What's That, Mittens? (My First I Can Read)那是什麼，小手套？ [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Lola M. Schaefer（洛拉·M·捨費爾） 著，Susan Kathleen Hartung（蘇珊·凱思琳·哈同） 繪

圖書標籤:

• 貓
• 小貓
• 兒童讀物
• 繪本
• 初級閱讀
• 動物
• 傢庭
• 寵物
• 幽默
• 故事

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780060546649

版次：1

商品編碼：19003931

包裝：平裝

叢書名： My First I Can Read

齣版時間：2009-05-07

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：21.84x14.73x0.51cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

A big yard can be a lonely place for a little kitten. So when Mittens hears a scratching noise behind the fence, he has to see what is on the other side. It may just be a new friend to play with!

The playful kitten's tale is sure to appeal to beginning readers who like to explore new things and make new friends, just like Mittens!

作者簡介

Lola M. Schaefer is the author of several books for children, including An Island Grows; Pick, Pull, Snap! Where Once a Flower Bloomed, an NCTE Notable Children's Book in the Language Arts; and What's Up, What's Down? She lives with her husband, Ted, in the mountains of north Georgia, where she occasionally observes the back end of a black bear, coyote, or gray fox.

前言/序言

《小熊維尼與跳跳虎：捉迷藏的樂趣》 內容提要： 在百畝森林的陽光下，小熊維尼、跳跳虎、小豬皮傑以及他們所有的朋友們，正準備開始一場充滿歡笑和驚喜的捉迷藏遊戲。這本書帶領小讀者們進入一個充滿想象力的世界，跟隨這些經典的角色，體驗尋找與被尋找的純粹樂趣。 故事圍繞著一場盛大的捉迷藏比賽展開。剋裏斯托弗·羅賓是裁判，他宣布遊戲開始後，森林裏立刻充滿瞭窸窸窣窣的動靜。維尼，這位總是心係蜂蜜的小熊，決定找一個最安全、最不容易被發現的“寶藏洞穴”。他試著躲在屹立著的那棵老橡樹後，卻發現自己圓滾滾的身體露齣瞭大半。他又試著蜷縮在一個低矮的灌木叢下，結果卻被幾隻忙碌的蜜蜂嗡嗡地打擾瞭。他的肚子發齣瞭咕嚕咕嚕的聲音，這讓他在尋找完美藏身之處的過程中增添瞭不少幽默的插麯。 與此同時，精力充沛的跳跳虎，這個總是彈跳不休的傢夥，認為躲起來的最好方式就是利用他驚人的彈跳能力。他決定跳得盡可能高，希望能躲到雲朵後麵。他嘗試著從樹樁上高高躍起，試圖用他的尾巴把自己固定在一根細枝上，但每次落地時，都會發齣一聲響亮的“砰！”聲，讓所有人都知道他剛纔的位置。他的樂觀和無盡的能量，使他成為瞭一個最難捕捉卻也最容易被聽見的角色。 小豬皮傑，這位總是有點膽小但內心溫柔的朋友，選擇瞭最傳統的藏身方式——躲在大傢看不見的地方。他小心翼翼地爬進瞭一個幽深的洞穴裏，希望自己的小小的身影能完全被黑暗吞沒。然而，洞穴裏比他想象的要安靜和漆黑得多，這份安靜讓他開始有些鬍思亂想，甚至開始擔心自己是不是躲得太遠瞭。 故事的高潮部分，是大傢輪流尋找彼此的過程。剋裏斯托弗·羅賓首先去尋找維尼。他循著維尼特有的“哼哼”聲和偶爾掉落的幾塊蜂蜜渣，最終在森林邊緣的一堆被風吹倒的樹枝下找到瞭正在努力讓自己變得“不那麼圓”的維尼。 接著是尋找跳跳虎。對於跳跳虎來說，被發現的樂趣和躲藏的樂趣一樣重要。他選擇瞭一個非常具有挑戰性的地點——一堆高高的、搖搖晃晃的乾草垛頂上。當大傢圍著乾草垛尋找時，跳跳虎突然從頂端彈跳而齣，伴隨著他標誌性的“跳吧，跳吧，跳吧！”的口號，引得大傢哈哈大笑。 最令人感動的是尋找小豬皮傑的環節。當大傢都以為皮傑可能已經迴傢瞭的時候，剋裏斯托弗·羅賓輕輕地呼喚他的名字。皮傑從黑暗中探齣小小的腦袋，他既興奮又有點不好意思。當大傢發現他時，所有的朋友都圍瞭上來，給予他鼓勵和贊揚，告訴他即使躲得安靜，也一樣是這場遊戲的重要組成部分。 主題和教育價值： 《小熊維尼與跳跳虎：捉迷藏的樂趣》不僅僅是一個關於捉迷藏的遊戲故事，它更深入探討瞭友誼、接納和自我認知的主題。 1. 接納差異性： 書中生動地展現瞭每個角色獨特的個性和應對方式。維尼的“吃貨本能”和對舒適的追求，跳跳虎的無限活力，以及皮傑的內嚮謹慎，都被描繪得既真實又充滿愛意。故事強調瞭這些不同的特質，即使在捉迷藏這種簡單的遊戲中，也帶來瞭不同的結果和體驗，而這些差異都是值得慶祝的。 2. 耐心與觀察力： 孩子們在跟隨角色尋找彼此的過程中，能夠練習觀察細節的能力。他們會留意綫索，比如維尼留下的蜂蜜漬，或是跳跳虎落地時的聲音，從而培養初步的推理能力。同時，故事也教會瞭等待的價值，無論是等待被找到，還是等待找到彆人。 3. 友誼的力量： 捉迷藏的遊戲，其真正的樂趣不在於誰是贏傢，而在於一起玩耍的過程。當皮傑感到孤單時，朋友們的到來給予瞭他極大的安慰。故事強調瞭在夥伴關係中，互相尋找、互相支持的重要性。即便是最簡單的一項活動，因為有瞭朋友的參與，也變得非凡起來。 藝術風格與目標讀者： 本書的插圖風格延續瞭迪士尼經典維尼的溫暖、柔和的色調，充滿瞭田園詩般的魅力。畫麵細節豐富，充滿瞭可以供孩子反復觀察的有趣元素，比如在樹洞裏築巢的知更鳥，或者陽光穿過葉子投下的斑駁光影。 語言上，本書采用瞭節奏感強、詞匯適中且重復性高的敘事方式，非常適閤學齡前兒童（3-6歲）進行親子共讀。重復的短語和生動的動作描寫，有助於提高孩子的語言理解能力和早期閱讀興趣。對於稍微大一點的孩子（7-8歲），他們會從中體會到角色之間的情感互動和幽默感。 總結： 《小熊維尼與跳跳虎：捉迷藏的樂趣》是一本洋溢著童真、關於友誼與簡單的快樂的書。它邀請小讀者們走進百畝森林，體驗一場最純粹的、充滿善意和歡笑的捉迷藏遊戲，提醒我們，最好的“躲藏之地”，永遠是朋友們的心中。

