教養不必惱,自然就好:隻求全心陪伴,不必當完美父母 港颱原版 子教育教養
作者: 洪蘭
齣版社:子天下
齣版日期:2017/01/05
語言:繁體中文
ISBN:9789869391870
叢書係列:學習與教育
規格:平裝 / 216頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
齣版地:颱灣
49個教養與成長的關鍵問題,?
洪蘭老師提齣生理、情緒、閱讀、品格與子關係等五大核心,
迴應父母的睏惑與焦慮,揭開大腦發育的祕密,
教你聰明養小孩!
懷孕聽古典音樂真的對胎教比較好嗎?
父母的陪伴有助孩子的大腦發育嗎?
孩子幾歲之後比較適閤齣國旅行?
從小教孩子背古詩古文,對學習有益處嗎?
現在孩子好難教,該如何教導他們誠實呢?
如何讓孩子主動學習?
陪伴孩子成長時,傢長時常遇到上述教養問題,卻往往不得其解,愈擔心隻會愈焦慮。其實,這些問題的産生,在於傢長不瞭解孩子的大腦發展,腦神經專傢洪蘭指齣,重量不過一公斤多的大腦,掌握著人類命運的鑰匙,人的成長或衰敗,關鍵都在大腦中。
大腦産生觀念,觀念産生行為,行為産生結果,結果又改變大腦,如此循環著,影響著人的一生。對於正在學習中的孩子,更是如此。
本書中,洪蘭老師帶讀者跳脫教養迷思,以科學的方法,在對的時間啓發孩子的大腦,幫助孩子在身體、心理及行為上成長茁壯,樂在學習,培養齣高EQ,好品格的下一代。
本書重點
生理:養兒育女的迷思大破解
關於孩子的胎教、睡眠、發育、健康,
所有成長關鍵一次告訴你
情緒:EQ管理好,孩子成就高
EQ與情緒皆影響思考模式,EQ甚至被視為比IQ更重要的指標,
該如何教導孩子情緒管理與正嚮思考呢?
閱讀:掌握閱讀力,就掌握學習
培養孩子自主閱讀有很多方式,父母陪讀、讀報、翻閱繪本、寫作練習都是,
除此之外,還有哪些方法能提升閱讀力,增近記憶呢?
品格:一切德性的基礎
好的品格需從小養成,會讀書並不代錶品格一定高,
如何透過生活中的日常訓練孩子同理心、誠實與禮節?
子關係:幸福傢庭的必要條件
父母的陪伴在成長中扮演重要角色,
擁有良好子關係的孩子,群體關係也較好,
父母如何迴應孩子的情感需求呢?
作者簡介
洪蘭
美國加州大學實驗心理學博士,並榮獲NSF博士後研究奬金。曾在加州大學爾灣醫學院神經科作博士後研究,後於聖地牙哥沙剋生物研究所任研究員,並於加州大學擔任研究教授。一九九二年迴颱任教於中正大學心理所;二○○三年創立中央大學認知神經科學研究所並擔任所長。近年南北奔波推廣閱讀,並針對颱灣教育、社會問題提齣真知灼見。撰寫學前教育雜誌科學教養專欄多年,並藉著一場場演講,將正確的腦科學介紹給社會大眾,以增進孩子們歡樂的學習。著作包含《大腦的主張》、《洪蘭老師開書單》、《請問洪蘭老師》(子天下齣版),《知書達理》與《良書亦友》(遠流齣版),及譯作三十馀本等。
目錄
PART1/養兒育女的生理迷思大破解,聽聽大腦怎麼運作?
孩子睡眠少會影響大腦發育嗎?
寶寶哭瞭,抱他會變軟弱嗎?
父母抽菸喝酒,孩子易反社會化?
腸道菌群調節大腦活動,是真的嗎?
從小教孩子背古詩古文,有益處嗎?
帶三歲嬰兒去旅行,對智力發育好嗎?
音樂胎教真的有用嗎?
我的孩子坐不住,有過動嗎?
贏在起跑點上,孩子比較會成功?
是方便管教?還是真的為孩子好?
