现货2017年春名师点拨英语默写练习册五年级/5年级 下册译林版 江苏版 YL版单词短语句 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 新知图书专营店

出版社： 南京大学出版社

ISBN：9787305162589

商品编码：17267605093

丛书名： 默写练习册英语五年级下

开本：32开

出版时间：2015-12-01

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深入探索中国古代文学的瑰宝：一部关于唐宋诗词的深度解读 书名：《唐风宋韵：情景交融中的诗词意境》 本书特色与内容概述： 本书旨在为广大文学爱好者、古代诗词研究者以及对中国传统文化抱有浓厚兴趣的读者，提供一部深入、系统且富有启发性的唐宋诗词鉴赏指南。我们聚焦于唐代雄浑壮阔的盛唐气象与宋代细腻婉约的市民情怀，通过对核心作品的精选与剖析，揭示中国古典诗词在格律、意象、情感表达以及时代精神烙印上的深刻内涵。 第一部分：盛唐气象与边塞的浪漫——唐诗的恢弘叙事 本部分着重探讨唐代，特别是盛唐时期，诗歌所展现出的磅礴生命力与开阔胸襟。我们不满足于对李白、杜甫等巨匠的浅尝辄止，而是力求挖掘其作品背后的社会背景、哲学思考与个人际遇。 第一章：初唐的转型与初盛的奠基 诗歌的“初醒”： 追溯初唐宫廷诗的雕琢，分析“初唐四杰”如何挣脱宫体诗的束缚，为律诗的成熟铺平道路。重点解析王勃的“海内存知己，天涯若比邻”如何将个人情感融入广阔的宇宙观。 格律的定型与张力： 深入剖析近体诗（律诗、绝句）格律的形成过程，探讨格律对诗人表达的限制与激发。对比分析五言与七言在音韵和节奏上的微妙差异。 第二章：李白与浪漫主义的高峰 “谪仙”的精神世界： 不仅仅是描绘李白诗中的月亮与酒，更侧重于探究其道家思想对“自由”与“超脱”的执着追求。分析其“清水出芙蓉，天然去雕饰”的语言风格如何服务于其奔放不羁的性情。 叙事长篇中的历史回响： 细致解读《蜀道难》中地理的险峻与诗人内心的忧愤，《将进酒》中及时行乐与对人生虚无的哲学反思。 第三章：杜甫的沉郁顿挫与“诗史”的构建 时代的镜鉴： 杜甫的诗歌如何成为安史之乱前后社会现实的忠实记录。分析其对民生疾苦的深切关怀，探讨“朱门酒肉臭，路有冻死骨”背后的批判力度。 艺术的熔铸： 剖析“三吏”“三别”中对白描手法的运用，以及杜甫晚期作品中意象的凝练与情感的内敛，如何达到“老笔奇健”的艺术高度。 第四章：中晚唐的转向与多元探索 白居易与新乐府运动： 探讨白居易如何通过通俗易懂的语言，积极干预政治现实，实现诗歌的社会教化功能。 韩孟的奇崛与险怪： 分析韩愈、孟郊在题材、句法和意象上对传统审美趣味的颠覆，预示着后世文风的演变方向。 晚唐的余音与颓美： 审视李商隐、杜牧等人在晚唐衰微背景下的情感抒发，特别是对爱情、历史兴亡的缠绵咏叹，呈现出精致而略带感伤的美学特质。 第二部分：宋词的转型与市民文化的勃兴 宋词，作为与唐诗并驾齐驱的文学高峰，代表着中国古典文学审美的又一次重大转向——从重“言志”到重“抒情”，从注重宏大叙事到深入个体生命体验。 第五章：宋词的源流与体的确立 从燕曲到文人词： 梳理词体从花间派的绮靡到柳永对市井生活的捕捉。重点分析柳永如何拓宽词的题材，将都市男女的离愁别绪、羁旅之苦纳入词境，使之更贴近生活。 苏辛豪放的境界拓展： 探讨苏轼如何以诗为词，引入议论、哲理和开阔的自然景观，使词的格局一变而为“无意不可入，无事不可言”。分析辛弃疾在继承苏轼豪放的基础上，如何融入强烈的爱国情怀与人生悲慨。 第六章：婉约之美的极致——李清照与内外兼修 女性视角的独特光芒： 深入分析李清照在不同人生阶段（婚前、丧夫后）词风的转变。探讨其对语言锤炼的极致追求，如“绿肥红瘦”如何以极简的笔触勾勒出深沉的意境。 格调与趣味的平衡： 比较分析李清照与传统婉约词人的区别，在于她能将纤细的个人情怀与深厚的文化底蕴完美结合。 第七章：南宋的变革与词体的深化 姜夔的“别是一家”： 侧重分析姜夔在音乐性、意象选择（如咏物词）上的创新，他如何以冷峻、疏朗的笔调，构建出一种清雅脱俗的审美趣味。 陆游与爱国情怀的词化： 探究陆游将唐诗的慷慨激昂融入词体，但其词作往往更注重对日常生活细节的刻画，使家国之思更具个人温度。 第八章：意象的精微与情景的交融 本章是全书的总结与升华，探讨唐诗的“气”与宋词的“韵”如何在共同的文化土壤上实现艺术的最高成就。 空间意象的运用： 对比唐诗中“大漠孤烟直”的雄浑空间感与宋词中“小楼听雨”的内向空间感，分析不同空间如何映射时代情绪。 情景交融的最高境界： 阐释“一切景语皆情语”的创作理念，如何通过对自然景物的描绘，不动声色地传递出诗人词人的复杂心绪，达到“景中含情，情中带景”的和谐统一。 结论：古典文学的永恒魅力 全书以翔实的文本细读、必要的历史背景补充以及跨越流派的比较分析为支撑，旨在帮助读者跨越时空的鸿沟，真正进入唐宋诗词所构建的审美世界，理解其何以成为中华文明中最闪耀的文学遗产。本书不仅是学习欣赏的工具书，更是一场关于中国古典精神的深度对话。

