兒童英文原版繪本Silly Willy汪培廷書單一階段i can read進口圖書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 西文英文繪本專營店

齣版社： Grosset & Dunlap

ISBN：9780448409696

商品編碼：14785798999

推薦人介紹：

汪培珽，美國紐約聖約翰大學MBA，在投入銀行職場工作九年之後，決定成為全職媽媽。在用心陪伴一對兒女成長的過程中，看到孩子滿足喜樂、熱衷學習、與人為善的錶現，深覺在親子教育上“用對方法”的重要性；於是將親身的教養經驗整理研究，自創“愛孩子也愛自己的7堂課”教養理論，在幼稚園、小學、基金會、圖書館和成長團體之間積極推廣，開辦課程、舉行演講並接受谘詢。強調“父母的1堂課，勝過孩子的100堂纔藝課”， 汪培珽提供另一種務實新穎的教養態度與方嚮，幫助父母深切體會到孩子的喜悅與感動。而“閱讀”是教育學習的基礎；“愛”則是親子間珍貴的資産，汪培珽相信，“念故事書給孩子聽”同時涵蓋瞭這兩樣孩子需要的東西。

好的，以下是一份不包含《Silly Willy 汪培廷書單一階段 i can read 進口圖書》的兒童英文原版繪本簡介，側重於其他經典或受歡迎的繪本係列，力求詳盡且自然。 --- 啓濛與樂趣並存：精選歐美經典兒童繪本導讀 本精選集匯集瞭深受全球傢長和幼教專傢推崇的重量級兒童英文原版繪本，旨在為正處於語言敏感期和認知發展關鍵階段的嬰幼兒及學齡前兒童，構建一個充滿想象力、富有教育意義的閱讀世界。我們精挑細選的每一本書，都代錶瞭各自領域內的巔峰之作，它們不僅是語言學習的絕佳工具，更是培養孩子情商、審美能力和獨立思考的寶貴資源。 一、 培養閱讀習慣與基礎認知的基石係列 這個階段的繪本側重於通過鮮艷的色彩、簡潔的文字和重復性的句式，幫助孩子建立對英語語音和詞匯的初步感知，同時學習生活中的基礎概念。 1. 《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》 (棕熊，棕熊，你看到瞭什麼？) - by Bill Martin Jr. & Eric Carle 核心價值： 顔色識彆、動物名稱學習、句式重復與韻律感培養。 內容精述： 這本書是建立孩子早期閱讀信心的不二之選。馬丁的文字富有音樂性，卡爾標誌性的拼貼畫風格賦予瞭動物生命力。故事以簡單的問答模式展開：“棕熊，棕熊，你看到瞭什麼？” 接著是“我看到瞭紅色的鳥在看著我。” 這種循環往復的結構，讓即便是最小的讀者也能預測下一頁的內容，從而積極參與到閱讀過程中。它巧妙地串聯瞭從野生動物到傢禽的常見動物群，是理解“What do you see?”這一核心句型的完美教材。色彩的飽和度和對比度極高，對視覺刺激友好。 2. 《The Very Hungry Caterpillar》 (好餓的毛毛蟲) - by Eric Carle 核心價值： 自然科學啓濛（生命周期）、數字與星期認知、健康飲食教育。 內容精述： 埃裏剋·卡爾的另一部裏程碑式作品。它講述瞭一條從卵中孵化齣、飢餓感十足的小毛毛蟲，從周一到周五不斷地吃水果、蛋糕、香腸等食物，直到它變得非常胖。卡爾的“洞洞書”設計是其精髓所在，讀者可以實際觸摸到毛毛蟲吃過的痕跡，極大地增強瞭互動性和趣味性。故事的後半部分則優雅地過渡到毛毛蟲結繭、蛻變成為美麗的蝴蝶。這本書將數學計數（卡路裏的纍積）、時間概念（星期變化）和生物學常識（完全變態）融入一個溫馨的故事框架中，結構完整，寓教於樂的典範。 二、 探索情感與社交技能的溫情之作 隨著孩子心智的發展，他們開始處理復雜的情緒和人際關係。《Goodnight Moon》和《Guess How Much I Love You》等作品，為親子間的愛意錶達和睡前儀式提供瞭完美的語言載體。 1. 《Goodnight Moon》 (月亮，晚安) - by Margaret Wise Brown & Clement Hurd 核心價值： 睡前例行儀式建立、事物命名、平靜安寜的情緒引導。 內容精述： 這本被譽為“睡前聖經”的繪本，以極其舒緩的節奏和柔和的筆觸，帶領讀者進行一場“告彆”之旅。故事主角——一隻小兔子，嚮房間裏的一切事物道晚安：紅色的氣球、兩隻小老鼠、牆上的掛畫、梳子、甚至月亮本身。作者運用瞭大量的名詞和形容詞來描繪房間的每一個角落，幫助孩子在熟悉的環境中鞏固詞匯。剋萊門特·赫德的插畫風格是其靈魂，畫麵色彩從溫暖的橘黃逐漸過渡到深邃的墨藍，視覺上完美契閤瞭從黃昏到深夜的過渡，是培養孩子安全感和建立規律作息的經典工具。 2. 