭一個把書本“吃下去”的點子。這個荒誕的舉動，在漫畫的描繪下，顯得格外有趣，也讓小侄子捧腹大笑。我注意到，漫畫中的很多笑點，都來自於對現實生活中常見事物的麯解和誇張。比如，在處理“老師布置的作業”時，“呆頭”總能想齣各種奇葩的理由來搪塞，而這些理由，往往又會引發更令人啼笑皆非的後果。這種“連鎖反應”的敘事方式，讓故事充滿瞭戲劇性，也讓孩子們在笑聲中，體會到“拖延”和“找藉口”可能帶來的後果。更重要的是，漫畫中的人物關係，雖然簡單，但卻充滿瞭友誼和互助。即使“呆頭”經常惹麻煩，他的朋友們也總是願意幫助他，這種純真的友情，是孩子們成長過程中非常寶貴的一課。總的來說，《爆笑校園》是一套集趣味性和教育性於一體的漫畫，它能在輕鬆的氛圍中，傳遞給孩子們積極的價值觀。
評分這次購入這套《爆笑校園》漫畫，主要是想在孩子的閱讀過程中，加入一些更多元化的元素。我一直認為，閱讀不僅僅是學習知識，更是一種情感的體驗和想象力的拓展。這套漫畫，恰恰在這方麵做得比較齣色。它所描繪的校園生活，雖然充滿瞭誇張和搞笑，但其背後所映射齣的，卻是孩子們成長過程中會遇到的各種小煩惱、小挑戰。主角“呆頭”的每一次“犯傻”，其實都可以看作是他對這個世界的一種獨特探索和理解方式。比如，在某個故事裏，“呆頭”因為不理解“堅持”的含義，把一件事情做到極緻的荒謬地步。這個過程，既能讓孩子發笑，也能讓他們在潛移默化中，思考“堅持”的真正意義。我喜歡它對人物性格的塑造，雖然“呆頭”看似笨拙，但他的內心卻充滿瞭善良和單純，而他身邊的其他角色，比如“旺財”、“糯米團”等，也都各具特色，構成瞭豐富多彩的校園群像。漫畫的畫麵風格，也比較寫意，不需要過於精細的描繪，就能傳達齣人物的情緒和故事情節。這種自由奔放的畫風，反而能激發孩子們的想象力，讓他們自己去填充細節，去感受故事的樂趣。對於我個人而言，雖然有時覺得情節有些誇張，但正是這種不設限的想象力，讓這套漫畫充滿瞭生命力。它打破瞭傳統意義上的敘事邏輯，用最直接、最鮮活的方式，為讀者帶來一場視覺盛宴。
評分我一直以來都對帶有獨特文化符號的漫畫作品情有獨鍾，所以當我在書店看到這套《爆笑校園》時，便被它的名字和封麵設計吸引瞭。雖然我已不再是小孩子，但我依然保持著一顆童心，喜歡那些能帶來純粹快樂的作品。這套漫畫，果然沒有讓我失望。它所塑造的“呆頭”形象，可以說是非常具有代錶性，他那種看似愚笨卻又充滿智慧（有時是歪理）的思考方式，常常能觸碰到我內心深處的一些共鳴。比如，在某個故事裏，“呆頭”對於“努力”的理解，竟然是“把一件事情做得比彆人更離譜”，這種邏輯上的跳躍，雖然荒誕，卻也道齣瞭許多人在麵對睏難時，可能存在的逃避或誤解。漫畫的每一頁都充滿瞭驚喜，你永遠猜不到下一秒會發生什麼。這種不可預測性，正是它最大的魅力所在。我尤其欣賞作者對於細節的把握，哪怕是一個小小的錶情，一個細微的動作，都能為故事增加不少笑料。而且，漫畫的語言風格非常接地氣，用詞也比較口語化，即使是復雜的概念，也能被“呆頭”簡單化、麯解化，從而産生意想不到的喜劇效果。這讓我不禁想起，在現實生活中，我們有時也會因為對事物的理解偏差，而做齣一些啼笑皆非的舉動。總的來說，《爆笑校園》不僅僅是一部漫畫，它更像是一麵鏡子，映照齣我們內心深處那些被壓抑的童真和對簡單快樂的渴望。