評分☆☆☆☆☆

我很少寫書評，但《那是什麼，小手套？》這本書真的讓我忍不住想為它點贊！我是一個新手媽媽，帶著我傢的小不點兒，感覺每天都在和她進行各種各樣的“第一次”體驗。閱讀就是其中最重要的一環。之前試過一些圖畫書，我傢寶貝不是對畫麵沒反應，就是我讀得津津有味，她卻心不在焉。直到遇見瞭這本書，我纔算找到瞭“真愛”。這本書的魅力在於它的重復性和互動性。每一次我讀到“那是什麼？”，我女兒就會特彆認真地看著畫麵，然後指著讓我告訴她。我給她一一解答，她就那樣專注地聽著，有時候還會發齣一些模仿的聲音，特彆可愛！書裏的插畫風格也很討喜，不是那種花哨到讓人眼花繚亂的，而是很清新、很溫暖的感覺，每一頁都有一些小小的驚喜，比如藏在角落裏的小兔子，或者在空中飛翔的彩色氣球。這些細節都能讓孩子在看書的時候有額外的發現樂趣。而且，這本書的文字真的太適閤小小孩瞭，簡單易懂，讀起來朗朗上口，我感覺我女兒的詞匯量真的在慢慢地增長，而且她也開始喜歡主動指著東西問“那是什麼？”，這讓我覺得非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我真的太喜歡這本書瞭！作為一名孩子的傢長，我一直在尋找那種能夠真正吸引孩子、讓他們愛上閱讀的啓濛讀物，而《那是什麼，小手套？》簡直就是完美契閤！我的孩子纔四歲，剛開始接觸繪本，之前試過一些書，他總是很快就失去興趣，不是翻得飛快，就是直接走開。但是自從我拿起這本書，情況就完全改變瞭。他盯著每一頁的圖畫，瞪大瞭眼睛，然後用他咿咿呀呀的聲音指著問“那是什麼？”，我每次都耐心地迴答他，然後我們一起開心地模仿小手套的反應。書中的插畫色彩鮮艷，綫條柔和，非常適閤小寶寶的視力發展，而且圖畫裏的細節非常豐富，每一次翻閱我都會發現新的有趣之處，比如小手套背後藏著的小蟲子，或者窗外飛過的小鳥。最重要的是，這本書的語言非常簡單、重復，對於建立孩子的詞匯量和培養語感有著巨大的幫助。每次讀到“那是什麼？”，他都會跟著我一起重復，仿佛也成為瞭故事的一部分。我甚至能感覺到，隨著閱讀的進行，他越來越有自信，也越來越喜歡我為他讀書的時間。這本書不僅是一本故事書，更像是一個充滿愛意的互動體驗，我真的非常感激能有這樣一本優秀的讀物陪伴我的孩子開啓他的閱讀之旅。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在早教機構工作的教育工作者，我接觸過無數的幼兒讀物，對如何選擇能夠真正激發孩子學習興趣的書籍有著比較專業的眼光。當我在書店看到《那是什麼，小手套？》這本書時，它簡潔的書名和封麵設計便吸引瞭我。閱讀完之後，我立刻把它納入瞭我的推薦書單。這本書最突齣的優點在於它完美地平衡瞭教育性和趣味性。它以一種非常溫和、循序漸進的方式，引導孩子認識世界。每一頁的圖畫都經過精心設計，色彩搭配和諧，細節豐富，能夠有效刺激孩子的視覺發展，同時也在潛移默化地培養他們的審美能力。而“那是什麼？”這個簡單而又充滿力量的提問，成為瞭整本書的核心驅動力。它能夠有效地激發孩子的好奇心，鼓勵他們主動去觀察、去思考，並嘗試用語言錶達自己的發現。這種互動式的閱讀體驗，對於培養孩子的認知能力和語言錶達能力至關重要。此外，這本書的語言非常貼近兒童的生活，易於理解和記憶，非常適閤作為孩子早期閱讀的啓濛材料。我曾多次在課堂上使用這本書，孩子們的迴應都非常積極，他們不僅享受閱讀的過程，還能在遊戲中學習到很多新知識。

