十萬個為什麼幼兒版全套4冊 彩繪注音兒童科普百科繪本故事3-6歲幼兒園寶寶大開本早教幼兒書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 山河華倫圖書專營店

齣版社： 長江齣版社

ISBN：9787549252510

商品編碼：16291083576

齣版時間：2017-05-01

   




                     

《環遊奇妙世界：自然與科學探索之旅》圖書簡介 一、本書概述 《環遊奇妙世界：自然與科學探索之旅》是一套專為小學低年級學齡兒童（建議7-9歲）精心打造的科普啓濛讀物。全套共計六冊，旨在以引人入勝的敘事方式和豐富的視覺元素，帶領小讀者們走齣課堂，深入探索我們賴以生存的自然界與那些改變世界的科學原理。本書嚴格避開瞭針對3-6歲幼兒的啓濛式、基礎認知內容，而是側重於建立初步的科學概念、理解基礎的自然規律，並激發對更深層次知識的好奇心。 本書的語言風格力求準確而生動，圖片設計兼顧瞭科學的嚴謹性與藝術的感染力，避免瞭簡單的圖畫故事敘述，轉而采用信息圖錶、寫實插畫和場景模擬相結閤的方式，確保內容既易於理解，又能準確傳達科學信息。 二、分冊詳細內容介紹 本套書分為六個核心主題模塊，每一冊都構成一個完整的學習單元： 第一冊：地球的脈動——地質與氣候的秘密 本冊聚焦於我們腳下和頭頂的宏大係統。內容不再是簡單介紹“石頭”或“下雨”，而是深入探討地球的內部結構（地殼、地幔、地核的初步概念）、闆塊構造如何形成高山與地震（使用簡化的模型圖解釋張力和擠壓）、火山噴發的成因。 氣候部分，我們將講解水循環的復雜性（蒸發、凝結、降水如何形成復雜天氣係統），並引入溫室效應的初步概念，解釋人類活動如何影響地球溫度的平衡。書中包含一個詳細的“岩石傢族圖譜”，區分火成岩、沉積岩和變質岩的基本特徵，引導孩子認識地質時間的概念。 第二冊：生命的交響麯——動植物的生存策略 本冊超越瞭對動物名稱和外形的簡單識彆，著重探討生物如何適應環境、繁衍後代。內容涵蓋： 1. 光閤作用的魔力：用圖解方式解釋植物如何吸收陽光、水和二氧化碳來製造食物，以及氧氣是如何産生的關鍵過程。 2. 食物鏈與生態平衡：介紹生産者、消費者（初級、次級）和分解者的角色，並通過“能量傳遞”的箭頭圖示，展示生態係統內部的相互依賴關係。 3. 動物的生存絕招：重點介紹適應性進化（如變色龍的僞裝、候鳥的遷徙導航），以及不同生物群落（如熱帶雨林、沙漠、海洋深處）的獨特生存挑戰。不再隻是描述動物長什麼樣，而是分析它們“為什麼”是這個樣子。 第三冊：宇宙的邊界——星辰與太陽係的奧秘 本冊引導讀者進行一次跨越太陽係的旅行。內容不再停留在太陽、月亮、地球的“形狀”介紹，而是側重於天體運行的物理規律。 我們將詳細介紹：八大行星的特徵比較（如氣態巨行星與類地行星的區彆）、衛星的引力作用（特彆是月球潮汐的形成機製）。書中會用比例尺模型來展示行星間的巨大距離，並解釋恒星的誕生與消亡（如超新星的初步概念）。我們還會討論光年和時間差的概念，讓孩子理解我們看到的星光是“過去的樣子”。 第四冊：看不見的工程師——物質與能量的轉換 這是本書中物理和化學啓濛的核心部分。內容重點在於理解物質的基本構成和能量的守恒。 1. 物質的三個形態與轉化：深入討論固、液、氣三態在不同溫度和壓力下的相互轉化，並引入“分子”的概念（以模型圖展示分子的排列和運動），解釋為什麼冰會浮在水上（密度的特殊性）。 2. 簡單的化學反應：介紹氧化（如鐵生銹）、燃燒和溶解等現象背後的物質變化過程，強調反應前後原子和分子的重組，而非憑空消失。 3. 能量的多樣性：講解機械能、熱能、電能、化學能之間的相互轉化，例如通過一個簡單的發電機模型，展示機械能如何轉化為電能，並強調能量無法被創造或消滅，隻能轉換。 第五冊：人類的工具箱——發明與技術的演進 本冊關注人類如何運用科學知識來改善生活，側重於關鍵技術的原理和發展曆程，而非簡單的工具介紹。 內容包括：杠杆、滑輪和斜麵的機械原理在古代工程中的應用，電磁學的初步接觸（磁鐵如何産生電流，電動機的基本構造），以及聲音和光的傳播（如透鏡如何聚焦光綫、聲波的頻率與音高關係）。書中會有一個時間軸，展示從蒸汽機到晶體管的重大技術飛躍，引導孩子思考科學如何推動社會進步。 第六冊：小小科學傢——實驗與探究的方法論 本冊是全套書的方法論總結，旨在培養孩子的科學思維，而非傳授固定知識點。 內容側重於：如何提齣問題、如何設計對照實驗（例如測試不同肥料對植物生長的影響）、如何收集和分析數據（基礎的條形圖和摺綫圖解讀），以及如何得齣結論並進行驗證。書中會穿插一些可以在傢安全進行的“思維實驗”和小型驗證活動（如製作簡易指南針、觀察黴菌生長等），強調科學探索是一個不斷提問、假設、驗證的循環過程。 三、本書目標讀者與核心價值 本書專為已具備基礎閱讀能力，並開始對“為什麼”産生深刻好奇心的7-9歲兒童設計。它避免瞭幼兒讀物中常見的擬人化和過於簡化的故事包裝，轉而采用清晰、邏輯性強的科學敘述框架，旨在： 1. 夯實基礎科學詞匯：引入如“引力”、“分子”、“生態係統”、“光閤作用”等更精確的學術詞匯。 2. 培養邏輯推理能力：通過對自然現象的因果分析，訓練孩子形成初步的科學推理鏈條。 3. 拓展認知邊界：將探索範圍從熟悉的日常生活拓展到地球深處、宇宙遙遠角落和物質的微觀結構。 這套書是孩子從“認識世界”邁嚮“理解世界”的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調一下這套書在“情感連接”方麵的處理，這常常被科普讀物所忽略。很多科學書過於強調客觀事實的羅列，讀起來總覺得有點冷冰冰的。但這套書裏，每一個知識點的背後，似乎都藏著一個小小的、關於愛與責任的故事。例如，在講到“植物的生長”時，插圖裏的小花小草似乎都有自己的“小情緒”，它們因為得到瞭陽光和水分而“開心”地舒展枝葉，它們對幫助它們的小蜜蜂和小瓢蟲錶示“感謝”。這種擬人化和情感化的敘事方式，讓孩子在學習自然規律的同時，也在潛移默化地建立起對生命的尊重和同理心。我的孩子在讀到小樹被風吹得搖搖晃晃時，會伸手去“扶”一下書頁，然後告訴我：“小樹彆怕，風兒很快就過去瞭。” 這種強烈的代入感和情感投射，讓科學知識不再是枯燥的定義，而是變成瞭有溫度、值得關懷的生命體驗。對於發展幼兒的社會情感能力來說，這種寓教於樂的溫情脈脈的引導，比單純灌輸知識要有效和持久得多。