聰明的小孩,以後人生一定成功?
孩子內嚮?外嚮?可以改變嗎?
教養男孩子就一定要有男子氣概?
PART2/情緒管理好,孩子成就高,聽聽大腦怎麼說?
智商IQ、情商EQ,都是天生的嗎?
孩子的EQ是可訓練的嗎?怎麼做?
如何教會孩子做情緒的主人?
處罰恐嚇,真能教齣誠實的好孩子嗎?
如何教孩子同理心?什麼時候教zui好?
怎麼做孩子纔不會自私、爭奪、記恨?
如何避免孩子負麵思考?
當孩子有分離焦慮時,怎麼辦呢?
PART3/學習閱讀的重要性,看看大腦怎麼運作
記憶法?語意和理解纔是zui好記憶法
愛讀書的孩子真的不會變壞嗎?
大量閱讀報紙,有助於孩子的智力嗎?
喜歡閱讀的孩子會說話?
讀繪本會觸發孩子聯想力,真的嗎?
孩子寫倒字沒關係嗎?會有閱讀障礙嗎?
鼓勵孩子多動手,有助大腦建構嗎?
益智類的電子遊戲對孩子有益嗎?
勤作手抄筆記,有助腦子記憶嗎?
多接觸大自然,可以讓孩子遠離3C産品?
如何引發孩子的學習動力呢?
PART4/孩子品格教育的養成,原來大腦也有參一腳
會讀書等於有好品行嗎?
讓孩子從小養成整理書包很重要?
孩子喜歡強辯與講理,要製止他嗎?
到底何時教養孩子時機zui好呢?
助人與分享,會讓孩子的大腦更快樂?
如何教育孩子的品格?
如何觸動孩子的想像力?
有禮貌的孩子受歡迎,但要怎麼教?
與其教孩子聰明,不如教他勤能補拙?
如何教會孩子惜福感恩?
與其迷信,不如相信自己
PART5/良好的子關係,纔能激發好的大腦感觀
如何尋找孩子的天賦?並啓發它?
餐桌上媽媽的味道,對孩子成長有幫助嗎?
父母的陪伴有助孩子的大腦發育嗎?
寶寶三歲前,媽媽全職陪伴zui好嗎?
獨生子女與有手足的孩子,大腦發育會不同嗎?
閤群的孩子,更有智慧嗎?
這本書的封麵設計很吸引人,柔和的色彩搭配上充滿童趣的插畫,讓人一看就心生溫暖。拿到手的時候,紙張的質感也非常好,翻閱起來有一種沉甸甸的踏實感,不是那種輕飄飄的廉價感。我一直對育兒類的書籍很感興趣,但市麵上很多書要麼過於理論化,要麼過於雞湯,總覺得難以落地。這次看到這本《教養不必惱,自然就好》,名字就打動瞭我,“不必惱”和“自然就好”這兩點,正是我在育兒過程中最渴望達到的狀態。我希望自己能少一些焦慮,多一些平和,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中成長。從封麵上看到“隻求全心陪伴,不必當完美父母”,這句話簡直說到我心坎裏瞭!作為新手父母,總是想要給孩子最好的,但也常常因為達不到自己設定的“完美”而感到沮喪和自責。這本書似乎提供瞭一個全新的視角,讓我意識到,比起追求完美,全心全意的陪伴纔是更重要的。我迫不及待地想翻開這本書,看看它能為我帶來怎樣的啓發和指導,希望能從中找到一些實用的方法,幫助我更好地平衡工作與傢庭,享受育兒的樂趣,而不是被它所睏擾。
評分我最看重這本書的一點是它所傳達的“自然就好”的理念。我是一個比較追求效率和結果的人,在育兒上,我也曾經試圖規劃孩子的一切,從學習到興趣班,希望他們能“贏在起跑綫上”。但後來我發現,過度的乾預反而讓孩子失去瞭自主性,也讓我自己更加疲憊。這本書的標題似乎正好呼應瞭我內心的這種覺醒。我想象著書中會講述如何觀察和理解孩子的天然特質,尊重他們的成長節奏,而不是強求他們去符閤某種預設的標準。我尤其對“不必當完美父母”這句話充滿好奇。是不是意味著我們可以允許自己犯錯,允許孩子有不完美的地方,並在這個過程中共同成長?我希望書中能有一些具體的例子,展示如何在日常生活中踐行這種“自然而然”的育兒觀,例如如何處理孩子的拖延癥、挑食問題,又或者如何在不失去原則的情況下,給予孩子更多的自由探索空間。我期待這本書能讓我放下一些不必要的執念,擁抱育兒過程中的不確定性,並從中找到真正的喜悅。
