遮一遮&说一说1-欢乐英语-附活动遮纸 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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布鲁索内 著

图书标签:

• 英语启蒙
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• 游戏学习
• 认知学习
• 互动游戏
• 英语学习
• 遮一遮说一说
• 幼儿英语
• 活动遮纸
• 绘本

店铺： 北发图书网旗舰店

ISBN：9787541741296

商品编码：1466524593

出版时间：2011-03-01

基本信息

商品名称： 遮一遮&说一说1-欢乐英语-附活动遮纸	出版社： 未来出版社	出版时间：2011-03-01
作者：布鲁索内	译者：	开本： 16开
定价： 10.00	页数：32	印次： 1
ISBN号：9787541741296	商品类型：图书	版次： 1

内容提要

    本书内容涵盖了与孩子生活息息相关的1 5个主题，有农
场、教室、身体、颜色、动物园、家庭、食物、海滩等，每
个主题都含有彩色插图和9个重点认知单词(词组)，图文
对应，小朋友可以用精心设计的可擦拭遮纸来玩游戏、写单
词，让单词记忆更有趣，让英语学习更高效!
    本书特色
·主题图片与重点单词(词组)对应，直观生动；
  ·重点单词(词组)融合于有趣的场景图内；
  ·通过例句、短语学习重点单词(词组)；
  ·通过遮纸游戏来记忆单词（词组）。

