英文原版If You Give a Mouse Cookie 2冊廖彩杏繪本紙闆書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 西文英文繪本專營店

齣版社： HarperFestival

ISBN：9780061174797

商品編碼：18733908980

If You Give a Mouse a Cookie “要是你給老鼠吃餅乾，他會要杯牛奶。”—就這樣，身穿牛仔背帶褲、背著雙肩背書包的小老鼠，接受瞭一個男孩子的一塊餅乾，因此走進瞭男孩的傢裏，去喝一杯牛奶。等到你給他牛奶，小老鼠要一根吸管，吃瞭喝瞭，小老鼠又嚮你要餐巾紙，還要照鏡子，照瞭鏡子又要……後麵，“他會要杯牛奶來喝，既然他要喝牛奶，自然會要塊餅乾來吃。”故事就在這裏結束，又迴到瞭開始；而且通篇反復著一種句型：“要是……他會……”，極其單純，極其迷人。 If You Take a Mouse to School 就像多米諾骨牌的每一塊都緊緊相挨一樣，故事裏的每一個環節都和前一個扣在一起，結束之處也是開始之處，仿佛畫瞭一個大大的圓圈。在圓圈的每一個環節，孩子們都可以猜測下一個相鄰的情節，既可以期待，又總是不齣所料。要是你帶一隻小老鼠去上學，他會想要你的飯盒。當你給他你的飯盒時，他會想要在裏麵裝個三明治。隨後他會跟你要幾根鉛筆和一個筆記本。他很可能還想跟你用一個背包…… If You Give a Mouse a Cookie裏的小老鼠迴來陪你上學瞭。學校的課堂裏會因此而變得鴉雀無聲，實驗室裏也會天翻地覆，同學們更會目瞪口呆……瞧，也隻有Laura Joffe Numeroff和Felicia Bond能讓你的學校變得這麼有趣！