評分☆☆☆☆☆

說實話，第一次拿起《那是什麼，小手套？》這本書，我並沒有抱太大的期望。畢竟市麵上同類彆的童書實在太多瞭，有些雖然包裝得很精美，但內容卻乏善可陳。然而，這本書卻給瞭我一個大大的驚喜。它不像那些一味追求畫麵華麗而忽略故事性的書，而是用一種非常巧妙的方式，通過不斷重復的疑問和答案，構建瞭一個引人入勝的小世界。我的小侄女，一個典型的“注意力隻有三秒鍾”的小孩，竟然能安安靜靜地聽我讀完一遍又一遍。她尤其喜歡書中那位名叫“小手套”的主角，總是用她那充滿好奇的聲音模仿小手套的反應，時而驚訝，時而興奮。這本書的敘事結構非常清晰，每一次的“那是什麼？”都指嚮一個生活中常見卻又充滿趣味的事物，比如飄落的樹葉，搖曳的花朵，甚至是一隻翩翩起舞的蝴蝶。這些簡單的意象，在圖畫的襯托下，顯得格外生動。更讓我贊賞的是，這本書的文字用詞非常考究，雖然簡單，但卻充滿瞭韻律感，仿佛自帶一種音樂的魔力，能夠輕鬆抓住孩子的注意力。我感覺這本書不僅僅是讓孩子認識事物，更是在培養他們觀察周圍世界的能力，以及用語言去錶達自己好奇心的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我並不是那種會花很多時間去研究育兒書籍的傢長，很多時候都是隨大流，看到網上推薦或者朋友推薦就去買瞭。但《那是什麼，小手套？》這本書，讓我第一次有瞭主動去挖掘它好在哪裏的衝動。我的兒子，今年剛滿五歲，正是對世界充滿無限好奇的年紀，但他有時候會因為太多的信息而感到不知所措。這本書就像是一劑良藥，它用一種極其簡單、卻又極具力量的方式，幫助他整理和理解周圍的世界。書裏的“小手套”角色，就像是孩子們的縮影，總是對周圍的一切充滿疑問。而每一次的疑問，都引導著孩子去關注那些日常生活中容易被忽略的美好事物。我最喜歡的是這本書的節奏感，那種一頁一頁的推進，不斷纍積的“那是什麼？”，讓孩子始終保持著一種期待感，想知道下一個“那是什麼？”會是什麼。而且，圖畫和文字的配閤也恰到好處，既提供瞭視覺上的刺激，又加深瞭孩子對詞語的理解。我常常看到我的兒子在讀完書之後，還會指著傢裏的物品，模仿小手套的樣子，然後問我“那是什麼？”，這讓我覺得，這本書不僅僅是在教他認識事物，更是在培養他的觀察力和提問能力，這對於他的成長是非常寶貴的。

評分☆☆☆☆☆

很可愛，喜歡這隻小貓。書的內容比較簡單

評分☆☆☆☆☆

"Preschoolers will enjoy the kitten’s story, as they recognize how it feels to be a small creature in a giant world." -- ALA Booklist

評分☆☆☆☆☆

初級讀物很好，適閤初學者

評分☆☆☆☆☆

很好的書,小孩很容易理解。

評分☆☆☆☆☆

很好的書,小孩很容易理解。

評分☆☆☆☆☆

書單裏麵的，先囤著給寶寶看

評分☆☆☆☆☆

值得收藏 價廉物美 推薦

評分☆☆☆☆☆

之前買過 can read係列的biscuit，局的不錯，又來京東買mittens係列試試看。風格挺接近的

評分☆☆☆☆☆

Praise for Mittens: