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臺北市立建國高中國文科教學研究會 著

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出版社： 二魚文化

ISBN：9789866490224

商品编码：16043872

出版时间：2010-08-01

内容简介

《高中國文學習資料》在各大高中行之有年，深受國文教師青睞。

本書特色：

(1) 主題敘述：跨代整理流變，利於比較背誦。

(2) 表格呈現：條列重點，利於課堂上筆記。

目录

一、國學門
經學
史學
子學
文學
文字．文體

二、書籍門

三、人物門（含目錄）

四、修辭門

五、應用文類門
書信
便條．名片
柬帖

六、附錄

前言/序言

《宇宙的奥秘：从星辰到暗物质的探索之旅》 本书导言：我们是谁？我们从何处来？宇宙的终点在何方？ 自古以来，人类对头顶那片浩瀚星空的好奇心从未停歇。从最早的观星者到如今的太空探索者，我们从未停止追问：宇宙究竟是如何运作的？它的边界在哪里？生命存在的意义又是什么？《宇宙的奥秘：从星辰到暗物质的探索之旅》将带领读者进行一场穿越时空的史诗级旅程，深入探索现代天体物理学、宇宙学和粒子物理学的核心议题。 本书并非一本教科书式的枯燥陈述，而是一场充满启发性的思想漫步。我们摒弃了复杂的数学推导，聚焦于概念的清晰阐述与历史脉络的梳理，旨在让每一位对自然科学怀有热情的读者，都能领略宇宙的壮丽与深邃。 第一部分：恒星的诞生与消亡——宇宙的炼金术士 宇宙中最引人注目的结构莫过于恒星。它们是宇宙的能量之源，也是构成我们身体所有元素的“炼金工厂”。 第一章：恒星的摇篮——星云的呼吸 我们将从宇宙中最寒冷、最广阔的区域——分子云开始。这些巨大的气体和尘埃团，在引力的作用下如何塌缩，最终点燃核心的核聚变之火？本书详细描述了恒星形成过程中引力、温度与压力的微妙平衡，以及前恒星阶段的赫兹普龙图（H-R图）演化路径。读者将了解到，我们今天所见的每一颗恒星，都曾是黑暗中一团冰冷的雾气。 第二章：主序星的漫长岁月 太阳，作为我们最熟悉的恒星，正处于其生命周期中最稳定的“主序期”。本章深入探讨了恒星如何通过氢核聚变成氦，维持数亿乃至数百亿年的稳定发光。我们还将对比大质量恒星与低质量恒星在能量输出上的巨大差异，以及这种差异如何决定了它们不同的命运。 第三章：恒星的谢幕——超新星与死亡之舞 恒星的死亡是宇宙中最壮观的事件之一。对于质量较小的恒星（如太阳），它们会膨胀成红巨星，最终抛洒出外层物质形成美丽壮观的行星状星云，留下白矮星的残骸。对于那些巨星而言，结局则更加震撼。本书细致描绘了II型超新星的爆发机制，解释了铁核的形成和随后引力坍缩引发的宇宙大爆炸。读者将理解，构成生命所必需的碳、氧、金、铀等重元素，正是由这些剧烈的恒星死亡事件散播到宇宙空间，为下一代恒星和行星的形成提供了“原材料”。 第二部分：时空结构与引力迷宫 爱因斯坦的相对论彻底颠覆了我们对空间和时间的传统认知。本部分将带你走进一个由引力弯曲的时空世界。 