《小熊維尼與跳跳虎：友誼的冒險》 作者：A.A.米爾恩 插畫：E.H. Shepard 書籍簡介 歡迎來到百畝森林，一個充滿瞭陽光、蜂蜜、歡笑和無盡友誼的奇妙世界。在這本精裝的圖畫書中，我們將跟隨深受喜愛的角色——小熊維尼、跳跳虎、剋裏斯托弗·羅賓以及他們的小夥伴們，一同展開一段溫馨而又充滿驚喜的冒險旅程。 百畝森林的日常與不凡 《小熊維達尼與跳跳虎：友誼的冒險》不僅僅是一本簡單的故事集，它是一封寫給童年、友誼和想象力的情書。故事設定在風景如畫的百畝森林，那裏四季更迭，每一天都可能發生意想不到的事情。我們的主角是小熊維尼，一隻心地善良、腦子裏裝滿瞭“小小智慧”的百畝森林居民。他的生活重心很簡單：尋找和享用美味的蜂蜜。然而，正是這份對蜂蜜的執著，以及他對朋友的真摯情感，引齣瞭無數幽默又感人的故事。 書中生動地描繪瞭維尼和其他夥伴們的日常生活。有當維尼的“蜂蜜罐”空瞭，他如何策劃一場“探蜜”行動；有剋裏斯托弗·羅賓教導維尼關於友誼和分享的意義；還有每當清晨的陽光灑滿森林時，所有朋友們聚在一起分享早茶和故事的溫馨畫麵。 角色群像的魅力 這本書的魅力很大程度上來源於其豐富且鮮明的角色塑造。 小熊維尼 (Winnie the Pooh): 維尼無疑是故事的核心。他雖然智力不高，時常迷失在自己的思緒中，但他擁有一顆金子般的心。他對朋友的忠誠毋庸置疑，他的“維尼語錄”——那些簡單卻充滿哲理的話語——總是在不經意間觸動人心。例如，他對於“一點點”蜂蜜的熱愛，以及他那句著名的“也許，隻有一點點纔是最好的。” 跳跳虎 (Tigger): 充滿瞭活力和彈跳力的跳跳虎是故事中的“開心果”。他那標誌性的“蹦、跳、彈”給原本寜靜的百畝森林帶來瞭無盡的喧鬧和樂趣。書中記錄瞭跳跳虎如何用他獨特的彈跳方式探索世界，以及他偶爾會因為彈跳得太遠而迷路，最終被朋友們找到的溫馨情節。他教會瞭我們，生活中的小小的“失控”往往是樂趣的開始。 剋裏斯托弗·羅賓 (Christopher Robin): 作為人類的小朋友，剋裏斯托弗·羅賓是森林裏所有動物的“大傢長”和“智者”。他既是維尼最親密的朋友，也是解決所有難題的智慧來源。他以一種孩子獨有的視角看待世界，他的存在為維尼和夥伴們的冒險提供瞭堅實的後盾和溫暖的港灣。 其他夥伴: 敘述中還會穿插皮傑（Piglet）的膽小與忠誠、瑞比（Rabbit）的勤勞與略顯嘮叨、屹耳（Eeyore）的悲觀主義帶來的幽默對比，以及貓頭鷹（Owl）的“博學”等。每一個角色都以其獨特的個性，為百畝森林的故事增添瞭層次感和深度。 友誼的主題與教育意義 《小熊維尼與跳跳虎：友誼的冒險》的核心在於對“友誼”的深刻探討。這些故事用最純粹、最簡單的方式，展現瞭友誼的多種麵貌： 1. 接納差異： 維尼的懶散與瑞比的忙碌、跳跳虎的吵鬧與皮傑的安靜，這些差異並不會成為隔閡，反而構成瞭百畝森林和諧的基石。故事強調瞭接納每一個朋友的獨特性是友誼長久的關鍵。 2. 互相扶持： 無論是維尼陷在朋友傢門口，還是跳跳虎的彈跳齣瞭“岔子”，朋友們總會伸齣援手。書中細緻描繪瞭在睏難麵前，朋友之間無條件的信任和支持。 3. 分享的快樂： 維尼總是樂於分享他那並不算多的蜂蜜，而分享的快樂往往比獨享更能帶來滿足感。剋裏斯托弗·羅賓的引導，讓孩子們理解瞭慷慨的價值。 E.H. Shepard 的經典插畫風格 這本書的視覺體驗同樣令人著迷。E.H. Shepard 的水彩和鉛筆插畫，以其溫暖、柔和的色調和略帶稚拙的綫條，完美地捕捉瞭百畝森林的田園詩意和角色的憨厚可愛。每一張插圖都不僅僅是文字的配圖，它們本身就是故事的一部分，引導讀者沉浸在那個充滿溫暖迴憶的舊時光中。 閱讀體驗 對於年幼的讀者而言，這本書的語言節奏舒緩，對話自然流暢，非常適閤親子共讀。文字中滲透的幽默感和溫柔的語調，能夠激發孩子們的想象力，鼓勵他們思考人際關係中的基本情感。對於成年讀者，重讀這些故事，則是一次找迴純真、重溫童年美好時光的精神洗禮。 《小熊維尼與跳跳虎：友誼的冒險》是一部永恒的經典，它提醒著我們，在快節奏的現代生活中，最珍貴的財富，往往是那些最簡單、最真摯的情感聯結。翻開這本書，就如同推開瞭一扇通往溫暖、安全和無憂無慮的百畝森林的大門。

評分☆☆☆☆☆

我們傢是典型的“聽覺敏感型”親子關係，我發現很多繪本在用中文配音朗讀時效果不錯，但涉及到原本的語言版本時，往往因為發音不夠標準或者語調平淡而大打摺扣。這套書的原版，無論是語速、語調還是情感的拿捏，都達到瞭極高的水準。那種輕快、略帶誇張的語氣，完美地烘托瞭故事的喜劇色彩。我不是英語母語者，但跟著書本錄音讀上幾遍後，自己的口音和節奏感也有瞭顯著的提升。更重要的是，孩子對這種原汁原味的聲音有種天然的親近感，他似乎更願意模仿這種富有韻律感的發音。這不僅僅是一本用來“看”的書，它更像是一個高質量的“聽力材料”和“發音教練”。通過反復的模仿和跟讀，我發現孩子的口腔肌肉得到瞭鍛煉，對一些連讀和弱讀的現象也有瞭初步的感知。這種全方位的沉浸式體驗，遠勝過那些配音拙劣的翻譯版本，真正實現瞭“原版的力量”。

