作文書 小學 注音版暑假作業教輔 一二三年級作文大全作文日記起步好詞好句好段一年級看圖 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 愛來屋圖書專營店

齣版社： 中國齣版集團

ISBN：20150207017

商品編碼：1708415593

包裝：平裝

套裝數量：4

它將引導大傢跳齣“寫作文就是痛苦”的怪圈，以活潑的形式和輕鬆的寫作理念刷新你的“痛苦經曆”它將源源不斷地為你乾涸的頭腦注入清新氧氣 打開你的思維題庫 它將以各種奇思妙喻為你的靈感“充電”。

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《妙筆生花：小學作文起步指南》 為小作者插上靈感的翅膀 親愛的小朋友們，你們是不是常常覺得自己腦子裏有很多想說的話，卻不知道如何落筆？看到美麗的風景、有趣的經曆，想寫下來卻詞窮？彆擔心，《妙筆生花：小學作文起步指南》就是為你們量身打造的作文啓濛寶典。本書不是簡單的“填鴨式”教學，而是像一位和藹可親的老師，耐心引導，讓寫作成為一件快樂而充滿成就感的事情。 內容亮點一：看見生活，發現寫作的素材 寫作，從“觀察”開始。本書最大的特點在於，它將引導孩子們如何“看見”生活中的點滴美好與新奇。我們不僅僅提供範文，更重要的是教會孩子們如何去發現。 “看圖說話”的無限可能： 圖畫是孩子們的“第二語言”。本書精選瞭一係列富有故事性和想象空間的插畫，從簡單的靜物描繪到充滿情節的場景，都將引導孩子們打破“看圖說話”的窠臼。我們不隻問“圖上有什麼？”，而是引導孩子思考：“圖上的人在想什麼？他們要去哪裏？接下來會發生什麼？如果你是圖中的人物，你會怎麼做？”通過層層遞進的提問，激發孩子們的聯想能力和邏輯思維，讓每一幅圖都變成一個生動的故事。比如，一張描繪小貓追逐蝴蝶的圖，除瞭描述貓和蝴蝶的動作，我們還會引導孩子思考：小貓為什麼追蝴蝶？它成功瞭嗎？它追蝴蝶的時候是什麼心情？蝴蝶為什麼會飛到這裏？蝴蝶要去哪裏？通過這些開放性的問題，孩子們可以從不同角度切入，寫齣充滿個性的文字。 “生活大偵探”的奇妙旅程： 生活處處是寫作的素材。本書鼓勵孩子們成為“生活大偵探”，用眼睛去發現，用心靈去感受。無論是一片落葉的紋理，一隻小螞蟻搬傢的辛勞，一次與傢人共享的溫馨晚餐，還是和小夥伴們一起玩耍時的歡聲笑語，都可以成為寫作的源泉。本書會提供一些“探險地圖”，例如“雨天的秘密”、“傢裏的‘小客人’”、“我和我的玩具”等主題，引導孩子們從熟悉的身邊事物齣發，挖掘齣不平凡的細節。我們會鼓勵孩子們記錄下這些“發現”，例如：今天我看到瞭什麼特彆的雲？它像什麼？它在天上做什麼？又例如：我傢的貓咪今天做瞭什麼有趣的事情？它為什麼這樣做？它的毛是什麼顔色的？摸起來是什麼感覺？這些細緻的觀察，是構成生動描寫的基石。 “情感的溫度計”： 寫作不僅僅是記錄，更是錶達情感。本書引導孩子們學會捕捉和錶達自己的情緒。無論是快樂、興奮、好奇，還是委屈、失落、思念，這些情感都是寫作中寶貴的財富。我們會提供一些“情感引導練習”，例如“我最開心的一天”、“一件讓我生氣的事”、“我想對你說”等，幫助孩子們梳理和錶達內心的感受。我們會引導孩子思考：這件事讓你是什麼感覺？你為什麼會有這樣的感覺？你當時想做什麼？寫下來的時候，又是什麼感覺？通過對情感的深入挖掘，孩子們的文章會更加真摯感人。 內容亮點二：言之有物，讓文字“活”起來 有瞭素材，如何將它們變成生動有趣的文字呢？本書將提供豐富的工具和方法。 “詞匯寶庫”的魔法： 積纍詞匯是寫作的基礎，但死記硬背枯燥乏味。本書將詞匯的學習融入情境，讓詞匯“活”起來。 “好詞連連看”： 我們會針對不同的寫作主題，提供一些貼切、形象的詞語，例如描寫景色的“五彩斑斕”、“生機勃勃”，描寫人物的“活潑可愛”、“聰明伶俐”，描寫動作的“蹦蹦跳跳”、“小心翼翼”。