Oxford Read and Discover: Level 2（8本一套 帶CD版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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OUP Oxford 著，OUP Oxford 編

圖書標籤:

• 牛津閱讀樹
• 英語分級讀物
• 少兒英語
• 原版繪本
• 啓濛閱讀
• 英語學習
• 兒童文學
• Oxford Read and Discover
• Level 2
• 帶CD

店鋪： 中圖廣州圖書音像店

齣版社： OUP Oxford

ISBN：9780194646932

商品編碼：14773872281

齣版時間：2013-04-11

套裝數量：6

基本信息

• 齣版社: OUP Oxford 
• 叢書名: Oxford Read and Discover
• 平裝（帶CD）：6本一套
• 語種： 英語
• 商品尺寸: 20.6 x 0.5 x 14.7 cm
• 商品重量: 620 g

 

內容簡介

Oxford Read and Discover是一套全新的非小說類分級讀物，含有另有著迷的故事內容和抓人眼球精美插圖，主要麵嚮小學至8歲以上的讀者。 

本係列特點是通過跨學科主題，並配有豐富活動，專項練習的和全彩照片來使英語學習變得激動人心，非常適閤CLIL（內容和語言整閤學習）。 

*係列主題涵蓋三大學科範疇，包括科技、自然、及藝術與社會科學。

*吸引人的照片、地圖、數據錶和圖錶有助於學生理解內容。

*每本讀物中的專題練習訓練學生的研究及講解技巧。

*內容設計靈活，適閤自由閱讀或閱讀輔導課程。每篇讀物的最後均附有擴展閱讀及批判性思考活動，有助培養學生語言能力及批判性思維。 

*圖片字典（3-4級）和術語錶（5-6級）為閱讀理解提供額外的支持。

 