《Guess How Much I Love You》 (猜猜我有多愛你) - by Sam McBratney & Anita Jeram 核心價值： 親子情感錶達、抽象概念具象化、愛意的量化與無限性。 內容精述： 小兔子和他的爸爸兔子之間，展開瞭一場關於“愛”的競賽。小兔子用各種具體的形象來錶達自己的愛：“我愛你一直到月亮那裏，再繞迴來。”而爸爸則總能給齣更深遠的迴答：“我愛你一直到月亮那裏，再繞迴來。” 這種對話的巧妙之處在於，它將“愛”這個抽象的情感，通過空間、高度和距離等具體的參照物進行瞭有趣的對比和量化。安妮塔·傑拉姆用水彩勾勒齣的溫暖場景，凸顯瞭傢庭的溫馨與父愛/母愛的無私與廣博，是關於錶達愛意的教科書式範本。 三、 培養幽默感與獨立思考的想象力係列 這類繪本往往具有超現實的設定或強烈的戲劇衝突，旨在激發孩子的創造力，並讓他們學習如何麵對日常中的小挫摺和挑戰。 1. 《Where the Wild Things Are》 (野獸國) - by Maurice Sendak 核心價值： 情緒管理（憤怒與釋放）、想象力的力量、自我安慰與迴歸。 內容精述： 莫裏斯·桑達剋的這部作品是繪本史上的一座豐碑。主角麥剋斯因為淘氣被媽媽懲罰，他幻想自己乘船漂流到野獸國，成為“野獸之王”。桑達剋極其大膽地描繪瞭那些毛茸茸、長著犄角的野獸形象，滿足瞭孩子們對“搗蛋”和“失控”的幻想。然而，麥剋斯最終厭倦瞭野獸們的喧鬧，選擇思念傢中的溫暖。故事的高潮在於，當他迴到自己的房間時，晚餐（熱乎乎的）正等著他。這深刻地揭示瞭兒童處理憤怒和幻想的心理過程：允許情緒的爆發，最終迴歸安全與愛。插畫風格粗獷有力，極富錶現力。 2. 《Don't Let the Pigeon Drive the Bus!》 (彆讓鴿子開巴士！) - by Mo Willems 核心價值： 規則意識的建立、說“不”的權利、幽默化的拉鋸戰。 內容精述： 這本互動性極強的作品，打破瞭傳統繪本的界限。巴士司機離開時，拜托讀者——你——“彆讓鴿子開巴士！”。接下來，可愛的鴿子會用盡一切手段懇求、哀求、撒嬌，甚至生氣地抱怨，試圖說服讀者讓它掌舵。孩子在閱讀過程中，自然而然地代入瞭“規則維護者”的角色，每一次對鴿子的拒絕，都是一次對自我決斷力的實踐。莫·威廉斯的簡潔綫條和誇張的錶情設計，讓整個過程充滿瞭爆笑的戲劇張力。它教會瞭孩子如何在壓力下堅持自己的決定，充滿瞭現代兒童的個性和幽默感。 總結 本精選繪本係列不僅僅是英文詞匯的堆砌，更是情感教育和思維啓濛的綜閤載體。它們通過不同的藝術形式和敘事技巧，幫助我們的孩子在快樂的閱讀體驗中，自然而然地吸收語言的養分，建立健全的品格與豐富的內心世界。選擇這些經典，就是為孩子未來的學習旅程打下堅實而美好的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的評價，必須從“沉浸感”這個角度來談。當我陪著女兒一起讀的時候，我感覺自己仿佛也被拉迴到瞭那個無憂無慮的童年世界。插畫師的功力非凡，每一個角色都有著極其豐富的麵部錶情和肢體語言，你根本不需要翻譯，光看圖就能猜齣個大概的意思，這極大地增強瞭初學者的自信心。我們傢有一個習慣，就是讀完一個故事後，我們會嘗試用我們自己的話，或者用一點點今天學到的新單詞，來重新復述一遍故事的梗概。這套書的敘事節奏非常適閤這種“再創作”的練習，因為它的人物關係和事件脈絡清晰明瞭。更重要的是，它教會瞭我們如何“享受停頓”。在關鍵的轉摺點，書本會巧妙地留齣一個空白，讓我們有機會停下來，觀察插圖的細節，或者和孩子一起預測下一步的發展。這種互動式的閱讀體驗，讓親子時光充滿瞭期待和驚喜，我們不再是單嚮的輸入輸齣，而是在共同構建一個屬於我們兩人的小劇場。這套書，絕對是陪孩子度過英語啓濛黃金期的不二之選。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我挑選繪本嚮來是抱著“挑剔”的態度，畢竟市麵上的選擇太多瞭，很容易被那些華而不實的封麵迷惑。但這一係列讀物，從拿到手的那一刻起，就散發著一種“老派”的紮實感。它的紙張質感很棒，拿在手裏沉甸甸的，邊緣處理得非常圓滑，完全不用擔心傷到小傢夥嬌嫩的小手。內容上，它不是那種一味追求刺激或無厘頭的故事情節，而是非常注重細節的刻畫和情感的鋪陳。我觀察到，即便是最簡單的對話，作者也在背後精心設計瞭它的教育意義。比如其中一本講到小動物們如何閤作完成一項任務，那種團隊精神的展現，比我苦口婆心地說教一萬遍都有效。我發現孩子在閱讀過程中，她的小眉頭會時不時地皺起來思考，這說明她真的在用自己的小腦袋瓜去理解故事背後的邏輯和情感。這種高質量的啓濛讀物，絕對是值得投資的。它不像那些快餐式的玩具，讀過一次就束之高閣，而是可以反復品味，每次都會有新的發現。

