2017新书 完美教学 极度应考5海霆素描头像一个新的标准张海霆著 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 素描
• 头像
• 教学
• 应考
• 艺术
• 绘画
• 张海霆
• 2017
• 新书
• 完美教学

店铺： 欣翰图书专营店

出版社： 河北美术出版社

ISBN：9787531086713

商品编码：16369922557

书名：极度应考5海霆头像一个新的标准

主编：杨慎修

编著：张海霆

出版社：河北美术出版社

页码：88

开本：8K

定价：88

ISBN：9787531086895

出版社日期：2017年6月第1版第1次印刷

重量： 0.75kg 

2017新书 完美教学 极度应考5海霆素描头像一个新的标准：张海霆著 本书简介： 2017年，艺术教育领域迎来了一本力作——《完美教学 极度应考5海霆素描头像一个新的标准》。本书由著名艺术家、教育家张海霆先生倾力编著，旨在为广大美术爱好者、艺术考生以及专业院校师生提供一套系统、科学、实用的素描头像教学解决方案。这不仅仅是一本技法书籍，更是对素描头像教学理念的一次深刻革新，它将引领读者打破传统束缚，建立起全新的认知体系，掌握更高效的学习方法，最终实现“完美教学，极度应考”的目标。 一、 深刻的教学理念：从“形似”到“神似”的飞跃 长期以来，素描头像的教学往往聚焦于对五官、结构、光影等“形”的刻画，追求逼真的再现。然而，张海霆先生在本书中，将目光投向了更深远的层面——“神似”。他认为，真正的素描头像，不仅仅是对象外在形态的复刻，更是对人物内在精神、气质、情感的捕捉与传达。本书将详细阐述如何通过对人物神态、眼神、表情、甚至是微妙的肌肉走向的深入理解，来赋予画面生命力，使其跃然纸上。 “形”与“神”的辩证统一： 张先生并非否定“形”的重要性，而是强调“形”是“神”的载体。“形”的精准是基础，但“神”的到位才是升华。本书将引导读者在扎实的造型基础上，去发掘人物独特的气质与灵魂，实现“形神兼备”。 超越写实的思考： 本书鼓励读者在理解解剖结构、比例关系的基础上，进行更具主观能动性的表达。通过对光影的巧妙处理，对笔触的细腻运用，以及对整体氛围的营造，来传递艺术家对人物的理解与情感。 培养艺术家的眼光： 通过对大量经典作品和优秀范例的分析，本书将引导读者建立起对美、对人物的独特感知能力，培养“艺术家”式的观察和思考方式，而不仅仅是“画匠”式的技法模仿。 二、 系统化的教学体系：从基础到精进的无缝衔接 《完美教学 极度应考5海霆素描头像一个新的标准》构建了一个极其严谨且层层递进的教学体系，确保了不同水平的学习者都能从中受益。 精准的入门指导： 对于初学者，本书提供了最清晰、最易懂的入门指导。从握笔姿势、线条的运用、基本几何体塑造，到头部基本结构比例的解析，每一个环节都力求做到事无巨细，让零基础的学习者也能快速建立起信心，迈出坚实的第一步。 扎实的结构解析： 头部骨骼、肌肉的详细讲解是本书的核心内容之一。张先生以其深厚的解剖学知识，将复杂的人体结构以最直观、最易于理解的方式呈现给读者。本书中的大量结构图、透视图和示范图，将帮助读者彻底理解人脸的立体构成，掌握如何从不同的角度和光线下准确地塑造头部。 深入的光影训练： 光影是塑造体积感、空间感和氛围感的关键。本书将系统地讲解不同光源下的光影变化规律，以及如何通过明暗层次的丰富变化来表现人物的脸型、五官的立体感和材质的质感。大量的案例分析将展示如何运用光影来突出人物的性格特征和情绪状态。 精细的五官刻画： 眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵是人物面部最富表情的部位，也是最能体现人物个性的地方。本书将对每个五官进行细致入微的讲解，从其内在结构到外在形态，从静态的描绘到动态的表情变化，都将提供详尽的指导和大量的示范。 “应考”的实战演练： 本书并非闭门造车的理论探讨，而是紧密围绕“应考”的需求展开。大量的考试真题分析、模拟考场环境下的作品示范，以及针对考试常见问题的解决方案，将帮助考生全面提升应试能力。