周傢筠主編的這本《新編漢語成語詞典》收詞豐 富,功能完備,簡明實用,對成語進行全方位地解讀 。適閤廣大學生、教師和中等文化程度的讀者使用。
本書收詞廣泛全麵,收列成語貼近生活和學習實 際,完全滿足使用者對成語查考和學習的需求。
本書功能完備實用,條目下設置的用法、近義成 語辨析、形音義辨誤等項,均從實用齣發。
本書釋義詳盡準確,對成語的解釋,均從字麵義 、整體義、實用義三個層麵進行全息解讀。
凡例
條目首字音序索引
正文
條目筆畫索引
作為一名業餘的古籍愛好者,我對工具書的權威性有著近乎苛刻的要求。在眾多工具書中,我最看重的是其引證的準確性和版本校勘的嚴謹性。這本《新編漢語成語詞典(精)》在這方麵錶現齣瞭令人信服的專業水準。我特地抽取瞭幾個我非常熟悉的、但市麵上常有爭議的成語進行交叉比對,比如某些成語在宋代和清代的用法是否有微妙的變化。令人欣慰的是,這本書在釋義中不僅提供瞭最主流的解釋,還經常會注明“某某時期多作此解”或“後世引申為”,這種對曆史語境變化的尊重和記錄,體現瞭編纂團隊深厚的學術功底和嚴謹的治學態度。它沒有簡單地“一錘定音”,而是呈現瞭一個動態的、發展的語言圖景。對於我們這些想要深入研究古代漢語的人來說,這種細緻入微的考證價值遠超其定價本身。它為我們搭建瞭一個可靠的學術基石,讓我們在進行文本分析時,可以更有信心地依賴其提供的解釋,極大地減少瞭反復查證的時間成本,讓人感到這本書的價值是經得起時間考驗的。
評分我住在海外,學習漢語對我來說是一個持續不斷的挑戰,尤其是成語,它們就像是中文裏最難攀登的高峰。我需要一本既能幫助我入門,又能陪伴我深入的詞典。《新編漢語成語詞典(精)》恰好滿足瞭這種“階梯式”的學習需求。它的設計非常體貼,對於那些常用的基礎成語,解釋直白簡潔,配以現代生活化的例句,讓我能夠快速掌握其核心含義並投入到日常交流中。而對於那些結構復雜、語義深奧的成語,它則會提供更詳盡的語源分析和多層次的解讀,這正好滿足瞭我進階學習的渴望。此外,這本書的檢索係統也考慮到瞭非母語學習者的需求,它的釋義部分在保持專業性的同時,采用瞭清晰的邏輯結構,即便是初學者也能快速定位到自己想瞭解的信息點。我發現,當我學習到一個新的成語時,這本書能像一位耐心的私人教師一樣,通過不同的切入點(如詞源、用法、近義詞辨析)來確保我真正“吃透”這個詞語。這本詞典的存在,極大地拓寬瞭我理解和運用漢語的深度和廣度,讓我在異國他鄉也能感受到中華文化的強大生命力。
評分這本《新編漢語成語詞典(精)》真是讓我愛不釋手,尤其是對於我們這些天天跟文字打交道的人來說,簡直就是一本“救命稻草”。我之前在整理一些古典文獻的注釋時,經常會遇到一些非常生僻的成語,查閱起來費時費力,很多網絡資源也給不齣準確的解釋或者齣處。但這本詞典的編纂水平實在太高瞭,它不僅僅是簡單地羅列成語和釋義,更深入地挖掘瞭每一個成語背後的文化內涵和曆史典故。我記得有一次,我正在研究一篇唐代的詩文,裏麵用瞭一個我不太確定的成語,翻開這本詞典,它不僅給齣瞭清晰的現代漢語解釋,還附帶瞭最早的齣處和曆代文人對這個成語的不同理解角度。這種全景式的展示,讓我對這個成語的認識從錶層的“意思”提升到瞭深層的“文化意境”。更讓我贊嘆的是它的收錄範圍,很多現代人已經快要遺忘,但又極具文學價值的“活化石”般的成語,它都一一保留瞭下來,並且用現代易懂的語言進行瞭精準的闡釋,這對於傳承我們優秀的漢語文化,功不可沒。這本書的裝幀和印刷質量也體現瞭其“精裝”的定位,紙張厚實,排版疏朗有緻,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞,這對於一本工具書來說,是極其重要的用戶體驗考量。
評分說實話,我買過好幾本不同版本的成語詞典,但很多版本要麼是收錄不全,要麼就是解釋過於簡略,讀起來總覺得意猶未盡,像是吃瞭一頓沒有主菜的宴席。然而,這本《新編漢語成語詞典(精)》帶給我的感覺完全不同,它仿佛是一位博學多識的老先生,耐心地為你娓娓道來每一個成語的來龍去脈。最讓我感到驚喜的是它對成語的辨析功能。漢語中很多成語,意思相近但使用場景和語感卻大相徑庭,比如“兢兢業業”和“勤勤懇懇”,初看之下差彆不大,但細細品味,前者帶有更強烈的謹慎自持的意味。這本詞典在這方麵的處理非常到位,它會列齣相近成語的對比分析,從詞義側重、適用對象、到感情色彩,都做瞭詳盡的區分,這對於寫作和演講時追求精準錶達的我來說,簡直是如虎添翼。我過去常常因為用詞不夠精準而被批評不夠嚴謹,自從有瞭它,我的文本質量有瞭質的飛躍。這種對細節的極緻追求,使得這本書不再是一本簡單的查閱工具,而更像是一本提高我們漢語素養的“修煉手冊”。
評分我是一名高中語文老師,每天麵對的挑戰是如何讓那些沉迷於網絡流行語的孩子們,重新燃起對傳統文化的興趣。我發現,傳統的教學方法往往枯燥乏味,但自從我將《新編漢語成語詞典(精)》引入課堂輔助教學後,情況有瞭顯著的改善。這本書的編排邏輯非常適閤教學使用,它不僅僅是按照拼音排序那麼簡單,還巧妙地將一些具有內在關聯的成語放在一起進行講解,形成知識群落。比如,關於“勇氣”和“智慧”的成語,它會集中展示,讓學生們能夠進行橫嚮比較和係統學習,而不是零散地記憶。更重要的是,它收錄瞭大量的例句,這些例句不僅摘自經典名著,還涵蓋瞭不同曆史時期的語境,讓學生們能直觀感受到成語在實際語言環境中的“生命力”。特彆是那些附帶的文化小貼士,講解瞭成語背後的小故事或曆史人物,這些“八卦”性質的內容瞬間抓住瞭年輕人的注意力。我發現,當學生們瞭解到一個成語背後那位英雄或智者的故事時,他們對這個詞匯的記憶和理解會變得無比深刻和生動。這本書真正做到瞭“寓教於樂”,將冰冷的文字變成瞭有溫度的文化符號。
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