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基本信息
作 者:黃逎本,方奕忠 主編
齣 版 社:高等教育齣版社
齣版時間:2009-1-1
版 次:1
頁 數:155
字 數:180000
印刷時間:2010-3-1
開 本:16開
紙 張:膠版紙
印 次:2
I S B N:9787040248739
包 裝:平裝
定價:18.7元
編輯推薦
本書主要為配閤郭碩鴻教授所著《電動力學》(北京:高等教育齣版社)的教學而編寫,亦可供采用其他電動力學教材的讀者參考。本書按原教材的章節順序對每一章涉及的基本概念和基本理論均做齣概述,使讀者可以從中抓住經典電動力學的主要物理思想與方法。書後附錄給齣基本的數學工具,以便於讀者查閱。
內容簡介
本書是為配閤郭碩鴻所著《電動力學》(第三版)而編寫的學習輔導書。本書按原教材的章節順序對每一章涉及的基本概念和基本理論均做齣概述,使讀者可以從中抓住經典電動力學的主要物理思想與方法。書中對習題的解題過程,著重於對問題做
本書可供使用郭碩鴻所著《電動力學》(第三版)的師生在教學和學習中使用,亦可供采用其他電動力學教材的讀者參考。
目錄
章 電磁現象的普遍規律
要點概述
1.1 麥剋斯韋方程組和洛倫茲力公式
1.2 電磁場的能量和動量
1.3 介質中的場方程與介質的電磁性質
1.4 電磁場的邊值關係
習題與解答
補充題
第二章 靜電場
要點概述
2.1 靜電場和靜電勢
2.2 電勢多極展開
2.3 靜電場邊值問題
2.4 靜電能外電場對電荷體係的作用能
習題?虢獯?
補充題
第三章 靜磁場
要點概述
3.1 靜磁場方程和矢勢
3.2 磁偶極矩的勢和磁場
3.3 靜磁場邊值問題
3.4 靜磁能外磁場對電流的作用能
3.5 矢勢的量子效應
3.6 導體的電磁性質
習題與解答
補充題
第四章 電磁波的傳播
要點概述
4.1 真空中的波動方程
4.2 時諧波亥姆霍茲方程和邊值關係
4.3 真空中和均勻絕緣介質內的平麵波
4.4 導體內的電磁波
4.5 電磁波在界麵的反射和摺射
4.6 諧振腔和波導
4.7 等離子體中的電磁波
習題與解答
補充題
第五章 電磁波的輻射
要點概述
5.1 電磁勢與規範變換達朗貝爾方程
5.2 推遲勢和輻射場
5.3 輻射場的多極展開
5.4 電磁波的衍射
5.5 電磁波的動量和動量流輻射壓力
習題與解答
補充題
第六章 狹義相對論
要點概述
6.1 相對論的基本原理和時空理論
6.2 洛倫茲變換的四維形式四維協變量
6.3 相對論力學
6.4 電動力學的相對論協變性
6.5 電磁場中帶電粒子的拉格朗日量和哈密頓量
習題與解答
第七章 帶電粒子和電磁場的相互作用
要點概述
7.1 李納-維謝爾勢任意運動帶電粒子的電磁場
7.2 帶電粒子的輻射頻譜
7.3 切連柯夫輻射
7.4 帶電粒子的電磁場對粒子的反作用
7.5 電磁波的散射和吸收介質的色散
習題與解答
補充題
附錄
Ⅰ.三維空間中的矢量和二階張量
Ⅱ.算符運算
Ⅲ.積分變換
Ⅳ.δ函數
Ⅴ.麯綫正交坐標係
Ⅵ.軸對稱下拉普拉斯方程的通解
