2017新黑马阅读5年级第八次修订 五年级语文新课标现代文课外阅读上下册通用小学课外阅读训 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 五年级
• 语文
• 课外阅读
• 新课标
• 现代文
• 黑马阅读
• 训
• 小学
• 上下册
• 修订版

店铺： 芷阅图书专营店

出版社： 吉林大学出版社

ISBN：9787560142036

商品编码：1658147106

111111

《童年拾忆：那些年，我们一起读过的故事》 一、 回溯时光的笔触，描绘金色童年 这本书，宛如一把时光的钥匙，轻轻转动，便能打开尘封已久的童年记忆之门。它不是一套刻板的教材，也不是一套功利性的训练手册，而是作者用饱含深情的笔触，为我们精心打磨的，一串串闪耀着金色光芒的童年碎片。在这里，我们暂且放下那些复杂的公式和枯燥的论述，回归最纯粹的阅读乐趣，重温那些触动心弦的故事，感受那份独属于童年的纯真与美好。 本书的篇章，如同散落在记忆长河中的珍珠，每一颗都蕴含着独特的色彩与光泽。我们将在晨曦微露时，伴随着第一缕阳光，走进那些充满奇思妙想的童话王国，与勇敢的小红帽一同抵御大灰狼的狡猾，与善良的灰姑娘共舞在华丽的舞会上，感受善与美的力量，领悟勇气与坚持的真谛。每一个故事，都如同一颗颗种子，播撒在幼小的心田，孕育着美好的品德与高尚的情操。 当落日余晖洒满大地，我们又将跟随主人公们的脚步，踏上充满未知与挑战的冒险旅程。也许是与伙伴们一起在山林间探险，发现隐藏的秘密；也许是面对生活中的困难，学会如何运用智慧和勇气去克服。这些故事，不仅仅是情节的跌宕起伏，更是对成长道路上的种种考验的生动写照。它们教会我们，人生并非一帆风顺，但只要怀揣梦想，勇往直前，就没有克服不了的困难。 书中的人物，更是活灵活现，仿佛就站在我们面前。他们有的是天真烂漫的孩童，有着无穷的好奇心和旺盛的生命力；有的是聪明伶俐的伙伴，在每一次挑战中给予我们支持与鼓励；有的是睿智长者，用他们的人生经验为我们指点迷津。这些鲜活的形象，让我们在阅读中找到了共鸣，也让我们学会了如何去理解、去关怀，去与他人建立真挚的情感连接。 二、 语言的魔法花园，点亮思维的火花 《童年拾忆》深知，语言是思维的载体，更是情感的桥梁。因此，本书在语言的打磨上，力求精雕细琢，让每一个词语都闪烁着生命的光泽。我们追求的不是华丽辞藻的堆砌，而是词语之间巧妙的搭配，以及它们所能唤起的丰富想象。 在故事的叙述中，作者善于运用生动形象的比喻和拟人手法，将抽象的概念具象化，将静态的画面立体化。例如，当描绘一个晴朗的早晨，我们读到的不是简单的“天很蓝”，而是“天空像一块巨大的蓝宝石，镶嵌着几朵洁白的云朵，如同轻柔的羽毛，在风中悠然飘荡。”这样的描写，不仅让文字变得鲜活，更能瞬间将读者带入到那个美好的场景之中。 词语的选择上，我们注重词语的精准与韵味。每一个词语都经过反复推敲，力求最贴切地表达情感和意境。我们会学习到如何运用“兴高采烈”来描绘喜悦，“垂头丧气”来表现失落，更会体会到“生机勃勃”带来的生命力，“宁静致远”带来的深刻哲理。通过这样的阅读，我们不仅仅是在认字，更是在积累丰富的词汇，提升语言的表达能力。 句子的组织上，我们强调句式的变化与节奏感。长短句的交错运用，能够使文章富于变化，吸引读者的注意力。时而舒缓的描写，营造出宁静的氛围；时而紧凑的叙述，推动故事情节的发展。