9787568901581 《心理剧疗法》重庆大学 52.00
9787562495802 《音乐疗法》重庆大学 49.00
9787568904438 《叙事疗法》重庆大学 46.00
9787568900713 《舞动疗法》重庆大学 49.00
《心理剧疗法》
体现心理剧疗法发展水平的精品之作;
入选“十三五”国家重点出版物出版规划项目;
所有的心理剧都有一个能使它们起到治疗效果的共同元素:将个人事实在被保护的虚构世界里展现出来。
心理剧疗法是由精神病理学家莫雷诺(Moreno)于1921年提出的。心理剧能帮助参与者通过音乐、绘画、游戏等活动热身,进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系,伴随剧情的发展,在安全的氛围中探索、释放、觉察和分享内在自我,它是一种可以使患者的感情得以发泄从而达到治疗效果的戏剧。
心理剧主要是一种有助于心理治疗和个人成长的表演方法,个人成长取决于人类固有的自发性与创造性。它是一种团体型治疗方法,但它也能通过一对一的方式实现。心理剧在应用上具有开拓性、预防性、诊断性、教育性以及治疗性。
《音乐疗法》
体现音乐疗法发展水平的精品之作;
入选“十三五”国家重点出版物出版规划项目;
“音乐是高尚机智的娱乐,这种娱乐,使人的精神帮助了人体,成为肉体的医疗者。”
《叙事疗法》
经典主流心理治疗理论丛书!
目前《情绪聚焦疗法》《理性情绪行为疗法》《行为疗法》《现实疗法》《人际关系疗法》《生涯咨询》《精神分析与精神分析疗法》《叙事疗法》已出版,这套丛书对于当前心理咨询与治疗从业者、心理学专业学生以及关注自身心理健康的一般读者来说,都是不错的专业和普及读本。
美国心理学会强烈推荐!
《叙事疗法》旨在解密有关叙事疗法的理论和实践方法,斯蒂芬 ?麦迪根用一种轻松的方式来引导读者逐步地领略叙事疗法的历史,包括其理论的发展脉络和实践方式的变迁。
《舞动疗法》
你的舞步能反映你的情绪,你的动作可以出卖你的内心,有什么比通过舞动来疗愈内心伤痛更打动人的呢? 这也许就是广场舞真正让人痴迷的地方吧。
《心理剧疗法》
本书主要阐释了心理剧疗法的概念和实施方法。为方便读者理解,作者用心理剧自身的语言和结构来编写的这本书,并且通过精心设计,用章节的排序及标题大致反映出了心理剧的实施方法(请参见本书目录)。书中引入了大量真实的心理剧的场景,让读者直观地感受心理剧的形式以及魅力。是心理剧疗法从业者的入门书籍。
《音乐疗法》
音乐疗法是新兴的创造性疗法的一种,音乐疗法具有其他心理疗法不可替代的优势。这本书详细介绍了音乐治疗的理论基础、产生背景以及具体的技巧。其*特色在于针对各个群体制定了音乐治疗的策略,如儿童、成人等,同时提供了很多案例分析,非常具有阅读价值。对于有志于学习音乐治疗的心理咨询与治疗师而言,本书是恰当的入门书,同时适用于大学音乐治疗、音乐治疗学、临床医学、心理咨询、心理治疗专业的学生,对音乐治疗感兴趣的医护人员和心理工作者等。
《叙事疗法》
叙事治疗,是咨询师和来访者真正以合作的方式,帮助来访者找出故事遗漏片段,以唤起当事人改变内在力量的治疗过程。在《叙事疗法》中,斯蒂芬 ?麦迪根清晰地将这个后现代取向的疗法清晰地展现出来,提出来访者的问题是在社会、文化和政治情境中被制作出来的核心观点,这正是叙事疗法治疗师在咨询过程中所坚持的基本立场。
《舞动疗法》
本书介绍了舞动疗法的理论发展和实践应用,为接受相关训练者和实践者提供理论和实践指导。通过大量实例分析揭示了舞动疗法的方法和技巧,为读者提供了丰富的信息与资源。与传统心理治疗相比,舞动疗法不再仅仅求助于药物和倾诉,而主要是通过舞动等创造过程的参与,来表达、释放、疏通情绪,从而*终治愈。
保罗·威尔金斯:曼彻斯特城市大学人际交流中心的高级讲师。人本主义治疗师、心理剧治疗师和督导师。《创造性疗法丛书》主编,著有《心理咨询师的个人和职业发展》等。