《乐游绘本：奇妙的色彩冒险》 内容概要 《乐游绘本：奇妙的色彩冒险》是一套专为3-6岁幼儿设计的互动式图画书，旨在通过生动有趣的故事和丰富的色彩体验，激发孩子的想象力，培养他们的观察力、逻辑思维能力和语言表达能力。本系列共包含五册，每册围绕一个独特的色彩主题展开，带领小读者们进入一个充满惊喜的视觉世界。 第一册：《红色乐园的探险家》 故事梗概： 小兔子跳跳是个充满好奇心的探险家，他听说遥远的红色乐园里藏着最美味的草莓。于是，他穿过红色的灌木丛，遇见了红色的瓢虫，还在红色的花朵旁和小鸟玩耍。在红色乐园里，他发现了一个巨大的、闪闪发光的红色宝藏——原来是一大片熟透的草莓！跳跳开心地品尝着，并将草莓分给了遇到的所有红色小动物。 核心玩法： “找找看”游戏： 每页都隐藏着不同大小、不同形状的红色物品，引导孩子仔细观察画面，寻找并说出它们的名字。例如：红色的苹果、红色的房子、红色的汽车、红色的气球、红色的积木…… 色彩认知： 通过反复出现和强调红色，帮助孩子认识和巩固“红色”这个基本色彩。画面中大量运用了不同深浅、不同饱和度的红色，让孩子接触到更丰富的红色变化。 形状与大小认知： 除了颜色，画面也精心设计了各种形状（圆形、方形、三角形、星形）和大小（大、小、更大、更小）的红色物体，让孩子在认知色彩的同时，也能初步接触到形状和大小的概念。 简单词汇学习： 故事中穿插了大量与红色相关的名词和形容词，如“红色”、“草莓”、“灌木”、“瓢虫”、“花朵”、“宝藏”、“美味”、“闪闪发光”。家长可以引导孩子跟着朗读，学习新词汇。 情感引导： 跳跳乐于分享的品质，可以引导孩子理解友善和分享的快乐。 第二册：《蓝色海洋的秘密》 故事梗概： 小海龟悠悠对深邃的蓝色海洋充满了向往。她告别了蓝色的海藻，和蓝色的小鱼们一起在蓝色珊瑚丛中嬉戏。她看到了蓝色的大海星，还遇到了一只会吐蓝色泡泡的神秘章鱼。章鱼带悠悠看到了沉睡在蓝色海底的古老宝箱，里面闪烁着蓝色宝石的光芒。 核心玩法： “猜猜看”游戏： 故事中设置了一些关于蓝色海洋生物的谜题，例如：“我穿着一身蓝色的外衣，有好多点点，我能在叶子上爬。我是什么？”（红色的瓢虫，这里作为对比或回顾，也可以设计成蓝色的海星或其他蓝色生物）引导孩子根据线索进行猜测。 海洋生物认知： 介绍了一些常见的蓝色海洋生物，如蓝色小鱼、蓝色海星、蓝色海带（海藻）、蓝色章鱼等，并用简单的语言描述它们的特征。 “什么不一样”挑战： 画面中会有几组相似的蓝色物品，其中一个有细微的差别，例如：三条蓝色的鱼，其中一条的鳍是红色的。让孩子找出不同之处，锻炼他们的观察力和细致度。 情绪词汇： 故事中融入了“向往”、“深邃”、“嬉戏”、“神秘”、“闪烁”等词汇，帮助孩子拓展词汇量，理解更丰富的情感表达。 安全意识： 悠悠在海洋中的探索，可以引申出对海洋环境的保护，以及不随意靠近陌生大型海洋生物的简单安全提示。 第三册：《绿色森林的奇遇》 故事梗概： 小松鼠吱吱在绿色的森林里开始了它的寻宝之旅，它跳过绿色的苔藓，爬上绿色的藤蔓，找到了一颗挂满绿色叶子的橡树。它发现了一只藏在绿色叶子里的绿色毛毛虫，毛毛虫告诉它，前方有一个秘密的能量点。吱吱按照毛毛虫的指引，找到了一个闪耀着绿色光芒的能量水晶，它感受到了前所未有的活力。 核心玩法： “连一连”游戏： 画面中设计了许多大小不一、形状各异的绿色植物和物品，让孩子用手指或画笔将相同的绿色物品连接起来，例如：绿色的树叶、绿色的草、绿色的青蛙、绿色的昆虫、绿色的蘑菇。 自然认知： 认识森林中常见的绿色元素，如树叶、草地、苔藓、藤蔓、青蛙、毛毛虫等，了解绿色在自然界中的广泛存在。 “这是什么声音？”互动： 画面中隐藏着一些动物，可以配上简单的叫声提示，例如：“吱吱，这是什么声音？（可能是松鼠的声音）”、“呱呱，猜猜是谁在叫？（可能是青蛙的声音）”，让孩子模仿动物叫声，增加趣味性。 