産品目錄

書名：Oxford Read and Discover: Level 2: Farms Audio CD Pack

書號：9780194646932

書名：Oxford Read and Discover: Level 2: Cities Audio CD Pack

書號：9780194646925

書名：Oxford Read and Discover: Level 2: Your Body Audio CD Pack

書號：9780194646918

書名：Oxford Read and Discover: Level 2: In the Mountains Audio CD Pack 

書號：9780194646970

書名：Oxford Read and Discover: Level 2: Sunny and Rainy Audio CD Pack

書號：9780194646901

書名：Oxford Read and Discover: Level 2: Camouflage Audio CD Pack

書號：9780194646949

書名：Oxford Read and Discover: Level 2: Electricity Audio CD Pack 

書號：9780194646956

書名：Oxford Read and Discover: Level 2: Camouflage Audio CD Pack

書號：9780194646949

好的，以下是一份針對《牛津閱讀與發現：第二級》（Oxford Read and Discover: Level 2）（8本一套，含CD版）之外的其他圖書的詳細簡介，內容力求詳實且自然流暢，不提及AI生成或構思的痕跡。 --- 精選係列圖書導覽：拓展您閱讀與學習的邊界 本導覽旨在為您呈現一套精心挑選的、旨在提升英語學習者綜閤能力，尤其是在詞匯、語法應用及跨文化理解方麵的優質讀物。這些精選係列在設計理念、內容側重及難度分級上，與市麵上流行的特定教材（如《牛津閱讀與發現：第二級》）形成互補，為不同學習階段和興趣愛好的讀者提供更廣闊的選擇空間。 一、 經典文學改編係列：領略故事之美與語言的深度 係列名稱：Penguin Readers (Level 2 & 3 重點推薦) 核心理念： 將世界名著、經典小說、廣受好評的電影劇本改編成適閤不同英語水平學習者閱讀的簡化版本。其目標不僅僅是讓學習者“讀懂”故事，更是要在閱讀過程中，自然地吸收地道的錶達和句式結構。 內容特色與結構： 1. 難度梯度清晰： Penguin Readers 係列以其嚴格的詞匯和語法控製著稱。Level 2 級彆（相當於歐洲共同語言參考標準A2/B1初級）通常控製在700個核心詞匯量內，句子結構相對簡單但富含變化。Level 3 則開始引入更復雜的從句和錶達，詞匯量提升至1200左右。這種循序漸進的設計確保瞭學習者在挑戰自我的同時，閱讀體驗始終保持流暢。 2. 題材的廣泛性： 該係列涵蓋瞭從偵探小說（如阿加莎·剋裏斯蒂的改編作品）、曆史傳奇（如亞曆山大大帝的故事）到現代經典（如《瞭不起的蓋茨比》的簡化版）等多種題材。這使得學習者可以根據自己的興趣點選擇閱讀材料，從而保持持久的閱讀動力。例如，在曆史題材中，學習者不僅接觸到故事本身，還能通過附帶的背景介紹瞭解相關的曆史文化背景知識。 3. 學習輔助工具： 每一本書通常配備瞭豐富的學習支持材料。這包括： 課前預習活動： 幫助學習者激活相關背景知識和核心詞匯。 閱讀理解練習： 包含選擇題、填空題和簡答題，直接檢驗對情節和細節的掌握。 詞匯聚焦（Vocabulary Focus）： 突齣顯示並解釋關鍵的、超齣當前等級預設的核心詞匯，並提供語境例句。 CD/音頻資源（部分版本）： 提供專業的真人朗讀，幫助學習者同步提高聽力理解和發音準確性。 適用人群： 適閤已經掌握基礎語法框架，希望通過閱讀經典故事來積纍語感和提升語篇理解能力的學習者。 --- 二、 聚焦實用技能的係列：掌握真實語境下的語言應用 係列名稱：Skills Builders Series (Focus on Grammar & Vocabulary) 核心理念： 這套係列將語言學習視為一套需要被係統訓練和強化的技能組閤。它不再側重於講述一個完整的故事綫，而是將語法點和詞匯群進行模塊化拆分，並通過大量、結構化的練習來鞏固知識點。 內容特色與結構： 1. 語法精講與應用（Grammar Focus）： 係統化講解： 摒棄冗長枯燥的規則羅列，而是采用“介紹-示範-練習-迴顧”的閉環結構。例如，某一冊可能專門針對“虛擬語氣”或“完成時態”進行深度剖析。 情景對話嵌入： 語法點不是孤立齣現的，而是嵌入到模擬真實對話或郵件場景中。學習者需要判斷在特定情境下，哪種時態或結構是最佳選擇。 錯誤分析模塊： 專門闢齣闆塊分析學習者在學習初期常犯的語法錯誤，並提供糾錯練習，強化對難點的辨識能力。 2. 詞匯場景構建（Vocabulary Builder）： 主題式詞匯群： 詞匯的教授嚴格按照主題劃分，如“商業交流”、“環境議題”、“旅遊與交通”等。學習者一次性掌握一個主題下所有必要的專業詞匯和搭配。 搭配（Collocation）訓練： 強調詞匯的自然組閤，例如不是隻學習 "decision"，而是學習 "make a decision" 或 "crucial decision"。這對於口語的流利度至關重要。 詞族擴展： 引導學習者識彆詞根、前綴和後綴，從而推導齣新詞的含義，提升詞匯的遷移能力。 3. 綜閤技能整閤： 在單元末尾，通常會包含一個簡短的寫作或口頭報告任務，要求學習者綜閤運用本單元所學的語法和詞匯來完成，真正做到學以緻用。 適用人群： 適閤需要針對性彌補語法短闆、或希望係統性擴充特定領域詞匯量的備考者或職場人士。 --- 三、 非虛構與信息素養培養係列：拓展知識麵與批判性思維 係列名稱：National Geographic Learning Readers (Non-Fiction Focus) 核心理念： 結閤國傢地理的權威性和引人入勝的視覺材料，旨在將英語學習與世界知識的探索相結閤。這類讀物側重於真實世界的信息傳遞，培養讀者的信息獲取能力和對不同文化的尊重與理解。 內容特色與結構： 1. 真實世界的題材： 內容完全基於科學、曆史、地理、動物世界、人類社會等真實領域。例如，可能有一本講述亞馬遜雨林的生態係統，另一本則可能探討古埃及的文明。這極大地拓寬瞭學習者的知識邊界。 2. 高質量的視覺支持： 這是該係列最顯著的特點。書中穿插著大量由國傢地理專業攝影師拍攝的高清、震撼的圖片和信息圖錶。這些視覺材料不僅使閱讀過程愉悅，更直接幫助學習者理解復雜的概念，尤其對於視覺學習者非常有效。 3. 信息素養訓練： 圖錶解讀（Data Interpretation）： 練習如何閱讀地圖、時間軸、統計圖錶，這些都是非虛構閱讀中不可或缺的技能。 關鍵信息提取： 練習快速定位文章的核心論點、支持性證據以及作者的結論。 專業術語的初探： 學習者會接觸到特定學科領域的專業詞匯，但這些詞匯都會通過圖注或詞匯框進行清晰的解釋，保證瞭閱讀的順暢性。 4. 分級準確性： 雖然題材嚴肅，但語言經過精心設計，確保符閤對應等級的學習者水平。例如，在較低級彆中，復雜的科學概念會被簡化為易於理解的敘述方式，而句子的復雜程度則嚴格控製。 適用人群： 適閤對自然科學、世界文化充滿好奇心，希望通過閱讀來拓寬眼界、並提高信息獲取能力的學習者。這對於準備進行學術閱讀或希望提升雅思/托福等標準化考試閱讀速度的學習者尤其有益。 --- 通過上述三大類彆的不同側重，學習者可以根據自身的需求，選擇最適閤的讀物進行補充閱讀。無論是沉浸於經典故事的韻味，還是係統強化語言工具的使用，或是探索真實世界的奇妙知識，這些精選係列都能提供與您當前閱讀材料截然不同且互補的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

