迷上自然發音法 自然拼讀
Hooked on Phonics Learn to Read
1st Grade Complete
美國廣受傢長歡迎的兒童學習自然拼讀教材
DVD配套教學,孩子發音準確
學習循序漸進,由淺入深,成體係
類似教材的故事書,鍛煉孩子閱讀入門
這套自然拼讀包括8本Storybooks(故事書);2本Workbooks(練習冊);2張DVD(教學DVD);1本Quick Start Guide(快速使用指南);2套sets of stickers(五角星貼紙)。
8本故事書,每個單元結束後閱讀一本,這就是原版書中比較簡單的繪本,主要通過圖畫來講故事,使用很少的單詞(基本都是本單元學過的),孩子完全可以通過圖畫猜齣單詞。單詞中主要是本單元學習過的拼讀單詞,可以讓孩子復習本單元學習過的單詞。
2本練習冊是和DVD配套的教材,每一課基本都有Learn(學習)、Practice(練習)、Read(閱讀)三個部分。其中的閱讀部分,基本是圖畫閱讀,使用的單詞極少,都是剛剛學的;每個單元結束後,有一個復習。
2張DVD,動畫教孩子如何拼讀。
2張貼紙,這就是給孩子準備的奬品,每個單元結束都給予奬勵。
自然拼讀法(Phonics):美國兒童語言啓濛所采用的方法,國際上推崇的主流英語教學方法。根據語言發音的自然規則歸納而成的一種發音學習方法,被國際教育專傢公認為既快、又簡單和有效的兒童單詞學習法。自然拼讀法核心是建立字母和語音的對應關係,不用藉助音標,訓練孩子看著字母就可以直接讀齣單詞的發音,逐步做到見詞能拼、聽音能寫。
提醒:記得一定要上官網注冊,有相應的遊戲和video和歌麯。
Teaches beginning and ending consonant blends such as -er, -es, -ly, -ed, -ing.
Includes engaging phonics-based activities, music videos, and online games.
Designed for children ages 6 to 7.
Includes both level 1 and level 2 of the First Grade Learn to Read program.
溫馨提示:Hooked on Phonics官網由於國內網絡限製,會齣現不支持播放在綫課程的現象,重新刷新一下就好,望諒解。
Paperback: 60 pages
Author: Hooked on Phonics
Publisher: Hooked on Phonics; Workbook edition (May 2009)
Language: English
ISBN-13: 9781940384207
Product Dimensions: 21.6 x 6.9 x 29.2 cm
接觸過很多“速成”類的自然拼讀産品後,我對於這種強調“係統性”和“深度鑽研”的教材抱有天然的好感。《迷上語音》的這個階段,明顯感覺到瞭它的迭代和升級。它不再局限於簡單的CVC(輔音-元音-輔音)結構,而是大刀闊斧地引入瞭各種元音組閤、雙輔音以及更復雜的音節劃分策略。這套書的結構如同一個精密的鍾錶,每一個齒輪(單元)都與下一個齒輪緊密咬閤,保證瞭知識體係的完整性和連貫性。DVD的光盤內容,我發現它不僅僅是重復書本內容,而是加入瞭大量的聽辨練習和糾錯環節,這對於鞏固發音的準確性至關重要。很多孩子會拼讀但發音奇怪,就是因為缺乏這種精細化的聽辨訓練。通過這套書的練習,我的孩子在聽力理解和口語錶達上都有瞭顯著的提升,因為她不僅知道字母如何組閤成詞,更知道這些詞在真實語境中是如何被清晰地發齣來的。這套教材,真正做到瞭“Hooked on Phonics”,讓你真正愛上聲音的魔力。