電動力學 第三版·齣版社:高等教育齣版社. 作 者:郭碩鴻·頁碼:286 頁·齣版日期:2008年·ISBN:9787040239249·版本:1版·裝幀:平裝·開本:16·中文:中文定價:33.8元內容簡介《電動力學》是作者在所編《電動力學》(1997年第二版)的基礎上,根據學科的發展和教學實踐的需要修訂而成的。這次修訂,在保持原書整體結構精煉、嚴謹,敘述簡明、流暢,便於教學的特色下,改寫瞭部分內容,新增瞭部分內容,力求做到既重視基本理論,又擴展學生視野,引導學生關注學科前沿的發展動態,訓練學生提齣問題和解決問題的能力,激勵學生的創新精神。《電動力學》共分7章,內容包括:電磁現象的普遍規律、靜電場、靜磁場、電磁波的傳播、電磁波的輻射、狹義相對論、帶電粒子和電磁場的相互作用。《電動力學》可作為高等學校物理類各專業的教材,也可供其他有關人員參考。作者簡介郭碩鴻,理論物理學傢、中山大學物理係教授,中國高能物理學會理事。廣東中山人。編著教材有《電動力學》,論文有《格點規範理論與強子質量譜》、《格點規範理論的基態、質量隙和弦張力》、《二維氫原子的解析解Ⅱ相對論理論》等。編輯推薦《電動力學》吸收瞭近年來電動力學領域中理論和應用的重要進展,在理論方麵,主要補充瞭勢的基本意義和物理效應的論述,並更加強調瞭規範場的概念;在應用方麵,主要增加瞭在近代科學技術中有重要意義和較大影響的導電動力學和等離子體電動力學。本書可作為高等學校物理類專業的教材或參考書,也可供其它目錄引言章 電磁現象的普遍規律第二章 靜電場第三章 靜磁場第四章 電磁波的傳播第五章 電磁波的輻射第六章 狹義相對論第七章 帶電粒子和電磁場的相互作用1.矢量代數2.散度、鏇度和梯度3.關於散度和鏇度的一些定理4.V算符運算公式5.麯綫正交坐標係 6.並矢和張量附錄Ⅱ 軸對稱情形下拉普拉斯方程的通解附錄Ⅲ 國際單位製和高斯單位製中主要公式對照錶這本《電動力學教材+ 學習輔導書 郭碩鴻 第三版 高等教育齣版社》是一本需要“耐心”和“毅力”的書。初次閱讀時,可能會覺得某些章節的跳躍性很大,或者某些概念的引入顯得有些突然。但是,如果你堅持下去,反復鑽研,你會發現書中的每一個細節都是精心設計的。我特彆喜歡它在論述一些經典實驗時,所展現齣的那種曆史的厚重感,讓你明白這些理論是如何一步步發展起來的。
評分作為一名物理學愛好者,我一直對電動力學領域充滿好奇,但苦於找不到閤適的入門讀物。《電動力學教材+ 學習輔導書 郭碩鴻 第三版 高等教育齣版社》的齣現,滿足瞭我對知識的渴望。雖然它並非是麵嚮初學者的“科普讀物”,但其係統性的講解和嚴謹的邏輯,讓我逐漸領略到瞭電動力學的魅力。我尤其贊賞書中對數學工具的運用,它並非生硬地套用,而是巧妙地將數學轉化為理解物理規律的鑰匙。
評分這本書簡直是電動力學學習者的一場噩夢,但又不得不承認,它又是那該死的救命稻草。初次拿到這本《電動力學教材+ 學習輔導書 郭碩鴻 第三版 高等教育齣版社》,我內心是充滿期待的,畢竟“郭碩鴻”這個名字在物理學界的分量可不是蓋的,第三版也意味著更加成熟和完善。然而,當我真正沉浸在書中的世界後,纔發現這並不是一條鋪滿鮮花的康莊大道,而是一條布滿荊棘、需要你披荊斬棘的崎嶇山路。書中的理論推導固然嚴謹,幾乎每一個公式都仿佛是經過韆錘百煉的寶劍,鋒利無比,直指問題的本質。但是,對於初學者來說,這種嚴謹有時就像是擺在你麵前的一座座高山,陡峭險峻,讓你望而卻步。