第四章：狭义相对论的革命——速度的极限与时间的相对性 光速恒定不变这一基本假设，如何推导出时间膨胀和长度收缩的奇特现象？本章将以直观的例子解释洛伦兹变换的内在逻辑，以及质量与能量等价的惊人公式 $E=mc^2$ 在宇宙中的实际应用。 第五章：广义相对论的几何学——引力即时空弯曲 我们将深入理解引力并非一种“力”，而是质量和能量对四维时空结构造成扭曲的体现。书中的插图和模型将帮助读者形象化地理解行星轨道如何遵循时空的“斜坡”，以及引力透镜效应如何使遥远星系的光线发生偏折。 第六章：黑洞——时空尽头的奇点 黑洞无疑是宇宙中最神秘、最极端的物体。本书详细介绍了史瓦西半径、事件视界的概念，以及落入黑洞的物质所经历的“意大利面化”过程。我们还将探讨信息的悖论（黑洞信息丢失问题），以及近年来事件视界望远镜（EHT）对M87和人马座A的观测突破，证实了爱因斯坦理论在极端引力场下的精确性。 第三部分：宇宙的宏大叙事——从大爆炸到未来命运 宇宙学研究的是宇宙的起源、演化和最终归宿。我们将从宇宙诞生之初的瞬间开始，直至遥远的未来。 第七章：大爆炸的证据链——红移与宇宙微波背景辐射 哈勃的发现——星系退行性运动（红移）——是宇宙膨胀的直接证据。本章聚焦于宇宙微波背景辐射（CMB），将其视为“宇宙婴儿时期的快照”。我们将剖析CMB温度的微小涨落，这些涨落正是后来所有星系团形成的“种子”。 第八章：看不见的构成——暗物质之谜 观测数据显示，宇宙中约85%的物质并不发光、不吸收光，我们只能通过其引力效应来推断其存在——这就是暗物质。本书梳理了从星系旋转曲线到引力透镜等多个维度的证据，并对比了WIMPs（弱相互作用大质量粒子）和轴子等主流候选理论的实验进展。我们至今未能直接探测到它，但它构成了宇宙结构的主要骨架。 第九章：驱动膨胀的幽灵——暗能量 比暗物质更为神秘的是暗能量。自1998年发现宇宙加速膨胀以来，暗能量便成为现代物理学的最大难题。本章探讨了暗能量在宇宙演化中的主导地位，以及它与宇宙学常数之间的关系，讨论了“精细调节问题”（Fine-Tuning Problem）的深刻含义。 第十章：多元宇宙的猜想与宇宙的终局 如果我们的宇宙只是众多“泡泡”中的一个，会是怎样一番景象？本书将审视永恒暴胀理论和弦理论中提出的多元宇宙模型。最后，我们将探讨宇宙可能的几种终结方式：热寂（大冻结）、大撕裂（Big Rip）或是大挤压（Big Crunch），并指出当前观测数据更倾向于哪一种结局，留下对人类在广袤宇宙中位置的深刻反思。 结语：科学的谦卑与未来的边界 《宇宙的奥秘》的终点，恰恰是科学探索的新起点。我们揭示了如此多的知识，却也更清晰地认识到我们知识的边界——暗物质、暗能量、量子引力的统一……这些未解之谜，正是激励下一代探索者们继续前行的动力。本书旨在激发读者对未知世界的敬畏之心，体会人类心智探索自然规律的伟大力量。 目标读者： 对天文学、物理学、宇宙学有浓厚兴趣的非专业人士、高中以上学生、科学爱好者及所有对世界本源感到好奇的求知者。 --- (注：本书内容完全围绕天文学、物理学、宇宙学等自然科学主题展开，不涉及任何语言学习、文学分析、考试辅导或教育资源等相关内容。)