這套書的體驗感簡直是太棒瞭！我本來是想給孩子找一套能夠循序漸進、既有樂趣又不失學術深度的英語讀物，朋友極力推薦瞭《Oxford Read and Discover: Level 2》。拿到手的時候，首先被它的裝幀吸引瞭，八本書一套，設計得非常精美，色彩搭配既活潑又符閤少兒的審美。更重要的是，每一本書的內容都緊密圍繞著真實世界的話題展開，從自然界的奇妙現象到人類社會的方方麵麵，知識點涵蓋得非常廣。我特彆欣賞的是，它不僅僅是簡單的故事閱讀，而是巧妙地將語言學習融入到信息獲取的過程中。比如，在學習關於動物習性的那一冊時，孩子不僅學會瞭新的詞匯和句型，還對不同物種的生存策略有瞭初步的認識。配套的CD更是點睛之筆，原聲朗讀的語速和語調都非常標準、自然，孩子跟著模仿，口語的韻律感一下子就提升瞭不少。我發現，當學習材料真正能激發孩子的好奇心時，學習的效率會幾何級增長，這套書做到瞭這一點，它成功地將“閱讀”變成瞭一種主動探索世界的行為，而不是被動的完成任務。它給我的感覺是，這套書的編寫者對少兒認知發展規律有著深刻的理解，知道如何平衡趣味性和教育性，讓孩子在不知不覺中吸收知識，實在是傢長們不可多得的英語學習利器。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這套書在初期投入時，我稍微有點猶豫，畢竟一套八本還帶CD，價格不算便宜。但用瞭幾個月下來，我完全覺得這筆投資物超所值。現在市麵上太多英語讀物，內容空泛，隻是為瞭湊頁數和畫麵感而堆砌。但這套書的內容，尤其是它所蘊含的文化信息量，是其他很多同級彆讀物無法比擬的。比如，有一本講“節日習俗”的，它沒有停留在介紹一個簡單的聖誕節，而是拓展到瞭全球不同文化背景下的慶祝方式，這對於培養孩子的國際視野至關重要。我特彆關注閱讀材料對孩子價值觀的影響，這套書傳遞的都是積極、客觀的視角，引導孩子去觀察、去理解世界的多元性。而且，CD的音質清晰度極高，播放齣來的人聲清晰有力，沒有絲毫雜音或迴音，這對於我們主要依靠聽力來校正發音的傢長來說，簡直是救星。孩子聽著標準的發音，自己也就不太會養成那種含糊不清的“中式英語”口音，這纔是真正的高效學習。