译者简介
余渭深,重庆大学外国语学院教授,教育部大学外语教学指导委员会副主任委员,主要从事语言学及应用语言学和语言教学研究,主持开发国级规划大学英语教材多部。
蕾切尔·达恩利-史密斯(Rachel Darnley-Smith),英国NHS健康医疗的主任音乐治疗师以及伦敦市政厅音乐与戏剧学院的临床导师。
海伦 M.佩蒂(Helen M. Patey),伦敦Nordoff-Robbins音乐治疗中心高级临床导师和中心主任。
◎ 译者简介
陈晓莉,重庆大学外国语学院教授。主要研究方向为翻译理论与实践。译作《远离焦虑》(重庆大学出版社)一书获2008年新闻出版署引进版图书优秀图书奖,译文《上帝的使者》被北京开明出版社出版的优秀世界儿童读物一书收录。
斯蒂芬·麦迪根(Stephen Madigan)
1992年在加拿大温哥华创立了家庭治疗工作室,而后又创办了温哥华家叙事疗法学校。每年主持治疗谈话会议,著述甚广,在全球开办叙事培训工作坊。在2007年荣获美国家庭治疗学会授予的优秀家庭治疗理论与实践创新奖。
译者简介:
刘建鸿:华东师范大学发展心理学博士,译有多本心理、教育图书,致力于将积极心理学和心理治疗的新进展应用于教养——积极教养。
王锦,华东师范大学心理学学士,哲学硕士,译有《儿童心理创伤治疗》等多本图书。
郭本禹,南京师范大学博士生导师,兼任中国心理学会理事、理论心理学和心理学史专业委员会副主任、人格心理学专业委员会委员、《心理学探新》和《心理研究》编委。
邦妮·米克姆斯(Bonnie Meekums), NHS舞动疗法心理治疗中心特约治疗师,利兹大学兼职讲师。
译者简介
余泽梅,四川邻水人,重庆大学外国语学院副教授,英语系副主任,文学博士,硕士研究生导师,美国明尼苏达大学美国研究系访问学者。研究方向为翻译研究和文化研究,擅长人文社科翻译,已经出版《动物也说话》《罗斯福和他的特使们》《夜翼》等翻译作品。
这套《创造性治疗丛书》的确是一次非常有价值的投资。我一直觉得,理论的学习就像是建造一座房子的图纸,而这几本书则像是提供了建造房子的各种工具和建造方法。从《心理剧疗法》的“角色扮演”到《音乐疗法》的“声音链接”,再到《叙事疗法》的“故事重塑”,最后到《舞动疗法》的“身体表达”,这四种疗法虽然形式各异,但都殊途同归,指向了帮助来访者更深层地理解自己、接纳自己,并最终实现自我成长和疗愈。书中给出的具体练习和案例分析,都非常具有操作性,让我在阅读过程中,能够不断地将理论与实践联系起来。我尤其喜欢的是,书中没有将这些疗法孤立看待,而是巧妙地暗示了它们之间的相互补充和融合的可能性。比如,在心理剧中,可以引入音乐来烘托情绪;在叙事疗法中,可以通过舞动来表达故事中的感受。这种跨疗法的视角,让我看到了未来在咨询实践中更广阔的可能性。总而言之,这套书为我打开了一扇通往创造性心理治疗的大门,它不仅提供了丰富的理论知识,更重要的是,它给予了我实践的勇气和信心,让我对未来的咨询工作充满了期待。
评分终于把这套《创造性治疗丛书》收入囊中了,当初就被这几个名字吸引住了:《心理剧疗法》、《音乐疗法》、《叙事疗法》和《舞动疗法》。作为一名心理咨询的初学者,我一直觉得理论知识固然重要,但如何将这些抽象的概念落地,真正帮助到来访者,才是关键。这套书恰恰提供了一种非常具象化的视角。 《心理剧疗法》部分,我最喜欢的是它关于“自我角色的扮演”和“倾听者”的阐述。书中通过大量案例,将原本可能有些枯燥的理论变得生动起来。我尤其印象深刻的是关于“重演”的章节,它不是简单地让来访者回忆过去,而是通过在治疗室中“重新活一次”,以一种更加安全、可控的方式去体验和处理那些未竟的情感。书中提供的具体指导,比如如何设置场景、如何引导来访者进入角色、如何运用“替身”等技巧,都非常实用。我甚至能想象到在实际咨询中,如何引导一位来访者扮演自己童年时受挫的那个小孩,而另一位来访者扮演那个“理解自己”的成年自我,那种画面感和情感的流动,光是想想就觉得非常有力量。而且,书中还强调了“反思”环节的重要性,这让整个心理剧的过程不仅仅是情绪的宣泄,更是深刻的自我认知和整合。它教会我,很多时候,我们需要的不是被说教,而是被看见,被允许去表达,然后从中找到新的视角和解决之道。这套书,尤其是这本,让我对“体验式疗法”有了更深层次的理解,也激发了我未来在实践中尝试更多元化的治疗手段的信心。
