小学生字词成语词典-新课标教材版-双色重排本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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庞晨光 著

图书标签:

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• 工具书

店铺： 北京图书大厦教辅图书专营店

出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787517600294

商品编码：14731776184

出版时间：2017-04-01

基本信息

商品名称： 小学生字词成语词典-新课标教材版-双色重排本	出版社： 商务印书馆国际有限公司	出版时间：2017-04-01
作者：庞晨光	译者：	开本： 32开
定价： 49.80	页数：	印次： 4
ISBN号：9787517600299	商品类型：图书	版次： 1

编辑推荐

该词典专门为小学生量身打造，实用性强。体例新颖，内容全面，集字典、词典、成语词典于一体，具有20大语文学习功能。该书图文并茂、版面清新疏朗，装帧精美典雅。 。

内容提要

该词典收录了人教版、苏教版、北师大版等全国小学语文主流教材中的生字、生词和成语，具有注音、笔画、部首、结构、字级、释义、例证、组词、搭配、造句、字谜、歇后语、形近字、同义、近义、反义、辨析、注意、成语接龙、典故等20种功能。收字5000多个，收词32000多条，收成语5000多条；组词32000多个，搭配8000多个，例句15000多个；字谜400多条，歇后语500多条，形近字300多组；同义、近义词15000多条，反义词9000多条，辨析200多组；注意900多条，成语接龙500多条，典故100多个。配有精美插图，内容全面，能够满足小学生日常学习、阅读的需求。

作者简介

庞晨光，男，陕西师范大学辞书编撰研究所硕士，韩国岭南大学对韩汉语教学博士。西安外国语大学汉学院副教授。参加国家“八五”重大科研项目《十三经词典》的编写工作；参加过《古汉语虚词词典》的部分资料整理工作。主编过以下辞书：《常用典故词典》（四川辞书出版社）、《小学生词典》（陕西人民出版社出版）、《小学生多功能词典》（中华书局出版）、《中学生实用字典》（万卷出版公司出版）、《多音多义字辨析词典》（陕西师范大学出版社）、《新课标小学生字典》（商务印书馆国际有限公司）等。

目录

功能示例…………………………2 凡例………………………………5 汉语拼音音节表…………………9 部首检字表………………………13－50 （一）部首目录………………13 （二）检字表…………………17 （三）难检字笔画索引………49 正文………………………………1－1076 附录………………………………1077－1082 汉语拼音方案…………………1077 汉字笔顺规则表………………1080 汉字笔画名称表………………1081 我国各省、直辖市、自治区 及省会（或首府）名称表…1082

