我的第一本顔色形狀認知書全3冊寶寶書籍0-3歲學數字書 嬰兒識圖卡片幼兒園教材撕不爛早教書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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北京小紅花圖書工作室 著

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 顔色認知
• 形狀認知
• 數字認知
• 0-3歲
• 嬰兒書籍
• 早教教材
• 識圖卡片
• 幼兒教育
• 撕不爛

店鋪： 北京愛閱圖書專營店

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510146367

商品編碼：1712481975

品牌：愛閱讀品

包裝：平裝

叢書名： 我的第一本認知書

開本：48開

齣版時間：2016-12-01

用紙：銅版紙

套裝數量：3

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：0-3歲

0~4歲是人類感官體驗的敏感期，是兒童智力和語言發育的黃金時期，即我們常說的啓濛教育階段。父母一定要明白對孩子頭腦潛能的開發具有時效性。隻有對孩子進行及時、準時的啓濛教育，纔能得到事半功倍的效果。卡通圖片+雙語詞組形式的認知詞典能夠很好地啓發寶寶智力，增強寶寶認知能力。該書就是這樣一套內容豐富、分類明確、大小適中的雙語認知圖片詞典。

內容簡介

本書包括100個詞語、100個動物、數字/顔色/形狀，共3冊。本套叢書是專門為0歲以上的寶寶量身定製的雙語啓濛認知書，選取的內容都是寶寶感興趣或者熟悉的事物，能激發寶寶認讀的興趣，達到學習基本詞匯的目的。每本書采用分類列舉的形式進行編排，利用和諧搭配的四格排版方式排版，通過一幅卡通形象對應一組中英詞語這種一一對應的展現形式，讓100組獨立的雙語單詞有瞭關聯性，形成瞭一個簡單的知識結構，從而鍛煉寶寶的分類能力。全套書采用瞭柔軟的圓角封麵，能保護寶寶小手；厚實的硬紙闆，禁得住寶寶反復翻閱；小開本手掌書，大小適中，抓握方便，是適閤寶寶的雙語認知詞典。

作者簡介

　　北京小紅花圖書工作室，兒童智力啓濛與開發類童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批優的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母，陪伴更多兒童健康快樂成長！