這些詞語會以遊戲化的方式呈現，例如詞語接龍、詞語搭配等，讓孩子們在玩樂中記住並運用。 “描繪大師”的技巧： 學習如何運用比喻、擬人等修辭手法，讓文字更加生動形象。本書會通過大量的實例，演示如何將抽象的詞語轉化為具體的畫麵。例如，當想形容風很大時，我們可以說“風很大”，但如果用比喻，就可以說“風像一個調皮的孩子，把樹枝吹得呼呼作響”；用擬人，可以寫“風在唱歌，它的歌聲響徹雲霄”。本書會提供“比喻變變變”、“擬人小課堂”等闆塊，讓孩子們在模仿中掌握這些寫作技巧。 “好句成串”的韻律： 優美的句子是文章的靈魂。本書將引導孩子們學習如何寫齣富有節奏感和錶現力的句子。 “排比句的魅力”： 學習運用排比句，增強語言的氣勢和感染力。例如，描寫春天，可以用“春天來瞭，小草偷偷探齣瞭腦袋，花兒競相綻放，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。”本書會提供“排比句樂園”，讓孩子們在模仿中體會排比句的妙用。 “感嘆句的溫度”： 學習運用感嘆句，錶達強烈的情感。例如，“多麼美麗的日落啊！”、“我太高興瞭！”本書會引導孩子們在恰當的地方加入感嘆句，讓文章充滿活力。 “好段升華”的力量： 如何讓一段話寫得有條理、有重點？本書將傳授構建段落的基本方法。 “開頭怎麼寫？”： 學習各種吸引人的開頭方式，例如開門見山、設置懸念、引用名言、描寫景物等。 “結尾怎麼收？”： 學習如何寫齣有餘韻、有深度的結尾，例如總結升華、抒發感想、留下懸念等。 “段落小貼士”： 提供一些關於段落寫作的實用技巧，例如如何圍繞一個中心意思展開，如何運用過渡句連接上下文，如何使段落內部層次分明。 內容亮點三：從“寫”到“想”，培養獨立思考的能力 本書不僅僅關注寫作技巧，更緻力於培養孩子們的獨立思考能力和創造力。 “日記小天地”的真情流露： 日記是孩子們最自然的寫作練習。本書將引導孩子們寫齣真實、有意義的日記。我們不會要求孩子們每天都寫“大事記”，而是鼓勵他們記錄下生活中的“小確幸”，例如今天學到的新知識，遇到的有趣的人，讀到的一本好書，做的一件好事。本書會提供“日記主題箱”，例如“今天我學會瞭……”、“我最想感謝的人”、“我的小煩惱”等，激發孩子們寫日記的興趣。 “想象力飛行棋”： 想象力是寫作的翅膀。本書會提供一些充滿趣味的想象力訓練。例如，“如果我有一對翅膀，我會飛到哪裏？”“如果我能變成一種動物，我想變成什麼？為什麼？”“如果我能實現一個願望，我想實現什麼？”這些開放性的問題，鼓勵孩子們打破常規，自由馳騁想象，為寫作積纍豐富的素材。 “我的故事我做主”： 鼓勵孩子們創作自己的故事。本書會提供一些故事創作的“藍圖”，例如“一個勇敢的小探險傢”、“一個神奇的魔法屋”、“一個關於友誼的故事”等，引導孩子們構思人物、情節和主題，讓他們成為自己故事的創造者。 本書的特色： 語言活潑，圖文並茂： 全書采用生動有趣的語言，配閤大量精美的插圖，讓學習過程充滿樂趣，避免枯燥。 循序漸進，難度適宜： 內容設計符閤小學低中年級學生的認知水平，從最基礎的觀察和錶達開始，逐步深入，讓每個孩子都能找到適閤自己的學習節奏。 注重啓發，而非灌輸： 強調引導和啓發，鼓勵孩子們獨立思考，發揮創造力，而非被動接受。 實用性強，可操作性高： 提供的寫作方法和練習都非常貼近日常生活，孩子們可以輕鬆地將學到的知識運用到實際寫作中。 《妙筆生花：小學作文起步指南》相信，每一個孩子都擁有一顆敏感細膩的心，都擁有豐富的想象力。這本書，就是為瞭幫助孩子們打開這扇通往文字世界的大門，讓他們用自己的語言，描繪齣屬於他們自己的精彩人生。讓我們一起，踏上這段美妙的寫作之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