张先生将分享他多年来总结出的“应考秘籍”，指导考生如何在有限的时间内，高效、准确地完成一张优秀的素描头像作品。 三、 创新的教学方法：高效学习的秘密武器 张海霆先生在教学理念和方法上的创新，是本书“新的标准”的核心体现。 “五步成像法”： 本书提出并详细阐述了独创的“五步成像法”，这是一种将复杂的素描头像绘制过程分解为五个关键阶段的系统性方法。通过这五个步骤的循序渐进，学习者能够更有条理地进行创作，避免盲目性，大大提高学习效率和作品质量。这套方法论将从整体到局部，从形体到光影，从情绪到细节，层层递进，直至完成一幅令人满意的作品。 “解构与重构”的学习模式： 本书鼓励读者采用“解构与重构”的学习模式。即在学习过程中，不仅要学习技法，更要理解技法背后的原理和逻辑。通过对优秀作品的“解构”分析，找出其成功之处；再运用所学知识进行“重构”练习，内化吸收，最终形成自己的绘画语言。 强调“悟性”的培养： 在强调技法训练的同时，本书也极其重视学习者“悟性”的培养。张先生认为，真正的艺术创作，离不开对对象深刻的理解和个人情感的注入。本书将通过大量的案例启发、问题引导，帮助读者提升观察力、分析力和判断力，从而更好地体会和表达画面的“神韵”。 线上线下结合的教学理念： 虽然本书为纸质读物，但其教学理念也融入了现代教育的开放性。鼓励读者在学习过程中，积极寻求反馈，与同道中人交流，甚至可以参考作者提供的线上学习资源（如果本书未来有相关配套），形成一个更加立体的学习生态。 四、 丰富的案例分析与示范：看得懂、学得会 本书最大的亮点之一，在于其海量的高质量范例和权威性的示范。 名家作品的深度解读： 除了张海霆先生自己的作品，本书还精选了大量中外经典素描头像作品，并进行深入的分析。从大师的运笔、用光、构图等方面，剖析其创作思路和表现技巧，让读者在欣赏艺术的同时，学习到宝贵的经验。 多角度、多风格的示范： 张海霆先生以其炉火纯青的技艺，为本书创作了大量的示范作品。这些示范作品涵盖了不同年龄、不同性别、不同职业的人物，展示了多种光线条件下的表现手法，以及从写实到写意，从严谨到写意的多种风格。 “图文并茂”的解析： 每一页的示范图都配有详尽的文字说明，清晰地阐述了作者在绘制过程中所运用的具体技法、思考过程和需要注意的关键点。这种“图文并茂”的解析方式，让学习者能够一目了然，轻松掌握。 “错误”的示范与纠正： 为了让读者更深刻地理解正确的方向，本书也适时地展示了一些常见的错误画法，并进行分析和纠正。这种“反面教材”式的教学，往往比一味地强调正确方法更具警示性和学习效果。 五、 适用人群： 美术艺考生： 本书是参加高考、校考的艺术考生的必备参考书。其系统性的教学内容和“应考”实战指导，将帮助考生在考场上脱颖而出。 美术院校学生： 本科、研究生的美术专业学生，可以通过本书深化对素描头像的理解，提升专业技能，拓展艺术视野。 绘画爱好者： 任何对素描头像感兴趣，希望提升绘画水平的业余爱好者，都能从本书中获得系统的指导和启发。 美术教师： 本书为美术教师提供了新的教学思路和方法，可以作为课堂教学的重要参考和教案补充。 结语： 《2017新书 完美教学 极度应考5海霆素描头像一个新的标准》的出版，标志着素描头像教学进入了一个新的纪元。它不仅仅是一本教科书，更是张海霆先生对艺术教育事业的执着追求和深刻贡献的体现。本书必将成为无数艺术学习者通往艺术殿堂的忠实伙伴，引领大家在素描头像的创作道路上，不断超越自我，实现艺术梦想。这是一本值得您拥有的，足以改变您绘画学习方式的里程碑之作。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期在素描路上探索的学习者，我深知“基础”二字的重要性。很多时候，我们急于求成，想要快速画出逼真的效果，却忽略了最根本的“打牢基础”。例如，对于五官的结构理解，如果不能深入到骨骼和肌肉层面，那么画出来的眼睛、鼻子、嘴巴，即便形状相似，也往往显得没有灵魂，缺乏立体感。我希望这本“完美教学”的著作，能够特别强调基础的重要性，并且提供一些深入浅出的练习方法，帮助我更好地理解和掌握那些最核心的造型原理。