关于“藏”与“找”： 故事强调了毛毛虫藏在叶子里，松鼠在寻找，这可以引导孩子进行“藏猫猫”式的游戏，增强空间感和隐藏物的概念。 积极能量： 绿色的能量水晶象征着活力和积极，可以引导孩子体会充满活力的感觉。 第四册：《黄色阳光下的梦想》 故事梗概： 小鸡黄黄总是在黄色的阳光下做着美丽的梦。有一天，它决定去寻找梦里的那个金色乐园。它穿过黄色的麦田，看到黄色的向日葵在对着它微笑，它还遇见了一群快乐的黄色小鸭子。在阳光灿烂的黄色草地上，它找到了一颗金灿灿的黄色种子，它知道，这是孕育美好梦想的开始。 核心玩法： “拼一拼”游戏： 画面中提供一些简单的黄色图形碎片，例如：圆形的太阳、椭圆形的种子、三角形的麦穗。让孩子将这些碎片组合成完整的图案，锻炼他们的形状组合和空间感知能力。 “数一数”挑战： 画面中设置了不同数量的黄色物品，引导孩子数数，如：“数一数有多少只黄色小鸭子？”、“数一数有多少朵黄色向日葵？”。 感受阳光的温暖： 通过对黄色阳光、金色乐园的描绘，让孩子感受温暖、快乐和积极的情绪。 时间概念启蒙： 故事中的“阳光”可以自然引申出“白天”、“太阳升起”等简单的时间概念。 学习与成长： 黄色种子的象征意义，可以引申出“播种”、“期待”、“成长”等概念，为孩子建立积极的成长观。 第五册：《多彩的快乐分享》 故事梗概： 在一个充满各种颜色的神奇世界里，小熊甜甜遇到了来自不同色彩乐园的朋友们。红色的小兔子、蓝色的小海龟、绿色的小松鼠、黄色的小鸡，大家带着各自色彩的礼物聚集在一起。甜甜用它收集的五彩缤纷的果实，和大家一起制作了美味的水果沙拉。大家分享着食物，分享着快乐，这个多彩的世界因为分享而更加绚丽。 核心玩法： “色彩大集合”： 回顾前面四册的内容，让孩子指出画面中出现的各种颜色物品，例如：红色的草莓、蓝色的鱼、绿色的叶子、黄色的太阳。 “猜猜谁是谁”： 将前面几册的主角们用剪影或简单的线描图呈现，让孩子根据颜色或特征来辨认他们。 “我来做沙拉”： 画面中列出了制作水果沙拉所需的各种“材料”，让孩子用手指点选，或者家长引导孩子说出这些材料的名称和颜色，如同在玩一个虚拟的厨房游戏。 “画出你的色彩”： 书的最后页提供一个简单的空白区域，鼓励孩子用自己喜欢的颜色画出他们心中的“快乐”或者“梦想”。 强调“分享”与“合作”： 通过故事中大家一起制作沙拉、一起分享食物的场景，潜移默化地教育孩子分享的快乐和与人合作的重要性。 综合性认知： 这一册是对前面所有色彩、形状、动物、植物的综合性回顾和巩固，让孩子在快乐的氛围中掌握更多知识。 本书特色 高品质插画： 每页图画都由知名儿童插画家精心绘制，色彩鲜艳、线条流畅，画面细节丰富，充满童趣，能够牢牢吸引孩子的注意力。 互动设计： 书中巧妙融入了多种互动元素，如“找找看”、“猜猜看”、“连一连”、“数一数”、“拼一拼”等，鼓励孩子动手参与，寓教于乐。 贴近幼儿认知发展： 内容设计符合3-6岁幼儿的认知特点，从最基础的颜色认知开始，逐步拓展到形状、数量、动物、植物、简单逻辑思维和情感认知。 精炼的语言： 故事语言生动有趣，句子简短易懂，适合家长为孩子朗读，同时也能帮助孩子积累简单的词汇和句式。 环保材料印刷： 采用环保油墨和安全纸张印刷，呵护孩子的健康。 套装的整体性： 五册书作为一个整体，层层递进，形成完整的色彩学习和认知体系，让孩子在多维度的体验中获得全面的成长。 培养核心能力： 通过系列活动，不仅教授知识，更重要的是培养孩子的观察力、专注力、逻辑思维能力、语言表达能力、想象力和创造力，以及初步的情感认知和社会性发展。 适合人群 3-6岁的学龄前儿童。 希望引导孩子认识色彩、学习基础认知知识的家长。 寻求能够激发孩子学习兴趣和互动乐趣的教育读物。 注重孩子早期综合能力培养的家庭。 《乐游绘本：奇妙的色彩冒险》系列，将带给您的孩子一段充满色彩、知识与快乐的阅读旅程。让我们一起走进这个奇妙的色彩世界，开启孩子无限的想象与探索！

评分☆☆☆☆☆

听到“遮一遮&说一说1-欢乐英语-附活动遮纸”这个书名，我心里就泛起一阵期待。这名字本身就很有画面感，像是在玩一个神秘的游戏。我一直觉得，对于小孩子来说，学习英语最重要的一点就是“有趣”。如果学习过程本身就像一场游戏，孩子们自然会乐在其中，效果也会事半功倍。我很好奇这个“遮一遮”究竟是怎么实现的？是书里有活动的纸板，可以滑来滑去，遮住一部分画面？还是通过巧妙的设计，让孩子自己去猜测被遮住的部分是什么？这种互动性是我非常看重的，它能极大地激发孩子的好奇心和参与度。而“说一说”则直接呼应了英语学习的核心——口语表达。我希望这本书能在“遮一遮”的过程中，引导孩子去用英语描述他们看到的情景，去猜测隐藏的词汇，或者用他们已经掌握的英语去回答一些简单的问题。我喜欢那种鼓励孩子主动思考和表达的学习方式，而不是被动地接受信息。如果附带的“活动遮纸”也能设计得巧妙，让孩子在操作中学习，那更是锦上添花。这本书的名字给我一种“玩中学，学中玩”的直觉，我很期待它真的能带来这样的体验。

评分☆☆☆☆☆

当我在书店里看到这套书的名字时，第一反应是：“这名字太有创意了！”“遮一遮&说一说”，这种描述方式本身就充满了互动性和神秘感。作为家长，我一直在寻找那种能够真正吸引孩子，让他们主动参与进来的学习材料。很多英语教材虽然内容充实，但总是显得有些死板，孩子容易失去兴趣。这本书的命名方式，仿佛就预示着它能给孩子带来一种全新的、充满惊喜的学习体验。我猜测“遮一遮”的部分，可能是一种巧妙的设计，比如翻页式的隐藏、或者是一些可移动的卡片，让孩子在“藏”和“露”的过程中，去观察、去发现、去思考。而“说一说”，则很明显地指向了语言表达。我希望这本书能鼓励孩子们大胆开口，用英语去描述他们看到的画面，去猜测隐藏的内容，甚至去编造属于自己的小故事。我特别期待它能引导孩子去运用所学的英语词汇和句型，而不是死记硬背。如果这本书能让孩子在玩乐中自然而然地爱上说英语，那它的价值就太大了。我非常看重这种寓教于乐的方式，因为它更能深入人心，让知识真正内化。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在关注一些能激发孩子创造力的英语启蒙读物，而“遮一遮&说一说1-欢乐英语-附活动遮纸”这个书名，立刻就抓住了我的眼球。它传达出一种非常积极和有趣的学习理念。“遮一遮”这个词让我联想到一种游戏化的学习方式，我设想，这本书可能通过一些特殊的页面设计，或者巧妙的图文编排，让孩子在“遮挡”和“揭示”的过程中，产生好奇心和探索欲。例如，可能部分画面被遮住，需要孩子通过推拉、翻转等操作才能完全展现，这本身就是一种极具吸引力的互动。而“说一说”，则直接点明了语言输出的重要性。我期待这本书能够提供一些引导性的问题，或者一些有趣的对话情境，鼓励孩子用英语来描述、提问、表达自己的观点。我希望它不是那种简单的单词重复，而是能让孩子在真实的语境中练习口语，培养语感。如果这本书能提供配套的“活动遮纸”，那就更棒了，这意味着它不仅仅是一本书，更是一个完整的互动学习工具。我希望它能让我的孩子在玩耍中，不知不觉地学会新的英语词汇，并敢于开口说出来。

评分☆☆☆☆☆

这套书的名字听起来就很有趣，“遮一遮&说一说”，光是这个名字就勾起了我的好奇心。我喜欢那种互动性强的书，特别是能激发孩子想象力的。我特别期待这本书能通过“遮一遮”这个动作，让孩子们在探索中学习，在玩乐中发现。不知道它里面设计的“遮一遮”环节是怎么样的，是需要用手去遮，还是书里会附带什么小道具？如果能让孩子主动去参与，去猜测，去揭示，那效果一定会非常好。而且“说一说”这个部分，也暗示了这本书注重语言表达和沟通能力的发展。孩子们在玩“遮一遮”的过程中，是不是会激发他们用英语来描述看到的、猜到的，或者用英语来表达自己的想法？这对我家那个刚开始接触英语，有点害羞的孩子来说，简直是福音。我希望这本书的趣味性足够强，能够让孩子完全沉浸在其中，暂时忘记“学习”这件事，而是自然而然地去接触和使用英语。我特别看重那种不生硬、不枯燥的学习方式，毕竟兴趣是最好的老师。这本书听名字就给人一种耳目一新的感觉，我迫不及待想知道它具体是如何实现“遮一遮”和“说一说”的结合，又如何巧妙地融入欢乐的英语学习。

评分☆☆☆☆☆

当我看到“遮一 উদ্বে&说一说1-欢乐英语-附活动遮纸”这个书名时，我的脑海里立刻勾勒出一幅生动的画面：孩子们围坐在一起，脸上带着好奇和兴奋的表情，手指在书页上轻轻移动，忽而遮挡，忽而揭示，然后叽叽喳喳地用英语交流着。这个名字给我一种非常强的游戏化和互动化的感觉。“遮一遮”这个词，让我联想到一种非常吸引人的解谜或猜测的环节，我猜测书中会有一些巧妙的设计，能够让孩子在“藏”与“露”的过程中，产生极大的兴趣，激发他们主动去探索和发现。而“说一说”，则直接指向了语言学习的关键——输出。我希望这本书能引导孩子在猜测和发现的过程中，自然而然地运用英语来表达他们的想法、描述他们看到的、或者回答一些简单的问题。我期待它能够创造一个轻松愉快的学习氛围，让孩子敢于开口，不怕犯错。如果书中真的附带了“活动遮纸”，那更是太棒了，这能让学习过程更加具象化和生动有趣，让孩子在动手操作中巩固知识。我非常欣赏这种将游戏元素与英语学习紧密结合的设计，这无疑能大大提升孩子的学习兴趣和参与度。