評分這套讀物,老實說,我入手的時候是帶著一種“試試看”的心態。畢竟市麵上那麼多自然拼讀教材,哪個不是說自己是王道?但這個“迷上語音”係列,特彆是這個L5和L6的部分,給我一種非常紮實的感覺。我孩子現在正處於那個從字母發音過渡到真正閱讀的關鍵期,很多書要麼太簡單,學完字母就沒啥深度瞭,要麼就是一下子難度陡增,規則堆砌得讓人頭疼。這個L5/L6的組閤,正好卡在瞭那個“剛剛好”的位置。它沒有過多花哨的插圖分散注意力,而是極其注重核心技能的打磨。我特彆欣賞它對長元音和復雜輔音組閤的處理方式。比如,它不是簡單地告訴你“ai”發什麼音,而是通過大量的例詞和短句進行浸泡式的練習。我能明顯觀察到我女兒在閱讀時,那種猶豫和卡頓明顯減少瞭。她不再是逐個字母地去“解碼”,而是開始“識彆”整個音塊。尤其是那個附帶的DVD,它的演示方式非常直觀,不像有些教材隻是枯燥的朗讀,它會配閤口型和動作,這對於視覺和動覺學習者來說簡直是福音。用瞭大概一個月,她自己就能主動去嘗試讀一些我們原本以為她還沒學到的新詞,這種主動探索欲的激發,比我強行灌輸效果好太多瞭。這本書的編排邏輯,像是在建一座堅固的橋梁,一步一個腳印,讓孩子穩穩地從初級拼讀邁嚮流暢閱讀。
評分我得說,我是一個對教育資源有著近乎偏執要求的傢長,這個《迷上語音》的1st Grade級彆,尤其是我手裏拿著的這部分,展現齣瞭極高的專業水準。它最讓我感到驚喜的是它對“拼讀即意義”的強調。很多教材隻是教會孩子如何拼讀,但孩子們並不知道拼齣來的詞是什麼意思,這就導緻瞭閱讀的割裂感。這個係列卻巧妙地將詞匯的自然語境融入到拼讀練習中。比如,一組以“igh”結尾的詞匯練習,後麵緊跟著的短文就圍繞著一個“night”的主題展開,這讓孩子在學習拼讀規則的同時,也在同步構建詞匯的語義網絡。DVD的輔助作用也是一流的,它不僅僅是把書上的內容念齣來,更像是一個虛擬的、耐心的語音學老師。裏麵的互動環節設計得非常聰明,不會讓人感到壓力,卻能有效地檢測孩子是否真正掌握瞭該單元的音素。我發現,在堅持使用瞭一段時間後,孩子對於那些不規則拼讀現象的接受度也提高瞭,因為前麵的基礎打得太牢固瞭,她開始理解,規則是為瞭更好地“打破”規則。這種由內而外建立起來的閱讀自信,是任何花哨的貼紙或奬勵機製都無法替代的。
評分我必須坦誠,一開始我有點擔心這套教材會顯得過於“學術化”,因為它的重點似乎完全放在瞭語音規則上,我怕孩子會覺得枯燥。但實際操作下來,我的顧慮完全是多餘的。這套書的精妙之處在於,它在極其嚴謹的教學體係內,保持瞭一種令人愉悅的節奏感。L5和L6的銜接處理得非常流暢,它引入瞭更多的多音節詞匯和復閤詞,而這些都是初級拼讀階段容易被忽略的難點。DVD的製作質量非常高,它的動畫效果不是那種廉價的閃光,而是非常聚焦於發音口型和舌位變化的特寫,這對於傢長輔導來說也是極大的幫助,我們能清晰地看到正確發音的物理模型。通過這套教材,我發現我的孩子不再把閱讀看作是一項艱巨的任務,而是變成瞭一種解謎的樂趣。她開始享受那種“我能讀齣這個長詞!”的成就感。這種內在驅動力的培養,纔是任何教育投入中最寶貴的迴報。它沒有用廉價的奬勵來誘惑,而是用紮實的進步來激勵,這纔是真正長遠的教育策略。
評分說實話,我本來對手頭的這套教材持保留意見,主要是因為市場上同類産品太多,很多都是換湯不換藥的翻版。然而,當我開始深入使用這個L5和L6的模塊後,我意識到這套書的價值遠超其標價。它的設計哲學似乎是基於兒童實際的認知發展路徑來構建的,非常“反功利”——它不追求速成,而是追求“根基的深度”。教材中的練習密度適中,不會讓孩子感到疲勞,但重復率又恰到好處,能確保知識點被有效固化。我特彆喜歡它對“音位意識”的培養,這比單純的字母對應要高一個層次。它通過一些聽力遊戲和配對練習,讓孩子的大腦建立起對聲音單元的敏銳度。我觀察到,孩子在聽到一個陌生的詞時,已經能下意識地去拆解它的發音結構,而不是望而卻步。DVD中的教師發音清晰、語速適中,非常適閤非母語背景的孩子模仿。這套書的成功之處在於,它把“學習”這個行為,轉化成瞭一種“遊戲化的探索”,讓孩子主動去揭開語言的奧秘,而不是被動接受指令。
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