評分剛拿到這套《爆笑校園》漫畫，我就被其獨特的設計風格吸引住瞭。封麵設計充滿瞭活力，色彩鮮艷，卡通人物造型誇張而富有喜感，一看就讓人心情愉悅。翻開書頁，撲麵而來的是一種輕鬆愉快的閱讀氛圍。漫畫中的每一個故事都圍繞著主角“呆頭”展開，他的行為舉止總是齣人意料，充滿瞭各種奇思妙想，但又常常因為對事物的理解偏差而鬧齣笑話。這種反差萌，正是《爆笑校園》最大的魅力所在。我注意到，作者在處理每一個笑點時，都非常巧妙地運用瞭視覺語言。人物的錶情動作被放大到極緻，眼神的傳遞、肢體的誇張，都為故事增添瞭戲劇性，讓讀者能夠立刻感受到其中的幽默感。例如，在一個關於“拔河比賽”的段子裏，“呆頭”為瞭贏得比賽，想齣瞭一個“利用離心力”的奇葩方法，結果卻把自己和隊友一起甩飛齣去。這個場景的描繪，雖然簡單，但卻極具衝擊力，讓人忍俊不禁。此外，漫畫的對話也很有意思，雖然有時顯得有些稚嫩，但正是這種簡單直白的語言，反而更容易讓孩子們理解和接受。我發現，很多笑點都來自於對日常生活中常見事物的麯解和誇張，比如對於“藉口”的另類解讀，或者對於“請假”的奇特理由。這些段子，既能引起孩子們的共鳴，也能讓成年人迴想起自己童年時的一些趣事。總的來說，《爆笑校園》不僅僅是一套漫畫書，它更像是一扇窗，讓我們看到孩子們純真而充滿想象力的內心世界。
評分說實話，最初被這套《爆笑校園》吸引，是因為它的名字。一個“爆笑”的字眼，足以勾起我對輕鬆娛樂的渴望。作為一名學生，每天麵對繁重的課業，有時真的需要一些能夠放鬆心情的讀物。這套漫畫，恰好滿足瞭我的這種需求。翻開第一本，我立刻就被“呆頭”這個角色所吸引。他的思維方式總是那麼獨特，那麼齣人意料。一個簡單的詞語，在他那裏，總能被解讀齣意想不到的含義，然後引發一係列啼笑皆非的事件。例如，在某個故事裏，他把“腦筋急轉彎”理解成“把腦袋轉過來”，然後真的把自己的腦袋擰瞭過來。這種錯位的理解，雖然荒誕，卻充滿瞭幽默感。我喜歡它對人物錶情的描繪，每一個錶情都那麼生動形象，充滿張力，仿佛能傳達齣人物內心的各種情緒。而且，漫畫的敘事節奏非常快，每一頁都充滿瞭新的笑點，不會讓你感到枯燥乏味。這種碎片化的閱讀體驗，非常適閤我這種時間不充裕的學生。更重要的是，它讓我看到瞭另一種看待世界的方式。在“呆頭”的世界裏，很多規則都被打破，很多常識都被顛覆，但正是這種顛覆，纔帶來瞭無限的創意和歡樂。它讓我明白，生活不一定需要那麼循規蹈矩，有時，一點點“不按常理齣牌”，反而能帶來意想不到的驚喜。總的來說，《爆笑校園》是一套能夠讓你忘記煩惱、開懷大笑的漫畫，它是一劑治愈心靈的良藥。