评分☆☆☆☆☆

这本厚重的教材，拿到手里就感觉分量十足，封面设计走的是经典的严肃路线，一看就知道是为高中阶段的语文学习量身定制的。我本来对手头的这些学习资料有点审美疲劳，毕竟来来回回都是那些晦涩的古文和拗口的现代诗歌解析。但翻开这本《高中國文學習資料》后，我发现它在内容编排上确实下了不少功夫。比如，它对不同文体（比如散文、小说、议论文）的知识点梳理得格外细致，不仅仅是教你怎么去“分析”文本，更重要的是提供了大量的范例和思维导图，让人能直观地看到一篇优秀的范文是如何构建其逻辑和情感的。尤其值得称赞的是，它对历年高考中常考的“语病辨析”和“修辞手法应用”部分，做了非常详尽的归类和对比，那些以往我总是混淆的概念，通过书中的图表和例句对比，一下子就清晰明了了。我记得有一次为了弄懂“借代”和“转喻”的细微差别，查了好多网络资料都没搞明白，但这本书里用了一个非常生活化的例子，瞬间就豁然开朗了。可以说，它不仅仅是一本资料集，更像是一位经验丰富的老教师，耐心地引导你进入高中语文这座宏伟大厦的各个房间。

评分☆☆☆☆☆

我这个人学习语文，最怕的就是那种干巴巴、像口水话一样的讲解，读起来昏昏欲睡，看完跟没看一样。而这本《高中國文學習資料》在语言风格上，可以说是做到了“深入浅出”的完美平衡。它的作者群显然对高中生的认知水平有着非常精准的把握。比如，在解析一些晦涩难懂的文言文段落时，它不会直接给出白话译文了事，而是用一种非常现代、甚至带点幽默感的语言去解释作者的情感脉络和写作意图，读起来非常顺畅自然，毫无阅读障碍。特别是它对诗词鉴赏部分的讲解，没有落入那种空泛的“意境美”的套路，而是深入到音韵、平仄的构造对情感表达的影响，甚至会提到一些不同流派诗人的审美倾向，这一点对于想在作文和诗歌鉴赏中拿到高分的同学来说，绝对是个大杀器。总之，这本书的文字是有力量的，它能抓住你的注意力，让你心甘情愿地沉浸其中，而不是机械地完成任务。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和排版来看，这本书的制作水平绝对是行业内的顶尖水准。我尤其喜欢它在视觉设计上做的取舍和平衡。它没有为了追求花哨而使用过多的彩色印刷，而是保持了大部分内容是清晰的黑白排版，这对于长时间阅读来说，非常保护眼睛，也显得更加专业和沉稳。但是，在需要强调重点、突出公式或关键概念的地方，它又巧妙地使用了不同字号、加粗，甚至是淡雅的底色区块进行区分，使得信息层级一目了然，不会出现内容拥挤、重点不明的状况。书本的纸张质量也很好，墨水不洇，即使用钢笔书写批注，也不会透到背面去。这种对细节的关注，体现了编者对学习者体验的尊重，让整个复习过程的感受都提升了一个档次。好的载体，能让人更愿意去亲近和使用里面的知识内容，这一点上，这本书做得非常成功，完全配得上它在书架上占据的显著位置。

评分☆☆☆☆☆

我对学习资料的实用性要求极高，如果不能在实际做题中检验效果，那再好的理论讲解也都是空中楼阁。这本书在练习题的设计上，体现了极强的梯度性和针对性。它不是简单地堆砌题海战术，而是将练习模块清晰地划分为“基础巩固”、“能力提升”和“模拟冲刺”三个层次。基础部分紧扣教材核心，确保基本分不失；能力提升部分则加入了许多跨文体、跨单元的综合题，要求学生进行知识迁移和融会贯通，这非常贴合新高考对综合能力的要求。最让我感到贴心的是，它的习题解析部分，详细到了令人发指的程度——不仅给出了正确答案，还对错误的选项进行了逐一剖析，解释了为什么会产生这种错误思维，甚至还会指出这种错误在历年试卷中出现的频率。有了这样的解析，每一次的练习都成了宝贵的学习经验，而不是一次简单的分数检验。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上很多“学习资料”的期望值都很低，总觉得它们无非就是把课本内容换个包装，或者堆砌一些陈年旧题。但这本书在“拓展阅读与文化素养提升”这块做得远超我的预期。它没有止步于课本要求的基础知识点，而是巧妙地穿插了大量的文化背景知识。举个例子，在学习某篇涉及唐宋历史背景的文章时，它不仅仅解释了生僻字词，还附带介绍了当时的科举制度和士大夫阶层的生活状态，这种“以点带面”的讲解方式，极大地丰富了我的阅读体验，让那些原本感觉枯燥的古文阅读变得立体起来，仿佛能触摸到那个时代的温度和气息。更让我惊喜的是，它还收录了一些现代文学大家早期的评论文章，这些评论的角度非常新颖，对于我们理解现代文学的发展脉络有极大的帮助。阅读这些内容时，我甚至感觉自己像是在参加一场高层次的学术沙龙，而不是在应付考试的复习。这种对知识广度的追求，让这本书的价值远远超越了单纯的应试工具属性。