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作  者:(美)玛莎·C.努斯鲍姆(Martha C.Nussbaum) 著；肖聿 译 定  价:39 出 版 社:新华出版社 出版日期:2017年04月01日 页  数:213 装  帧:精装 ISBN:9787516631812 ●中文版序
●英文版序
●新版前言
●无声的危机
●第二章为赢利的教育，为民主的教育
●第三章教育公民：道德的（与反道德的）情感
●第四章苏格拉底教学法：辩论的重要性
●第五章世界公民
●第六章培养想象力：文学和艺术
●第七章岌岌可危的民主教育
●后记
●致谢
●注释

内容简介

传统教育方式的核心弊病，就是鼓励学生的被动性。学校被看做听课和吸收之地，重视听讲甚于重视分析、考察和积极地解决问题。学生拿起书本，却毫无求知渴望，毫无警醒之心，毫无质疑态度。这种顺从态度，不但对他们的人生不利，更是对民主的威胁。 (美)玛莎·C.努斯鲍姆(Martha C.Nussbaum) 著；肖聿 译 玛莎·努斯鲍姆（Martha C.Nussbaum），美国当代哲学家，公共知识分子。从纽约大学获得学士学位，从哈佛大学获得硕士学位和博士学位；曾执教于哈佛大学、布朗大学、牛津大学，现为芝加哥大学哲学系、法学院、神学院合聘的法律和伦理学教授；任美国艺术与科学学院委员会委员；获颁世界上37所大学的荣誉学位；被美国《外交政策》双月刊、英国《前景》杂志两次列入“世界百名杰出知识分子”榜单。主要著作有：《善的脆弱性》《欲望的治疗》《培养人性》《思想的剧变》《逃避人性》《生活质量》《诗性正义》等。
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