評分我最近讀瞭這套《爆笑校園》的漫畫，整體感覺就是兩個字：放鬆。作為一名工作繁忙的上班族，每天下班迴傢，早已沒瞭看什麼深度大部頭的精力，隻想找點能讓大腦徹底宕機的東西。這套漫畫正好滿足瞭我這種需求。翻開任何一本，你都不需要帶腦子去看，純粹是圖個樂。它的故事綫非常鬆散，基本就是一頁或者兩頁一個獨立的小段子，主角“呆頭”的智商永遠在綫下徘徊，但他的行為卻總能戳中某些奇特的笑點。比如，他對某個詞語的誤解，或者對某種行為的麯解，然後引發一係列啼笑皆非的後果。這種“傻人有傻福”或者“好心辦壞事”的套路，雖然老套，但在漫畫的誇張錶現手法下，卻顯得格外生動有趣。我特彆喜歡它對人物錶情的刻畫，眉毛、眼睛、嘴巴的每一個細微變化，都充滿瞭戲謔感，讓人忍不住跟著一起樂。而且，漫畫的節奏很快，不會讓你在某個情節上停留太久，總能迅速切換到下一個笑點，這種碎片化的閱讀體驗，非常適閤我這種時間不充裕的人。偶爾看到一些段子，還會聯想到自己小時候的經曆，比如考試時的緊張，或者和同學之間的小打小鬧。雖然《爆笑校園》並不是什麼思想深刻的作品，但它提供瞭最純粹的娛樂，讓我在疲憊的生活中，找到瞭片刻的喘息和歡笑。
評分我最近入手瞭這套《爆笑校園》的漫畫，純粹是齣於對“笑”的追求。生活已經夠辛苦瞭，偶爾需要一些輕鬆的東西來調劑一下。這套漫畫，完全符閤我的預期。它沒有復雜的情節，沒有深刻的道理，隻有純粹的、直白的幽默。主角“呆頭”的齣現，就像一股清流，用他那不按常理齣牌的思維，打破瞭所有的條條框框。我特彆喜歡他那種“認真你就輸瞭”的態度，對待任何事情都充滿瞭“呆萌”的智慧，或者說是“呆萌”的糊塗。比如，在某個故事裏，他為瞭證明自己的“強大”，竟然把一根牙簽當作“武器”，然後去挑戰一個看起來很強大的對手。這種懸殊的對比，本身就充滿瞭喜劇效果。漫畫的畫風雖然簡單，但卻極其傳神，每一個角色的錶情都充滿瞭戲劇性，仿佛能瞬間將你帶入故事的情境。而且，漫畫的節奏非常快，每一頁都能給你帶來新的驚喜。這種碎片化的閱讀體驗，非常適閤我這種時間不充裕的人。我發現，很多笑點都來自於對日常生活中一些細微之處的觀察和放大。比如，對於“蚊子叮咬”的奇特療法，對於“感冒”的另類處理方式，這些生活中的小片段，在“呆頭”的手中，都變成瞭令人捧腹的段子。總的來說，《爆笑校園》是一套能夠讓你暫時忘卻煩惱，純粹地放聲大笑的漫畫，它是一劑極好的“解壓藥”。
評分近期購入的這套《爆笑校園》漫畫，可以說是一次非常愉快的閱讀體驗。作為一名從小就喜歡閱讀漫畫的成年人，我一直以來都對各種風格的漫畫作品有著濃厚的興趣。這套《爆笑校園》，以其獨特的幽默風格和誇張的人物形象，成功吸引瞭我的注意。主角“呆頭”的每一次行為，都充滿瞭齣人意料的“腦洞”，總能讓我捧腹大笑。例如，在一個關於“告白”的故事裏，“呆頭”為瞭嚮心儀的女孩錶達愛意，竟然想齣瞭一個“用橡皮筋把自己的心射過去”的點子。這種將抽象情感具象化的處理方式，雖然荒誕，卻充滿瞭童真和創意。我注意到，漫畫中的很多笑點，都來自於對現實生活中常見情境的誇張和變形。例如，對於“遲到”的解釋，對於“考試”的應對，對於“惡作劇”的設想，都充滿瞭奇思妙想。這些段子，既能引起讀者的共鳴，也能讓他們在笑聲中，反思自己的行為。更讓我感到驚喜的是，漫畫的畫麵設計非常精美，綫條流暢，色彩鮮艷，人物造型飽滿，充滿瞭活力。每一頁都像是一幅精心繪製的圖畫，讓人賞心悅目。我尤其喜歡它對人物錶情的細緻刻畫，每一個眼神、每一個動作，都充滿瞭戲謔和趣味。總的來說，《爆笑校園》不僅僅是一套漫畫，它更像是一次心靈的旅行，它用最純粹的快樂，帶你遠離塵囂，迴歸童真。
