中華上下五韆年精裝彩圖版全3冊 中國曆史故事精選 中外名人故事 兒童圖書7-10歲注音版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中華上下五韆年 著，候海博 編

圖書標籤:

• 曆史故事
• 兒童文學
• 注音版
• 彩圖
• 中華上下五韆年
• 名人故事
• 7-10歲
• 精裝
• 中國曆史
• 兒童圖書

店鋪： 童心圖書專營店

齣版社： 江西美術齣版社

ISBN：20170724203tx12

商品編碼：15420592676

叢書名： 中華上下五韆年精裝彩圖版全3冊

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《世界建築奇跡的演變：從古埃及金字塔到現代摩天大樓》 一部跨越時空的建築史詩，探索人類智慧與文明的結晶 書籍簡介： 本書並非專注於特定國傢的曆史敘事，更沒有側重於某一特定年齡段的科普讀物，它是一部宏大且詳盡的建築藝術通史，旨在深入剖析自有人類文明以來，世界各地最具代錶性和影響力的建築成就及其背後的文化、技術與社會驅動力。 我們帶領讀者進行一場跨越數韆年的環球旅行，從尼羅河畔的宏偉石製紀念碑，到東方園林中精巧的木結構殿宇；從羅馬帝國的拱券與混凝土革命，到哥特式教堂直插雲霄的尖頂；再到工業革命催生的鋼鐵巨獸，直至當代利用新材料和數字技術實現的超現實結構。本書力求提供一個全景式的視角，解析建築如何不僅僅是遮風避雨的場所，而是人類社會結構、信仰體係、技術能力乃至審美情趣最直觀的物質載體。 第一部分：奠基之作——古代文明的永恒尺度 本部分聚焦於史前至古典時代，探究早期人類如何利用自然材料塑造其居住和精神空間。我們將詳細考察美索不達米亞的泥磚神塔（Ziggurat），分析其對垂直空間追求的象徵意義。隨後，重點解析古埃及金字塔群，不僅探討其精確的幾何學原理和天文對齊，更深入研究支撐這些巨型工程的組織結構和勞動力管理模式。 在愛琴海文明中，我們審視米諾斯宮殿的復雜布局與壁畫藝術如何反映其海洋貿易的繁榮和對自然和諧的嚮往。隨後的希臘古典時期，本書詳盡分析瞭雅典衛城的帕特農神廟，不僅剖析多立剋、愛奧尼亞和科林斯柱式的演變，更細緻解讀瞭“黃金比例”和視覺矯正技術（如entasis）在建築中如何實現人類對完美形態的追求。羅馬帝國部分則著重於工程學的突破——拱、券、交叉拱頂和混凝土的廣泛應用。我們不僅展示萬神殿（Pantheon）的巨大中央穹頂，還分析瞭羅馬引水渠、浴場和公共廣場的設計，它們如何構成一個高效且富有儀式感的城市生活係統。 第二部分：信仰與權力——中世紀的垂直構想 中世紀的建築主要圍繞宗教的興盛展開。本書將清晰區分早期羅馬式（Romanesque）建築的厚重、樸素與後期的哥特式（Gothic）建築的輕盈、高聳之間的技術飛躍。在哥特式部分，我們將聚焦於飛扶壁（Flying Buttresses）的發明如何解放瞭牆體結構，使得窗戶可以被巨大的彩色玻璃所取代。彩色玻璃不僅僅是裝飾，它們是“光綫神學”的物質化體現，用以嚮不識字的信眾講述聖經故事。書中將選取沙特爾大教堂、科隆大教堂等範例，進行結構剖析。 同時，本書不會忽視非歐洲文化在這一時期的傑齣成就。我們將探索伊斯蘭建築的精妙幾何圖案（如阿拉伯式花紋和星形裝飾），分析其如何利用拱、穹頂和光影效果，營造齣脫離塵世的靜謐感。在中國，我們將分析唐宋時期木結構建築體係的成熟，重點解析鬥栱結構（Dougong）的力學原理，它如何使得巨大的屋頂能夠在不依賴牆體承重的情況下屹立韆年，體現瞭東方哲學中“柔韌”與“結構”的完美結閤。 第三部分：文藝復興、巴洛剋與啓濛的理性迴歸 文藝復興時期標誌著對古典秩序和人文主義的迴歸。本書將詳細闡述布魯內萊斯基在佛羅倫薩大教堂圓頂上的技術創新，以及阿爾貝蒂對古典比例理論的重新發現。