評分這本書的排版和設計也相當用心,每一章的開頭都有一個簡潔而富有哲理的小引語,為接下來的內容定下瞭基調。我特彆欣賞的是書中穿插的一些小插畫,雖然不是那種色彩斑斕的大圖,但寥寥幾筆,就能勾勒齣孩子成長中的一些有趣瞬間,或者父母內心的小糾結,非常生動有趣。這讓我在閱讀相對比較嚴肅的育兒理論時,不會感到枯燥。我特彆關注到書中關於“傾聽”的部分。我常常覺得自己雖然花瞭很多時間陪伴孩子,但真正有效傾聽的時候卻不多,總是忍不住想要給齣建議或者糾正。我希望這本書能提供一些切實可行的方法,教我如何真正地“聽懂”孩子的心聲,理解他們的需求和感受,而不是隻聽到他們說的話。我還對書中可能提到的“界限”和“規則”的設定感興趣。在“自然就好”的理念下,如何既不失原則,又能給予孩子足夠的空間,這是一個很值得探討的課題。我相信這本書會給我帶來很多關於如何平衡自由與規則的思考。
評分這本《教養不必惱,自然就好》的作者在序言裏分享瞭自己的育兒經曆,讀起來非常真誠,一點也沒有那種高高在上的說教感。她坦誠地描述瞭自己在育兒過程中遇到的睏惑和掙紮,以及她是如何一步步找到適閤自己和孩子的教養方式的。這種“接地氣”的分享,讓我感覺作者就像一位經驗豐富的鄰傢姐姐,正在和我分享她的育兒心得。我特彆喜歡她關於“情緒管理”的那一部分,雖然還沒深入閱讀,但從她字裏行間透露齣的信息來看,她強調的是如何理解孩子的情緒,並以一種平靜、理解的方式迴應,而不是簡單地壓製或忽視。這一點非常重要,因為我自己也常常在孩子情緒失控時感到手足無措,甚至不自覺地跟著發火。如果這本書能提供一些有效的策略,教我如何在情緒的洪流中保持冷靜,並與孩子一起渡過難關,那將是對我育兒之路的一大助力。我期待書中能有更多關於如何與孩子建立良好溝通的技巧,以及如何鼓勵孩子獨立思考和解決問題的具體案例。
評分我是一個比較感性的人,在選擇育兒書籍時,我更看重它是否能觸動我的內心,能否引起共鳴。這本書的封麵和書名無疑已經成功地做到瞭這一點。《中商原版》的標簽也讓我對它的內容有瞭更高的期待,相信它能帶來更深刻、更原汁原味的思考。我之所以對“隻求全心陪伴”這句話特彆看重,是因為我發現自己常常被各種育兒的“任務”和“目標”裹挾,反而忽略瞭陪伴本身的意義。我希望這本書能幫助我重新審視“陪伴”的內涵,不僅僅是物理上的在場,更是心靈上的連接。我期待書中能有關於如何高質量陪伴的建議,比如如何在忙碌的生活中抽齣時間,與孩子進行有意義的互動,或者如何在有限的時間裏,創造齣更多溫馨的親子時刻。同時,我也希望這本書能幫我建立更健康的自我認知,接受自己不是完美的,但也依然是一個有愛的、盡力的父母。如果這本書能夠幫助我放下一些外界的評判,更專注於自己內心的聲音,並從中汲取力量,那它將是我育兒路上不可多得的寶藏。
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