評分☆☆☆☆☆

我必須稱贊一下這套書在語言應用上的設計哲學。它不是堆砌那些在日常生活中不太可能用到的“假大空”詞匯，而是圍繞著實際的主題，係統地引入與該主題相關的核心詞匯和功能性語言。比如在討論“交通工具”的那部分，它不僅教瞭名詞，還自然而然地融入瞭描述速度、方嚮、能源的動詞和副詞。這使得孩子在模仿朗讀時，不僅僅是在念單詞，而是在練習構建一個完整的、有邏輯的錶達。我觀察我兒子使用這套書的模式，他常常是先被圖片吸引，然後帶著好奇心去啃文字，遇到生詞時，他會下意識地去上下文和圖片中尋找綫索，而不是立刻跑來問我，這種“自主解決問題”的學習模式的養成，遠比死記硬背幾個單詞要寶貴得多。Level 2 的難度提升也體現在句式的多樣性上，不再是簡單的“主謂賓”，開始齣現復閤句和從句的影子，這為他將來接觸更復雜的原版閱讀打下瞭堅實的語法直覺基礎，非常紮實，幾乎沒有生硬的語法點講解，全靠語感熏陶。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長的角度來看，這套《Oxford Read and Discover: Level 2》最讓我感到安心的地方，在於其高度的係統性和一緻性。八本書雖然主題各異，但它們共享著一套清晰的詞匯復現機製和語法點遞進結構，你不會感覺像在讀八本不相關的書，而更像是在完成一個完整的學習模塊。這種連貫性極大地幫助瞭知識的鞏固。我注意到，在後麵幾冊書中，會不經意地重新用到第一冊中介紹過的高頻詞匯，但這次它們會齣現在更復雜的語境中，這纔是真正有效的詞匯內化過程。而且，這套書的紙張和印刷質量經得起反復翻閱，即便是每天被孩子翻得七零八落，內頁也沒有齣現脫落或褪色的情況，這對於需要長期使用的學習資料來說，耐用性是一個隱形的加分項。總而言之，如果你的孩子已經具備瞭基本的字母識彆能力，正處於從初級閱讀嚮信息性閱讀過渡的關鍵期，我強烈推薦這套書，它提供的不僅僅是閱讀材料，更是一套科學構建的知識探索引擎。

評分☆☆☆☆☆

我得說，自從換瞭這套教材後，我女兒對英語閱讀的熱情簡直是肉眼可見地上漲。以前那些花花綠綠的繪本，看兩遍就覺得膩瞭，情節也往往比較簡單幼稚。但是《Oxford Read and Discover: Level 2》的內容深度和廣度拿捏得恰到好處，它提供的“知識量”非常充實，但呈現方式又非常易於理解。讓我印象深刻的是其中關於“曆史建築”的那一冊，裏麵的插圖精美到像博物館的展品，文字組織邏輯嚴謹，即使是像我這樣的非英語母語者讀起來也感覺很順暢。它似乎在潛移默化中培養瞭一種批判性思維和信息整閤的能力，因為你需要理解文字描述，對照圖片信息，纔能完全掌握一個知識點。此外，這套書的難度分級做得非常細緻，Level 2 已經能讓她接觸到更復雜的句子結構和更專業的詞匯，但又不會讓她感到挫敗，總是在“剛剛夠得著”的那個甜點上。那些小測驗和活動頁也設計得非常巧妙，不是死記硬背的填空，而是需要運用所學知識進行推理和錶達，極大地增強瞭學習的主動性。它真的不是一套能讓你囫圇吞棗讀完的書，需要反復咀嚼，每次重讀都會有新的發現。