评分《舞动疗法》这本书,对我来说,是一种全新的体验。之前我对“舞动”的理解,更多停留在艺术表演层面,但这本书让我看到了舞动作为一种深刻的心理治疗方式的巨大潜力。它强调身体的智慧,认为身体不仅仅是承载思想的躯壳,更是储存情感、记忆和智慧的宝库。书中关于“身体觉察”的练习,非常具体且实用。它引导我去关注身体的每一个细微的感受,比如肌肉的紧张与放松,呼吸的深浅与快慢,甚至是一些平时难以察觉的姿势和动作。通过这些身体的信号,我能更清晰地理解自己的情绪状态。更让我惊喜的是,书中关于“通过舞动表达和释放情绪”的章节。它不是要求我们做出优美的舞步,而是鼓励我们跟随内心的冲动,用身体去表达那些难以言说的感受,无论是愤怒、悲伤还是喜悦。想象一下,在一个安全的环境中,让身体随着内心的节奏自由舒展,去释放那些积压已久的能量,那种感觉一定是前所未有的轻松和释放。这本书让我意识到,有时候,最好的沟通方式不是语言,而是身体的语言,它能够触及我们最深层、最真实的部分,并带来意想不到的疗愈。
评分《叙事疗法》的部分,给我的感觉是“重新书写生命的故事”。我一直觉得,我们每个人都是自己故事的叙述者,但有时候,我们可能会被一些“外在的、压迫性的”叙事所困扰,比如“我不够好”、“我注定会失败”等等。这本书就教会我如何帮助来访者识别和挑战这些负面的叙事,并重新构建一个更加积极、赋权的生命故事。书中关于“外化”的技巧,让我印象非常深刻。它不是让来访者承担问题,而是将问题“提炼”出来,让问题成为一个独立的实体,从而减轻来访者对问题的归属感,也更容易从问题中解脱出来。比如,将“抑郁”这个词,转化为“那个让一切都黯淡无光的阴影”,然后引导来访者思考“阴影”是如何影响它的,它又是如何反击“阴影”的。这种视角上的转变,简直太巧妙了!此外,书中关于“识别优势”和“重新叙事”的章节,也非常有指导意义。它不是让我们去忽略来访者曾经的痛苦,而是帮助他们从痛苦的经历中发掘出坚韧、智慧和成长的痕迹,并以此为基础,创造一个更符合他们期望的未来故事。这本书不仅仅是关于治疗,更是关于赋权,是关于相信每个人都有能力成为自己生命故事的真正作者。
评分《音乐疗法》这本书,我完全是被它“用声音连接心灵”的理念所打动。作为一名对音乐充满热情的人,我一直觉得音乐不仅仅是旋律和节奏,它承载着丰富的情感和记忆。这本书将这种感性的认识,转化成了系统性的治疗方法。我特别喜欢其中关于“音乐作为表达的媒介”的探讨,很多时候,我们可能无法用语言准确地描述自己的感受,但一段旋律,一个节奏,却能瞬间触碰到内心深处。书中列举了许多具体的音乐选择和引导方式,比如如何根据来访者的情绪状态选择舒缓的音乐来放松,或者选择激昂的音乐来激发能量;如何引导来访者在听音乐时进行自由联想,并将这些联想转化为文字或图画;甚至是如何通过集体音乐创作来促进人际互动和情感交流。最令我惊喜的是,书中还介绍了一些非传统的音乐疗法形式,比如“音乐意象引导”,通过音乐带领来访者进入想象的世界,并在其中探索潜意识的信息。这完全打破了我之前对音乐疗法只能是“听听歌”的刻板印象。它教会我,音乐不仅仅是一种放松的方式,更是一种强大的沟通工具,能够绕过理性的防御,直接触及情感的内核,从而带来治愈的力量。这本书就像一把钥匙,为我打开了用音乐理解和疗愈心灵的大门。
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