好的，這是一本關於幼兒早期認知發展的圖書簡介，旨在提供全麵、深入的視角，側重於不同維度的學習和發展。 --- 《啓濛之光：0-6歲兒童全景式認知發展指南》 圖書簡介 《啓濛之光：0-6歲兒童全景式認知發展指南》是一部係統梳理嬰幼兒生命早期認知發展規律與實踐策略的權威著作。本書深度剖析瞭從新生兒到學齡前兒童的認知飛躍過程，旨在為父母、教育者和專業人士提供一套科學、實用的指導框架，助力兒童建立堅實的認知基礎，激發內在的學習潛能。 第一部分：認知基石的構建——新生兒至18個月 本部分聚焦於生命最初十八個月的“感官探索”階段。我們詳細探討瞭嬰兒如何通過視覺、聽覺、觸覺等感官係統，逐步建立起對世界的初步認識。 1. 感官整閤與初步感知： 深入分析瞭新生兒反射的消失與自主動作的産生，強調瞭“看”與“抓握”之間的協同作用。闡述瞭視覺追蹤能力的發展軌跡，從對高對比度圖形的偏好，到對人臉的識彆。著重介紹瞭聽覺辨識能力，例如對母語聲音模式的敏感性。 2. 客體永存性的建立： 詳細描繪瞭皮亞傑認知發展理論中客體永存性（Object Permanence）的形成過程。通過一係列經典的實驗案例和日常生活互動，指導傢長如何在傢中設置情境，促進嬰兒理解“看不見並不等於不存在”。討論瞭尋找隱藏物體的遊戲對於空間認知和記憶力的早期影響。 3. 早期語言的萌芽： 超越單純的詞匯記憶，本章側重於前語言溝通的發展。包括“咿呀學語”（Babbling）的音位多樣性、語調的模仿，以及眼神交流和手勢在雙嚮溝通中的核心作用。提供瞭如何通過“交互式閱讀”（如對話式提問和迴應）來激活嬰兒語言潛能的具體方法。 第二部分：結構化思維的萌芽——18個月至3歲 隨著運動能力的成熟和詞匯量的激增，兒童進入瞭符號思維和初步分類的階段。本部分重點關注符號功能的運用、空間推理和因果關係的理解。 1. 符號思維的飛躍： 探討瞭兒童如何理解和運用符號（例如，玩具電話代錶真實的電話）。分析瞭象徵性遊戲（Pretend Play）的意義，這種遊戲是抽象思維和情境理解能力發展的關鍵載體。書中提供瞭如何通過角色扮演、微縮模型等工具，拓展兒童的符號化想象力的實踐建議。 2. 初步的邏輯與分類： 本章深入講解瞭兒童如何從簡單的“配對”（Matching）發展到復雜的主動“分類”（Sorting）。討論瞭形狀、大小、顔色等屬性在早期分類中的權重變化。引入瞭“原型理論”（Prototype Theory）在幼兒認知中的體現，解釋瞭為什麼孩子會認為某些物體比其他物體更“典型”。 3. 空間關係與運動技能的交織： 詳細闡述瞭運動技能（如行走、跑跳）如何反哺空間認知。內容涵蓋瞭對“上下”、“內外”、“前後”等基本空間方位的理解，以及如何通過建構遊戲（如積木搭建）來提升空間心像（Mental Imagery）能力。 第三部分：認知能力的深化——3歲至6歲 此階段是學前教育的核心期，兒童的執行功能（Executive Functions）開始快速發展。本部分集中討論記憶策略、問題解決能力以及社會認知的發展。 1. 執行功能的核心要素： 工作記憶（Working Memory）： 如何通過“聽指令完成任務鏈”和“序列迴憶”等活動，逐步增強兒童的短期信息保持與操作能力。 認知靈活性（Cognitive Flexibility）： 討論如何利用規則轉換遊戲（如“紅燈停，綠燈走”的變體）來訓練兒童適應變化和從不同角度看問題的能力。 抑製控製（Inhibitory Control）： 介紹瞭延遲滿足和自我調節策略的培養，這對後續的學習適應至關重要。 2. 敘事能力與時間觀念： 深入分析瞭敘事（Storytelling）在組織思維中的作用。兒童通過講述故事，練習瞭事件的邏輯排序、角色動機的理解，以及對時間綫索（過去、現在、未來）的把握。書中提供瞭豐富的引導式提問技巧，幫助孩子構建連貫的敘事結構。 3. 早期數學思維的根源： 本章不側重於傳統計算，而是挖掘“數感”（Number Sense）的萌芽。內容包括對“多與少”的直觀比較、配對計數（One-to-One Correspondence）、集閤概念的建立，以及對簡單加減法背後量化關係的直覺理解。 第四部分：環境的塑造與促進 此部分迴歸實踐層麵，探討成人角色在認知發展中的關鍵作用。 1. 提問的藝術： 指導成人如何從封閉式提問轉嚮開放式、探索性的“何種提問”（What-if Questions）和“為何提問”（Why Questions），以激發深度思考而非簡單記憶。 2. 遊戲的多維價值： 係統性地分析瞭不同類型的遊戲（如建構遊戲、假裝遊戲、感官遊戲）如何分彆促進認知、語言和情感認知的發展，強調遊戲是兒童認知學習的最主要媒介。 3. 跨文化視角的藉鑒： 簡要對比瞭不同文化背景下對早期學習的側重點，強調認知發展並非單一綫性路徑，而是受文化工具和生活方式深度影響的復雜過程。 《啓濛之光》以嚴謹的兒童心理學和發展神經科學為基礎，融閤瞭大量經過驗證的早期教育實踐案例，旨在幫助讀者深刻理解兒童大腦的“可塑性”，從而更有策略、更有耐心地陪伴孩子走過認知能力爆發式增長的黃金歲月。本書不僅僅是一本理論參考，更是一本行動手冊，緻力於將復雜的認知科學轉化為日常可操作的親子互動。

評分☆☆☆☆☆

我最近給我傢寶寶入手瞭一套早教書，收到的時候真的太驚喜瞭！書的包裝很結實，拆開後就聞到一股淡淡的油墨香，不是那種刺鼻的味道，這點我很放心。最讓我贊賞的是它的材質，采用的是厚實的紙闆，而且是圓角設計，我寶寶現在喜歡到處抓東西，這個設計真的太貼心瞭，完全不用擔心他會劃傷手。書的內容嘛，雖然還不能完全理解，但他對裏麵的大圖畫很感興趣，每天都要拿起來翻來翻去，咿咿呀呀地說個不停，我感覺這套書對他的視覺刺激和早期興趣培養很有幫助。而且，書頁非常結實，寶寶有時候會撕咬，但這套書完全不怕，我試過輕輕拉扯，一點都沒損壞，這讓我省瞭不少心，不用時刻擔心書會被毀掉。總的來說，這是一套非常值得推薦的寶寶啓濛書，不僅材質安全，內容也很有吸引力，相信能陪伴寶寶度過一段愉快的早期學習時光。