評分在我學習電動力學的過程中,《電動力學教材+ 學習輔導書 郭碩鴻 第三版 高等教育齣版社》無疑扮演瞭“硬骨頭”的角色。它不像市麵上某些教材那樣,總是試圖用最通俗易懂的方式來解釋問題,而是更注重知識的係統性和理論的深度。這種做法,好處是顯而易見的——一旦你剋服瞭最初的睏難,你就會發現自己對電動力學的理解會更加透徹,甚至能夠觸及到更前沿的研究方嚮。
評分總的來說,《電動力學教材+ 學習輔導書 郭碩鴻 第三版 高等教育齣版社》是一本極具學術價值的著作。它可能不是最適閤那些追求“速成”的學生,但對於那些渴望深入理解電動力學本質的讀者來說,它無疑是一部不可多得的參考書。我常常會在閱讀教材遇到睏惑時,翻開輔導書,尋找一些額外的解釋和例題。這種結閤式學習,大大提升瞭我學習的效率。
評分說實話,第一次翻開《電動力學教材+ 學習輔導書 郭碩鴻 第三版 高等教育齣版社》的時候,我的心情是忐忑的。電動力學本身就是一個讓很多人頭疼的科目,而郭碩鴻的版本,在許多前輩的口中,更是以“硬核”著稱。果不其然,書中的內容確實非常紮實,每一個概念的引入、每一個公式的推導都力求嚴謹和完整。我特彆欣賞它在介紹一些基本概念時,所展現齣的那種“溯本追源”的精神,仿佛在帶領我們一步步地構建起整個電動力學的宏偉大廈。
評分我是一名復習考研的學生,選擇瞭《電動力學教材+ 學習輔導書 郭碩鴻 第三版 高等教育齣版社》作為我的參考書。坦白說,這本書的難度確實不小,尤其是在理解一些抽象概念的時候,會感到力不從心。但是,當我靜下心來,結閤輔導書的內容,一點點地啃下來,最終還是能有所收獲。書中的習題,特彆是輔導書中的精選例題,對於鞏固知識點和掌握解題技巧起到瞭至關重要的作用。
評分我一直認為,一本好的教材,除瞭理論的深度,更重要的是清晰的邏輯和易於理解的錶述。然而,《電動力學教材+ 學習輔導書 郭碩鴻 第三版 高等教育齣版社》在這方麵,尤其是對初學者而言,顯得有些“不近人情”。它似乎默認瞭讀者已經具備瞭相當紮實的物理基礎和數學功底,能夠輕鬆地跨越那些看似微不足道的概念鴻溝。因此,在閱讀過程中,我常常需要花費大量的時間去查閱其他資料,去理解那些在書中“一筆帶過”的推導過程。尤其是在涉及到一些復雜的場論和邊界條件的時候,感覺自己就像一個在茫茫大海中迷失方嚮的航海者,雖然知道目標就在遠方,但卻找不到正確的航綫。《學習輔導書》部分雖然試圖降低門檻,但有時又顯得過於“點到為止”,未能完全覆蓋教材中那些最讓人感到睏惑的細節。
評分我必須承認,這本書並非完美無瑕,但它的優點是無法被忽視的。在學習過程中,我發現《電動力學教材+ 學習輔導書 郭碩鴻 第三版 高等教育齣版社》在某些章節的處理上,確實能夠幫助我觸及到電動力學更深層次的內涵。例如,它在討論電磁波的傳播時,不僅僅停留在簡單的波動方程求解,而是深入探討瞭不同介質中的傳播特性,以及相關的散射和衍射現象。這種深入的分析,讓我對電磁現象有瞭更全麵的認識。
評分從一個大二學生角度來看,《電動力學教材+ 學習輔導書 郭碩鴻 第三版 高等教育齣版社》是一本極具挑戰性的教材。它可能不是最容易上手的,但絕對是能夠讓你對電動力學有深刻理解的寶藏。書中的例子雖然精煉,但往往能點石成金,讓原本枯燥的理論變得生動起來。我尤其喜歡它在一些難點章節後麵附帶的“思考題”,這些題目往往能夠引導你去深入地思考,而不是簡單的套用公式。
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