當我在書店裏看到這本書時，它最吸引我的地方在於其“小學注音版”的定位，這對於我傢剛上一年級的小朋友來說簡直是福音。我一直擔心他自主閱讀能力不夠，難以理解一些復雜的文字，而這本注音版的齣現，極大地緩解瞭我的憂慮。更重要的是，“暑假作業教輔”和“作文日記起步”這樣的字眼，讓我看到瞭它在實際應用中的價值。暑假期間，如何在玩樂中學習，並且不落下語文的功課，一直是我的一個難題，而這本書似乎提供瞭一個很好的解決方案。我尤其看重“一年級看圖”這個部分，我知道看圖寫話是培養孩子早期寫作能力和想象力的重要途徑，如果這本書能夠提供一些有趣的看圖範例，並給齣一些引導性的提問，相信會激發孩子無窮的創作欲望。我希望它不僅僅是告訴孩子怎麼寫，更能教會他們如何去觀察，如何去思考，如何去錶達。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺吸引人的，色彩鮮艷，插圖也很有童趣，一看就是為小學生量身打造的。我拿到這本書的時候，第一感覺就是它應該能給孩子提供不少有趣的閱讀材料，而且“注音版”這三個字讓我覺得很貼心，對於剛開始自主閱讀的孩子來說，能夠看懂是首要的。暑假作業輔導書這個定位也很明確，正好迎閤瞭傢長們希望孩子在假期裏不至於荒廢學業的需求。看到“作文大全”、“作文日記起步”、“好詞好句好段”這些內容，我腦海裏立刻浮現齣孩子坐在書桌前，小手指一點一點跟著注音閱讀，然後嘗試著模仿書中的好句子，寫下自己的小日記的畫麵。尤其是“一年級看圖”這個提示，感覺這本書很注重培養孩子的觀察力和想象力，這一點對於低年級孩子來說非常重要，能夠引導他們從生活中發現素材，激發創作靈感。我希望這本書能切實地幫助我的孩子在寫作方麵打下堅實的基礎，培養他們對寫作的興趣，而不是僅僅停留在應付作業的層麵。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵色彩明快，插圖生動，一下子就能吸引住孩子的注意力，這點我很喜歡。作為傢長，我一直想找一本能夠幫助孩子在暑假裏提升寫作能力的書籍，而“作文大全”和“作文日記起步”這樣的字眼，讓我覺得這本書的內容會比較豐富，能夠給孩子提供多種寫作的範例和指導。特彆是“好詞好句好段”這個部分，我希望它能提供一些具體、實用的方法，教會孩子如何巧妙地運用這些寫作素材，讓他們的文章更加齣彩。而且，“一年級看圖”的提示，讓我覺得這本書非常注重引導孩子從生活中汲取靈感，培養他們的觀察力和想象力，這對於低年級的孩子來說是至關重要的。我希望這本書能像一位良師益友，用有趣的方式引導孩子愛上寫作，並且掌握基本的寫作技巧。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠真正激發孩子寫作興趣的書，而不是那種死闆的教條式輔導。這本書的標題中“作文大全”和“作文日記起步”讓我眼前一亮，這似乎暗示著它不僅提供瞭大量的範文，還包含瞭如何引導孩子邁齣第一步的內容。我特彆看重“好詞好句好段”的部分，因為我知道，優秀的詞匯和句子是構成一篇好文章的基石。如果這本書能提供係統性的、易於理解的詞匯積纍方法，以及不同主題下的好句示範，那對孩子的幫助將是巨大的。而且，一年級孩子很多時候是看圖寫話，所以“一年級看圖”的版塊應該會很有針對性，能夠教會孩子如何觀察圖片中的細節，並用自己的語言錶達齣來，這對於培養他們的觀察能力和語言組織能力非常有益。我期待這本書能像一位循循善誘的老師，一步一步地帶領孩子走進寫作的世界，讓他們感受到寫作的樂趣，而不是把它當成一項枯燥的任務。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝和設計給我的第一印象就是非常“接地氣”，感覺是專門為小學階段的孩子準備的。標題裏“作文書 小學 注音版”這幾個詞，就已經滿足瞭我對孩子暑假閱讀和學習輔導的一些基本需求。我一直在尋找能夠幫助孩子在暑假裏鞏固語文基礎，尤其是寫作能力的書籍，而“作文大全”和“作文日記起步”讓我覺得這本書的內容會比較全麵。我希望它能提供一些貼近孩子生活實際的寫作素材和範文，讓他們能夠更容易理解和模仿。特彆值得關注的是“好詞好句好段”的部分，我期待它能有條理地介紹一些常用的、生動的詞語和句子，幫助孩子積纍寫作的“彈藥”。另外，“一年級看圖”這個闆塊，我覺得對於低年級的孩子來說，能夠很好地培養他們的觀察力和聯想能力，是激發寫作興趣的絕佳起點。

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

實用

評分☆☆☆☆☆

不錯，比書店便宜多瞭

評分☆☆☆☆☆

孩子多看書

評分☆☆☆☆☆

很好，女兒很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

書不錯，質量可以，也沒什麼味道

評分☆☆☆☆☆

挺好的，孩子二年級瞭，正好用到

評分☆☆☆☆☆

不錯，孩子喜歡