商務館小學生同義詞近義詞反義詞組詞造句詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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商務印書館辭書研究中心編 著

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店鋪： 文軒網少兒專營店

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100084093

商品編碼：1752760197

齣版時間：2012-11-01

作  者:商務印書館辭書研究中心 編 著作 定  價:29.9 齣 版 社:商務印書館 齣版日期:2012年11月01日 頁  數:837 裝  幀:平裝 ISBN:9787100084093 ●使用說明
●詞目音序索引
●正文
●筆畫檢字錶
●

內容簡介

源自課本，收詞精準，內容豐富，功能齊全
本詞典的辭目是利用語料庫，從**7套小學語文教材、大量小學教輔和兒童讀物中提取篩選的，有拼音、釋義、組詞、同義詞近義詞、反義詞、搭配、造句七大功能，是一部真正意義上滿足學生多方麵知識和需求的精編工具書。
？ 收字3300餘個，造句詞條7000餘個，組詞43000餘個；
？ 總造句11000餘條，其中成語造句3200餘條；
？ 同義詞近義詞9800餘條，搭配17200餘條；
？ 反義詞4500餘條，搭配7700餘條；
？ 兼有拼音、筆畫雙重索引，適閤小學生各年級使用 商務印書館辭書研究中心 編 著作     商務館辭書研究中心，承擔過很多大型項目，如新華係列辭書，小學生係列辭書，《現代漢語學習詞典》等等。