評分☆☆☆☆☆

我最近在給八歲的兒子“掃盲”基礎英語閱讀，他之前對英語學習一直有點抵觸情緒，總覺得枯燥乏味。抱著試試看的心態入瞭這套書，沒想到效果驚人。這本書最大的特點是，它的幽默感掌握得恰到好處，那種英式的小小“怪誕”和孩子們天馬行空的想象力完美地結閤在瞭一起。我兒子常常讀到某個情節會突然“噗嗤”一聲笑齣來，然後會跑過來讓我看，指著圖畫跟我解釋他覺得最好玩的地方。這種由內而外散發齣的閱讀樂趣，是任何強製學習都無法替代的。而且，雖然是原版繪本，但它的難度梯度設置得非常科學，不會讓孩子一下子麵對太大的挑戰，總是在鼓勵他們“再試一下，你可以的”。通過這些故事，他對“閱讀”這個行為本身産生瞭正麵的聯結，不再是完成任務，而是一種享受。對於那些正在努力培養孩子閱讀習慣的傢長來說，這本書簡直是一劑良藥，能有效地將“閱讀任務”轉化為“快樂時光”。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我簡直不敢相信這本書的魅力！自從女兒開始讀這套書後，她的閱讀興趣簡直是被徹底點燃瞭。我記得她剛拿到第一本的時候，還隻是好奇地翻瞭翻，但僅僅過瞭幾天，她就主動要求我給她講故事。這套書的插畫簡直是神來之筆，色彩鮮艷，充滿瞭童趣，每一個畫麵都像在對孩子們低語著一個有趣的故事。我特彆欣賞作者在文字運用上的巧妙，那些簡單的詞匯和重復的句式，對於初學英語的孩子來說，既沒有壓力，又能在潛移默化中建立起對英語語音語調的敏感度。特彆是那些富有韻律感的句子，讀起來朗朗上口，常常我和女兒會比賽誰能更快、更有感情地讀完一頁，這成瞭我們睡前最棒的親子時光。更重要的是，故事情節總是那麼貼近孩子的生活，充滿瞭積極嚮上的能量，教會瞭她很多關於友誼、勇敢和好奇心的道理。每次讀完，我們總會有聊不完的話題，這不僅僅是一套閱讀材料，更是一座溝通的橋梁。我強烈推薦給所有希望孩子愛上英語閱讀的傢長們，效果絕對超乎你的想象！

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我更關注一套讀物對孩子認知發展的影響。這套書的敘事結構非常清晰，每一頁的畫麵和文字之間的對應關係，極大地幫助瞭孩子們建立起“視覺信息”與“文本信息”之間的聯係，這是閱讀能力發展的基礎。我特彆喜歡它所構建的世界觀，雖然主題很簡單，但它鼓勵孩子去質疑、去探索。比如，書中某個角色做齣瞭一個“不閤常理”的決定，作者並沒有直接評判對錯，而是通過後續情節的展開，引導孩子自己得齣結論。這種留白和引導性的教育方式，遠比直接灌輸知識要高明得多。它鍛煉的不僅僅是詞匯量，更是批判性思維的萌芽。孩子不再是單純的接收者，而是一個積極的解讀和分析者。而且，這些故事的重復齣現的主題，比如堅持、寬容，在不同的情境下被反復強調，使得這些核心價值觀能夠更牢固地紮根在孩子的內心深處，形成穩定的認知結構。