评分☆☆☆☆☆

购买任何教辅书，都是在为孩子的学习投入时间和精力。我个人对那些设计花哨但内容空洞的书是持保留态度的。这本练习册给我的感觉是，它把重点放在了“实效性”上，而不是表面的光鲜亮丽。在处理默写这种相对枯燥的训练时，如何巧妙地融入“趣味性”是一个巨大的挑战。我留意到，不同单元之间的主题衔接似乎有精心设计过的痕迹，虽然核心任务是默写，但通过不同的主题场景，可以间接地拓宽孩子的词汇应用边界。这种在看似重复的训练中保持变化的做法，能有效对抗学习的疲劳感。对于家长而言，我们最看重的就是投入产出比。如果通过使用这本册子，孩子在平时的随堂测验或者单元小考中，默写得分率能稳步提升，并且这种提升是建立在真正理解而不是临时死记硬背的基础上，那么，它就完全符合我的预期，成为了一份值得推荐的学习辅助资料，而不是那种用完就丢的“快消品”。

评分☆☆☆☆☆

我对学习工具的“操作性”要求很高，尤其是在孩子自主学习的时候。如果一个练习册需要家长全程陪同，一句一句地去解释，那它的自主学习价值就要大打折扣了。我期望这本默写练习册在设计上，能够最大限度地激发孩子的自我纠错能力。这意味着，答案和解析部分必须做得足够清晰和详尽。比如，当孩子写错一个单词时，不仅要告诉他正确的拼写，更应该指出他可能出错的原因——是漏写了字母，还是混淆了音近的词？如果能附带一个简短的记忆口诀或者联想方式，那就更完美了。我希望它不仅仅是一个“交作业”的工具，而是一个能够让孩子在独立练习后，通过对照和反思，真正“吃透”知识点的伙伴。如果设计者能在细节处体现出这种“以学生为中心”的理念，那么这本书的口碑自然会越来越好，因为它真正实现了从“知识输入”到“能力内化”的转化。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册，说实话，拿到手的时候，我心里是有点打鼓的。毕竟现在市面上的教辅材料多如牛毛，真正能让人眼前一亮的少之又少。我给孩子选这本，主要是冲着“名师点拨”这几个字去的，希望能找到一些不同于学校老师讲授的、更具启发性的学习方法。翻开第一单元，最直观的感受就是排版真的算得上是清爽大气，不像有些练习册恨不得把所有信息都塞进一页，看着就头疼。它把单词和例句区分得比较明显，初次接触的时候，孩子没有表现出明显的抵触情绪，这是个好兆头。对于五年级的孩子来说，记忆的黄金期已经过了大半，如何保持他们的兴趣和注意力是关键。这册书在单词的呈现上，似乎采取了一种循序渐进的策略，不像那种生硬的“死记硬背”模式，而是通过一些小小的场景来串联，虽然我没法具体描述它如何操作，但从孩子的反馈来看，他觉得那些句子“好像有点意思”。当然，实际效果如何，还需要时间的检验，毕竟英语学习是个长期的过程，光靠一册书是远远不够的，但至少，它在“开胃菜”阶段做得还算合格，没有让人觉得是那种粗制滥造的应试工具。

评分☆☆☆☆☆

我对这本练习册的“点拨”部分特别好奇，这才是它区别于普通默写本的核心价值所在。很多时候，孩子背了单词，写了句子，但一到考试就全盘皆空，问题往往出在对语境的把握和对易错点的规避上。如果这本“点拨”真能做到位，那就太值了。我注意到，它在一些关键的词汇用法上，似乎有更深入的分析，不是简单地给出一个中文翻译就完事了。比如说，对于那些形近词或者近义词的辨析，如果能用孩子容易理解的语言，配上几个鲜活的例子，那效果绝对是立竿见影的。我希望它能在“为什么这样用，而不是那样用”这一点上给出清晰的指引，而不是仅仅停留在“记住这个用法”。而且，五年级的下学期，很多语法点也开始变得复杂起来，比如时态的切换、从句的引入等，如果默写练习能巧妙地将这些语法陷阱融入其中，并提供及时的“避雷指南”，那这本书的实用价值就不仅仅是提高默写准确率那么简单了，它更像是一本“错题分析宝典”。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的宏观角度来看，选择教辅材料，除了内容本身的质量，还要考虑它与现有教学体系的衔接度。如果这本练习册的内容跳跃性太大，或者使用的词汇和句型与江苏地区的教学大纲偏差较大，那用了反而会增加孩子的学习负担，造成“两张皮”的现象。根据我个人的观察，这本册子在内容的选择上，似乎是紧贴着那个学期的教学重难点来的。它的难度梯度设置得比较合理，不像有些练习册，一开始就用一些超纲的、晦涩难懂的材料轰炸孩子，打击学习积极性。相反，它更像是一个循序渐进的“垫脚石”，在巩固基础的同时，缓慢地引入一些提升难度的挑战。这种稳扎稳打的风格，对于培养孩子的学习耐性和自信心至关重要。毕竟，英语学习最怕的就是“一口吃不成胖子”，一旦孩子感觉目标太遥远，就很容易半途而废。所以，从教材的整体规划和对学生心理的拿捏来看，这本书的设计者是比较用心的。