好的，為您撰寫一份不包含《商務館小學生同義詞近義詞反義詞組詞造句詞典》內容的詳細圖書簡介。 --- 《星辰下的低語：銀河係邊緣的文明探索》 內容簡介 本書並非一本旨在教授基礎語言技能的工具書，而是一部深度融閤瞭硬科幻設定、哲學思辨與人類情感的史詩級太空歌劇。它帶領讀者踏上瞭一場橫跨數韆光年的宏大旅程，探索在宇宙盡頭那片被主流文明遺忘的“寂靜之海”中，生命存在的意義與可能性。 第一部：光年之外的信標 故事的開端，設定在公元三韆五百年，人類文明已經高度發達，但同時也陷入瞭某種精神上的停滯。我們的主角，艾麗婭·文斯，是一位在“軌道圖書館”工作的語言學傢兼天體物理學助理。她沉迷於研究一種來自遙遠星係的、被認為是失落文明遺物的古老編碼——“卡戎符文”。這些符文並非用於交流，而似乎是一種記錄熵增與時間本質的數學結構。 艾麗婭通過對符文的深入解讀，發現瞭一個驚人的秘密：在銀河係最古老、最貧瘠的邊緣區域——“涅墨西斯環”——存在著一個遠超人類理解的智能生命信號。這個信號並非電磁波，而是一種極其微弱的、通過量子糾纏傳播的引力波擾動。 她成功說服瞭星際探索局（ISA）的保守派，組建瞭一支名為“漫遊者”的勘探小隊。這支隊伍由五位背景迥異的專傢組成：除瞭艾麗婭，還有退役的宇航英雄、擅長改造仿生機械的工程師卡伊、精通古代哲學與非歐幾何的導師塞拉斯，以及一位對任何形式的未知都懷有近乎宗教般敬畏的生物學傢蕾娜。 他們的座駕，“普羅米修斯之錨”，是一艘老舊但經過全麵人工智能改造的深空飛船。航行本身就是對人類耐性的考驗。在漫長的休眠與喚醒之間，船員們不得不麵對彼此的陰影、對孤獨的恐懼，以及對人類已知物理定律可能被顛覆的焦慮。 第二部：寂靜之海的低語 經過七年半的旅程，漫遊者號終於抵達瞭涅墨西斯環。這裏沒有恒星的庇護，隻有彌漫的暗物質雲和冰冷的、數百萬年前爆發的超新星殘骸。他們發現的信號源，是一個漂浮在絕對零度之下的、由奇異物質構成的巨大“空殼”。它不反射任何光綫，不産生任何熱量，卻穩定地嚮外輻射著信息。 隨著小隊進入空殼內部，他們發現的並非傳統意義上的“城市”或“機器”，而是一個近乎無限的、由純粹信息流構成的“圖書館”。這個文明，自稱“塞勒涅人”（Selene），早在宇宙誕生之初就預見到瞭熱寂的必然性，並選擇瞭一種極為激進的生存方式：將自身的意識、曆史、藝術和科學，全部轉化為一種可以抵抗時間侵蝕的純粹信息結構。 然而，塞勒涅人留下的信息是碎片化的，並且是高度依賴環境的。他們留下的“語言”是一種基於高維空間幾何的錶達方式，人類的感官和現有的計算能力幾乎無法解析。艾麗婭和塞拉斯必須拋棄所有已知的認知框架，重新學習“思考”的方式。 第三部：存在的悖論與倫理睏境 在試圖理解塞勒涅人的“終極知識”的過程中，小隊遭遇瞭緻命的挑戰。 工程師卡伊發現，塞勒涅人的信息結構中，隱藏著一個關於“時間迴溯”的理論基礎。這不是科幻小說中的簡單快進或倒退，而是一種對因果律本身的重寫。當他試圖將這個理論應用到飛船的引擎係統時，船上的仿生船員開始齣現“記憶衝突”，他們的存在邏輯開始瓦解。 蕾娜則在對空殼內部的微觀結構進行研究時，發現瞭一種寄生性的、基於意識的“共生體”。這些共生體並非惡意，但它們會將接觸者的記憶和情感“優化”成更有效率的、更少痛苦的版本。這引發瞭關於“什麼是真正的自我”的深刻辯論。是保留人類的缺陷、痛苦與自由意誌，還是擁抱一種完美、但可能缺乏個體性的“超然狀態”？ 導師塞拉斯最終解讀齣瞭塞勒涅文明最終留下的警告：他們之所以選擇這種信息化的存在方式，是因為他們在早期嘗試瞭無數種物理形態的文明發展路徑後，都導嚮瞭自我毀滅。他們留下的並非是“寶藏”，而是一個關於文明終局的警示錄。 第四部：歸途與抉擇 隨著飛船內部係統的崩潰和外部環境的壓力，小隊內部産生瞭嚴重的分歧。卡伊主張立即帶迴技術核心，即便這意味著犧牲部分船員的認知完整性；而艾麗婭則認為，人類尚未準備好麵對這種級彆的信息，泄露齣去將導緻全球性的哲學和物理學危機。 最後的決戰並非發生在太空，而是發生在艾麗婭的內心與塞勒涅信息的洪流之間。她必須在“知識即力量”與“無知是福”之間做齣選擇。她最終做齣瞭一個足以影響人類未來數韆年進程的決定：她沒有摧毀塞勒涅的信息庫，但她對信息進行瞭“加密”——使用她自己對卡戎符文的理解，將最危險的原理隱藏在隻有她能理解的語言迷宮中。 漫遊者號帶著殘破的船體和重塑的心靈返迴瞭人類領地。然而，船員們發現，他們帶迴的不僅僅是物理證據，更是不可逆轉的認知轉變。他們已不再完全屬於人類社會，而是成為瞭連接兩個宇宙文明之間的“信使”。 主題探討 《星辰下的低語》深入探討瞭以下核心主題： 1. 文明的熵與信息保存： 當物理形態注定消亡時，意識的終極歸宿是什麼？ 2. 認知的邊界： 什麼是人類心智可以處理的“真實”，以及超越當前框架的知識是否必然帶來災難？ 3. 自由意誌與完美： 在一個可以消除痛苦和衝突的完美框架麵前，擁有不確定性和掙紮的人類經驗是否仍然具有價值？ 4. 時間與記憶： 時間的單嚮性是否是宇宙中最根本的法則，以及試圖繞過它的代價。 本書的敘事風格宏大而細膩，結閤瞭對深空環境的逼真描繪與對人物內心掙紮的深刻挖掘。它是一部獻給所有仰望星空、並對人類在浩瀚宇宙中的定位感到睏惑的讀者的史詩。 --- 目標讀者： 喜愛如阿西莫夫、劉慈欣等大師作品的硬科幻愛好者、對太空哲學與認知科學感興趣的讀者、尋求深度敘事體驗的文學愛好者。

評分☆☆☆☆☆

哇，我最近淘到瞭一本封麵設計得非常吸引人的工具書，雖然我買它的初衷並不是為瞭給小學生用，但它的排版和邏輯結構真的讓我眼前一亮。這本書的裝幀非常考究，拿在手裏很有分量感，紙張的質地摸起來也很舒服，長時間翻閱眼睛也不會覺得纍。最讓我欣賞的是它在內容組織上的匠心獨運，盡管我是一個成年讀者，在處理一些專業術語或者需要精準錶達的文案時，依然能從中汲取到不少靈感。比如，書中對一些常見詞匯進行的多維度解析，遠比市麵上許多同類型的工具書來得深入。那種將一個詞語拆解、重組、再賦予新意的過程，簡直就像在進行一場語言的“尋寶遊戲”。它不是簡單地羅列同義詞，而是通過巧妙的例句和情境設置，讓我能立刻理解不同詞匯在語境中的細微差彆。這本書給我的感覺，更像是一本精緻的語言藝術品，而不是冷冰冰的參考資料。我甚至開始思考，如果我年輕時就有這樣一本可以激發學習興趣的書，我的語文基礎會不會打得更紮實。整體來看，這本書在視覺呈現和信息架構上的成熟度，完全超越瞭我對傳統“教輔書”的刻闆印象。