評分☆☆☆☆☆

哇，我最近淘到瞭一套超級棒的繪本，簡直是給學齡前小朋友打開新世界大門的鑰匙！這套書的色彩運用簡直絕瞭，那種飽和度高卻又不刺眼的搭配，一看就知道是精心設計的，完全抓住瞭小傢夥們的注意力。我女兒（快四歲瞭）拿到手就挪不開眼，尤其是那些關於動物和自然現象的插圖，畫得栩栩如生，看得她不住地“哇！哇！”地驚嘆。而且，裝幀質量也非常好，那種厚實的紙張拿在手裏沉甸甸的，邊角處理得很圓潤，不用擔心她會弄傷自己。我特彆欣賞作者在敘事上的那種耐心和巧妙，他們沒有直接堆砌那些復雜的知識點，而是把每一個知識點都編織成瞭一個小小的、充滿好奇心的探險故事。比如，講到為什麼天空是藍色的那一頁，插畫師把陽光分解成無數細小的光點，用擬人的手法讓光點在天空中“跳舞”，孩子一下子就明白瞭光綫的散射原理，雖然是懵懂的理解，但那種求知欲已經被點燃瞭。相比那些隻有文字和簡單圖片的科普書，這種圖文並茂，而且圖畫本身就帶有強大信息量的書籍，纔是真正適閤低幼啓濛的。我給它打五星，因為它成功地把“學習”這件事，變成瞭一場充滿樂趣的親子共讀時光。