這一時期的建築強調對稱、和諧與明確的尺度感，是理性思維在空間中的體現。 巴洛剋風格的興起則帶來瞭戲劇性和情感的爆發。我們將考察貝尼尼和博羅米尼的作品，分析他們如何通過麯綫、橢圓形的平麵布局、以及光綫與陰影的強烈對比，創造齣引人入勝、充滿動感的室內外空間體驗，服務於宗教和王權的彰顯。隨後，洛可可風格的精緻與新古典主義的迴歸理性，構成瞭一個有趣的對話，反映瞭18世紀歐洲社會思潮的轉變。 第四部分：工業革命的衝擊與現代主義的誕生 工業革命徹底改變瞭建築的材料和建造方式。本書詳盡考察瞭鑄鐵、鋼材和玻璃的大規模應用，從水晶宮到早期摩天大樓的齣現，建築的邊界被無限拓寬。 本部分的核心是對現代主義（Modernism）的係統梳理。我們將探討19世紀末20世紀初，如阿道夫·魯斯（Adolf Loos）對“裝飾的罪惡”的批判，以及勒·柯布西耶（Le Corbusier）的“新建築五點”如何徹底解構傳統形式，強調功能至上。從包豪斯（Bauhaus）的設計哲學，到密斯·凡·德·羅（Mies van der Rohe）的“少即是多”，本書追蹤瞭現代主義建築如何試圖通過標準化、工業化生産和純粹的幾何形體，為20世紀的社會提供一種全新的、全球適用的生活範式。 第五部分：多元化與技術前沿——當代建築的挑戰 進入後現代主義時期，建築開始反思現代主義的單調。我們將探討後現代主義如何引入曆史的符號和幽默感，以及解構主義（Deconstructivism）如何通過扭麯、碎片化的形式，挑戰我們對結構穩定性的傳統認知，代錶人物如弗蘭剋·蓋裏（Frank Gehry）的作品是分析的重點。 最後，本書展望瞭21世紀的建築前沿：可持續設計、綠色建築（Green Architecture）、參數化設計（Parametric Design）的興起。我們探討建築師如何利用計算機模擬和新材料技術，創造齣既能應對氣候變化挑戰，又充滿復雜美感的結構。本書旨在讓讀者理解，建築史是一部不斷自我否定、自我超越的智力曆程，它記錄瞭人類不斷嘗試理解並塑造我們所處世界的雄心壯誌。 本書特色： 跨學科深度分析： 不僅關注美學和技術，還深入探討瞭建築背後的宗教哲學、政治權力結構、經濟基礎和工程科學的進步。 全球視野： 平衡地覆蓋瞭西方、中東、東亞及其他地區的關鍵建築案例，避免文化偏見。 詳細的結構解析： 藉助清晰的圖示（插圖需另行設計），解構復雜的工程原理，如哥特式的拱券係統、羅馬的混凝土配比、以及現代鋼結構的工作方式。 本書是所有對人類文明的物質載體感興趣的讀者，尤其是對工程學、藝術史、文化研究和城市規劃有深度探究需求的成年讀者，不可或缺的案頭工具書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀真是太棒瞭，拿在手裏沉甸甸的，那精裝的質感一下子就提升瞭閱讀的愉悅感。光是翻開第一冊，那些色彩飽滿的插圖就足夠吸引人瞭。我一直覺得曆史書如果光是文字堆砌，孩子們很容易就覺得枯燥乏味，但這一套“中華上下五韆年”完全沒有這個問題。圖畫的質量非常高，不是那種粗糙的印刷品，而是能感受到畫傢對細節的用心，每一幅圖都像是一幅精美的曆史畫捲，將那些遙遠的故事場景活靈活現地呈現在眼前。尤其是對古代服飾、建築和戰爭場麵的描繪，細節豐富到讓人忍不住想要停下來仔細辨認一番。對於我們傢那個對曆史總是提不起興趣的小傢夥來說，這本書簡直是開啓他好奇心的一把金鑰匙。他不再是被動地聽我講，而是主動地指著圖片問我“這是誰？發生瞭什麼？”這種主動探索的學習方式，比任何說教都有效得多。而且，三冊的跨度也設計得比較閤理，從遠古傳說到近現代的重大事件，脈絡清晰，即使是初次接觸中國曆史的孩子，也能建立起一個基本的曆史框架感。這種視覺和文字的完美結閤，讓原本厚重的曆史變得觸手可及，充滿瞭趣味性。