《国学经典诵读与赏析丛书：唐诗宋词精选读本》 一、图书定位与核心价值 本书是“国学经典诵读与赏析丛书”中的一本，专注于精选唐诗与宋词的代表性作品，旨在为当代中小学生及文学爱好者提供一套系统、深入且富有启发性的古典诗词学习与鉴赏指南。我们深知，唐诗宋词是中国文学史上最璀璨的双子星，它们不仅是语言艺术的巅峰体现，更是中华民族精神气象与审美情趣的集中载体。本书的编写，严格遵循“经典性、普及性、启发性”的原则，力求在传承经典的同时，赋予其适应现代读者群体的阅读体验。 本书不同于市面上常见的诗词选本，它并非简单地罗列篇目，而是构建了一套完整的学习路径：从宏观的时代背景梳理，到微观的字词句的精细解读，再到意境和哲思的深度挖掘，最终引导读者实现对古典诗歌的“入格”与“出神”的审美体验。 二、内容结构与编排特色 全书设计为三大核心板块，层层递进，相辅相成： 第一部分：时代精神与流派溯源——“古典诗词的兴衰之路” 本部分致力于为读者打下坚实的文化背景基础。 1. 唐诗的黄金时代：详细解析了唐代从初唐的奠基到盛唐的辉煌（以“初唐四杰”、李白、杜甫为代表），再到中唐的变革（白居易、韩愈）和晚唐的细腻（李商隐、杜牧）。重点阐述了不同时期诗歌在题材、风格和格律上的演变，例如盛唐诗歌的雄浑开阔与晚唐诗歌的绮丽婉约之间的内在联系与区别。 2. 宋词的审美转向：深入剖析了宋代词体的兴起与发展，从北宋早期的婉约开创（柳永），到苏轼开创的豪放一派，再到婉约派的集大成者（李清照），直至南宋的沉郁顿挫（辛弃疾）。强调词体作为“艳科”如何逐渐承载起诗歌的叙事与议论功能，体现了宋代士大夫阶层更加内敛、注重个体情感表达的时代精神。 第二部分：精选篇目深度赏析——“千古名篇的逐字钩沉” 此部分精选了在文学史和教育领域公认的、最具代表性的唐诗一百首和宋词五十阕。每篇（阕）的解析均采用“三维立体”模式： 1. 原文与注释：提供准确无误的文本，并对生僻字、多音字进行清晰标注。注释力求精准简练，避免过度冗长，专注于解释词语在特定语境下的含义，例如解析“朝辞白帝彩云间”中的“辞”是“告别”，而非“言语”。 2. 格律与声韵辨析：对于近体诗和词牌，会简要介绍其平仄要求和韵脚规律，使读者在诵读时能体会到古典音韵之美。对于词，会简要介绍其词牌的格律特点。 3. 主题、意境与手法分析：这是本书的核心价值所在。我们不仅解释“写了什么”，更侧重于“如何写成的”。例如，分析杜甫《登高》的沉郁顿挫，会着重剖析其如何运用对仗和意象（风急、天高、云低、鸟倦）来烘托时局的动荡与个人身世的沧桑。对于宋词，则会细致探讨其铺叙、白描等手法，以及如何将音乐的节奏感融入文字结构中。 第三部分：诗词的现代回响与人文精神 此部分旨在架起古典与现代的桥梁，让读者认识到诗词并非“故纸堆”中的文字，而是活着的文化基因。 1. 意象与情景转换：梳理了古典诗词中常见的重要意象（如月亮、杨柳、鸿雁、杜鹃、秋风），并探讨了这些意象在不同作品中情感色彩的细微变化。例如，“月”在李白的浪漫洒脱与在苏轼的哲思宁静中，其象征意义有何不同。 2. 古典审美情趣的现代解读：探讨“意境”、“气象”、“风骨”等古典美学范畴，并联系当代生活情境进行阐释。例如，“采菊东篱下，悠然见南山”所代表的“归园田居”的超然心境，在现代快节奏生活中如何转化为对内心宁静的追求。 3. 吟诵指导与情感投入：本书附赠了精选篇目的吟诵建议，指导读者如何通过停顿、重音的调整，最大限度地还原作者创作时的情感脉络，真正做到“声情并茂”地诵读。 三、编写团队与质量保证 本书的编写团队由多位长期从事中国古代文学教学与研究的资深教授及一线优秀语文教师组成。我们深刻理解不同年龄层学习者的认知规律，力求语言表达既学术严谨，又通俗易懂，杜绝晦涩的专业术语。所有选篇均参照历代权威选本和现行主流教学大纲进行遴选，确保其在文学史上的地位和在人文教育中的不可替代性。 四、本书的读者群体 本书尤其适合： 1. 中小学生：作为系统学习唐诗宋词的辅助教材，提升语文素养和审美能力。 2. 成人文学爱好者：希望系统梳理并深入理解唐诗宋词精髓，弥补传统学习中理解深度不足的读者。 3. 传统文化研修者：需要一本兼顾广度与深度的参考读本，以求对盛唐气象与宋代文人情怀有更直观的把握。 总结 《国学经典诵读与赏析丛书：唐诗宋词精选读本》，不仅是一部诗词选集，更是一座通往中国古典文学高峰的阶梯。通过对字词的细致拆解和对时代精神的整体把握，我们期望读者能够跨越时空，与千年以前的伟大诗人进行一场深刻的心灵对话，从而涵养高尚的品格，陶冶深厚的性情。翻开此书，便是一次对中华民族精神瑰宝的深情致敬与亲密接触。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注儿童教育的观察者，我发现市面上很多词典都存在一个通病：内容堆砌，重点不突出。但这本《小学生字词成语词典》在内容的组织逻辑上做得非常出色。它显然不是简单地将所有字词堆在一起，而是进行了科学的分类和编排。比如，对于多音字的标注极其清晰，它会明确指出在不同语境下的读音和含义，这对于正处于语音学习关键期的孩子至关重要。在成语部分，它不仅有解释，还有“近义辨析”和“反义对比”的设置，这一点非常巧妙。很多孩子容易混淆“水落石出”和“真相大白”，这本书通过对比，让孩子深刻理解词语间细微的差别。这种深层次的解析，远远超出了基础的查阅功能，它在无形中培养了孩子的逻辑思维和语言敏感度。这种由浅入深、层层递进的编排方式，让学习过程变得更加系统化和高效，实属难得。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的地方在于它对“新课标教材版”的精准对接。作为家长，最担心的就是孩子学的知识和学校的要求脱节。这本词典显然在这方面做了大量的功课，它收录的词汇和成语，几乎都能在日常的语文课本中找到对应的身影，这极大地增强了它的实用性和权威性。我特意对比了孩子几本不同年级的语文教材，发现很多课文中的生僻字、多音字以及重点成语的解释，都照顾得非常到位，甚至还增加了不少课标推荐的拓展性词语。这种“无缝衔接”的设计，意味着孩子不需要再为课本上的每一个疑难点而频繁地去问老师或家长，真正做到了“授人以渔”。更棒的是，对于成语的解释，它没有采用那种晦涩难懂的文言文式解释，而是用非常贴近小学生生活和理解能力的方式来阐述，配上简短的例句，让抽象的成语变得生动起来，孩子一读就能懂，还能马上学着用。这套工具书的编纂理念，显然是以“提升实际运用能力”为核心的。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种注重培养孩子自主学习能力的家长来说，这本书的“双色重排”带来的视觉导向功能是最大的惊喜。以往查字典，孩子常常因为找不到开头或者信息过载而感到沮丧。但在这个版本里，重点词汇用醒目的红色字体突出显示，页眉的检索信息也规划得井井有条，使得查找速度大大提高。我观察我的孩子使用这本词典时，他不再需要花费大量时间在寻找目标词上，而是可以将更多的精力投入到理解和记忆上。这种快速定位的能力，对于建立孩子的学习自信心至关重要。当孩子能快速、准确地获得他们需要的信息时，他们对学习的积极性自然就会被点燃。从这个角度看，这本书不仅仅是一本工具书，更是一个“学习效率助推器”。它成功地将枯燥的工具书转化成了一个乐于使用的学习伙伴，这是很多强调“趣味性”的词典都未能真正做到的。