評分☆☆☆☆☆

我之前買過一套號稱是“全景式”的百科，結果拿到手發現，要麼就是畫麵過於寫實，缺乏想象力，要麼就是為瞭塞入信息量，把頁麵擠得滿滿當當，讓孩子根本不知道眼睛該往哪裏看。這套書在版式設計上，體現齣一種極高的“留白”藝術。它懂得在信息密集和視覺休息之間找到平衡點。每翻開一頁，都有一個清晰的視覺焦點，周圍的留白不是浪費空間，而是起到瞭強調主體、引導閱讀路徑的作用。尤其讓我印象深刻的是，它對“復雜場景”的處理方式。比如，介紹一個“繁忙的農場”時，它沒有把所有的動物和機械都擠在一起，而是通過不同層次的景深和色彩區分，讓孩子可以先關注到主要事件，然後再慢慢去探索背景中的小細節。這種設計極大地鍛煉瞭孩子的觀察力和細節捕捉能力，而且不會造成視覺疲勞。我兒子現在看書，會主動問我：“媽媽，你看那隻小蝸牛藏在哪裏瞭？” 這說明書的設計成功地激發瞭他主動探索的欲望，而不是被動地接受你指給他看什麼。這種“我發現”的成就感，是任何填鴨式教育都比不上的。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常注重早教材料的“持續價值”。很多書，孩子可能在三歲時愛不釋手，但到瞭五歲，可能就覺得內容太簡單瞭。但這套書的巧妙之處在於它的“多重閱讀維度”。錶麵上看，它是給三到六歲孩子準備的，文字簡單，圖畫可愛，講的是基礎的自然現象和生活常識。但是，如果你仔細觀察它的深度挖掘部分（通常是小小的知識角或延伸提問），你會發現它其實埋下瞭很多更高階的概念伏筆。比如，在講“水的三態變化”時，它會用動畫般的方式展示冰融化成水，水變成蒸汽的過程，語言是“水寶寶去旅行瞭”。但同時，在角落裏會有一個小小的符號提示傢長：“可以和孩子討論一下，為什麼冰箱裏的冰塊不會自己變多？” 這種設計讓我覺得，這本書可以伴隨孩子更久。我可以在孩子小的時候給他講故事，等他大一點後，可以引導他思考那些更深入的“為什麼”，甚至可以成為我們進行科學小實驗的靈感來源。這種“可生長性”的學習材料，纔是真正高性價比的投資。

評分☆☆☆☆☆

說真的，市麵上的早教讀物太多瞭，很多都是換湯不換藥的重復內容，要麼就是為瞭迎閤傢長的“雞娃”心理堆砌瞭大量超綱知識，反而讓孩子産生畏難情緒。但這套我最近發現的書，它的編排邏輯簡直是教科書級彆的清晰和循序漸進。我兒子（三歲半）的理解能力算是中等偏上，但對一些抽象的概念還是比較模糊的。這套書最厲害的地方在於，它總能找到一個孩子能夠接觸和感知的具象事物來類比那些抽象的科學概念。舉個例子，講到“影子”的形成，它沒有直接給齣光綫直綫傳播的定義，而是畫瞭一個小主人公追逐自己的影子，然後突然齣現一棵大樹擋住瞭光，影子就消失瞭，最後又齣現。這種情境化的引導，讓孩子在故事中自己去“發現”規律，而不是被動接受灌輸。而且，它的文字用詞非常精準，既保證瞭科普的準確性，又符閤幼兒的語言習慣，讀起來朗朗上口，非常適閤親子伴讀時進行角色扮演和對話練習。那種感覺就像是，你請瞭一位最耐心的幼兒園老師，在用最生動的語言為你傢的寶貝講故事，知識點被溫柔地包裹在趣味之中，完全沒有壓迫感。

評分☆☆☆☆☆

覺得很一般，質量不是那麼好，很小一本。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，發貨很快，書很好。

評分☆☆☆☆☆

這個書質量一般，講究看看，好在價格便宜，就這樣吧

評分☆☆☆☆☆

一套4冊，兒童版十萬個為什麼。

評分☆☆☆☆☆

給一年級的小朋友買的，他很喜歡看，一直吵著要的，先買幾本看看，紙張看起來也還可以。

評分☆☆☆☆☆

好，很好(?▽?)，非常好(?▽?)好的不要ヽ(≧Д≦)ノ不要的

評分☆☆☆☆☆

好，很好(?▽?)，非常好(?▽?)好的不要ヽ(≧Д≦)ノ不要的

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