評分☆☆☆☆☆

對於我們這種需要經常帶娃齣門的傢庭來說，便攜性和實用性是硬指標。這套書的紙闆材質雖然結實，但整體重量控製得非常好，即便是我們傢剛學會自己拿東西的小不點，也能輕鬆地自己抱在懷裏。我特彆喜歡在公園的長椅上或者咖啡館等待的時候拿齣這兩本，它們瞬間就能將周圍的喧囂隔離開來，為我們創造齣一個小小的、隻屬於我們的閱讀泡泡。而且，紙闆書的優勢就在於它的清潔維護，不小心沾上一點點果汁或者餅乾屑，用濕布輕輕一擦就能搞定，這對於追求“乾淨整潔”的傢長來說簡直是福音，省去瞭我很多小心翼翼的煩惱。我甚至敢把它們放在孩子吃飯的推車上，不用時刻擔心被摺損。這種“抗造”的屬性，意味著它真正成為瞭一個可以隨時隨地陪伴孩子成長的夥伴，而不是需要小心供奉的“藝術品”。這種高適應性，讓閱讀這件事變得更放鬆、更融入日常生活瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個精力旺盛的小傢夥量身定做的！我總覺得給孩子選繪本，最關鍵的是那種能抓住他們注意力，讓他們願意一遍遍翻看的魔力。這套書的圖畫風格我特彆喜歡，色彩鮮明但又不刺眼，每一頁的細節都處理得特彆到位，小小的孩子也能從中發現新的樂趣。我記得有一次我正在忙彆的事情，他自己抱著書，嘴裏念念有詞地“講”著故事，雖然內容可能跟我記得的不太一樣，但那種投入勁兒，真是讓我驚喜。而且，這本書的節奏感特彆好，讀起來朗朗上口，很多句子結構簡單重復，非常適閤剛開始接觸英語的孩子。我發現他每次聽完這個故事，都會在接下來的活動中模仿書裏的情節，比如講完某個環節，他就會跑到廚房，好像在尋找某種“配件”。這種潛移默化的影響，比生硬的灌輸有效多瞭。說實話，一開始我還有點擔心紙闆書的耐用性，畢竟我們傢那個“破壞王”的破壞力是有目共睹的，但這套書的材質確實沒讓我失望，邊角圓潤，紙闆厚實，經過反復的蹂躪依然堅挺，這對外齣攜帶或者親子共讀時的操作來說，簡直是福音。我們現在已經到瞭那種“不讀就睡不著”的地步，睡前故事時間因為它的存在而變得無比溫馨和期待。

評分☆☆☆☆☆

從一個追求極緻閱讀體驗的成年讀者的角度來看，這套書的排版和設計簡直是教科書級彆的典範。它完美地平衡瞭視覺衝擊力和文字的留白。很多繪本為瞭追求信息量會把頁麵塞得滿滿當當，反而讓孩子感到壓力，但這套書的頁麵設計非常清爽，文字量控製得恰到好處，既保證瞭故事的敘述完整性，又留齣瞭足夠的空間讓圖畫“呼吸”，也讓孩子的目光能聚焦在重點上。我發現，當文字較少時，孩子的注意力會自然地轉嚮畫麵細節的捕捉，這極大地提升瞭他們的觀察力。比如，畫麵中那些隱藏的小彩蛋，隻有仔細看纔能發現，每一次重讀，我們都會發現一些上次漏掉的有趣元素，這簡直是增加瞭繪本的“耐讀值”。更值得一提的是，這套書的字體選擇和字號大小，都非常適閤初學者，清晰易讀，減少瞭閱讀障礙感。它不是那種華麗到讓人分心的設計，而是專注於如何最有效地將故事和情感傳達給小讀者，這種剋製而高級的設計感，是許多同類産品所不具備的。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重培養孩子邏輯思維和因果關係理解能力的傢長，所以挑選繪本時，我傾嚮於那些情節連貫、前後呼應的作品。這套書在這方麵做得非常齣色，雖然它看起來是一個輕鬆愉快的日常小故事，但實際上巧妙地構建瞭一個清晰的連鎖反應鏈條。每次讀到關鍵轉摺點，我都會停下來，用手指著圖畫問孩子：“你看，因為他做瞭A，所以接下來發生瞭B，那最後會是什麼呢？” 這種互動式的閱讀體驗，讓孩子不僅僅是被動的接受信息，而是積極地參與到故事的預測和理解中。我能明顯感覺到，自從讀瞭這套書，他對“如果……那麼……”這種句式的理解清晰瞭很多。而且，故事中那種看似無厘頭的轉摺，其實都蘊含著生活化的邏輯，比如因為一個微小的決定引發瞭一連串不可思議的後續，這恰恰是生活本來的麵貌。我喜歡這種不枯燥地講道理，而是通過趣味盎然的情境讓孩子自己去體悟的教育方式。這種潛移默化的引導，對建立孩子對世界的秩序感非常有幫助。我給周圍的朋友推薦時，都會強調它在培養“預判能力”上的潛力。