我们相信，好的句子，就像跳跃的音符，能够奏响阅读的旋律，让文字在读者心中产生回响。 此外，本书也注重引导读者对语言的细微之处进行体察。我们会去思考，为什么作者在这里选择用了这个词？这个比喻是否恰到好处？这样的句子结构又传达了怎样的情感？通过这样的主动思考，我们的阅读不再是被动接受，而是变成了一种主动的探索，一种对语言魅力的深度挖掘。 三、 想象力的翅膀，翱翔无限可能 想象力，是童年最宝贵的财富，也是未来最强大的驱动力。《童年拾忆》致力于为小读者们提供一个广阔的想象空间，鼓励他们挣脱现实的束缚，在文字的世界里自由翱翔。 书中的故事情节，常常充满着天马行空的想象。也许是会说话的小动物，也许是能实现愿望的神奇道具，也许是穿越时空的冒险。这些超乎寻常的设定，能够极大地激发小读者的好奇心和想象力。他们会不由自主地去思考，“如果我也拥有这样的能力，会发生什么？”“如果我也来到这个神奇的世界，我会怎么做？” 我们鼓励读者在阅读时，不仅仅是“看”故事，更是“演”故事。在脑海中勾勒出鲜活的画面，为人物赋予声音和表情，甚至为故事续写新的结局。这种主动的想象参与，能够让阅读体验更加立体和深刻，也能培养他们独立思考和创造的能力。 本书也常常设置一些留白，给读者留下想象的空间。作者不会将所有的细节都描绘得淋漓尽致，而是留下一些“问号”，鼓励读者自己去填补。例如，当描述一个神秘人物时，作者可能只勾勒出他的轮廓，而将他的具体身份和动机留给读者去猜测。这样的设计，不仅增加了阅读的趣味性，也培养了读者主动探索和推理的能力。 我们相信，每一个孩子的心中都住着一个小小梦想家。而《童年拾忆》，就是为这些梦想家们插上翅膀的工具。通过阅读这些充满想象力的故事，小读者们将学会跳出固有思维模式，用更广阔的视野去看待世界，用更丰富的想象去解决问题。 四、 情感的共鸣，唤醒内心的力量 阅读的最高境界，在于情感的共鸣。当文字触碰到心灵深处，便会激起层层涟漪。《童年拾忆》深谙此道，通过细腻的情感刻画，让每一个读者都能在故事中找到自己的影子，体会到共通的情感体验。 我们会在书中读到关于友谊的珍贵。也许是主人公与伙伴们一起分享快乐，共同承担困难；也许是在分离之际，依依不舍的留恋。这些关于友谊的故事，能够让小读者们理解朋友的重要性，学会珍惜身边的友谊，也懂得如何在友谊中付出与收获。 我们也会读到关于亲情的温暖。也许是父母无私的关爱，也许是家人之间的相互扶持。这些温馨的情节，能够让小读者们感受到家庭的港湾，更加懂得感恩父母，体会亲情的伟大。 书中也会呈现成长中的烦恼与喜悦。也许是面对考试的焦虑，也许是取得进步的兴奋。这些真实的感受，能够让小读者们明白，成长并非总是坦途，但每一个挑战，每一次跌倒，都将成为他们成长的养分。他们会学会如何面对挫折，如何在失败中总结经验，如何在成功时保持谦逊。 更重要的是，本书鼓励读者去感受和表达自己的情感。在阅读完一个感人的故事后，我们会引导读者思考，“你有什么样的感受？你是否也曾有过类似的经历？”通过这样的引导，小读者们能够更好地认识自己的情感世界，学会用语言来表达内心的想法，也能够学会去理解和体谅他人的情感。 《童年拾忆》不仅是一本书，更是一段温暖的旅程。它陪伴我们重温那些美好的时光，点亮我们对语言的感知，激发我们无限的想象，更让我们感受到情感的力量。在这里，每一个孩子都能找到属于自己的那份快乐，都能收获一份成长的智慧。让我们一起，再次出发，回到那个纯真而美好的童年。