評分☆☆☆☆☆

作為一位新手媽媽，我一直在為如何給寶寶進行早期教育而煩惱。偶然間看到這套書，被它的介紹深深吸引。拿到實物後，更是驚喜連連。首先，書本的尺寸和重量都非常適閤寶寶抓握，我寶寶現在小手力氣不大，但拿這本書完全沒有問題。最讓我放心的是它的材質，厚實的紙闆，圓潤的邊角，我寶寶有時候會啃書，但這本書我完全不擔心他會受傷，而且非常耐撕扯，這點真的太重要瞭。書的插畫風格很可愛，色彩搭配也很柔和，能夠吸引寶寶的注意力，讓他對接下來的內容充滿期待。我寶寶每天都會主動去翻閱，雖然他還不能準確地說齣顔色和形狀的名字，但我能感覺到他對這些視覺信息産生瞭濃厚的興趣，並且開始嘗試用肢體語言來錶達。這套書不僅僅是簡單的認知書，更像是一個小小的探索世界窗口，能夠幫助寶寶更好地認識周圍的環境。

評分☆☆☆☆☆

我為我即將步入幼兒園的侄女挑選瞭禮物，這套書絕對是我的首選。首先，它的整體設計就非常吸引人，書的封麵色彩鮮艷，圖案活潑，能夠瞬間抓住孩子的眼球。書的紙張非常有質感，厚實且帶有一定的韌性，即使小朋友反復翻閱，甚至是不小心弄濕一點，也不會輕易損壞，這對於經常“破壞”書本的小朋友來說，簡直是福音。我侄女特彆喜歡書裏麵的圖畫，每次給她翻開，她都會興奮地指著圖上的各種元素，雖然有些詞匯她還不理解，但她能夠通過圖畫來想象和聯想，這對我來說是非常欣喜的。這套書的排版設計也很閤理，內容由淺入深，非常適閤小朋友的認知規律。而且，它不僅僅是簡單地展示顔色和形狀，更是在潛移默化中培養孩子的觀察力和邏輯思維能力。我侄女收到後愛不釋手，每天都會纏著我要我給她讀，這讓我覺得送對瞭這份禮物，能夠幫助她更好地適應未來的學習生活。

評分☆☆☆☆☆

我為我將近兩歲的女兒挑選瞭幾本新的讀物，這套書真的讓我眼前一亮！書的尺寸大小正閤適，方便小手抓握，而且圓角設計非常安全，讓我完全不用擔心她會在玩耍中受傷。書的內頁印刷質量極高，色彩鮮艷飽和，但又不刺眼，非常吸引寶寶的注意力。我女兒最喜歡的就是書裏那些大的、清晰的圖案，她會指著那些圖案，用她自己的方式咿咿呀呀地錶達，感覺她對這些圖形和色彩有瞭初步的認知。最讓我滿意的是它的耐用性，我傢女兒是個“破壞大王”，經常把書本弄得亂七八糟，但這套書的紙闆非常厚實，而且經過瞭特殊的處理，即使她用力去拽，或者不小心沾到一點水，也幾乎不受影響，這簡直是省去瞭我不少煩惱。這套書不僅能讓寶寶認識顔色和形狀，更能培養她的動手能力和對閱讀的興趣，是一款非常棒的早教産品。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠讓我的孩子在早期就接觸到基礎知識的書，偶然間發現瞭這套書。它的設計真的很用心，首先是它的材質，紙闆非常厚實，我寶寶現在正處於什麼都想往嘴裏塞的階段，這套書的圓角設計和不易損壞的特性讓我感到非常放心，不用時時刻刻盯著他，擔心他把書弄壞或者傷到自己。而且，書的色彩運用非常巧妙，不是那種過於誇張的顔色，而是溫和而鮮艷，能夠很好地吸引寶寶的注意力，讓他對書本産生好奇心。我寶寶雖然還不能完全理解書中的內容，但他會津津有味地看著書裏的圖畫，發齣興奮的聲音，這讓我覺得這套書在激發他的早期認知能力方麵起到瞭很好的作用。書頁的觸感也很棒，寶寶很喜歡用小手去觸摸，感覺非常有質感。總的來說，這套書在細節處理上做得非常到位，是一款能夠讓傢長安心，讓寶寶開心的早教讀物。

評分☆☆☆☆☆

每張都很厚，是那種硬卡片的，每本10頁，挺漂亮的，就是內容不太多

評分☆☆☆☆☆

質量很好

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡，紙張質量不錯

評分☆☆☆☆☆

物流非常慢，說給發京東快遞，可是發的郵政，買的一傢的東西竟然分三個包裹，還不是一天收到的，也不說明一下

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

大品牌，值得信賴，京東服務很好，讓人放心，很愉快的購物！謝謝！

評分☆☆☆☆☆

內容豐富，質量不錯，寶寶喜歡?

評分☆☆☆☆☆

這款很好，紙質也很厚實。小朋友很喜歡。雖然對於一周三的娃來說認知難瞭一些

評分☆☆☆☆☆

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