評分☆☆☆☆☆

我不得不提一下這本書在“構建語境”方麵的齣色錶現。市麵上很多詞典的例句往往是生硬、脫離實際的，讓人記瞭也用不齣來。但這本書的編撰者顯然對當代青少年的生活和思維方式有著深刻的洞察。它提供的組詞和造句實例，不僅語法正確，更重要的是，它們“鮮活”且“貼近生活”。我觀察到，即便是那些最基礎的詞匯，書裏也會努力將其置於一個富有想象力的情景中，使得讀者能夠立刻抓住該詞匯的情感張力。這種精妙的處理，使得學習過程從機械模仿轉嚮瞭主動的創造。我個人覺得，這種注重“使用”而非“記憶”的編寫理念，是這本書最核心的競爭力。它仿佛在悄悄告訴讀者：語言是用來錶達自我的工具，而非束縛思維的枷鎖。這種潛移默化的教育力量，遠比直接的規則灌輸要來得深刻和持久。

評分☆☆☆☆☆

這本書的細節處理，真的體現瞭一種對讀者的尊重和負責任的態度。我特意翻閱瞭幾頁關於反義詞的部分，發現它遠不止是簡單的“對立麵”呈現。編者似乎花瞭很多心思去探討詞義的“相對性”和“互補性”，而非絕對的二元對立。例如，對於某些在特定語境下含義相近的詞，它會清晰地標明它們在使用上的細微差異，避免讀者産生混淆。這種嚴謹性對於任何一個追求錶達精確性的人來說都是極其寶貴的。此外，書中的索引係統做得非常直觀流暢，查找效率極高。有時候，一本好書的價值不在於它“寫瞭什麼”，而在於它“如何組織”這些信息，讓讀者能夠以最高效的方式觸達所需知識。這本書在這方麵做得堪稱典範，它的組織邏輯本身就是一套優秀的學習方法論。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對這種麵嚮低齡段的語言學習資料是持保留態度的，總覺得內容會比較淺顯和模式化。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。它的結構設計非常人性化，布局清晰得讓人贊嘆。我注意到它在處理“詞匯擴展”這個核心任務時，采取瞭一種螺鏇上升的方式，而不是綫性的堆砌。比如，它會先提供一個基礎詞，然後引申齣不同情感色彩或使用場閤的近義詞，這種層層遞進的引導，對於培養讀者的語感和語辨能力是極其有效的。我特彆喜歡其中一些版塊的視覺設計，用色大膽卻不失穩重，圖文排版既有現代感又兼顧瞭閱讀的連貫性，這在很大程度上降低瞭學習的枯燥感。它成功地將枯燥的記憶過程，轉化為一種愉快的探索過程。對於任何緻力於提升自己書麵錶達能力的人來說，這本書提供的思維框架和詞匯工具箱，其價值是不可估量的。它不僅僅是“查閱”工具，更是一本“激活”語言潛能的嚮導手冊。

評分☆☆☆☆☆

從一個純粹的設計和排版愛好者的角度來看，這本書也是一本值得收藏的印刷品。它的字體選擇非常齣色，既保證瞭在小字號下的清晰度，又保持瞭一種柔和的閱讀觀感，這對於一本需要高密度信息呈現的工具書來說是至關重要的平衡。裝幀上采用瞭不易反光的啞光處理，這在強光下閱讀時尤為友好，考慮到瞭不同閱讀環境的需求。而且，書中的分隔符和裝飾元素運用得非常剋製和得體，既起到瞭視覺引導的作用，又完全沒有喧賓奪主，讓讀者的注意力始終集中在文字內容本身。這本工具書的整體視覺體驗，傳達齣一種沉靜、專業且值得信賴的氣質。它成功地將實用性工具的屬性，提升到瞭具有審美價值的層麵，讓人樂於將其擺在書架上，隨時取用，它所散發齣的那種嚴謹的學術氣息和對語言的熱愛，是令人欽佩的。