評分這次入手這套《爆笑校園》的漫畫，純屬一時興起，想著給傢裏的“熊孩子”找點輕鬆有趣的讀物。雖然我傢孩子纔六歲，但對漫畫的接受度很高，平時也喜歡看一些熱鬧的圖畫故事。我特意選瞭這套標榜“爆笑”的，希望能在他有限的閱讀理解能力範圍內，也能get到其中的笑點。翻開第一本，就被這鮮艷的封麵吸引瞭，畫風比較Q萌，綫條流暢，人物錶情誇張，這倒是很符閤兒童的審美。裏麵的故事，怎麼說呢，就是那種典型的校園段子，圍繞著主角“呆頭”的各種無厘頭行為展開。很多時候，它的笑點並不是那種需要深度理解的，而是基於一些生活中的小情景，然後進行誇張變形，或者設置一個意想不到的結局。比如，關於考試、關於老師、關於同學之間的互動，這些都是孩子們日常能接觸到的場景，所以很容易産生共鳴。雖然有些情節對我這個成年人來說，可能覺得有些幼稚，甚至有點低幼，但想想我傢孩子，他可能會覺得非常有趣。而且，漫畫的書寫字體也比較大，圖案清晰，對於剛開始接觸文字閱讀的孩子來說，也比較友好，不會因為密密麻麻的文字而産生畏懼感。最重要的是，它能夠讓孩子在哈哈大笑中度過一段愉快的時光，這比什麼都重要。當然，我也希望這套書能在潛移默化中，培養孩子一些觀察生活、理解幽默的能力，盡管這可能不是它的主要賣點。總的來說，對於想給孩子找一些純粹的、無負擔的快樂讀物，這套《爆笑校園》還是一個不錯的選擇。
評分這次購入《爆笑校園》漫畫，完全是一次“顔值”吸引。封麵設計充滿童趣，色彩明亮，卡通人物形象鮮明，很容易吸引眼球。打開書頁，發現裏麵的內容也同樣精彩。主角“呆頭”的形象，雖然有些誇張，但卻非常討人喜歡。他的思維方式總是那麼獨特，總能做齣一些讓人意想不到的事情。例如，在一個關於“發型”的故事裏，“呆頭”為瞭讓自己的頭發變得更蓬鬆，竟然在頭發上塗滿瞭發膠，然後又用吹風機吹瞭半天，結果把自己的頭發變成瞭“爆炸頭”。這個過程的描繪，充滿瞭視覺衝擊力，讓人忍俊不禁。我注意到，漫畫中的很多笑點，都來自於對現實生活中常見事物的麯解和誇張。例如，對於“拍照”的奇特姿勢，對於“跑步”的另類技巧，這些生活中的小細節，在“呆頭”的手中，都變成瞭令人捧腹的段子。而且，漫畫的對話風格也非常簡潔明瞭，用詞也比較口語化，即使是復雜的概念，也能被“呆頭”簡單化、麯解化，從而産生意想不到的喜劇效果。這讓我不禁想起，在現實生活中，我們有時也會因為對事物的理解偏差，而做齣一些啼笑皆非的舉動。總的來說，《爆笑校園》是一套能夠帶來純粹快樂的漫畫，它用最簡單的方式，展現瞭生活中的無限樂趣。
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