评分☆☆☆☆☆

从长期使用的角度来评估，这本书的耐用性和内容的更新迭代能力也体现出了它的价值。考虑到小学生使用工具书的频率很高，有些词典可能一两年内容就不够用了。但作为“新课标教材版”，它显然具有一定的与时俱进性，相信它在选词上是参考了最新的教学大纲和热点词汇。而且，它的装帧结实，内页锁线装订看起来很稳固，即便是孩子反复翻阅，也不用担心散页。我希望买一本能用好几年的书，而不是用一次就束之高阁的摆设。这本词典的质量给人一种“可以信赖”的感觉，它厚重而踏实，不像有些轻飘飘的教辅材料。它为孩子提供了一个稳定可靠的知识支撑点，让他们在基础语言能力构建的黄金时期，有了一个坚实的后盾，足以支撑他们从小学低年级迈向高年级，甚至到初中阶段都能从中受益良多。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的装帧设计真是让人眼前一亮，精美的封面设计充满了学习的氛围，色彩搭配既有活力又不失稳重，一看就知道是为小学生量身打造的。拿到手里沉甸甸的，感觉内容一定很扎实。纸张的质量也相当不错，摸起来光滑细腻，即使用力翻阅也不会轻易损坏。特别是这次的双色重排，对于提高阅读体验简直是质的飞跃。黑与红的巧妙运用，使得重点词汇和难点释义能够瞬间抓住孩子的注意力，减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳。我记得我小时候用的那些老旧词典，排版密密麻麻，颜色单一，别说孩子了，大人看着都觉得费劲。这本新课标教材版的用心程度，从这些细节上就能体现出来。排版布局的合理性也值得称赞，字号大小适中，行间距舒适，即便是初学认字的低年级学生，也能轻松找到自己想要查询的内容。这样的细节处理，不仅仅是美观的问题，更是对学习效率的直接提升。它让“查字典”这个原本可能枯燥的过程，变成了一种愉快的探索。这本书的实用性和设计感完美结合，无疑是家长和老师们在工具书选择上的上乘之作。