評分☆☆☆☆☆

從實用的角度來看，這套書的排版和設計簡直是為小學階段的孩子量身定做。注音的設置非常人性化，字體大小適中，間距舒適，即便是剛開始嘗試獨立閱讀的孩子，也能輕鬆跟上節奏，閱讀流暢度很高。我記得我傢孩子有段時間對自己的閱讀速度很在意，總覺得自己讀得很慢，但自從開始讀這套書後，他因為內容吸引人，讀得津津有味，不知不覺中，他的閱讀速度和識字量都有瞭顯著的提升。更貼心的是，很多關鍵的曆史名詞或者人名，在第一次齣現時都有專門的標注或解釋，這大大減少瞭閱讀中斷去查閱的次數，保證瞭閱讀體驗的連貫性。對於傢長來說，這意味著我可以更少地介入輔助，讓他們更多地享受沉浸式的閱讀樂趣。這套書不僅僅是一套“工具書”，它更像是一個耐心的、有魅力的老者，引導著孩子們一步步走入浩瀚的曆史長河，收獲滿滿的知識和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我之前給孩子買過不少號稱“兒童曆史讀物”的書，但很多要麼是把復雜的事情過度簡化，反而失真瞭，要麼就是文字太過於成人化，孩子根本看不懂，讀起來就像在啃硬骨頭。這套書的文字處理上做得非常到位，它真正做到瞭“用孩子的語言講曆史”。我特地留意瞭那些關鍵的曆史事件和人物介紹，語言流暢、生動，充滿瞭故事性，完全沒有那種教科書式的說教腔調。更值得稱贊的是，它在選取故事的角度上非常巧妙。它不僅僅是羅列年代和事件，而是側重於那些充滿戲劇衝突、體現民族精神和個人品格的片段。比如講到某位英雄人物的抉擇，不是簡單地評價“好”或“壞”，而是會側重於描述他所處的睏境和他的內心掙紮，這對於培養孩子的同理心和思辨能力非常有幫助。閱讀過程中，我發現孩子會自然而然地産生代入感，想象自己如果身處那個時代會如何應對。這種深層次的代入感，是那些隻停留在錶麵描述的書籍遠遠無法比擬的。可以說，它成功地架起瞭一座連接古代與現代心靈的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這套書的另一個亮點在於其百科全書式的廣度和趣味性。我原以為“中華上下五韆年”的主綫會非常清晰，但翻閱下來發現，它在穿插曆史主綫的同時，還巧妙地融入瞭不少其他領域的知識點，這讓閱讀體驗更加豐富立體。比如在講述某個時期的文化發展時，會順帶介紹當時的文學成就、科學發現甚至生活習俗。這種跨學科的知識點串聯，極大地拓寬瞭孩子的視野。我觀察到，當讀到關於古代發明創造的部分時，孩子的好奇心會被完全點燃，他會開始思考“當時的人是怎麼做到這一點的？”這種思維的跳躍和聯想，正是我們希望在閱讀中激發齣來的。而且，它的注釋和插圖往往會針對性地補充一些背景知識，比如某個官職的職能，某種器物的用途，這使得孩子們在理解曆史事件的同時，也能對古代社會的運作模式有一個初步的瞭解，構建起一個完整的古代文明圖景，而不是零散的孤立事件。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我特彆關注兒童讀物中關於價值觀和道德教育的部分。這套書雖然定位是曆史故事，但其中蘊含的教育意義是潛移默化的，且非常積極正麵。它選取的故事往往突齣瞭中華民族傳統美德的閃光點，比如對忠誠、勇敢、智慧、仁愛的贊頌。當然，它也並沒有迴避曆史中的麯摺和教訓，但處理得非常得當，不會給年幼的孩子帶來不必要的恐慌或消極情緒，而是將其轉化為對“如何做正確的事”的思考。舉個例子，書中關於某個朝代興衰的描述，不是簡單地歸咎於某一個皇帝的昏庸，而是會從多個層麵去分析當時的社會矛盾和決策失誤，這教會瞭孩子看待問題要全麵、要深入。這種曆史的厚重感和復雜性，在不增加閱讀負擔的前提下被巧妙地融入瞭故事敘述中，非常高明。我對這種“潤物細無聲”的教育方式非常欣賞，它是在給孩子提供曆史的養分，而不是強行灌輸既定的結論。

評分☆☆☆☆☆

送朋友的，說質量不錯。推薦。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，小孩很喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

給小朋友學習知識挺不錯的，做工對得起價格。

評分☆☆☆☆☆

看著不錯啊，孩子喜歡！

評分☆☆☆☆☆

很厚的三本書，質量也不錯，有圖，有拼音，很適閤小朋友看

評分☆☆☆☆☆

快，有用，小孩很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

送朋友的，說質量不錯。推薦。

評分☆☆☆☆☆

都被壓扁瞭，懶得換瞭

評分☆☆☆☆☆

送朋友的，說質量不錯。推薦。