评分☆☆☆☆☆

这套《2017新黑马阅读5年级第八次修订 五年级语文新课标现代文课外阅读上下册通用小学课外阅读训》，我个人觉得它的设计非常人性化，尤其适合孩子自主阅读。我不是教育领域的专家，只是一个普通家长，但当我看到孩子拿到书后那种充满好奇和渴望的样子，我就知道这套书选对了。它没有那种“说教”的痕头，而是像一个个有趣的故事，一个个引人入胜的场景，自然而然地吸引孩子沉浸其中。我曾经随手翻过几篇文章，发现里面的人物形象都很鲜活，情节也设计得很有趣，读起来一点都不枯燥。而且，我惊喜地发现，有些文章似乎触及到了孩子成长的烦恼，或者一些社会现象，这给了我们家长一个很好的切入点，可以和孩子讨论，帮助他们理解这个世界。书的排版也很舒服，字体大小适中，行距也比较宽，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。我最看重的是，它能让孩子爱上阅读，而不是把阅读当成一项任务。当孩子自己主动去翻阅，主动去思考，甚至主动去和我说书中内容的时候，我就觉得这套书的价值远远超出了它的价格。

评分☆☆☆☆☆

作为一名五年级孩子的叔叔，我经常会关注侄子的学习情况，并时不时地给他挑选一些课外读物。《2017新黑马阅读5年级第八次修订 五年级语文新课标现代文课外阅读上下册通用小学课外阅读训》这套书，我可以说非常有印象。它的内容丰富且具有很强的吸引力，仿佛是一扇扇通往不同世界的大门，让孩子们在方寸之间体验世间百态。我曾听侄子津津乐道地讲过书中某个关于勇气的故事，讲得绘声绘色，让我感受到他已经被书中的情节深深吸引。更重要的是，这套书的选文非常讲究，能够触及到孩子们的心灵，引导他们去思考一些关于友谊、关于成长、关于责任的深刻问题。这些都是在课堂上很难深入探讨的。而且，从语言风格上来看，它兼顾了可读性和一定的文学性，既不会让孩子觉得晦涩难懂，又能让他们在优美的文字中感受语言的魅力，潜移默化地提升他们的表达能力。这套书的“通用性”也让我觉得很贴心，上下册能够满足不同阶段的学习需求，而且“新课标”的定位也让我放心，知道这是符合当前教育趋势的。看到侄子因为这套书而变得更爱看书，我也觉得非常开心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名五年级学生的家长，我一直关注着孩子的语文学习，尤其是在课外阅读方面。市面上的课外读物琳琅满目，但真正能够打动人心、真正有益于孩子成长的却不多。《2017新黑马阅读5年级第八次修订 五年级语文新课标现代文课外阅读上下册通用小学课外阅读训》这套书，给我的感受是，它非常“走心”。我仔细翻看了其中一部分内容，发现选文的视角很独特，常常能从一些看似平凡的生活细节中挖掘出不平凡的意义。比如，有一篇关于小动物的文章，写得非常细腻，让孩子能够体会到生命的珍贵和与自然的和谐相处。另外，我非常赞赏的是，这套书不仅仅是提供阅读材料，还似乎隐隐透透地传递着一些阅读的“方法”和“策略”。虽然没有直接点明，但通过对文章的编排和选材，能够让孩子自然而然地去感受作者的思路，去理解文章的结构，甚至去模仿一些优秀的表达方式。这是一种润物细无声的教育，比生硬的说教要有效得多。我看到书中也有一些专题性的栏目，比如关于某个主题的拓展阅读，或者对某些写作技巧的简单介绍，这对于引导孩子主动去探索和学习很有帮助。孩子现在读得津津有味，我也觉得他能从中汲取到很多养分，非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本《2017新黑马阅读5年级第八次修订 五年级语文新课标现代文课外阅读上下册通用小学课外阅读训》真是让我眼前一亮！作为家长，我一直在寻找能够真正激发孩子阅读兴趣，同时又能有效提升他们语文素养的课外读物，而这套书无疑满足了我的期待。首先，它的内容编排非常科学，紧密结合了五年级新课标的要求，这意味着孩子在阅读中不仅能接触到丰富多样的现代文作品，更能潜移默化地掌握课标所倡导的阅读能力和方法。我特别欣赏的是，它并没有将阅读内容局限于某一类，而是涵盖了叙事、说明、议论等多种文体，这能帮助孩子开阔视野，理解不同文体的特点和写作技巧。而且，考虑到是“第八次修订”，我更能感受到其内容的不断优化和更新，一定程度上避免了陈旧过时的内容，更贴近当下的教育需求。当我看到书中的一些选文，我发现它们都具有很高的文学价值和思想深度，能够引发孩子独立思考，培养他们的批判性思维。同时，语言风格多样，有的幽默风趣，有的感人至深，有的引人入胜，这极大地丰富了孩子的语言体验，让他们在轻松愉快的阅读中积累词汇，提升语感。总而言之，这套书就像一位循循善诱的良师益友，引领着孩子走向更广阔的阅读天地。

评分☆☆☆☆☆

我是一位五年级孩子的语文老师，经常需要为学生推荐合适的课外读物。最近我接触到了《2017新黑马阅读5年级第八次修订 五年级语文新课标现代文课外阅读上下册通用小学课外阅读训》，总体感觉非常出色。从专业角度来看，这套书在选材的科学性和时代性上做得相当不错。它能够紧扣五年级语文新课标的要求，提供了大量符合五年级学生认知水平和兴趣点的现代文作品。更重要的是，它的内容涵盖面很广，不仅仅是文学作品，也包括一些科普、历史、人物传记等，这有助于学生构建更全面的知识体系。第八次修订也说明了编者一直在不断地反思和改进，力求达到最佳的教育效果。我注意到其中一些文章的语言风格非常多样，既有清新自然的白话文，也有一些略带文言色彩的优美篇章，这对于提升学生的语感和语言表达能力非常有帮助。而且，选文的深度也比较适中，既能引发学生的思考，又不会过于晦涩难懂，能够保持学生的阅读兴趣。我认为，这套书对于培养学生的阅读习惯、提升他们的理解能力和鉴赏能力，都会起到积极的推动作用，是值得推荐的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

物流迅捷，印刷精美

评分☆☆☆☆☆

好品质

评分☆☆☆☆☆

质量很好

评分☆☆☆☆☆

好品质

评分☆☆☆☆☆

很快收到

评分☆☆☆☆☆

很好，很不错非常满意哟

评分☆☆☆☆☆

发货太慢

评分☆☆☆☆☆

值

评分☆☆☆☆☆

可以