评分☆☆☆☆☆

另外，素描头像的学习，我一直认为最难的部分在于“神似”。“形似”相对容易通过大量的练习和对结构的掌握来达成，但如何捕捉到人物的神韵，那是需要对人物内在气质的深刻理解和高度敏感的观察力。一本优秀的教材，如果能在这方面提供一些独到的见解和实践方法，例如如何通过眼神的刻画、嘴角细微的表情变化来传递人物的情感，或者如何通过脸部整体的动态和表情来展现人物的精神状态，那将是非常宝贵的。我期待的是，这本“新的标准”能够在这方面有所突破，为我们提供新的思路。

评分☆☆☆☆☆

我一直在思考，如何才能让我的素描头像作品，不仅仅是“画了一个人”，而是“画出了这个人的故事”。这需要我们能够捕捉到人物的表情，理解他们的情绪，然后通过线条和明暗去表达出来。我希望一本优秀的素描头像教材，能够提供一些引导，让我们从观察一个静态的面孔，上升到理解一个有生命、有情感的个体。例如，如何通过眼神的光点来传递人物的眼神，如何通过脸颊的微妙起伏来表现人物的喜悦或忧伤，这些都是非常有挑战性但又极具艺术价值的课题。

评分☆☆☆☆☆

这本《2017新书 完美教学 极度应考5海霆素描头像一个新的标准张海霆著》在我手中已经有一段时间了，我一直试图从中找到一些能引起我共鸣的灵感。虽然我不能直接评价它具体包含的内容，但基于我对素描头像学习的理解和过往经验，我可以分享一些我对这类教学书籍的期待和一些普遍存在的学习误区，这些误区或许是任何一本旨在“完美教学”的著作都应该努力规避的。 首先，对于“完美教学”和“新的标准”这样的字眼，我个人总是持有一种谨慎的乐观。素描本身是一门非常讲究个人理解和表达的艺术，所谓的“标准”往往是建立在一定基础上的共识，但绝非铁板一块。我希望一本优秀的素描头像教材，不仅仅是教授技巧，更能引导读者去理解造型的本质，例如形体、结构、明暗关系等这些基础中的基础。很多时候，我们在临摹中容易陷入对形体的机械复制，而忽略了观察对象时，光线如何作用在五官和脸部轮廓上，形成的体积感和空间感。一个好的教学，应该能帮助我打破这种“画皮”，真正“看见”内在的骨骼和肌肉是如何影响外在的形态的。

评分☆☆☆☆☆

在学习素描头像的过程中，我发现“整体性”的把握是至关重要的，但也是最容易被忽视的。很多人在画五官时，习惯于“分区作战”，一笔一笔地抠细节，到最后却发现整体比例失调，或者脸部缺乏连贯性。我期望一本好的教学书，能够反复强调“整体概括”的重要性，从大的形体关系开始，再逐步深入到局部，并且在每个阶段都提醒我们要回到整体去检查和调整。这种“由大到小，由整体到局部”的循序渐进的过程，是建立清晰的造型逻辑的关键。

评分☆☆☆☆☆

最后，我想说的是，对于任何一本关于素描头像的教学书，我最看重的是它能否激发我的学习热情，并且让我相信自己能够通过学习掌握这项技能。如果教材中的讲解枯燥乏味，或者范例作品缺乏感染力，那么即使技巧再好，也很难真正打动我。我渴望一本能够让我眼前一亮，充满启发的书籍，它不仅仅是一本工具书，更像是一位经验丰富的老师，能够用他的智慧和热情，引领我在素描的道路上不断前行，去发现更多的可能性。

评分☆☆☆☆☆

我一直对“光影”在素描头像中的作用感到着迷。它不仅塑造了形体的体积感，更营造了画面的情绪和氛围。然而，如何准确地判断光源的方向，如何运用不同的笔触来表现不同材质的受光面和背光面，以及如何通过微妙的光影变化来暗示人物的情绪，这些都是需要反复揣摩的。我希望这本“新的标准”能够在这方面提供一些具体而有效的讲解，或许可以通过一些不同光线条件下的人物示范，来帮助我理解和掌握光影的规律，从而让我的作品更具表现力。

评分☆☆☆☆☆

其次，关于“极度应考”，我理解这可能是为了满足学生在考试压力下的需求。然而，我担心的是，过于强调“应考”可能会导致教学内容变得过于功利化，而忽略了艺术学习中更深层次的培养。我个人认为，真正的“完美教学”应该是在满足考试需求的同时，也能滋养学习者的艺术感知力。这意味着，教材不仅仅要教授如何快速准确地捕捉对象的特征，更要引导学习者去体会对象的情感，去解读人物的性格，并将这些通过素描语言表达出来。否则，即便考试能够取得好成绩，长远来看，对于学习者艺术素养的提升可能是一种限制。

评分☆☆☆☆☆

再说回到“素描头像”，我一直认为，一个成功的头像作品，它的生命力在于“节奏感”。这种节奏感体现在线条的疏密、明暗的虚实、造型的缓急等等。当你的眼睛在画面中游走时，应该有一种自然的引导，让你去感知人物的整体动态和细节的趣味。如果一本教材能够清晰地阐述如何运用这些视觉元素来营造画面的节奏感，从而让作品更具吸引力和生命力，那将是极具价值的。我希望这本“新的标准”能够在这方面给予我一些启发，让我知道如何让我的画面“跳”起来。

评分☆☆☆☆☆

我总觉得，学习素描，尤其是头像，一个绕不开的难题就是如何处理头发。头发的体积感、层次感、光泽感，以及它与脸部整体的关系，常常让初学者感到无从下手。很多时候，我们会把头发画成一堆“面条”，失去了它的自然流动和生命力。我希望一本好的教学书，能够提供一套系统的方法来解决这个问题，不仅仅是交代笔触的运用，更要从整体上去理解头发的走向、它的受光和背光区域，以及它如何烘托脸部，而不是独立于脸部之外的一块装饰。